[通用]隱形的翅膀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　隱形的翅膀作文 篇1

　　“每一次都在孤單徘徊中堅強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌，是它給我力量，鼓舞我前進(jìn)。

　　上小學(xué)四年級的時候，我的英語成績很好，在班上總是數(shù)一數(shù)二，所以，英語老師黃老師讓我去參加全國英語競賽。當(dāng)老師告訴我這個消息時，我心里既高興，又激動。我在心里暗暗地下決心：我一定要取得好的成績……

　　到了考試那天，考場里人山人海。我很緊張，生怕自己考不好，又怕時間不夠用。我的手甚至有些不聽使喚地抖動著，額頭上的汗珠不停地往下滴……

　　我有一絲不祥的感覺……

　　過了幾天，黃老師把上榜的名單公示出來。整整一大張紅紙，里面竟然沒有我的名字!我不知道該怎樣形容當(dāng)時的心情，失望，羞愧，難過，甚至……萬般滋味涌上心頭，我?guī)缀跏�去了繼續(xù)學(xué)好英語的'勇氣。一天，兩天……難以壓抑的郁悶緊緊跟隨著我，連普通的英語小測驗，我都排到了十多名。

　　一天晚上放學(xué)后回到家，家里沒人，我把書包隨手一扔，窩在沙了發(fā)里。抬手去拿電視遙控，才發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條：“兒子，媽媽知道你能學(xué)好英語的，不要被眼前小小的困難嚇住了。媽媽相信你，你一定會是最棒的，我的兒子!媽媽送你一首歌，你打開DV聽一聽。媽媽相信，你一定會有所收獲的!”我疑惑的打開DV，如天籟的歌聲水一般流了出來：“每一次都在孤單徘徊中堅強(qiáng)……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”歌聲里似乎充滿了神奇的力量，讓我覺得自己好像也有一雙這樣的翅膀，在孤單困難中堅強(qiáng)。失敗了，沒什么，堅強(qiáng)的挺起胸膛，什么都會過去的。我心里一下子充滿了力量，我想，我會做得更好的!

　　一年過去了，又有機(jī)會參加比賽了。在考試中，我沉著冷靜，認(rèn)真思考。終于，我成功地入圍，參加了決賽，取得了好名次。

　　從此，每當(dāng)我聽到那首《隱形的翅膀》，心中總會涌起無限的溫暖!

　　隱形的翅膀作文 篇2

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)

　　每一次就算很受傷也不閃淚光

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀

　　帶我飛飛過絕望

　　——《隱形的翅膀》

　　很奇怪自己會喜歡上張韶涵的歌曲。不過這首歌的確很美，很動聽。和朋友一起在河邊狂吼這首歌時，才發(fā)現(xiàn)它的歌詞原來如此上進(jìn)，似乎可以當(dāng)作座右銘來激勵自己：

　　我很堅強(qiáng)，因為我有一雙隱形的翅膀，乘著風(fēng)，飛過絕望，飛向希望。

　　生在我們這個年代，不必?fù)?dān)心戰(zhàn)爭到來的喧囂，也不用思考怎樣才能將肚子填飽。然而，無形中，憂郁卻成了我們這一代的主打。大把大把的青春從我們的掌心滑落，一批又一批的同齡人喊著，叫著，訴說自己的“不幸”，守著滿屋子的幸福卻是“未賦新詞強(qiáng)說愁”。這讓我想起了郭敬明，他把青春寫得太殘酷，他筆下的青春都是那樣的支離破碎，我們只能在廢墟中尋找完整。他也因此成了“殘酷青春派”的代表，帶領(lǐng)著一大群人繼續(xù)尋找青春的傷。

　　但青春不是單靠文字就能寫出的，紙上的青春注定無法完整。那又怎能說青春是道明媚的憂傷?

