(薦)游泳課作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的游泳課作文，希望能夠幫助到大家。

　　游泳課作文 篇1

　　今天，我第一次上游泳課。

　　王教練讓我們排成一隊(duì)，先讓身體活動開，只聽到教練的'口令，“一二三四，二二三四，三二三四……”熱身完畢，教練讓我們扶著泳池邊的把手，慢慢下水，這水冰得我連打了好幾個噴嚏。接著，王教練教我們洗臉。我捧起一捧水，往臉上一潑，怎么有種傣族潑水節(jié)的感覺？

　　我練著練著，發(fā)現(xiàn)有位女教練來了，她問：“軒寧在哪里？”我舉起了手。這位女教練說：“你在這里呆了很久了，跟我走！”于是，我趕緊跟著教練來到了另外一個班級。哇，這個班人很少呀，只有六個同學(xué)。原來，我是走錯班級跟錯教練了。

　　女教練姓徐，高高的個子。徐教練把一桶玩具倒進(jìn)了水中，讓我們憋氣去撿。我二話不說，深吸一口氣，往水底下沉去，然后又浮了起來……大概10秒鐘吧，我就撿完了沉在水底的玩具。徐教練夸我速度真快！我開心地笑了。

　　游泳課作文 篇2

　　艷陽高照的夏季，躲在冷氣房里吹著冷氣，品嘗著冰，最是消暑，就像冒泡的可樂，幸福溢滿我的臉頰。除此之外，炎炎夏日哩，令人興奮消暑的莫過于躲在泳池里游泳了！

　　還記得小時候，自己不懂事，內(nèi)褲穿在泳褲里便下水了，弄得父母哭笑不得，“不經(jīng)一事，不長一智”經(jīng)由此事，讓我格外注意穿著的細(xì)節(jié)。去年，媽媽帶我去學(xué)游泳，使我從一只旱鴨子搖身成為能能在水中自在悠“游”的海龜，不只學(xué)會自救的方法，更可以在班上的游泳課一展所長。

　　正因如此，內(nèi)心也感到越游越有成就感，尤其是過明師指點(diǎn)后，我也是班上數(shù)一數(shù)二的游泳好手呢！透過游泳的訓(xùn)練，無形中上課時的'學(xué)習(xí)精神比以前更專注，體能狀況比起從前都不運(yùn)動時也更好，甚至連身高也長高了不少，可見游泳是一件對身心健康都十分有幫助的運(yùn)動。

　　游泳課對我而言不僅是技能的學(xué)習(xí)，也是知識的學(xué)習(xí)，讓身為學(xué)生的我明白，面對不同形式的課程，更應(yīng)該秉持努力勤學(xué)的態(tài)度。

　　游泳課作文 篇3

　　上課鈴響了，同學(xué)們個個興奮極了，蹺二郎腿的，急著拿游泳板的，說話的……咱們康班長下課興奮得竟然把游泳板都甩在了墻上，嘿！這可好，拿不下來了。多虧大救星周老師騰云架梯，給掏了下來。但是呢，游泳板都成“花貓”啦！

　　我們排著彎得像蛇的路隊(duì)走進(jìn)了體育館，游泳池旁。啰啰嗦嗦的`女生們換好泳衣后竟為誰先出去，你推我讓，真羞死了。

　　待女生們羞羞答答走出去以后，周老師開始教我們做放松運(yùn)動，跑步時男生們昂頭挺胸，女生們使勁把泳衣往下拉。

　　分好“旱鴨子組”和“水鴨子組”后，開始練習(xí)。

　　哼！水鴨子組就是比旱鴨子組強(qiáng)！“撲通”一聲就跳下水，但發(fā)現(xiàn)水太冷，“啊啊”叫，還跳起來了，像觸電了一樣。我們又分好一、二、三組后開始展示自己的“絕活”。

　　我旁邊那位王欽同學(xué)太過于夸張，害我半天不敢游。老師叫到“三組”后，我游“仰泳”，曾鈴雅游“蛙泳”，還真不錯，游得挺好，兩手一劃，人就前進(jìn)了大半步。

　　“旱鴨子組”的同學(xué)們一下水，真夸張，像警察在抓小偷一樣，拼命地往上爬，好像還有人在喊“救命！”，還真夠“旱”！

　　我被水冷慘了，但一游又不冷了，真奇怪！

　　下課鈴響了，一大片“冷死了！”的聲音飄在游泳館中……

　　游泳課作文 篇4

　　記得剛剛報(bào)名來到船房小學(xué)時，沒過多久老師就通知要去學(xué)游泳。我高興極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)游泳。但是我也有一點(diǎn)失落，為什么呢！因?yàn)橛斡疽獜母吣昙壍降啄昙�。那時，我們才一年級。

