健康成長(zhǎng)作文通用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的健康成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
很多同學(xué)認(rèn)為父母給買很多零食,要什么買什么,或者給孩子整天看電視,這些就是父母對(duì)孩子的愛。而我的媽媽不一樣,她對(duì)我的愛是一種嚴(yán)厲的愛。
從小媽媽就對(duì)我的零食管理很嚴(yán)。小時(shí)候我看著別人吃糖,便總是嚷著要買,可媽媽總是嚴(yán)詞拒絕,我要十次有九次不同意,所以糖對(duì)于我來說,是十分難得的。每次媽媽做飯,總會(huì)煮一鍋白菜讓我多吃點(diǎn),雖然不是很難吃,但味道也不討人喜歡。本來對(duì)吃東西不太在意的我,每次看到其他孩子在我面前高高興興地吃糖時(shí),一個(gè)疑問就冒出來:媽媽是不是不喜歡我?慢慢地,我長(zhǎng)大了一點(diǎn),上了小學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同齡的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)了滿口蛀牙,還經(jīng)常咿咿呀呀叫牙疼,而我還是一口白牙時(shí),我才明白媽媽都是為我好,只是愛的方式不同而已。
媽媽不僅對(duì)我吃零食很嚴(yán),學(xué)習(xí)更嚴(yán)。記得有一次,我周末的`時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),總是寫一會(huì)兒去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,做一題又看一下漫畫書,算一道算式吃點(diǎn)東西,以至于一兩個(gè)小時(shí)可以寫完的作業(yè)被我從早上寫到了下午。當(dāng)媽媽看了看我寫的作業(yè)又看了看時(shí)間時(shí),額角抽了抽,把頭扭向一邊,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì),怯生生地問道:“媽媽,怎么了?”媽媽立刻把頭扭了過來,但卻是一張怒氣沖天的面孔,對(duì)我吼道:“這點(diǎn)作業(yè)你寫那么久,磨磨蹭蹭地寫什么作業(yè)!”說著便拿起我的作業(yè)丟了出去,我急忙去撿,媽媽一句話卻教我定在了原地:“不想寫就不要寫了,明天被老師罰也只怪你磨蹭!”從那以后,我再也不磨蹭了,養(yǎng)成了認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
愛是嚴(yán)厲的,愛是有原則的,這種愛伴隨著我健康成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
“這是我的地盤,我的地盤最干凈!”下課后,大家總會(huì)聽到這熟悉的聲音。
這一學(xué)期開始,老師發(fā)動(dòng)了“我的地盤我做主”的活動(dòng),規(guī)則是每位同學(xué)當(dāng)“小地主”(當(dāng)然不是舊社會(huì)那種剝削人的地主喲!)并分得座位旁的一塊地盤,要自覺維護(hù)地盤清潔,如果被其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾,哈哈,那就會(huì)被收回土地,由發(fā)現(xiàn)者擁有,誰的地盤最多誰就升級(jí)當(dāng)“大地主”。
作為才當(dāng)上班長(zhǎng)的偶,當(dāng)然也有一塊地啦。俗話說“新官上任三把火”,俺就將這熱情用行動(dòng)表現(xiàn)了出來;顒(dòng)推出的第一天,我利用課余時(shí)間巡視其它同學(xué)地盤,當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣性地扔掉垃圾時(shí),我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的地盤被我接管了。就這樣一天下來,我擁有了三塊“風(fēng)水寶地”。樂得我心里如吃了蜜一樣甜滋滋的,時(shí)不時(shí)還偷著笑嘞。第二天我如法炮制到處尋找可以搶占的地盤,可吃一塹長(zhǎng)一智的同學(xué)們也學(xué)聰明了,手里拎著個(gè)小袋子,將垃圾放入袋子中,根本沒有我下手搶地盤的機(jī)會(huì)。唉,一天下來我的地盤沒有擴(kuò)張成功。
第三天中午,我正被一道數(shù)學(xué)題難得抓耳撓腮,草稿紙都用了兩張了,真郁悶!哼,我把草稿紙揉成一團(tuán)往地上一扔,雙手托住紛亂的腦袋繼續(xù)冥思苦想。那睜著如“貓頭鷹”雙眼的李家琪像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣,以百米沖刺的速度來到我面前,拾起紙團(tuán)冷笑兩聲,包公斷案似的說:“龍班長(zhǎng),你可知罪?”“草民知罪,
還請(qǐng)李大人別告訴老師呀!”我低聲下氣地說!安豢赡,我李公可比包公還鐵面無私,哼!”我看他揚(yáng)長(zhǎng)而去,我知道我心愛的地盤將要失去一塊。我如灰太狼似的低吼:“我一定會(huì)奪回來的----!”