　　似乎是因為我們太幸福，幸福得只能感受到痛苦。然而，他們不知道，青春是可以揮霍的，但絕不可浪費和埋葬。青春蓄滿了孩子們錯落有致的夢想，承載了少年們雄心壯志的.吶喊，在青春中放歌，盡管有著憂傷，有著爭吵，有著不和諧，可正因為這樣，才使它成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　青春的我們是幸運的，上天對我們眷顧已太多，賦予了我們活力就是為讓它在青春中綻放，溢彩流光。

　　青春本不完美，但卻可以變得更完整。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　隱形的翅膀作文 篇3

　　月考來得是那么快，走得也是那么快。此刻，烏云遮住了月亮，我獨自一個人行走在小道上，心中一片茫然。電話是打還是不打呢？幾天來，這個問題一直纏繞在我的心里，唉……叫我怎么說得出口呀，我那糟糕的成績。

　　今天，終于提起勇氣準(zhǔn)備將月考成績向媽媽匯報，也不知道會迎來怎樣的一陣狂風(fēng)驟雨……不知不覺中，竟已經(jīng)走到了電話亭旁，慢慢吞吞撥動了號碼，接通后，我一直愣在那里，惆悵、害怕、失落種種復(fù)雜的感情一起涌上了心頭，我該怎么說？“媽媽，我這次失誤了，沒考好。”“媽媽，我最近學(xué)習(xí)沒有用功，這次成績退步了�！薄皨寢專�我考試粗心了�！薄�…

　　“誰呀？”正當(dāng)我發(fā)愣時，那熟悉的柔和的聲音傳到了我的耳邊。

　　“媽，是我�！蔽矣幸环N流淚的沖動。幾天來，積蓄的勇氣，傾刻間化為虛有。

　　“兒子，月考成績出來啦，考了多少的？”話語中有著明顯的期待。

　　我盡力抑制住不讓眼淚流出來，可那該死的眼淚就是不聽話。我抽泣著，不語。

　　“小壘，是你在哭嗎？是考試考砸了吧？沒關(guān)系的，男兒有淚不輕彈，還有下次，媽媽不怪你的�！�

　　“媽媽，我的英語還是不及格。我已經(jīng)很努力了，可還不行�！蔽医K于可以盡情的哭了。

　　“小壘，你都十七了，別像個小姑娘一樣，遇到點挫折就哭哭啼啼的.，從哪里跌倒就從哪里爬起來，媽媽明白，你努力了�？墒牵�一個男子漢是決不輕言放棄的，繼續(xù)努力，媽媽相信，你一定會成功的，媽媽為你加油！”

　　我心中的惆悵失落一下子都拋到了九霄云外，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，今天的陽光是這么燦爛。我抹去了眼角的淚水，對著天空，我心里暗自對自己說：“我一定會努力的�！�

　　人生路上這點痛又算得了什么呢？擦干淚，我相信自己一定能夠戰(zhàn)勝絕望，飛向成功。母親，你的愛就是我的那雙隱形的翅膀，將永遠(yuǎn)伴隨著我，帶我飛翔。

　　隱形的翅膀作文 篇4

　　呱呱墜地意味著新的開始，但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”，先天性的疾病使我不能不動手術(shù)，在后背上縱向開了兩條13。7厘米的刀口，后來我長大了。直到上幼兒園時的游泳課，我才被一群很驚訝的指著我叫怪獸的同學(xué)們告知身后的疤痕。

　　我獨自一人面對著鏡子中呈“八”字型的已復(fù)合的微微凸起的兩條疤，的確很恐怖。我縮在角落，用后背努力的擦著墻，希望把疤擦掉。

　　聞訊而來的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我，低頭說：“孩子還小，本想大些再告訴他，現(xiàn)在同伴們都知道了會嘲笑他吧，明天就轉(zhuǎn)學(xué)吧�！崩蠋焻s阻止道：“我會幫他走出陰霾�！�

　　又是一堂游泳課，我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，用異樣的眼光盯著我，我很害怕，怕同伴們的指指點點，怕刺耳的驚叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過來對大家說：“小朋友們，你們每個人都曾經(jīng)是天上的小天使，現(xiàn)在來到了人間，褪去了豐滿的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在，我們之所以看不見是因為它隱形了，你們看看身上都有沒有翅膀�。俊闭f完，一群淘氣的小鬼們，互相你看看我，我摸摸你，都在尋找翅膀，忘記了我背上的疤痕，更沒人叫我怪獸。

　　老師把我抱了起來說：“小朋友身后的`疤其實就是可以長出翅膀的地方，也許將來會長出雪白的柔軟的羽翼呢。”說完，大家都攏了過來，爭著摸我的后背，好像真有翅膀哩……

　　幼兒園畢業(yè)運動會上，我以蝶泳贏得冠軍。后來我明白了，隱形的翅膀可以帶我飛……?