　　眨眼工夫，就輪到我們一年級的去游了。同學(xué)們笑得嘴都合不擾了。到了游泳館教練先教我們做熱身運(yùn)動，然后教我們泳姿，最后我們才能下水。我們小心翼翼的.雙手扶著岸邊慢慢的游過去。而旁邊的那些大哥哥大姐姐呢，他們有的可以游到第二道游，有的可以單圈游，還有的可以不套游泳圈游。這讓我們羨慕不已。于是心里暗暗憧憬著，要是有一天也能像他們一樣就好了。我們站在岸上排隊(duì)時，雖然很冷，但是心里雖感受到了無比開心和幸福。

　　就這樣，一夏又一夏的過去了。時間久了，我們越來越熟悉我們須要做些什么運(yùn)動和如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)泳姿。

　　轉(zhuǎn)眼我四年級了，如今游到第5節(jié)課。我已經(jīng)可以單圈游了。不單我一個人，班里的許多同學(xué)也可以，到了最后一節(jié)課時，我以不帶游泳圈游泳了。

　　我學(xué)會了游泳了，我真高興�；氐郊�，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和弟弟。爸爸媽媽買了一雙鞋子獎勵我。這天夜里我激動得難以入眠。游泳讓我強(qiáng)身健體，讓我學(xué)會勇往直前，鍥而不舍；讓我快樂。

　　游泳課作文 篇5

　　今天早上我們游了100個一百米蝶泳，原因是：有人遲到了！這是我們隊(duì)第三次被罰，大家都非常失落。

　　不要有人遲到��！大家心里默默地念道，時間過得飛快，一眨眼，到點(diǎn)了。我的心涼了半截，大家都沉默了，還有一個人沒來。我來啦！遲到大王說道，我沒遲到吧？他急迫地問。我冷冷地說：遲到了一分鐘。王教練那標(biāo)志性的動作擼了擼袖子，表現(xiàn)出一副很無奈的樣子�？煜滤�，今天懲罰你們游一萬米蝶泳！一萬米蝶泳��！這可不是一個小數(shù)目，撲通，撲通我們不約而同地跳下了水。遲到大王嘴上不停地說：對不起，對不起。王教練的嘴角微微地上抬了一下。10個，15個我們累得汗如雨下，疲憊不堪。但當(dāng)我想起那些國家隊(duì)的運(yùn)動員，不都是這樣游出來的`嗎？我便咬緊牙關(guān)拼命地往前沖，最后我們終于像劉伯承那樣堅(jiān)持下來了。下課之前我們還測試了一個25米蝶泳，我還破了自己的最好成績，那感覺簡直高興地在水里都跳起了很高。

　　一萬米蝶泳對我來說是一個遙不可及的數(shù)目，可我竟游了下來！通過這節(jié)課我收獲很大，當(dāng)你遇到一件你無法改變的事情時，與其消極失落地去對抗，不如及時調(diào)整心態(tài)，以積極端正的態(tài)度去面對，這樣你就會有所收獲！

　　游泳課作文 篇6

　　今天，我和妹妹上了暑假里的第一節(jié)游泳課。

　　到了那兒，換了泳裝，我迫不及待的進(jìn)了水里，突然一陣透心涼直逼我來!我冷得全身一哆嗦，然后我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上。可教練已經(jīng)下了命令，我又不得不不情愿的跳到了水里。

　　教練讓我們干的第一件事是在水中行走來回五趟。起初我走的時候有些慢，可能是不習(xí)慣的緣故。后來，我漸漸適應(yīng)了，開始利用那本來是拖后腿的.手，順?biāo)�推舟，行進(jìn)的更快了。一趟(一個來回)走完后，我身子竟慢慢地?zé)崞饋砹?五趟全走完后，我就覺得沒怎么冷了。

　　接著是學(xué)會在水里屏氣。開始在岸上我覺得屏氣是一件很容易的事，但一進(jìn)了水里，就什么都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了，她安慰我說：“沒事，只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣，屏住氣，把頭探進(jìn)了水里——成功了!!!

