小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一天,看見阿姨在轉(zhuǎn)呼啦圈,我數(shù)了數(shù)一共五百圈,我感覺非常簡(jiǎn)單輕松。我去才轉(zhuǎn)了一圈,呼啦圈就掉了下來(lái),我好奇的問(wèn):”阿姨,為什么你不會(huì)讓呼啦圈掉下來(lái),而我才轉(zhuǎn)了一圈,呼啦圈怎么就掉下來(lái)了呢?“阿姨說(shuō):”要多練習(xí),掌握技巧,才不會(huì)掉下來(lái)。“
經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí),我現(xiàn)在可以轉(zhuǎn)五十圈了,我還堅(jiān)持練習(xí),要超過(guò)阿姨!
小朋友做一件事情不要放棄!
小學(xué)生作文 篇2
我一直以為災(zāi)難面前學(xué)生都是非常脆弱的,只有依靠大人才能作出應(yīng)對(duì)。但是在這個(gè)暑假我看了一本名為《少年英雄》的書后,徹底改變了我的看法。
《少年英雄》這本書講述了20名汶川學(xué)生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事跡,他們當(dāng)中有的為救同伴而犧牲或者受傷,有的脫險(xiǎn)后立刻投入救援,有的把生的希望留給別人,把危險(xiǎn)留給自己,還有的臨危不懼,沉著鎮(zhèn)定,鼓勵(lì)同伴不舍棄、不放棄,只要有一線希望都會(huì)盡百分之百的努力去營(yíng)救埋在瓦礫中的同學(xué)。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的`場(chǎng)面仿佛重現(xiàn)在我的面前,我敬仰這群少年英雄,我為他們感到驕傲。我知道他們只是災(zāi)區(qū)少年的縮影,還有許多學(xué)生都是以同樣的方式面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,他們同樣是我心中的英雄。
災(zāi)區(qū)的學(xué)生面對(duì)突然而來(lái)的災(zāi)難為什么能臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢?在書中我終于找到了答案。原來(lái)汶川地處山區(qū),他們的生活和學(xué)習(xí)條件都非常艱苦,是環(huán)境把他們鍛煉成為自立自強(qiáng)的少年。我們天生條件優(yōu)越,學(xué)習(xí)和生活都被照顧得無(wú)微不至,獨(dú)自處變能力非常弱。讀了這本書后,我決定找機(jī)會(huì)到條件艱苦的地方體驗(yàn)一下,鍛煉自己的意志和提高自立能力,使自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自立自強(qiáng)。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假,你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲,也不會(huì)看到我在踢皮球,相反,文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書。
這個(gè)暑假,我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:每月都要讀兩本書,讀過(guò)后要復(fù)述一遍,還要從里面摘抄好詞好句。從此以后,我的暑假就變得很充裕,雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn),7月后我懂得詞語(yǔ)越來(lái)越多了。我讀的書也在好書推薦上有許多的幫助,以前我做好書推薦要2個(gè)小時(shí),現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書對(duì)我寫作文的方面也有很大的幫助,書中的成語(yǔ)讓我的作文讀起來(lái)流暢的'多了?墒怯幸粋(gè)小問(wèn)題:每當(dāng)我拿到書,就會(huì)遲遲不拿下來(lái)。這導(dǎo)致了本來(lái)就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃:在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書。我相信,這個(gè)計(jì)劃是最合理的。
小學(xué)生作文 篇4
一天的盡力,在放學(xué)時(shí)總算能夠放下全身的壓力了,我踏著輕捷腳步,振奮的穿過(guò)街頭巷尾,回到家中;氐搅思抑,我馬上翻開冰箱,看看里邊有沒(méi)有什么好吃的東西能夠填飽我的饑腸轆轆,媽媽馬上阻撓我說(shuō):“先去功課吧!等等好料就上菜了。‘稍安勿躁’喔!”然后,奧秘的對(duì)我眨了眨眼。
在寫功課時(shí),就不時(shí)聞到了撲鼻而來(lái)的飯菜香,于是我就忍不住跑到廚房旁“觀戰(zhàn)”,我一邊幫媽媽洗菜,一邊跟媽媽談天。媽媽也一邊教我做菜的技巧,一邊叮嚀我:“要仔細(xì)洗菜,不要只管談天,否則會(huì)吃到菜蟲喲!”母女倆就一邊談天,一邊作業(yè),不久食材就預(yù)備好了,接下來(lái)就是媽媽大展身手的時(shí)分啦!