再來看看班上其它同學(xué)在搶地盤活動(dòng)中的種種表現(xiàn)吧。
眾人物之一——石其睿 。此人可謂是垃圾生產(chǎn)商。一天最喜歡干的事情就是撕扯餐巾紙。更可惡的'是他不但不扔進(jìn)垃圾桶,反而是扔在別人地盤上。不過他也敵不過老師“孜孜不倦的緊箍咒”,終是“浪子回頭了”。不但自己的地盤清潔無比而且主動(dòng)去撿別人座位下的垃圾,目前已經(jīng)擁有了兩塊寶地,F(xiàn)在的他的環(huán)保指數(shù) 。
眾人物之二——大名鼎鼎的折紙大王王清宇。他特別喜歡折各種各樣的飛機(jī)、輪船、千紙鶴……一天就可以將一個(gè)本子折的所剩無幾,教室的角落里散落著“墜毀的飛機(jī)”,踩扁的千紙鶴和沒下水的輪船,但經(jīng)過這次“我的地盤我做主”的活動(dòng)熏陶,他也成功改掉了這個(gè)壞毛病,還誓奪“大地主”的位置呢!
眾人物之三——楊業(yè)鵬。他可是零食愛好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都裝了半個(gè)書包。他座位下面的果皮紙屑,五顏六色,真可謂用“壯觀”來形容。不過現(xiàn)在你去看看,他座位下的地板亮得都可以照出人影來。
……
我們班的搶地盤活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行中,一些清潔習(xí)慣差的同學(xué)竟變成了
地盤清潔守護(hù)大使,F(xiàn)在一走進(jìn)教室,便覺得神清氣爽,無論哪個(gè)角落都沒有垃圾
的蹤影。在這次活動(dòng)中我們也學(xué)會(huì)了打掃清潔,維護(hù)清潔,還明白了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任!
我的地盤我做主,我的成長(zhǎng)我做主!
健康成長(zhǎng)作文 篇3
星期四下午,寬敞的階梯教室里座無虛席,我校法律副校長(zhǎng)周叔叔給五年級(jí)全體同學(xué)上了一堂既有趣又有意義的法律講座。聽完后,我覺得受益匪淺,不但懂得了許多從未接觸過的法律知識(shí),而且還從周校長(zhǎng)妙趣橫生的講座中感受到:為了我們健康的成長(zhǎng),必須知法依法。
周校長(zhǎng)著重給我們講述了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪》。讓我印象最深刻的是,周校長(zhǎng)舉了幾個(gè)典型的.例子來說明學(xué)習(xí)法律知識(shí)是未成年人不可缺少的。他說,不少青少年犯罪,都是從癡迷網(wǎng)吧開始的:從接觸網(wǎng)吧沉溺其中,到無心學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)逃學(xué),再到開除學(xué)籍離家出走,流入社會(huì)參與犯罪,這是一條多么危險(xiǎn)的成長(zhǎng)之路啊!不僅如此,網(wǎng)吧還成為滋生犯罪的場(chǎng)所。例如,幾個(gè)青少年犯罪份子把一個(gè)正在網(wǎng)吧上網(wǎng)的小學(xué)生騙出來,不僅搶光他身上的錢財(cái),還把他爆打一頓,扔到了荒郊野外。周家壩兩個(gè)小孩因?yàn)樵诰W(wǎng)吧玩游戲時(shí)產(chǎn)生了矛盾,就模仿網(wǎng)絡(luò)暴力游戲里的人用刀互相亂砍亂殺,其中一個(gè)因此喪命,多可怕呀!這就是因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng),做出違法的蠢事,毀了自己的一生。聽了這些例子,我明白了為什么未成年人要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,更要從中吸取教訓(xùn),千萬不能被網(wǎng)吧這條可惡的毒蛇纏住,一點(diǎn)一點(diǎn)地“吞噬”掉我們的前途。
周校長(zhǎng)還告訴我們,未成年人要懂得一些法律知識(shí),學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己,比如在回家的路上遇到壞人,不要慌張,可以用求救、報(bào)警等方法幫助自己。
聽了講座,我一剎那間仿佛長(zhǎng)大了許多。我深深地明白了法律的重要,一個(gè)國(guó)家如果沒有了法律,國(guó)家就會(huì)亂套,必須依法治國(guó),國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié),人民才能過上幸福的生活。我們是祖國(guó)的花朵,不能因?yàn)闊o知而凋謝,也不能讓美麗的花兒變成刺人的荊棘。為了祖國(guó)的強(qiáng)大,為了美好的明天,我們未成年人的主要任務(wù)就是學(xué)好本領(lǐng),努力提高提高明辨是非的能力,時(shí)刻牢記用法律的武器,來保護(hù)自己。讓我們把法律知識(shí)當(dāng)作益友蜜蜂,陪伴我們這些花兒健康地成長(zhǎng)!
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