　　接著是漂浮。漂浮很簡單，只要在水里屏氣，接著把手和腳伸直就好了。我很快就學(xué)會了漂浮。

　　最后，是學(xué)蹬邊滑行。蹬邊滑行說白了就是先漂浮，然后用腳蹬一下邊，最后像魚一樣滑出去就好了!只要把前面幾項(xiàng)學(xué)會就十分簡單的啦——當(dāng)然，我很容易就學(xué)會了!!!

　　游泳真有趣，我相信我馬上就會學(xué)會游泳了!!!

　　游泳課作文 篇7

　　今天要上期待已久的游泳課，心情特別激動。

　　來到游泳館，我們迅速穿好泳衣，戴上泳帽。首先映入眼簾的是一個瓦藍(lán)瓦藍(lán)的游泳池，它如同蔚藍(lán)色的大海。正在游泳的人給寬闊的游泳池增添了一些色彩。

　　很快我找到了隊(duì)伍，排好隊(duì)，首先教練指導(dǎo)我們做熱身運(yùn)動，“一二、一二……”很快，我們渾身上下暖起來，充滿了力量。帶好游泳眼鏡就正式開始了游泳體驗(yàn)。教練教我們憋氣。有的同學(xué)還算能憋，可有的同學(xué)和我一樣一下水就喝了一大口水。

　　這時教練氣勢洶洶地說：“又偷懶了！你們是來學(xué)游泳的！不是來泡水的！上下?lián)Q氣一百個！”老師在一旁喊加油，我們在水里使勁憋氣。“一個、兩個……一百個�！焙髞斫叹毥形覀冏杂苫顒�。有的'同學(xué)手死抓著地面，不敢往前游，有的同學(xué)一個勁兒的往前游。我呢？我慢慢悠悠的往前游。

　　可是下課鈴卻無情地響起來了“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”

　　游泳課作文 篇8

　　終于輪到我們班上游泳課了，同學(xué)們激動萬分！

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來到游泳館，迫不及待地?fù)Q上泳裝，等待教練安排。我們被分成兩組，一組會游，一組不會游。我被分在會游的一組。

　　“撲通”一聲，我像小青蛙一樣，跳進(jìn)游泳池里，快速地往前游。泳池里的水比平時溫暖一些，游在里面像春風(fēng)吹拂著身體一樣舒服。

　　我游了幾個來回，教練放心地說：“你游得挺棒的，可以把保護(hù)圈摘掉了！”我一聽高興極了，連忙把保護(hù)圈給摘了。接下來，我游得更自由了。我可以在水底倒立、翻跟頭、轉(zhuǎn)圈、吐泡泡……可真有趣�。《�那些不會游的`，還趴在岸邊練習(xí)基本動作呢！

　　最開心的要數(shù)和同學(xué)比賽游泳了。我先和陳才博比。我們來到岸邊，一齊數(shù)：“一、二、三，跳！”我倆同時像海豚一樣扎進(jìn)了水中。我先用的是最拿手的蛙泳，而他是自由泳。我心里有點(diǎn)緊張，果真在游到一半的時候被他給追上了。我立馬也改成了自由泳，奮起直追，很快又超過了他，并取得了勝利。

　　接著，我和其它同學(xué)比賽，也都獲得了勝利。爸爸說，明年暑假要把我送到正規(guī)的教練那兒培訓(xùn)，到那時候，我就能游得更標(biāo)準(zhǔn)、更快速了！

　　我們雖然一共才上了五堂游泳課，不過，我們已經(jīng)非常開心了，真希望明年還有！

　　游泳課作文 篇9

　　今天，終于迎來了我在學(xué)校里的第一堂游泳課。我對這堂課盼望很久了！因?yàn)槲以缫褜W(xué)會了蛙泳，這堂課對我來說太容易了！

　　我們跟著老師來到了游泳池。我坐在游泳池邊等待老師的哨聲。哨聲一響，我深深憋足了一口氣，兩臂向前并攏伸直，夾緊兩耳，跳入水中。我覺得身體一下子變冷了，耳朵在水中“嗡嗡”作響，聽不見任何聲音。我顧不上那么多，用力展開雙臂，同時迅速抬頭換氣，再次把頭埋入水中，雙腿用力往后一蹬“嗞溜”游走了。

　　周圍的同學(xué)許多都會游泳，他們奮力往前劃，有些還在比賽呢！還有少數(shù)同學(xué)不會游泳，他在池邊學(xué)習(xí)悶水。

　　自由活動的'時間里，我還自己學(xué)了自由泳。我希望學(xué)了自由泳能游得更快。

　　這節(jié)游泳課我們游得真愉快�。�

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