　　隱形的翅膀作文 篇5

　　我們每個人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無知的小蟲化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個過程充滿著艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個主體一起飛翔，飛向美好的未來。

　　這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L含辛茹苦。慈母，嚴(yán)父是最佳搭檔。母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。但他們的'愛都是無私而偉大的。父母的愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；父母的愛是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l言寸草心，報得三春暉”。

　　翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著青春學(xué)子的靈魂。

　　翅膀離不開身體，身體也離不開翅膀。化蛹成蝶的過程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)，飛翔輝煌的明天。

　　隱形的翅膀作文 篇6

　　傳說，每一個人降臨世界時，安琪兒便會做一對只有那人自己看得見的隱形的翅膀放在夢之園里，在適當(dāng)?shù)臅r候送給他。

　　——題記

　　他依舊艱難地行走沙漠里，一步一步，嘴唇干裂得流血。其實，他只是一個普通的旅者，想看清真、假、美、惡、善的世界。忽然腳下一絆，他滾倒在地上，低頭一看：清秀的面龐，清澈如水的眼睛，背后一對潔白的翅膀。旅者想：“也許她就是一個小天使吧！”從天同樣干裂嘴唇看得出她是因為疲憊不堪的身體和饑渴難耐才倒下的。旅者拿出水壺，把自己珍貴的水給小天使喝了些，救醒了她問道：“我是一個旅者，你有什么要我?guī)兔Φ膯�？”天使微微一笑，說：“我是一個垂死的天使，現(xiàn)今，只有一種叫扶桑的花才能救我，而扶�；ㄔ谶b遠(yuǎn)的沙漠幻城池夢之園里。如果不嫌棄，我們一起走吧！“自然，旅者爽快地答應(yīng)了。

　　以后的日子里，旅者無微不至地照顧天使。時常會迷路，轉(zhuǎn)不出；也總會遇到風(fēng)沙，阻攔他們的前行。旅者想到過放棄，心中的希望之火畢竟還未磨滅，總有種莫名的.感覺帶著他前行，服重重艱難。夢想好似翅膀，帶著他向前走不曾后退、不曾放棄。

　　途中遇到一片湖，旅者和小天使在湖邊歇息了一會兒。打算再上路時，湖中卻倒映出一個奇美的花園。旅者和天使情不自禁走向門口。在花園的入口，芳香四溢，天使群飛，讓人留戀。他們慢步走著，穿過藍(lán)色花瓣吊橋，走過水晶小河，奇美無比的園子里，一朵朵藍(lán)色的花并非盛氣凌人的美，而是嬌美地可人。一簇花叢下，旅者看見了隱形的翅膀。此時，自由的小鳥歡樂飛翔，死的天使變成了安琪兒飛舞守護(hù)著幸�！�…

　　旅者插上翅膀，繼續(xù)精彩人生。此時，旅者對隱形的翅膀有了新的定義：夢想便是隱形的翅膀，給你動力，帶著你飛……

　　隱形的翅膀作文 篇7

　　又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過堅強(qiáng)……”是《隱形的翅膀》。

　　我最初聽這首歌時年紀(jì)還很小，個兒剛剛與桌面齊平。那時只聽得懂大致旋律，有時跟著哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責(zé)罵時，我也習(xí)慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。

　　長大一些，學(xué)習(xí)生活上的困難與煩惱越來越多，脆弱與孤獨像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無數(shù)個挑燈奮斗的夜晚，我都會在陽臺上小歇一會兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會哼起這首歌。一個個字、一個個節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個天使，在那雙隱形的翅膀舞動下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗。

　　直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來。在我們?nèi)缃竦纳�活中，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時刻相信，你是上帝的.天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！

　　這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。

　　隱形的翅膀作文 篇8

　　人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。

　　每當(dāng)看見那已不再清楚的成績單，往事依稀浮現(xiàn)。

　　自從上學(xué)起，我就知道自己是個笨女孩，小女生。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。老師，同學(xué)都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學(xué)們模糊的背影，而全班視力最差的我，便被隨意塞到最后一排的角落里。

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，就算很受傷也不閃目光。歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。

　　最難忘的是那次考試后，一向視分如命的班主任用顫抖的手捏著可憐的成績單，驀地他把成績單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來：“你這樣的學(xué)生，只配坐最后一排！”

