爭(zhēng)吵的作文(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文 篇1
在繁忙的文具城,有穿著花外套的鉛筆,有總是躺在草地上望著天空的尺子,有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺(jué)的“奶酪”橡皮.他們不關(guān)心我,我也不關(guān)心你。但是,一周有幾次,“拳擊比賽辯論”。聽(tīng)著,你在尖叫,“搏擊辯論拳擊賽”又開(kāi)始了!
鉛筆說(shuō):“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起寫,否則他就要用那支冰冷的'筆了。”!而且上次考試,小師傅還利用我考了100分,被老師表?yè)P(yáng)了!看我五顏六色的衣服,真是漂亮的公主!”橡皮傲慢地說(shuō),“還給公主!看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒(méi)吃東西了。上次考試就更不用說(shuō)了,你連續(xù)寫了好多錯(cuò)別字。要不是我,小師傅早就被老師批評(píng)了?次遗趾鹾醯纳眢w,散發(fā)著淡淡的清香,小主人聞了就會(huì)忘記一切煩惱。我是最棒的!”鉛筆冷冷地說(shuō),“別夸了,就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭,你敢說(shuō)你是最棒的!哼!”橡皮怒不可遏,“你,你,你.”就在橡皮氣得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候,尺子慢吞吞地說(shuō):“別爭(zhēng)了,我是最棒的,我會(huì)畫直線和波浪線。沒(méi)有我,小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了!八麄円谎圆话l(fā),我一語(yǔ)不發(fā),互不相讓,最后他們打了起來(lái)。橡皮裂成兩半,鉛筆的花外套破了,尺子刮花了?吹剿麄兛床怀鰠^(qū)別,他們只好走開(kāi)了。他們不知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有共同努力,才能幫助自己的小主人取得好成績(jī)。
爭(zhēng)吵的作文 篇2
唉,復(fù)雜的心情,我最近對(duì)韓國(guó)很不滿,就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功,還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等,還有渾天儀,等等等等,今天在班里的群里說(shuō)了,因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜,沒(méi)有外人,有點(diǎn)口無(wú)遮攔,就說(shuō)“高麗的棒子”怎樣,現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了,班里那么多朝族同學(xué),這樣會(huì)引起誤會(huì)的,班里的.老馬馬上阻止我了,他要不說(shuō)我可能還想不到吶,趕緊解釋一下,可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵,也不看我的解釋,我的脾氣也上來(lái)了,班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍,這又來(lái)一個(gè),還不是一遍兩遍,竟然那么多臟話,我沒(méi)被外人罵,竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟,真是沒(méi)想到啊,反正我的人緣也不怎么樣,索性就破罐子破摔吧,這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊,反駁之后就退出群了,可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了,又勸又打岔的,可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的,枉費(fèi)了你們的心,不管你們能不能看到,真心謝謝你們!我退了群,他愛(ài)怎么罵怎么罵吧,畢竟他在班里比我人緣好,何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶!本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了,懂得處事了,我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害,我又罵不過(guò)人家,可還是忍不住啊,原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。
為什么要把這些寫下來(lái)吶?可能我希望有人能看見(jiàn)吧,希望有人能支持我吧,不管有沒(méi)有人看見(jiàn),也不管有沒(méi)有人支持我,就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣,給自己虛偽的滿足,可以欺騙自己有人看見(jiàn)了,有人支持我,那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧,呵呵!
爭(zhēng)吵的作文 篇3
在一個(gè)月明人靜的夜晚,鉛筆盒中開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)的功勞大的戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆說(shuō):“小主人從開(kāi)始練寫字的時(shí)候就一直用我寫字。還是我的功勞大!
橡皮不甘示弱地說(shuō):“你算什么東西,小主人寫錯(cuò)字時(shí),是我?guī)托≈魅税褜戝e(cuò)的字擦掉的,讓小主人不再寫錯(cuò)字了!便U筆兇巴巴的說(shuō):“你得意什么?小主人一般都用我來(lái)寫字,就是寫錯(cuò)字了,才用你的!毕鹌づ瓪鉀_沖地說(shuō):“你有什么了不起的,我的功勞是比你大!
