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煩惱的成長作文

時(shí)間:2024-01-27 12:13:51 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家分享。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  煩惱,就像行舟時(shí)沒有指向標(biāo)也沒有探測(cè)器,如墜深淵的我開始無所適從……

  那是上周五的一個(gè)下午,萬里無云,我的心情也十分爽朗。不久前,老師“加封”我為數(shù)學(xué)課代表。做為數(shù)學(xué)愛好者,得到了這個(gè)職位更是又驚又喜,想拼盡全力做好。

  那悅耳的下課鈴響起,我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去,詢問數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說的每一句話,心里也更發(fā)美滋滋的`;氐桨嗉(jí),我把作業(yè)一筆一劃地寫在黑板上,隨后去走廊哼著小曲,大口呼吸空氣,悠閑地散起步來。

  不久,空氣出現(xiàn)了一絲涼意,我回眸一望,窗外烏云密布,好似天地即將融為一體。

  我走回班級(jí),那一情景令我火冒三丈,黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來。我用力拍了拍黑板,地磚震裂了幾塊,隨后大聲地嚷嚷:“誰干的?”全班鴉雀無聲。小海的眉毛擠成一線,怯怯地走過來:“呃……其實(shí)是薄李杰文!

  我的頭發(fā)都?xì)庵绷,最不支持我的人竟是我最好的朋友!正是?yīng)了那句俗語:防火防盜難防閨蜜難防!

  我緊閉雙眸,想平靜下我的心情,但心中的火焰卻越燒越旺了,我完全放下平時(shí)的女神包袱,大叫“薄李杰文!你給我出來!”他卻不以為然地走出來:“?怎么了?”我看到他這副樣子更是氣憤:“老師留的作業(yè)你憑什么更改?”同學(xué)們都不想寫作業(yè),齊聲呼喊:“只憑他也是數(shù)學(xué)課代表!”對(duì)于同學(xué)們的大笑,我開始迷茫而不知所措。

  薄李杰文癡癡地站在那里,因?yàn)樗至私馕,我從未如此生氣過。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),內(nèi)心十分糾結(jié)。

  在以后的幾天里,我們兩人從未說過話,就連對(duì)視一眼都會(huì)覺得心里不爽,其實(shí)我又是那么懊悔!可是,蒼天你知道嗎?

  !煩惱,你快乘著風(fēng)飛走吧!我己看到前方勝利的曙光!讓我找回我與他那純潔的友誼!

煩惱的成長作文 篇2

  有人說成長是一個(gè)牢籠,束縛了人們的夢(mèng)想,讓人意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程,在追夢(mèng)的過程中,享受其中的一絲努力和認(rèn)真,但我認(rèn)為成長是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無限種可能。

  成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程,但在外界的無數(shù)壓力下,它成了斬?cái)嗳藗儔?mèng)想的利劍。如今,踏入學(xué)校,更是沒有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟,在對(duì)前方的道路一概不知時(shí),卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長所帶給我們的壓力?墒墙邮墁F(xiàn)實(shí)是追夢(mèng)的開始,現(xiàn)實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的'夢(mèng)想已變得渺茫,當(dāng)初心中堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)開始動(dòng)搖,變得模糊。

  但反過來一想,是成長中的挫折鑄造了我們頑強(qiáng)的毅力與強(qiáng)大的心理,我們便是生長在溫室的花朵,沒有嘗試過用自己的努力來換取成果,沒有體驗(yàn)過成長的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個(gè)詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長,我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長中,我體會(huì)到了成果背后不為人知的艱辛;在成長中我鍛煉了自己的意志和能力。

  或許,我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個(gè)人的成長中如果只有快樂,而沒有煩惱,則成長對(duì)他來說則沒有了實(shí)質(zhì)的意義;如果一個(gè)人的成長中只要有煩惱,而沒有快樂,則成長會(huì)使他失去對(duì)未來的信心。一個(gè)人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對(duì)未來充滿信心。

  讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長,不管是好還是壞,都去開心地迎接吧!

煩惱的成長作文 篇3

  隨著歲月的流逝、年齡的增長,我們踏出了美好的童年,走過春暖花開的春季;踏過烈日炎炎的夏季;路過春華秋實(shí)的秋季;跑過白雪皚皚的冬季,逐漸的,我們成長了。

  成長帶給我們了不少快樂的.時(shí)光,但是,帶給我們的,還有著無盡的煩惱。

  我們成為了一名初中生,我們接過了父母所給予的夢(mèng)想,從此要為了出人頭地的去生活而開始努力的去學(xué)習(xí)并且去奮斗。

  就在期末考試前一天的晚上,我們就一直在為考試而忙碌。我們從語文的詩句背到了數(shù)學(xué)的公理,從英語試卷一直做到了地理考題,同時(shí),我們也還要為明天那場不招人喜歡的考試而去提心吊膽。

  每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候,我們免不了被家長去詢問考試的結(jié)果,然后就是被家長訓(xùn)斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績,再然后,就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習(xí)題。

  成長之時(shí),我想我們還會(huì)遇見更多,就像一個(gè)勇士提著劍去闖關(guān),每當(dāng)成功的闖完最后一關(guān),我們的成長也結(jié)束了,我們,終于長大了。

  時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措,今天還沒有想好外出的計(jì)劃時(shí),這一天早就已經(jīng)結(jié)束了,但是,我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。

  成長如歌,我們每一天雖然有著不同的煩惱,但我們相信,明天,將會(huì)更美好!

煩惱的成長作文 篇4

  踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕頭,孩時(shí)眼中的紅霞,被晚歸的大雁帶走。然而,成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱

  現(xiàn)在,有了學(xué)習(xí)的煩惱,主要是壓力太大了。學(xué)習(xí)上要和同學(xué)比成績。一次考試,考好了就會(huì)興高采烈,考得不好就會(huì)垂頭喪氣,悶悶不樂的。考試時(shí),我因?yàn)榇中拇笠舛z漏了一道題,成績也就不很好了。我看到這個(gè)成績以后,我就很后悔,如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一下,這個(gè)題就不會(huì)遺漏了,我也就不會(huì)因此而失分了,可是,世界上沒有后悔藥,回到家以后,媽媽還說我做題不認(rèn)真。哎,這是學(xué)習(xí)上的煩惱啊!我可不只有學(xué)習(xí)上的煩惱,我還有一些別的煩惱。

  有一次,我想出去玩,媽媽卻讓我去讀書,我極不情愿地拿起了書,閱讀了起來。哎!又要讀書。現(xiàn)在雖然是學(xué)習(xí)的時(shí)候,但是也要有一些玩的時(shí)間啊!不能坐在書堆里吧!媽媽說:那個(gè)同學(xué)的成績那么好,你超過她,不能拉下,要讓成績追上她!我悶悶不樂的閱讀,好像到了書堆的世界里。

  你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎?那就錯(cuò)了,我還有一個(gè)大煩惱——寫作文。

  雖然我寫出的作文還行,但是寫作文的時(shí)候我還是會(huì)很頭疼優(yōu)勢(shì)在家里寫作文,我一兩天才能寫出一篇作文。有一次,周末老師布置一篇作文,題目圍繞愛的.話題來定,還說要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情,我也不例外。我拿筆和紙,卻想不出要寫什么,我想了一天半都毫無結(jié)果,這是一個(gè)頭兩個(gè)大!我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容,花了一個(gè)下午,才把這篇作文寫完?磥恚是需要多看書!

  煩惱就像是鞋里的一粒沙子,雖然小,但卻是走路的大障礙。哎!什么時(shí)候才能沒有煩惱呢?

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