小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)習(xí)生活�？晌易钔涣说氖鞘蠋煂ξ业慕逃�。
那是開學(xué)的頭一天，因為書不夠，我們班其他的同學(xué)都發(fā)書了，只有我們這幾個調(diào)皮鬼沒發(fā)書。老師說：“大家先預(yù)習(xí)著第一課《山中訪友》我下去辦點事，五分鐘后回來，各組組長看著�！闭f完就出去了。
剛開始時，我們大家都津津有味地讀了起來，因為我們都想給石老師一個好印象，就連孫帥、楊夢這兩個"差生"也很守紀律，可好景不長，他們便開始東張西望，嘰嘰喳喳說個不停。我也不由自主的跟著玩了起來。不一會兒，老師來了，正好看到他們兩個在玩，那情形真是嚴峻的不得了，幸好當時我機靈，見到老師來時，馬上閉嘴，認真讀書。老師走到他倆面前把他們訓(xùn)斥了一頓，后來又問他們:"你們?yōu)槭裁床粚W(xué)，你們看看人家孫帥多認真。"聽到這句話，我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然后走到講臺上說：“�！�。然后又說:"你們有的同學(xué)讀書那么不認真，你們看看孫帥和他的同桌看一本書還那么認真。"老師，我其實知道你是為了鼓勵我才這么說的。當你說那樣的話的時候，我真的好想對您說聲謝謝，可我沒有勇氣。
老師，如果沒有你當時的'鼓勵，我的成績也就不會像現(xiàn)在這么好了。老師，謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。趙老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天到了!秋天到了!秋風(fēng)送爽，秋色宜人。
秋姑娘走進了瓜果飄香的果園，柿子紅紅的，像一個個小燈籠;蘋果像一個個小姑娘的臉頰，你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ?葡萄一大串一大串的，有紫的、白的、還有綠的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，光彩奪目;一個個大石榴掛在樹上，咧開嘴對人們笑著;梨黃黃的，像一個個小葫蘆。
田野里，玉米抱起金色的'娃娃;高粱舉起燃燒的火把;稻子像鋪了一地金子;茄子穿上紫色的裙子;西紅柿穿上紅紗……到處是一片豐收的景象。
公園里，菊花像美麗的新娘，紅的像火焰，白的像雪，粉的像霞，你不讓我，我不讓你，爭著炫耀自己的美麗。
楓樹葉子、楊樹葉子……都飄到了大地媽媽的懷抱。
秋天真是個美麗、豐收的季節(jié)，我愛秋天!
小學(xué)生的作文 篇3
看到這個題目大家一定會很奇怪，課堂上怎么會有小老鼠呢？別急，看了我的文章，你們就明白了。
星期六下午，我向往常一樣按時來到常青藤作文班，一進門，就聽見有吃東西的聲音，仔細一看，原來是黃浩森這個貪吃鬼，趁老師不注意的時候在吃巧克力呀！看他得意洋洋的樣子，好像心中滿是喜悅。(
于是我快速坐到座位上，老師也準備開始上課了，可是沒過幾秒鐘，卻又聽見了塑料瓶窸窸窣窣的聲音，經(jīng)過我的一番仔細偵查，發(fā)現(xiàn)又是黃浩森在偷喝飲料，只見他伏下身子，左手拿著飲料，右手放在桌上，眼睛一直往王老師那里偷瞄，生怕老師發(fā)現(xiàn)他的.不軌行為，那樣子實在太滑稽了。
就在王老師快講完課的時候，黃浩森竟然又忍不住偷吃起了零食，這次他可沒有那么幸運，被王老師逮了個正著，只見王老師臉色大變，嚴厲地批評道：“黃浩森，你來作文班是學(xué)習(xí)還是吃東西呢？誰讓你帶零食的？趕緊放到書包里，再拿出來，小心我給你扔了�！秉S浩森聽到王老師要扔他的零食，嚇得趕緊把零食放到了書包里，并裝模作樣地認真聽起課來。
現(xiàn)在你們知道“小老鼠”是誰了吧？那就是黃浩森嘍！他是不是特別像一只偷吃的老鼠呀！
小學(xué)生的作文 篇4
躺在床上，望著那么多英語字母，不知不覺竟過了20年。我乘坐一輛海陸空三用光速快車，來到月球博物館參觀，看到了許多地球上沒有的植物，20年后的植物作文。其中有四種花最為神奇�！胺N之花”就像個農(nóng)民，在不停的工作。它的每片葉子上都有只口袋，里面裝著無數(shù)顆種子。我取一顆種子種下，不到十分鐘，就結(jié)果，這些果實有的是柚子，有的是西瓜，還有的是李子......各種各樣的水果，令人眼花繚亂。
“醫(yī)之花”是位醫(yī)生，能治百病。它的葉子非常大，花瓣特別多，人們無論換了什么疾病，拍拍它的葉子，花瓣落下，病人只要吃幾片花瓣，疾病就會痊愈。
“戰(zhàn)之花”是個軍工廠，專門制造先進武器。你看，它花瓣一甩，落在地上的花粉馬上變成了各種武器，有炸彈，有光速槍，還有導(dǎo)彈......它們是用來保衛(wèi)月球?qū)Ω锻鈦砣肭终叩闹艺\衛(wèi)士。
“造之花”是專門制造機器人的.。為了驗證它的神奇，我把不同顏色的兩片花瓣疊放在一起，一眨眼功夫，一個機器人就出現(xiàn)在我的眼前。我讓它開著潛水艇帶我去海洋世界參觀，我看了潛水艇上的時速表，每秒60萬千里，竟然比光速還快。突然，我被媽媽喊醒了，又要讀英語了，不過我希望未來能去月球旅游。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13