接著,又傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是自動(dòng)鉛筆和鉛筆芯吵了起來(lái)。自動(dòng)鉛筆說(shuō):“我的功勞大!便U筆芯說(shuō):“如果沒(méi)有我在,你只不過(guò)是一個(gè)筆殼而已!弊詣(dòng)鉛筆咬牙切齒地說(shuō):“沒(méi)有你的存在,我照樣可以用!便U筆芯火冒三丈地說(shuō):“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢!”自動(dòng)鉛筆勃然大怒:“你離開(kāi)我的`身體,你只不過(guò)是一根筆芯罷了。”鉛筆芯不服氣地說(shuō):“怎么可能一離開(kāi)你的身體,我就不能用了嗎?”自動(dòng)鉛筆大發(fā)雷霆:“當(dāng)然了!
鉛筆芯冷嘲熱諷地說(shuō):“你這個(gè)驕傲自大的家伙!弊詣(dòng)鉛筆說(shuō):“我的功勞是最大的!便U筆芯說(shuō):“我的功勞比你的功勞還大!
大家在一起爭(zhēng)論說(shuō)誰(shuí)的功勞最大,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“我的功勞最大。”
“我的功勞比你大一倍!
“你別驕傲了,我的功勞比你還大二倍。”
第二天早上,小主人看見(jiàn)文具要么缺了一條腿,要么就是少了一條胳膊。
爭(zhēng)吵的作文 篇4
“起床,快起床”媽媽怒沖沖地說(shuō)道。對(duì)了,我忘記我昨天答應(yīng)媽媽我要包餃子的事了。于是我快速地穿好衣服來(lái)到了廚房,這其實(shí)是我第一次包餃子,有點(diǎn)不知所措。
肉餡、餃子皮都在這,這可謂是萬(wàn)事俱備了,只欠媽媽來(lái)教我包了。過(guò)了一會(huì)兒,我心想:“要是我提前把餃子包好,媽媽肯定會(huì)夸我!闭f(shuō)干就干,我照著電視里的樣子操作了起來(lái)。一開(kāi)始我拿起皮在周圍摸上水,然后我再放入肉餡沿直徑一按,呀!肉跑到了另一邊,結(jié)果就不斷地按,沒(méi)有想到按破皮了,最后決定扔了。就這樣我一直不服氣地包著,不一會(huì),餃子皮和肉餡便沒(méi)了許多。這時(shí),媽媽不緊不慢地向廚房走了過(guò)來(lái)。我看情況不妙馬上藏了起來(lái),媽媽走進(jìn)廚房看肉餡與餃子皮少了好多,便四處尋找,不一會(huì)媽媽就看見(jiàn)了垃圾桶,又知道我在廚房,馬上聯(lián)想到了我。
只聽(tīng)媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你快出來(lái)。”不但如此,弟弟還找到我藏的地方并和我說(shuō):“你在干什么?”很快,媽媽便將我找了出來(lái)。媽媽跺著腳一手叉腰,一手指著我大聲說(shuō):“你為什么要扔了它們?”我理直氣壯地說(shuō):“有什么嘛,就只扔了一點(diǎn)皮和肉嘛!”說(shuō)完我還擺出一副死不承認(rèn)是我的錯(cuò)的樣子。媽媽非常激動(dòng),咬牙切齒大聲地說(shuō):“這不是食物的`問(wèn)題,而是做人的基本品質(zhì),要知道以前想吃飽都難!辈贿^(guò)媽媽說(shuō)了這句話讓我深感愧疚了起來(lái),而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之后我向媽媽認(rèn)了錯(cuò),而且媽媽還教會(huì)我包餃子了呢!
通過(guò)了這次爭(zhēng)吵,我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該去浪費(fèi)糧食。同時(shí)我也明白了:做任何事情我們都應(yīng)該先靜下心來(lái)考慮周到,不能沖動(dòng)行事,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
爭(zhēng)吵的作文 篇5
星期五,我和鄭浩吵架了,事情是這樣的。
我們是環(huán)保小組,每天都要掃地,這一天,我和張鼎在掃地,鄭浩和劉靜珂在跟一(5)班在講話,“你們是來(lái)掃地的,還是過(guò)來(lái)講話的?”我生氣地說(shuō)道,聽(tīng)了這話,他們倆立刻跑過(guò)來(lái)掃地了,可是又過(guò)了一會(huì)兒,鄭浩有蹲下來(lái)休息,我想拿起掃把掃地,結(jié)果掃把柄劃到了鄭浩,我立馬說(shuō):“對(duì)不起,鄭浩,我不是故意的!