　　或許是翻飛的'紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！

　　我把那被撕碎的主重新粘合起來，提醒自己要時刻不忘屈辱。從那時起，我視時間如命地專心聽老師的知識點，看不見，我不是還有耳朵？我把每一個知識點都記在筆記本上，下課再一點點啃，睡覺前再一點點回憶。

　　沒有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的分?jǐn)?shù)再一次使全班人驚得目登口呆！分?jǐn)?shù)，也成為我坐在前排的資格證。當(dāng)我坐在那些優(yōu)等生的位置上時，我終于看到所有夢想都開花，那個自卑的我明白了：世界上只有最后一排的位置卻沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的學(xué)生。只要相信你能行，你就是勝利的！

　　隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像。

　　隱形的翅膀作文 篇9

　　隱形的翅膀在不斷的鼓勵著我，在人生的道路上走過一道道的坎，不斷的勇往直前。戰(zhàn)勝一切的困難。

　　——題記

　　每當(dāng)張韶涵的《隱形的翅膀》在我的耳邊響起，每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望我就會想起我小時的經(jīng)歷。

　　記得小時候，有一次我去找伙伴玩。我和伙伴約好去滑旱冰。我們來到了滑冰場，這是我第一吃來這里滑旱冰，以前只在新廣場上玩過，而且不會滑旱冰。我感到了十分的高興。

　　于是我們穿上了滑冰鞋，或伴開始把我扶起來，一起來我就滑倒了，把屁股蹲了一下。伙伴鼓勵我：摔一次有什么了不起的，你要再接再厲，相信你一定會學(xué)會的。我由此站了起來在周圍的`有扶手的地方滑。可是還滑不好。于是我看著伙伴是怎么滑的，我與學(xué)伙伴。我一不小心滑倒了。我便喪失了信心。

　　我捉在了地上同伴看見了，就劃過來了。他問我：怎么了，我說：我不想滑了。她說：我滑冰怎么能半途而廢呢？你只要現(xiàn)在走就是一個懦夫，你要在哪里摔倒了，就要在哪里爬起來，我相信你一定會做到的，一定會學(xué)會滑旱冰

　　我又開始振作了起來，經(jīng)過幾十分鐘的努力，不斷的摔摔碰碰，我終于學(xué)會了滑旱冰。我真是太高興了。

　　經(jīng)過這件事我變得堅強(qiáng)了起來，它就象一對隱形的翅膀，在生活中，不斷的鼓勵著我，戰(zhàn)勝身活中的種種困難，成為一個真正的強(qiáng)者。

　　隱形的翅膀作文 篇10

　　多么渴望長出一對隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無憂無慮了！

　　一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中，此時我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來的“輝煌”，老師當(dāng)場批評我時，同學(xué)們都開始一個一個地疾風(fēng)我了，可惜這一切都無法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會得到它了……

　　我失魂落魄的拿著自己“神跡”走向即將面領(lǐng)的災(zāi)難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的'雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜……我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內(nèi)心，老天爺?shù)膽z憫，同學(xué)們的嘲笑……我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續(xù)向家里走去……

　　卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無法逃脫了……“你是怎么搞的，怎么就考了個這樣的分?jǐn)?shù)，這樣的成績，你對得起我們么……”一張血盆大口開始叫喊起來，我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它，因為我知道，我越是看它，它就會把我吞得越來越快、越來越快……

　　此時我多么希望能長出隱形的翅膀，只屬于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學(xué)嘲笑，整天被父母責(zé)備了……

　　長出來吧！隱形的翅膀！我等著你！

　　隱形的翅膀作文 篇11

　　小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長空，俯瞰萬物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。

　　記得有一次，考試我一落千丈�？粗�少得可憐的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。

　　迷惘中，一個熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動的`清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語重心長的教導(dǎo)如一場及時雨，給予了我無盡的希望。原來，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛與鼓勵，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。

　　老師的鼓勵一直激勵著我奮然前行，于是，我又找回了自我，開始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負(fù)老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。于是，我有點沾沾自喜了，盡管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。

　　依然是我最敬愛的老師，及時為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開創(chuàng)更大的空間，才能實現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想啊！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。

　　我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠(yuǎn)方。

　　隱形的翅膀作文 篇12

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀。——題記

　　每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。很久以前，就產(chǎn)生了這無助的感覺，總希望自己在那個無人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收獲，事實上，我錯了，當(dāng)在付出的途中，我一次次的失敗時，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信，相信蠟燭的光亮?xí)�照亮黑夜前行的路，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點染整個春天，相信微小的努力，就會有微小的成果。所以，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。

