做實驗作文(合集)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的做實驗作文,希望能夠幫助到大家。
做實驗作文1
今天下午,下起了綿綿細雨。杜老師組織我們來做環(huán);鸺。指導我們活動的是友諾小學科學研究室的主任。杜老師說:“為什么是環(huán);鸺?是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶!苯又《壤蠋熡糜⒄Z給我們作介紹,當我們聽講遇到困難時,杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán);鸺。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙,把它圍在瓶子身上,又找了一張透明紙圍成椎形,套在瓶頂上,接著又做了三個翼,粘在瓶身上,我還在上面工工整整地寫上:“加油!”我們的.火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準備發(fā)射了。我們裝好水,排隊等候,前面一位同學制作的“火箭”發(fā)射了,噴出來的水濺了我一腳。輪到我了,老師先打氣,再按‘發(fā)射’鍵,“火箭”便飛了出去,挺遠的,我們高興極了。同學們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”,有的飛得遠,有的飛得高?傮w感覺,大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課,雖然我們的科學課上也有,但用英語授課,上起來的感覺是不一樣的。
做實驗作文2
今天,董老師給我們布置了一個有趣的回家作業(yè),就是做一個小實驗,并填寫記錄單。
放學回到家,我就看見桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標簽、筆、冷水和熱水,邊上還放著一張紙,寫著實驗步驟。
我先把標簽貼在兩只杯子的同樣高度,分別寫上冷熱兩字。接著我把冷水倒進水杯里,高度正好在標簽的頂部,一邊攪拌一邊加糖,一勺,兩勺,三勺。就著樣放了10勺糖后,糖沉在杯底,再也不能融化了。我又在另一個杯子里倒了同樣多的熱水,放了15勺糖后,糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想:都是同樣的水,數(shù)量也一樣多,只是冷熱不同,為什么融化糖的勺數(shù),就會大不相同,足足相差了5勺呢?我盯著兩杯子看了很久,發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒有變化,可熱水的杯子糖卻變多了,這又是為什么呢?
我打開無所不知的電腦查了起來。原來是因為熱水中的'水分子能夠結合更多的糖分子。當糖再也無法溶解,這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當溶液冷卻后,熱水多溶解的那部分糖又會沉淀在杯底。
哦,原來兩杯糖水中還有這樣的奧秘!科學真是太有趣了。
做實驗作文3
一天,我正在看書,媽媽突然走到房間里說:“來吃點水果吧,水果里的維C對身體有好處哦!”我放下書,問媽媽:“那什么水果的維C多?”“我也不知道!眿寢尰卮。我靈機一動,想起我的“科學百寶箱”里有一個檢測維C的實驗。
實驗開始啦,我拿出菠蘿片、蘋果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻變的和濃墨一樣黑。接著我把加入碘伏的水倒進三個小杯子里。然后把蘋果片和菠蘿片擠出汁,把汁液放進兩個杯子里。最后把維C片倒進第三個杯子里。
我看了看說明書,拿出一根筷子,在每個杯子里攪拌。過了一兩分鐘,水變色了。加入蘋果汁的水變成了淡紫色,加入菠蘿片的水變成了淡黃色,加入維C的`水變成了很淡很淡的綠色。
實驗做完了,可怎么知道哪個維C最多呢?實驗的原理又是什么呢?我好奇極了,就去問爸爸。爸爸說:“蘋果的維C少,菠蘿中等,維C片最多。因為維C會使加了碘伏的水變色,維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近。”
原來,維C的奧秘這么大!
做實驗作文4
20xx年xx月15日星期五天氣:晴
今天,我找到了一本三年級上的科學書。我一下子就翻到了79頁。忽然我看到了一個實驗:把一團紙巾放在一個杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣入水中。預測一下,紙巾會被水浸濕嗎?我想來想去應該會浸濕,但是我還是認為不會被浸濕,因為我覺得科學實驗與我們平時想得會相反。到底會怎樣呢?我迫不及待地做起了實驗。
我拿了個干凈的玻璃杯,再把紙巾放進杯子里倒扣進水中,然后拿出杯子一看,呀!紙巾濕了。我想我失敗了。我相信紙巾應該不會濕。于是我換了一只同樣的`杯子,放進一張新紙巾,可還是弄濕了紙巾。我不知道我的實驗在哪兒出了問題,就去問媽媽。媽媽問我:“你是不是把杯子斜的拿出來了?你要杯子垂直的放進水里再垂直的拿出水面!