“鄭浩,你臉上皮被劃開(kāi)了!睆埗φf(shuō)。
“我破相了!”鄭浩打叫起來(lái)!他立馬問(wèn)一(5)班的小朋友借了點(diǎn)紙,擦呀擦,沒(méi)什么呀?伤是在大叫,回班級(jí)的'路上,張鼎說(shuō):“鄭浩,你該下崗了!
“就是,你不務(wù)正業(yè)!蔽疑鷼獾卣f(shuō)道,鄭浩似乎很生氣,一直扳著個(gè)臉,我給他掃把他都不拿,到班級(jí),他在寫環(huán)保小組的本子,我搶過(guò)來(lái)看了一下,沒(méi)想到紙上被劃了一下,我叫他擦掉,可是他卻把他的名字擦了,他說(shuō):“你不是讓我下崗嗎!”我聽(tīng)了非常生氣,真是無(wú)理取鬧!我哭了,后來(lái)鄭浩也哭了,后來(lái)我想想是我不對(duì),我寫了一張小紙條給他,上面寫著對(duì)不起,我不想把事情搞大,我塞給給了鄭浩,鄭浩回了我:沒(méi)關(guān)系,龔紫怡,謝謝你,我是不務(wù)正業(yè)?吹竭@句話我心里很難過(guò),又寫:你的臉還疼嗎?他回我:不疼了,謝謝,我回:不用謝。真棒,我和鄭浩有做回了好朋友。
下次再也不能和同學(xué)吵架了!
爭(zhēng)吵的作文 篇6
難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。上星期,我和好朋友陶宇釩,發(fā)生了一些小矛盾。
這位朋友是一到三年級(jí)的同學(xué)曾經(jīng)我和他與另一個(gè)同學(xué)整天一起玩耍,就像《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張一樣乃至有福同享,有難同當(dāng),友誼深似海。
事情是這樣子的,一天,我叫上陶宇釩一起來(lái)玩我們兩個(gè)人玩的可開(kāi)心了。我們二人連自行車買得也是一樣的,我兩騎著車在小區(qū)里逛來(lái)逛去。我有一杯牛奶,我把他暫時(shí)放在了地上,可他卻把牛奶弄臟,我氣極了,大聲吼道:“你干嘛,這還能喝嗎!”他也可能就去隨便的開(kāi)了個(gè)玩笑可我當(dāng)時(shí)可不怎么讓為,我就是又生氣沖動(dòng),于是把牛奶倒在了他的.自行車輪子上,他還用水來(lái)灑我的自行車、我更生氣了,時(shí)腳一下子把他的自行車踹倒了他還想打我,我用兇惡的眼神看了他一眼,他不服氣還推了我一下,我也生氣,提和他打了起來(lái),最后視的瞪了一眼,便扶起自行車走了。
開(kāi)學(xué)時(shí),他又來(lái)找到我:“對(duì)不起,我們是永遠(yuǎn)的好兄弟,我不該這樣!蔽艺鏇](méi)想到他會(huì)如此誠(chéng)心誠(chéng)意向我和好,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)把他自行車踹倒了,一定會(huì)把鏈子踹掉,他媽媽一定會(huì)背后說(shuō)我壞話?墒遣](méi)有這樣,我很驚訝。我當(dāng)時(shí)還是選擇決定不同意。陶宇釩求著我,還說(shuō)了請(qǐng)我吃東西,我看他是那么誠(chéng)心誠(chéng)意,實(shí)在是不好子拒絕提同意品了。
現(xiàn)在想起,真是認(rèn)人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個(gè)慷慨又大方好朋友,后悔是不該與他發(fā)生爭(zhēng)少,陶宇釩是我最好子的朋友,我發(fā)誓再也不與他絕交。
爭(zhēng)吵的作文 篇7
性格決定命運(yùn),包括你是否會(huì)收獲友誼之花。
我的性格大大咧咧的,從來(lái)就是有話直說(shuō),不喜歡繞圈子,做事情憑感覺(jué)從不過(guò)大腦,好就是好,不好就不好,從不會(huì)你做的不對(duì)我偏說(shuō)對(duì)。這也使我在交朋友的路上跌跌撞撞。我和朋友總會(huì)為一點(diǎn)小事吵不停,但卻并未曾因此而失去友誼。
我和一位朋友吵的最嚴(yán)重的一次是在二年級(jí),老師給我們倆布置了一個(gè)任務(wù):把第一大組的《課時(shí)練》改完,我們倆一人分一半,可是前一半有個(gè)同學(xué)寫的字不好看,批改時(shí)肯定要多費(fèi)心一些,我們都不愿意改他的。
因?yàn)槲易谧詈笠慌,后面的?dāng)然要?dú)w我改了,我把后面同學(xué)的《課時(shí)練》一一收了起來(lái)。下課后她問(wèn)我:“你為什么改后面的讓我改前面的?你明明知道有個(gè)同學(xué)的字不好看,你就不想改,對(duì)吧!”