總算到了上菜的時(shí)分,第一道菜是好喝的紫菜蛋花湯,還沒(méi)喝時(shí),蛋花和紫菜就像在水里跳舞的水母,跳著高雅的華爾滋,在喝下肚,哇!甘旨得讓人喝了還想在喝呢!第二道菜是好吃的`煎蛋,蛋香撲鼻而來(lái),金黃的表皮令人口水直流,張口一咬更是讓人讀讀不忘。第三道菜是肉絲炒飯,肉絲細(xì)膩,吃下去時(shí),更是甘旨可口。第四道菜是紅燒魚,紅燒魚的外表油油亮亮的,肉質(zhì)綿密,令人耐人尋味。
吃完飯后,我和爸爸、姐姐和妹妹幫忙媽媽一同拾掇著碗盤,在拾掇碗盤的時(shí)分,我不小心摔了一跤,哎呀!悉數(shù)的菜汁灑了一地,媽媽連忙說(shuō):“不要緊!“碎碎”安全“碎碎”安全!”于是我們通力合作拿著抹布把地板擦潔凈,也讓今日的的晚餐時(shí)刻有了更令我難忘的插曲。
小學(xué)生作文 篇5
這天真是我最開心的一天,我班在市青少年活動(dòng)中心經(jīng)歷了“趣橋”的挑戰(zhàn),“生死挑戰(zhàn)”的考驗(yàn),“火災(zāi)逃生”的演習(xí),“能工巧匠”的實(shí)踐,每一個(gè)項(xiàng)目都深深吸引著我。一聽“生死挑戰(zhàn)”這名字就感覺已在生與死的交界處了,其實(shí)是攀巖,掉到地上就算“犧牲”了。老師把我們帶到攀巖區(qū),讓我們自己練習(xí)一會(huì),要求橫向爬,全長(zhǎng)二十米。過(guò)了一會(huì)兒,男女生正式比賽便拉開了帷幕。我們按順序挑戰(zhàn),女生的'墻要好爬許多。輪到我了,前一段還很順利,但到了凹凸不平的墻面時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的隊(duì)友相繼一個(gè)個(gè)“”了,就像掉入了萬(wàn)丈懸崖,一去不回了。而我一只腳踩下去,再想向前進(jìn)一格,后腳卻怎么也找不到落腳的地方,便四處亂蹬,差點(diǎn)也“歸西”了。在我離終點(diǎn)還剩5米時(shí),因?yàn)榫嚯x太大,我想伸開腳跨過(guò)去,沒(méi)想到那石頭竟會(huì)松動(dòng),因?yàn)樗闹軟](méi)有其它的巖石可踩,我的心中忐忑不安,手已經(jīng)快支撐不住了,到底是過(guò)去呢,還是放棄呢?一旁的同學(xué)不停地為我加油,老師也不停地告訴我要堅(jiān)持到底,因?yàn)槲译x勝利只有一步之遙了。于是,我鼓起了百萬(wàn)分的勇氣努力地踩了上去,走過(guò)了難關(guān),終于沖到了終點(diǎn)。下午我們來(lái)到了能工巧匠屋,桌子上一臺(tái)臺(tái)機(jī)器,很好玩的樣子,看得我手癢癢的,不由得想去碰一下。老師先讓我們畫圖,根據(jù)尺寸畫好各條線段,但我們的心思早已飛到了機(jī)器上,大家迫不及待地畫好了圖。接著,老師讓我們打開切割機(jī),因?yàn)槲沂恰靶率稚下贰,木板被我切的像被狗咬過(guò)一樣。只聽四周全是機(jī)器轟鳴的聲音,震得耳朵嗡嗡響,就像親臨工廠車間一樣。我用鉆孔機(jī)在床頭和床尾中間鉆了4個(gè)孔,再把切割機(jī)的頭伸進(jìn)孔里,慢慢地切過(guò)去,因?yàn)榭滋×耍畛鰜?lái)的縫比板的厚度小多了,怎么也插不進(jìn)去。我只好耐心地修改。再看同學(xué)們,個(gè)個(gè)全神貫注,特別是陳侃,他像是老師傅似的鼓著腮幫子,耷拉著眼鏡,時(shí)不時(shí)地拿下木板來(lái)吹兩下,低下頭仔細(xì)研究一番,再找地方下手。我趕緊制作我的小板床,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨,我的迷你型木板床新鮮出爐了,只是床尾有一點(diǎn)松動(dòng)。我又精雕細(xì)琢,給床頭鏤了些花紋圖案,自己很滿意。這次青少年活動(dòng)中心之旅令我開心得不得了,回到家里,我的腦子還被一天活動(dòng)的快樂(lè)占滿著。