做實驗作文5
一天我在書上看到了平衡原理,我心血來潮想做一個實驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒,下面我就來開始實驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個硬幣貼在蝴蝶的兩個翅膀上,把火柴粘貼在兩個蝴蝶的正中心,然后將這兩個經(jīng)過大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見證奇跡的時刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上,然后慢慢地松開手!疤靺!”我尖叫起來。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶,迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個實驗是通過一個系統(tǒng)產(chǎn)生修復平衡的.原理來完成的,通過這個原理,我們還可以做很多類似的實驗。
這是一個非常有趣的實驗。通過這個實驗,我愛上了科學。
做實驗作文6
你們相信雞蛋在水里能浮起來嗎?今天我們就做了一個實驗來探究雞蛋到底能不能浮起來。
首先,我們要準備實驗的材料共有五種,分別是:一個透明罐子、一個雞蛋、一雙筷子、一杯水和一包鹽。實驗開始了,趙老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,生怕它破了?粗蠋煹膭幼,我心想:這個雞蛋一定能浮起來!
當雞蛋放入水中后,它慢慢沉到了水底,此時水位漲高了,雞蛋在水里就像一個可愛的小公主,但是它并沒有浮起來,而是落下去之后就沉沉地睡了!此時,我有點失望。
但是實驗還沒有結束。趙老師開始往水里加鹽。鹽倒入杯中,杯子里好像下了鵝毛大雪,美極了!但令我失望的是,這個蛋公主好像不想起床似的,還是一動不動的'。這時趙老師拿起她的“魔法棒”——筷子,開始攪拌。神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮到了水杯中央!我開始興奮起來。趙老師又拿起了第二根“魔法棒”加大馬力攪拌。沒多會兒,雞蛋露出了小腦袋,像是一個好奇的孩子悄悄探視著外面精彩的世界。看著這個場景,我震驚了!
科學是多么神奇呀!世界上還有許多未知的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
做實驗作文7
今天在綜合實踐課上,老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè),那就是叫我們回家去做一個光的游戲的實驗。
放學以后,我回到家里先做回家作業(yè),然后就做了這一個實驗。開始做實驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著,我去拿了一只透明的水盆,把水盆放在紙的上面。這時,盆里沒有水,因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后,我拿起早就準備好的一杯自來水,倒到了盆子里。啊,奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了,那換成糖會怎么樣呢?
于是,我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話,不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的`糖了,對嗎?
通過實驗,我知道要想做好一個實驗并不難,難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心,按照實驗要求去做,那不管什么實驗都能夠做成功。
做實驗作文8
今天,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒事干,就做了一項實驗。