“我坐在最后一排,改后面同學(xué)的作業(yè)比較方便,你要怪就怪你為什么坐在第一排吧!”我有些心虛地回答道,畢竟這是我真的不想改那個(gè)同學(xué)的作文而找的借口。,可到了下午,我認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題后發(fā)現(xiàn),自己做錯(cuò)了,自己不應(yīng)該這樣自私,我便找到她,向她道歉希望她可以原諒我的自私,還說(shuō)如果她不想改的.話我們就可以換一下。
可她卻爽朗的一笑說(shuō):“嘻!我還以為什么事兒呢?你到現(xiàn)在還沒(méi)忘記呢!我早就忘了這陳芝麻爛谷子的事兒了。畢竟能者多勞嘛!”
“你敢不敢再自信點(diǎn)兒?”
“敢,誰(shuí)讓我比你聰明呢?”
“如果你比我聰明,那下次我就推薦你去改全班的作業(yè)。”
“你敢!……”
“嘻嘻!”“哈哈!”
原來(lái)爭(zhēng)吵有時(shí)并不會(huì)讓你失去朋友,反而會(huì)收獲更加真摯的友誼。
爭(zhēng)吵的作文 篇8
有一天,在小民頭上的4個(gè)器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭(zhēng)吵。你可知道它們?cè)跔?zhēng)吵些什么嗎?原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)最重要。瞧,它找小明來(lái)評(píng)理了。
眼睛說(shuō):小明,我最重要,如果你沒(méi)有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎?沒(méi)有我你能看到上課時(shí)老師寫的板書,能看到書本嗎?所以,我最要!
這耳朵聽(tīng)到了這些話可真不服氣,便氣沖沖說(shuō):我才是最重要的,如果你沒(méi)有我,你能聽(tīng)到世界上各種的聲音嗎?
小明聽(tīng)了想了想說(shuō):對(duì),你說(shuō)得對(duì),你說(shuō)得有道理,你才是最重要的。
鼻子聽(tīng)了小明的話,它就更加生氣了,便大聲嚷嚷著:我更加重要,你沒(méi)有我,你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎?沒(méi)有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒(méi)有我你能生存嗎?
小明聽(tīng)了鼻子的話,驚訝的問(wèn)道:為什么沒(méi)有你我就不能生存呢?
鼻子聽(tīng)到小明這番話便得意洋洋的說(shuō):這你就不知道了吧?沒(méi)了我你能呼吸嗎?所以說(shuō)呢,沒(méi)有我是不行的.!懂了嗎?
小明難道不是被嘴巴的這番話所感動(dòng)嗎?對(duì),你最辛苦,你最委屈。這樣吧,你說(shuō)你想要什么補(bǔ)償?小明說(shuō)。
嘴巴想了想說(shuō):請(qǐng)你把我放在你頭的最上邊!
小明卻說(shuō):那不行,除了這個(gè)以外!
嘴巴它當(dāng)然不高行了忙說(shuō):要是不行,我就走。
這時(shí)眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它們都說(shuō):我要在你的最上面!要不然我們就走!
這是小明可害怕了,他又接著說(shuō):那我還不成鴨蛋嗎?
它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,爭(zhēng)吵了好久,小明這才說(shuō):你們都是我最重要的,你們都有著自己的功能,都是我的唯一。你們都別吵了!