小學(xué)生作文 篇6
“絕交!”陳偉杰一臉怒容,兩眼簡(jiǎn)直要噴出火來(lái)”“絕就絕,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我也毫不示弱,把手往桌上“啪”地一拍,眉毛豎成一個(gè)倒八字!昂摺。陳偉杰冷哼一聲,轉(zhuǎn)身寫起了作業(yè)。我不屑一顧,朝他做了幾個(gè)鬼臉,預(yù)習(xí)起課文內(nèi)容。
此時(shí)為上午第一節(jié)課下課,我和陳偉杰不知為何,上演了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的絕交風(fēng)波。
老師布置完作業(yè)后,我和陳偉杰都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。突然我的鋼筆沒(méi)墨了。呀!昨晚忘打墨了!我習(xí)慣性地準(zhǔn)備問(wèn)陳偉杰借鋼筆,突地想起之前慷慨激昂的“壯言”,伸出去的手頓時(shí)縮了回來(lái),轉(zhuǎn)身跟沈至立借了一支,逞能似的又寫了起來(lái)。忽然,陳偉杰轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),顯然又有什么題目不會(huì)了。正當(dāng)他要問(wèn)我時(shí),一下子愣住了,仿佛想起什么來(lái)著,立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,向其他同學(xué)詢問(wèn)起來(lái)。
升旗儀式時(shí),隊(duì)伍由四隊(duì)變成兩隊(duì),我兩依舊排在了一起。發(fā)行后,我立刻和身后的曹政調(diào)換位置。我和陳偉杰惡狠狠地對(duì)視著,卻都發(fā)現(xiàn)兩人都躲閃著對(duì)方的`目光。
中午,我在教室中慢慢地寫著作業(yè)。其實(shí)我不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就損陳偉杰幾句,他是個(gè)老實(shí)本分的人,有時(shí)不太懂我開的玩笑。我也不應(yīng)該太倔強(qiáng),遇事不愿認(rèn)錯(cuò),這才使我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我瞄向他,他也偷偷地鄙著我。倆人發(fā)現(xiàn)后,都立即收回目光,作勢(shì)低頭寫起作業(yè)。
我又想著,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)。我剛想和他道歉,他也正巧回過(guò)頭來(lái)。我有些尷尬:“那個(gè),那個(gè),你先說(shuō)!彼е嵛,滿臉通紅,看上去十分搞笑:“嗯……到底絕不絕交?”“不絕!”我十分堅(jiān)定地說(shuō)道!芭!鼻宕嗟膿粽坡暬厥幵谖覀兊亩叀
春天是個(gè)新生的季節(jié)。我和陳偉杰都不約而同地采摘了“寬容”這片葉子。朋友間的友誼可以揮灑出一個(gè)美麗的春天。
小學(xué)生作文 篇7