我準備好了一包鹽、一根筷子、一個杯子(裝滿水)、一個雞蛋。首先,我把雞蛋放入水中,雞蛋“撲通”掉進了杯底里,雞蛋像一塊巨大的石頭一樣,沉入水底。然后,我向杯里放入二十克左右的鹽,用筷子攪拌均勻,雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽,再用筷子攪拌均勻,瞧!雞蛋終于浮出了水面。這時,雞蛋像小朋友游泳時露出的腦袋一樣。
可這是什么原理呢?我的心中冒出了許多的.小問號。于是,我就開始上網(wǎng)查答案。我終于找出了答案,原來是因為沒放鹽之前,雞蛋密度大于水,雞蛋就不會浮起來,放了鹽后,鹽水密度大于雞蛋,而且鹽水已經(jīng)達到了一定的浮力,浮力大于雞蛋自身的重量,所以雞蛋會浮起來。
這個實驗可真有趣,我還要親手做更多的實驗,掌握更多的知識。
做實驗作文9
我的爸爸很幽默,而且經(jīng)常研究科學實驗。
有一次,我們在路邊看到兩個小孩子做了一個有趣的實驗:把紙放在有陽光的地方,用放大鏡把陽光聚集到紙上,就會把紙燒出一個小洞。我們很感興趣,決定也試一試。于是,爸爸拿了一張白紙,把放大鏡擺到紙上面。他指著一個灰圓點,說:“你看,等一會兒起火苗的`地方就是這里。”“原來是這樣!蔽艺f。但是,紙病沒有被燒著,只是黑了一點。爸爸沒有焦急,把放大鏡的外環(huán)扣下來,固定住了。他仍然一副鎮(zhèn)定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙,還是不行。這是怎么回事?據(jù)爸爸分析,可能和紙的厚度有關。于是在爸爸的提議下,我們用了臺歷紙,把一端插入葉子縫里。過了一會兒,紙先是冒了黑煙,然后出現(xiàn)了小火苗。成功了!爸爸很高興。
爸爸經(jīng)常帶我做科學實驗,在實驗中培養(yǎng)我的耐心,這一點讓我受益匪淺。
做實驗作文10
單鎮(zhèn)佳飛今天下午,我放學回到家里,放下書包沒有像往常一樣做作業(yè),而是先去找來一只杯子,又去廚房拿了一只筷子。然后,我到水龍頭下放了一些水到杯子里面想做一個光線的實驗。
然后,我把筷子放到杯子里去。呀,怎么,好好的筷子怎么在齊水處折斷了。唉呀,媽媽回來一定會罵我的。我想這筷子放進水里怎么會在水面處折斷呢?這筷子到底斷了沒有?于是,我把筷子提出水面。嗯,這筷子還是像原來一樣筆直,沒有斷!我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦,筷子又在水面處拍斷了。這次,我伸手到杯子里去順著筷子摸了下去。嗯,筷子沒有斷!
我把筷子豎在水杯里,筷子沒有折斷。我將筷子斜著放到水杯里,筷子又折斷了。哦,我明白了,今天我們上了《光線的'游戲》,里面就講了光線會變戲法。原來這是光線在作怪。
接著,我又做起了光線的其它游戲。
做實驗作文11
今天是禮拜五,下戰(zhàn)書有堂迷信課,我十分愉快,這可是我最愛好的課呀!今天老師會讓咱們研討什么呢?我心里默默地想。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,只聽科學老師說了一聲“出來排隊!蔽覀兙椭刃蚓坏刈叱隽苏n堂,來到了科學教室。
來到教室,科學老師就高聲說:“同窗們,我們今天學著做白紙!薄白霭准垼俊蔽也唤孟耄喊准堅趺醋鲅?只聽老師說:“大家看桌上有一個盆子,這里都是紙纖維,我們做紙就須要這些貨色!崩蠋熯呎f邊拿出一個小網(wǎng)罩,“把纖維攪爛,我就會發(fā)這樣的一個網(wǎng)罩!崩蠋熣f著用手里的木棍動搖著盆子里的水。我們的'手都癢了,便急不可待地開端攪纖維。
我率領的小組更是熱烈。你攪一會兒,我攪一會兒,他也攪一會兒,可有趣了。盆里的纖維一下子就被我們攪得稀巴爛。老師就把小網(wǎng)罩發(fā)給了我們,我看著老師的示范,警惕地把網(wǎng)放入盆里,又微微地把網(wǎng)向上提,等網(wǎng)上的水滴干了,我們就用毛巾和報紙裹起來,使勁壓,把水分都擠出來,我又把報紙跟纖維輕輕離開!鞍,白紙做成了!”我們興奮地叫了起來。
這真是一次有趣的試驗啊!