爭(zhēng)吵的作文 篇9
一天,媽媽帶樂(lè)樂(lè)去買文具,因?yàn)闃?lè)樂(lè)已經(jīng)上一年級(jí)了,他買了鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、水筆和鋼筆。
樂(lè)樂(lè)把它們放在桌子上,不一會(huì)兒它們張嘴說(shuō)話了。橡皮說(shuō):“我們之間誰(shuí)最有用?”尺子張開(kāi)大嘴說(shuō):“不用問(wèn),不用問(wèn),怎么說(shuō)也是我最有用,除了我,誰(shuí)還能畫出這么優(yōu)美的線條……”還沒(méi)等尺子說(shuō)完,鉛筆大叔搶著說(shuō):“小屁孩,滾遠(yuǎn)點(diǎn),對(duì),越遠(yuǎn)越好,就你這本事,太離譜,沒(méi)有我,主人用不到你!”水筆爺爺說(shuō):“NO,NO,NO,不懂尊老愛(ài)幼嗎,等主人上四年級(jí)了才不會(huì)用你呢!主人會(huì)用我!”橡皮爸爸說(shuō):“老頭子,你別太囂張,就你這體格,皮包骨頭,瘦的別人以為你吃不起飯,看我體格多健壯,肌肉發(fā)達(dá),所以主人買我!毕鹌ひ贿呎f(shuō)一邊展示自己的肌肉,哈哈哈地狂笑。鋼筆伯伯自信地說(shuō)道:“哎,自大狂,自以為是,就你這肌肉,遲早會(huì)被主人消磨光的,我這陰魂不散鋼鐵肌肉才是真正的肌肉,而且我很貴的,筆頭是純金的呢!闭f(shuō)完,他在橡皮臉上寫了“自大狂”三個(gè)字。破爛的.鉛筆盒說(shuō):“你們所有人都在我的肚子里,沒(méi)有我,你們無(wú)家可歸!”大家異口同聲說(shuō):“NO,你都成了快死的人了,還跟我們耍嘴皮,別費(fèi)勁了,主人會(huì)重買的!”
樂(lè)樂(lè)回來(lái)了,看見(jiàn)文具們吵起來(lái),樂(lè)樂(lè)對(duì)他們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的用處和長(zhǎng)處,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,先超越自己再超越別人,不要看不起別人!蔽木邆兟(tīng)了樂(lè)樂(lè)的話,和好了。他們覺(jué)得主人這么小,就懂得這些道理,真牛!
爭(zhēng)吵的作文 篇10
一天晚上,小主人已經(jīng)睡了。忽然,傳來(lái)一陣喧鬧:“我厲害,我厲害,我的作用最大……”仔細(xì)一聽(tīng),哦!原來(lái)是小主人的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們都在辯論,到底誰(shuí)最厲害呢?
“在所有的文具里,我的作用最大!”鉛筆第一個(gè)跳出來(lái),拍拍胸脯接著說(shuō),“你們別看我便宜,其實(shí)我和主人的交情最深,主人從小就把我隨身攜帶,而且我是木頭做的,最耐用了!”
“你別得意了,你能離得開(kāi)我嗎?要是沒(méi)有我,你寫錯(cuò)字該怎么辦呢?”橡皮驕傲地說(shuō)。
黑筆冷笑一聲,不屑地說(shuō):“哼,我看你也別吹牛了,你能擦掉我寫的字嗎?主人他還是一個(gè)小屁孩兒,等他長(zhǎng)大了,還稀罕用你鉛筆嗎?”
“黑筆老兄,你也別再嘚瑟了,你就沒(méi)有犯錯(cuò)的.時(shí)候嗎?當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)想想是誰(shuí)幫助了你?而且我還有幸接觸到小主人的老師呢!你們誰(shuí)有我出風(fēng)頭呀?”紅筆高聲喊道,臉漲得更紅了。
“你們都別吵了,讓我說(shuō)兩句!不管是小主人,還是他的同學(xué),使用我的次數(shù)才是最多的!我才是最受歡迎的!”自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)。
尺子氣得火冒三丈:“你們是把我給忘了嗎?你們可別小看我,我不僅能量長(zhǎng)度,還能在課堂上幫小主人劃重點(diǎn),小主人能離得開(kāi)我嗎?”
接著,多色圓珠筆、沙橡皮和小型削筆器等都加入了爭(zhēng)吵,大家吵得不可開(kāi)交。就在這時(shí),德高望重的文具盒爺爺重重咳了兩聲,然后慢慢吞吞地說(shuō):“好了好了,大家都別吵了!蔽木吆欣镆幌伦佣及察o下來(lái)。文具盒爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)“我們每個(gè)文具都有自己的作用,都在為小主人的學(xué)習(xí)做出自己的貢獻(xiàn)。小主人缺了誰(shuí)都不行。大家都是何必爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了,你看著我,我看著你,紛紛低下了頭。
就這樣,文具盒里又恢復(fù)了安靜。
爭(zhēng)吵的作文 篇11
夜靜悄悄的,忙碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人周昱辰的書包里文具們正在爭(zhēng)吵。
鋼筆首先一叉腰,趾高氣昂的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大了!能讓小主人的作業(yè)得優(yōu),甚至有時(shí)還能得優(yōu)加星呢!”鋼筆頓了頓又說(shuō):“而且小主人每天都給我喝的飽飽的,我的本領(lǐng)肯定最大!”
