五一勞動節(jié)的作文(集合)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)的作文 篇1
原本以為五一節(jié)可以在家好好的睡個覺,可是由于今天我要去南京少兒頻道演出,所以我五點半就起床了,六點多爸爸媽媽就開車送我去南京少兒頻道了。
一來到演出的地方,就看到很多小朋友都穿著漂亮的演出服。等了一會兒小朋友們就要開始排隊化妝了;陫y出來家長們都說漂亮極了。到了十點鐘我們就要演出了,到了臺上我一點也不緊張,認真的'做完每一個動作,跳完舞臺下響起了一片熱烈的掌聲。
爸爸媽媽夸我夸我跳的好,就說要帶我去珍珠泉玩,在珍珠泉的河邊我跟爸爸還釣到了兩條大魚。
今天真是讓我難忘的一天。
五一勞動節(jié)的作文 篇2
我今天去了田地里干了活,因為五一勞動節(jié)總要干點什么!
一進菜園子里,一大片的花和一大片的樹和草,風吹著草,發(fā)出沙沙聲,柳條被風吹出嘩嘩的聲音;ň透锌搭^了,它隨風搖晃,各色的花在太陽下看起來更加奪目。路邊的草散發(fā)著迷人的氣息,旁邊的`小河波光閃動,太陽光照在河面上映出了耀眼的光,田地里的風格真是別具一格。
走進菜園之后看見了一大片綠色的苗,苗的旁邊還有星星點點的小草伴隨著。我先看見了白菜的苗,它們像一個個小傘一樣,我又去看了韭菜,讓我想不到的是,小小的苗可以把一大片土給掀了起來!我非常驚訝,小小的苗都有這么大的力量!
我又去了向日葵地,里面有很多雜草,所以我和媽媽、奶奶一起為向日葵除草,一開始覺得很累也很難,手里的鋤頭怎么也不聽使喚,地里的小草也不好鋤掉。當時我已經(jīng)想放棄了,不過在媽媽和奶奶的指導才發(fā)現(xiàn)鋤草也需要技巧,用力過大會鋤掉向日葵苗,用力太輕會鋤不到草根,緊握鋤頭,找到雜草后均衡用力,斬草除根。于是我想再試一下,按照他們的指導的方法,我試著去鋤草,感覺越來越好鋤草了。就這樣我們在太陽底下慢慢地鋤著草。最后終于把向日葵地的草除掉了,抬頭一點發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)落下去了,天很晚了。
我禁不住嘆了一聲說:“時間過得真快呀!”,于是我們收拾東西打道回府,戀戀不舍地回家了。雖然很累但我還會再來的。勞動是有吸引力的。
通過這次的體驗,我知道了勞動的付出都是不容易的。比我們做在教室辛苦多了,多以,我一定要好好學習,珍惜學習的大好時光。
五一勞動節(jié)的作文 篇3
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了,自由、輕松的時候就要到了!老師開始布置作業(yè):“復(fù)習課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑……
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了,自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè):“復(fù)習課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了。“作業(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了,同學們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的`神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個個愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個勁地向我“哭訴”:“1至21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學還有……”最后,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時間,又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時,又聽到一些同學議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了!薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運了!
回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會兒讀背“四書五經(jīng)”,一會兒又寫“長篇大論”,難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
五一勞動節(jié)的作文 篇4
現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”,這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習慣,而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會,為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚,我早早地起了床,只聽見一陣“嘩嘩”的聲音,我順著水聲來到了陽臺,只見爸爸在澆花,我心想:今天不是勞動節(jié)嗎?我就幫爸爸澆一次花吧!我跑上前去對爸爸說:“爸,我來幫你澆花吧?”爸爸說:“你會嗎?”我不假思索地說:“這么簡單,有什么不會的!闭f完我搶過爸爸地噴壺,朝一棵花上澆了起來,爸爸一看不妙,立刻搶了過來,說:“你這樣澆,花不死才怪呢!”我不服氣地說:“那你說怎么澆?”
只見爸爸走上前去,胳膊熟練地一彎,然后手臂不停地回旋,水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說:“我來教你,你也可以的!
爸爸說:“剛才澆過水了,現(xiàn)在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下,然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水,不能噴葉子,一定要向葉子的上面噴,讓水霧落到葉子上,這樣花發(fā)育會變慢的!
時間不知不覺地過去了,太陽出來了,照耀在我家的陽臺上,顯得格外美麗,在陽光的`照耀下,存留在葉子上的水滴晶瑩透亮,像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了,花兒們散發(fā)出香甜的氣息,真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀!
勞動乃是心靈的鏡子,如果你愛勞動,把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈,這說明你是一個心靈十分純凈的人,這樣你何樂而不為呢?
老師點評:五一勞動節(jié),孩子懂得通過勞動獲得快樂,真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細致入微,從勞動中學會了知識,感悟到了環(huán)境之美,更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。
五一勞動節(jié)的作文 篇5
今天是五一放假的第三天,也是最后的一天,在這個假期里我沒有出去玩,但是我卻從報紙上了解到很多有趣開心的事情。
在環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的 紅山動物園里,新建的熊貓館里,迎來了三只可愛的奧運熊貓寶寶,它們分別是;郎郎,翠翠和朵朵,其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢!想想大熊貓那憨厚可愛的樣子,真想去那兒看一看,親手去摸一摸它們那一身黑白分明的,“衣 服”
雖然,我沒有出去欣賞美景,但是我在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下,也做了一件有意義的事,那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里,我給自己選了一款我最喜歡的顏色,“粉色”上面還有可愛的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極了。
這是一個難忘的五一,也是一個快樂的五一,希望和我一樣的小朋友也天天快樂。
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