做實驗作文12
星期四老師在晚自習的課上,給我們做了一次實驗。
首先準備材料小蘇打、白醋、蠟燭、火柴、玻璃杯、一把湯勺。
開始做實驗了,首先將蠟燭放在平坦的桌面上,點燃火柴,引燃蠟燭,然后放在一邊,保持適當?shù)木嚯x。 然后取出玻璃杯,用湯勺舀一勺小蘇打,倒進玻璃杯,再舀三勺白醋倒進玻璃杯里,記住倒入玻璃杯里的.小蘇打和白醋的比要是1:3。 倒好之后,接著玻璃杯里產(chǎn)生了氣體。這種氣體是什么呢?我在這里先賣個關子,讓大家猜一猜。我們拿著玻璃杯,輕輕的倒向燃燒的蠟燭,蠟燭突然間熄滅了,恐怕大家只要一聽把蠟燭被這種氣體熄滅了,就知道這種氣體是什么了,沒錯,正是二氧化碳,在倒的過程中,記住不要倒得太快,蠟燭上的火苗熄滅后,玻璃杯中留下了一種液體,這是什么呢?是小蘇打?是白醋?不,不不,都不是,玻璃杯中留下了這種液體叫做醋酸鈉,這種現(xiàn)象又叫做化學變化,怎么樣?是不是很神奇,于是老師又給我們普及了一下,說其實我們買的汽水,一打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶子里飄上來的氣泡就是二氧化碳。
通過這次實驗,我們知道了怎樣制作二氧化碳,同時我也知道了只有有頑強探索的精神,才會成功。
做實驗作文13
今天,我迫不及待地拿出了工具,透明杯和一個雞蛋做實驗。
我倒了一大杯水,開始做實驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進杯里。我目不轉睛地看著雞蛋,只見雞蛋“砰”的`一聲掉進去,斜躺著。我把它抓上來又輕輕地放手,雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍,可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾,想讓它浮起來,它就是不聽話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢,晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈,最后雞蛋像一個貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加,可是雞蛋躺在杯底紋絲不動。我疑惑不解:為什么加了鹽,雞蛋還不浮起來。爸爸說:“這么多水,你得加很多鹽!蔽业搅舜蟀肫葵},雞蛋不知不覺地浮上來,我高興得手舞足蹈。
可是,我百思不得其解:“這是怎么回事呢?”爸爸告訴我原因,并和我說了有關死海的故事。我恍然大悟,在心里說:“真奇妙!
做實驗作文14
科學有無窮的奧秘,我們要去探索,去發(fā)現(xiàn)。
那天晚上,我在看書,桌子上放著一瓶雪碧,讓我想到了曾經(jīng)看過的一個小實驗。
這個實驗需要準備的材料有:一杯雪碧,一根棉簽,一張紙,還有一支蠟燭。準備好這些材料我就迫不及待地想要開始了。
先把紙放好,再用蘸了雪碧的棉簽在紙上寫上幾個字或者畫個圖。我寫的是:“祝爸爸父親節(jié)快樂!”因為星期天就是父親節(jié)了,我打算把這個當禮物送給爸爸。最后,把蠟燭點燃,把寫過字的那一面朝下,在蠟燭的火焰上烤一下,就會看見你寫的字或者是畫的圖了。我滿會期待地烘烤著,也有些緊張。
可是,好景不長,根本看不見我寫的字呀!這可把我急壞了!我去問媽媽,媽媽說:“是不是你的紙?zhí)窳?或者是你雪碧蘸的`太少了?”我覺得媽媽說得有道理。重新來一遍,把紙換成薄的,雪碧蘸得多一點。呀!真成功了!我開心地跳了起來,這個實驗還真是蠻有意思的。
我上網(wǎng)查了一些資料,上面說,因為雪碧里有一定的糖分,把它寫在紙上再用烘烤,雪碧里的糖分就會印在紙上,就有了顏色。用雪碧是因為雪碧是透明的,能讓實驗現(xiàn)象更明顯。
做實驗作文15
。乖拢玻比 星期日 晴
前一段時間,我在《科技活動》書里看到了一個做泡泡液的實驗,我覺得很有趣。今天正好姐姐來到我家,我就和姐姐動手做了起來。
我們準備了杯子、水、蜂蜜、洗滌劑、肥皂、洗衣粉和吸管。我們先把杯子里裝滿了水,再把蜂蜜、洗滌劑、肥皂、洗衣粉一古腦倒進水里,我用吸管攪動了一下,估計能吹出很多泡泡了。于是我用吸管沾了一下水,用嘴輕輕吹了一下,很奇怪,竟然一個泡泡也沒出來。我用力吹,還是沒有一個泡泡。我不甘心,再多沾一些水,反復用力吹,依然沒有一個泡泡出來!我失望極了。這時姐姐對我說:“其實你不必放那么多東西,你只要放點洗衣粉就可以了!蔽抑匦履昧艘粋杯子,這次,我就只放了點洗衣粉,用管子一沾,哇,五顏六色的'泡泡吹出來,泡泡多了,在地上堆起來一座“水立方”。
自己動手做實驗,真的很快樂!
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