墨囊聽(tīng)了來(lái)勁了,它憤怒的說(shuō):“哼,你算什么呀?要不是我的身體里儲(chǔ)存了那么多墨水,你早就渴死了!”
鋼筆聽(tīng)了無(wú)力反駁,低下了頭。
水彩筆不由分說(shuō),反駁道:“去你的吧!你一個(gè)小小的墨囊,不就是寫寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?美術(shù)課上我才是主角!而且,我在美術(shù)比賽上,幫小主人獲得了一等獎(jiǎng)呢!”
魔術(shù)筆火冒三丈,瞪圓了眼睛說(shuō):“哼,那你能修改錯(cuò)字嗎?美術(shù)是副科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)才是主課!長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧?我的本領(lǐng)才是最大的!”
尺聽(tīng)到這里忍不住了,大聲嚷道:“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大!你們能畫出直線嗎?能嗎能嗎?”
大家七嘴八舌的還在爭(zhēng)吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說(shuō):“你們不要吵了,你們各有各的本領(lǐng),缺了誰(shuí)都不行的`,你們?cè)谝黄鹨M成一個(gè)和諧的大家庭!”
大家聽(tīng)了都羞愧的低下了頭,互相說(shuō)著“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。
一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了,夜又靜了下來(lái)。文具小伙伴們互道晚安后開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它們做了同一個(gè)夢(mèng):小主人背著書包開(kāi)心的走進(jìn)教室。
爭(zhēng)吵的作文 篇12
我們的心就像一塊冰,隨時(shí)會(huì)被溫暖融化掉。
暑假過(guò)去了,媽媽說(shuō)要讓我去學(xué)古箏。
我有點(diǎn)不樂(lè)意,可還是同意了。竟然媽媽還討價(jià)還價(jià),讓我別學(xué)畫畫了。媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就拒絕了,可媽媽這人不講理,非要我學(xué)古箏。我心里悶著的那口氣還在不停地往上升,整個(gè)人都快炸開(kāi)了,恨不得趕緊想對(duì)媽媽說(shuō)“我想學(xué)得憑什么你決定,我的畫可是拿過(guò)全國(guó)金獎(jiǎng)的,我對(duì)古箏沒(méi)有興趣!”可我還是憋住了這口氣,我頓時(shí)想到了一個(gè)好主意。
我學(xué)古箏的時(shí)候故意特別不認(rèn)真,一直在學(xué)搖指,被老師批來(lái)批去,雖然我表面看起來(lái)很傷心,很難過(guò),而我的心,卻在得意洋洋的笑著,“媽媽如果知道了肯定不會(huì)讓我學(xué)了!蔽业男闹猩l(fā)出一陣又一陣的光彩!