那天下午很平常,普通的天氣,普通的放學(xué),普通的小路。一進(jìn)家,我剛說(shuō)了一句“我回來(lái)了”,就聽見爺爺“哎呀”了一聲,我心里一緊,奶奶從屋里趕緊走出來(lái),嚷嚷著:“怎么了怎么了?”我聽見從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲惋惜聲:“這是個(gè)壞袋子,灑了這么多豆子!”奶奶問(wèn)道:“全灑了?”“那倒沒(méi)有,陳晨,來(lái)幫爺爺撿豆子!蔽耶(dāng)時(shí)隨口答應(yīng)了一聲就放下書包,拿出今天要寫的作業(yè),換了衣服,便把這件事忘在腦后。
等到爺爺再三催促,我才想起這件事,放下筆,慢慢悠悠的走到陽(yáng)臺(tái),看到豆子灑了一地,頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)了。我彎下腰,撿了幾分鐘發(fā)現(xiàn)好累,就蹲下身子,過(guò)了一會(huì)兒,終于堅(jiān)持不住了,喊到:“累死了累死了!”爺爺在我身后說(shuō)道:“我一天這么多活兒也沒(méi)喊過(guò)累,你小小年紀(jì)怎么就這么容易累?”我無(wú)言以對(duì),只默默的繼續(xù)撿。撿著撿著,有那么一瞬間,心里忽然有種感慨。
人生,不就是這樣的嗎?一部分時(shí)間被揮霍,做了一些沒(méi)有用的事,白白浪費(fèi)掉了。年少時(shí),不懂事,愛玩兒是小孩子的天性,童年的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常在我腦海里回放。大了一些,懂事了,也知道學(xué)了,但是也無(wú)可避免的揮霍時(shí)間,等到耽誤了一些事后,才會(huì)后悔。成年了,在這個(gè)充滿速度與激情的輝煌時(shí),大人們腦子里只有三個(gè)字:快,快,快。老年人倍感遺憾,年輕時(shí)的輕狂使他們白白流失了許多時(shí)間,他們現(xiàn)在把每一天都當(dāng)最后一天過(guò),快快樂(lè)樂(lè),開開心心,兒孫滿堂。
如果給你一次重活一次的'機(jī)會(huì),你會(huì)不會(huì)選擇?我想,我不會(huì),我擁有世間最美好的東西——親情、友情、陽(yáng)光、微笑等等。我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校,現(xiàn)在的老師,還有現(xiàn)在的同學(xué)。
時(shí)光匆匆,它不會(huì)給你停留的時(shí)間,就像云,你追著它跑,它也不會(huì)為你駐足:“云行天涯,不為一人駐足!”人也一樣,沒(méi)有人會(huì)一直陪在你身邊,爸媽也會(huì)老的。也許你會(huì)說(shuō)影子,但是,有的時(shí)候影子也會(huì)不見得。這時(shí)候,就剩下你自己,哪怕你恐懼、失望、憤怒,你也無(wú)可奈何。你要和時(shí)間賽跑,就算你跑不過(guò)它,你也要努力做一個(gè)不揮霍時(shí)間的人,成功的幾率很小很小,那么,你就要把揮霍的時(shí)間長(zhǎng)度壓縮到最短。這時(shí)候,你離成功就又近了一步。
從現(xiàn)在開始,為了自己,為了夢(mèng)想,要把揮霍的時(shí)間壓縮到最短。用那些時(shí)間多做做自己喜歡的事吧!幾年后,你不會(huì)后悔!加油,時(shí)間掌握在自己手里。
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