　　就是這些信念讓我從容的面對學(xué)習(xí)中的困難、和所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的.動力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅定的信念，才能笑看成敗，做一個不輕易服輸?shù)娜�，你必須找一雙適合你的翅膀。

　　有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的理想揚帆遠(yuǎn)航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。

　　隱形的翅膀作文 篇13

　　“我相信，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向天堂……”一支《隱形的翅膀》在我耳邊徐徐響起，望著窗外灰蒙蒙的天，我不禁沉思，隱形的翅膀是什么?它，真的存在嗎?……

　　還記得2008年的汶川大地震嗎?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小學(xué)，一位平凡的人民教師，面對這被瞬間撕毀的世界，卻無畏地張開雙手，護(hù)住了未能逃生的幾個學(xué)生。"轟——"教學(xué)樓坍塌下來，巨大的鋼筋水泥無情地砸在他的臂膀上�？墒牵�這位教師的雙臂仿佛被注入了無限的力量，擋住了危險、擋住了危險、擋住了恐懼，直到他失去呼吸，那臂膀，仍努力地?fù)沃�，那背脊，仍堅持地頂著。在他躬著的身子下，幾個學(xué)生卻安然無恙。他，是否就擁有這樣一雙隱形的翅膀?是的，這隱形的翅膀用生命鑄就而成，它為幾個孩子開辟了一條寬闊安全的生存之路。

　　還記得2009年在杭州的那一幕嗎?最美媽媽吳菊萍，作為一個路人，卻義無反顧地伸手去那個從高樓墜落的陌生孩子。她挺直了腰板，伸長了雙手，張大五指，向?qū)⒁獕嬋胨劳龅暮⒆記_去。她目光中的急切、緊張、擔(dān)憂一點點轉(zhuǎn)化為了一種喜悅——孩子被接住了，她幼小的生命之花在凋謝之前因為吳菊萍媽媽的雙手得到了新生!而吳菊萍，卻倒在了血泊中……她，是否就擁有一雙隱形的翅膀?是的，瞬間的生死存亡擋不住偉大的母親用善與愛造就的隱形的翅膀，它托住了生命，撐起了心中的感動。

　　太陽從陰云中露出了一絲笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)，隱形的翅膀不就在我們身邊嗎?今年五月，高度敬業(yè)、用自己的`生命換來了車內(nèi)二十多位生命安全的司機(jī)吳斌;甚至路邊，扶起摔倒老人的環(huán)衛(wèi)工人……他們的身影變得格外高大。他們金子般的心，像太陽一樣熠熠生輝。

　　忽然，我明白了：其實，每一個人都有一雙隱形的翅膀，只要人人心中有愛，隱形的翅膀就無處不在。我仿佛看到，在溫暖陽光的照耀下，一雙雙“隱形的翅膀”為這個充滿愛的人間，撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

　　隱形的翅膀作文 篇14

　　假如，我有一雙“獨立”的翅膀，我要帶著它去實現(xiàn)心中的理想；假如，我有一雙“追夢”的翅膀，我要帶著它去滿足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著它去戰(zhàn)勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著它無憂無慮地在天空中飛翔……

　　每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無限，親情永恒，親情永遠(yuǎn)在你身邊徘徊。當(dāng)你生病時，親情的翅膀帶走了病痛，帶來了快樂；當(dāng)你失意時，親情的翅膀帶走了傷心，帶來了笑容；當(dāng)你難受時，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的.苦澀盤旋在心中�！坝H情”的翅膀，需要用充滿愛的心來體會。

　　每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時時在您身邊旋轉(zhuǎn)。當(dāng)你哭泣時，友情的翅膀帶走了淚水，帶來了微笑；當(dāng)你孤獨時，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來了溫暖‘當(dāng)你傷心時，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來陣陣歡聲笑語。“友情”的翅膀，需要用樂于助人的心來感受。

　　每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉(zhuǎn)。當(dāng)你失望時，信念的翅膀激起你的信心，再一次向目標(biāo)走去；當(dāng)你遇到挫折時，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個個困難�！靶拍睢钡某岚�，需要用堅強(qiáng)的心來觸發(fā)。

　　心中那雙隱形的翅膀，在你需要時悄悄插在后肩，但它從來只留給那些有準(zhǔn)備，有夢想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！

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