媽媽果然知道了這事,溫柔的眼睛里仿佛燃出了火,頭發(fā)也開(kāi)出了一朵朵火花,就像一只公牛,不不不!更像《哪吒之魔童降世》里的哪吒一樣,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)古箏,可是您一定要讓我學(xué)畫畫!”我的眼淚都被氣出來(lái)了!媽媽突然溫和下來(lái)了,就像把哪吒變成了傲丙,媽媽撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“寶貝,你可以參加三獨(dú)比賽呀!里面有古箏呀!加油!”我覺(jué)得這變化也太大了吧!加油!加油!加油!我的心里一直默默的念著這幾個(gè)字。
學(xué)著學(xué)著我慢慢的'愛(ài)上了古箏,在三獨(dú)比賽的那一天,我得到了金獎(jiǎng),媽媽的眼角上流下了晶瑩的淚水。
謝謝你,這次爭(zhēng)吵,你讓我愛(ài)上了古箏,更加的愛(ài)上了媽媽。
爭(zhēng)吵的作文 篇13
美麗的花兒輕輕把門推開(kāi),炎熱的太陽(yáng)快速?zèng)_過(guò)門,美味的碩果一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿過(guò)門,潔白的雪花飄過(guò)大門,真誠(chéng)讓友情的大門敞開(kāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走進(jìn)教室,看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的同桌,嘆了一口氣,說(shuō):“你干嘛又把垃圾傳給我?”他狡辯:“傳給你?這明明就是你的垃圾!”我趁他說(shuō)話時(shí),把垃圾都還給他。
他回過(guò)神來(lái)一看,又把垃圾路踢到了我腳下。
我有點(diǎn)不高興,聲音放大了點(diǎn):“喂!你不要老傳給我好不好!”“就傳!就傳!我就傳!”他說(shuō)著便做了個(gè)鬼臉。
他已經(jīng)激怒我了,我煩透了,打了他一巴掌。
“嘀嗒,嘀嗒”太陽(yáng)被烏云遮住,千絲萬(wàn)縷的水珠從天空飄落。
突然,老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)這場(chǎng)景,摸著我們倆的頭說(shuō):“你們呀,都有不對(duì)!”老師瞄著我:“你,不應(yīng)該動(dòng)手打人,這是不好的行為!”“你,也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌!”我們對(duì)自己的'行為感到羞愧,這時(shí)老師又說(shuō):“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容,理解,互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤,這樣才能使友情這份情誼更深!”
老師話音剛落,同桌就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我不該把垃圾傳給你!”我也對(duì)同桌說(shuō):“我也不應(yīng)該打了你!”
“嘰嘰,喳喳”小鳥站在枝頭歌唱,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了晶瑩的露珠也停留在葉子上。
我和同桌相視一笑,彼此都在心里和好了。
爭(zhēng)吵的作文 篇14
今天我和前面的同學(xué)郭齊吵架了。以前我們是好朋友,天天在一塊玩。但這次不知道郭齊的心里是怎么想的,為了一點(diǎn)小事,和我爭(zhēng)吵得如此厲害。事情是這樣的:
今天早上,我的桌位空太窄了,我就把桌子往前挪了一點(diǎn),前排的.郭齊不愿意了,回頭大聲對(duì)我說(shuō)道:“你看看,你和北面的對(duì)齊了嗎?你太往前了吧?”我也并不示弱地對(duì)他說(shuō):“我不就往前挪了一點(diǎn)點(diǎn)嗎,讓他們也挪一點(diǎn)不就行了嗎?干嘛著急?”郭齊一聽(tīng),沒(méi)了理由。不一會(huì)兒,他眼珠子一轉(zhuǎn),想起一個(gè)鬼點(diǎn)子,大聲對(duì)我說(shuō):“你往前挪就挪吧,也不說(shuō)一聲,碰到我了,把字都寫歪了!蔽遗e起他的本子,上面干干凈凈,空無(wú)一字!澳阋蔡恢v道理了吧,沒(méi)有理由,也不能亂編?”我氣憤地說(shuō)。這時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)吵,紛紛圍了過(guò)來(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)著看郭齊的本子,有人說(shuō):“這就是證據(jù)?這能證明什么?我看這只能證明你在撒謊?”同學(xué)們都笑了。郭齊一聽(tīng),氣得臉通紅,大聲說(shuō):“你,你…你行!”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都回到自己的座位上上課?茖W(xué)老師在前面講,我們?cè)谙旅嬗谜n本擋著,繼續(xù)爭(zhēng)吵。自以為很有能耐,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!把┟龋闫饋(lái)說(shuō)一下這節(jié)課的重點(diǎn).”我根本就沒(méi)有聽(tīng)課,說(shuō)什么呀?我怯怯地站起來(lái)。幸好同桌在一旁提醒我,勉強(qiáng)回答完。否則,我一定會(huì)挨批評(píng)。真后悔呀,為了這么小的一點(diǎn)事情而爭(zhēng)吵,沒(méi)有好好聽(tīng)課,值嗎?我決定下了課給郭齊道歉。
下課了,郭齊遞給我一張小紙條,笑著出去玩了。我打開(kāi)一看:“萌萌,對(duì)不起,都是我不對(duì),請(qǐng)你原諒我。”可是一想,我也有錯(cuò)呀,我就站起來(lái),到外面去給郭齊道歉。
我們又在一起玩了,還是好朋友。同學(xué)們也應(yīng)該向我們這樣,有了矛盾,不能老是爭(zhēng)吵,要先檢討自己,主動(dòng)給同學(xué)道歉,我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí),成為真正的好朋友。
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