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值日周作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的值日周作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
值日周作文1
這個星期是我們班值日站崗，我興奮的連晚上睡覺都睡不著。在床上翻來覆去，心跳不斷在加油。第二天早上我急急忙忙起床跑到學校，生怕遲到，結果去了三個人也不到。
人都到齊了，禮儀崗的同學們喊了一聲：“出發(fā)!”我們個個都如威武的`騎士奔到大門口。啊!終于有同學來了，他們向我們敬了個禮，說：“大家早上好!”我們也向同學敬了個標準的隊禮：“同學好”!“嘿!同學你的紅領巾呢?”我和張學成一起問道。“哎呀，沒有�！蓖瑢W說，他轉過身想回到他媽媽的車里拿紅領巾。我連忙抓住他的書包說：“不行!同學，請你把班級和姓名告訴我吧!”他嘀嘀咕咕的把班級和姓名告訴給我們了。說完，他高興的心情似乎現(xiàn)在被失望打破了。他噘著嘴巴慢慢的走向教學樓。
呼!好了!應該差不多了，鈴聲也響完了。我們又說了一聲：“撤兵咯!回教室�！蔽覀円槐囊惶淖呦蚪淌�，雖然是第一天!還做的不是非常滿足，我下次做得一定還比這次做得好。
值日周作文2
周三去打掃衛(wèi)生剛一轉彎，腳步不禁停頓，嘴巴因驚訝可塞進去一個雞蛋——滿地樹葉，枯黃的樹葉，被蟲啃的參差不齊的的殘葉。風呼呼的刮著，好似覺得這樣還不夠，把可憐的樹葉掀起又拋下，掀起又拋下。風使命的搖著嬌小綠綠蔥蔥的樹，可被帶下來的，卻是枯黃干癟的.葉子。這是眼前的樹的孩子嗎？跟媽長的可差遠了去了。我無意詆毀它，畢竟它只是片葉子。大概是被排擠被忽視了的生命吧，也或許是敵人“風”太強大罷了�？蓱z啊，那么多同伴也護不了它們�！鞍l(fā)什么愣呢？干活去。”我像被施了什么魔法，快速的、三步并成兩步的走過去，慢慢的、輕輕的用掃帚把它們掃進簸箕。生前他們?yōu)槲覀冞M化空氣吸收二氧化碳，那么死后也是不能在人們的淡笑聲中、車輪的翻滾中，硬生生的被鞋和車輪鑲嵌在了泥土里，這——太殘忍。雨還在下著，滴落在地上的水坑中泛起陣陣漣漪，我盯著它發(fā)呆。
這是由葉子引發(fā)的思緒，不奇怪。
第二節(jié)課下了，我們又去值日。雨漸漸停了，在我的左方，也就是在升旗臺的周圍，泛起一片金黃色，放射到我目光所及之處，抬頭望向天空，雨過天已晴，彩虹也會在不久后登場吧。
夕陽無限好，只是近黃昏。只是小葉子，你還看得到嗎？
值日周作文3
“耶！耶！”從我們四（5）班傳來一陣陣歡樂的說笑聲。你知道有什么好事嗎？該我們班值周啦！
馬老師開始分配任務了，全班每個人都有任務。我有兩個任務是：一路口檢查，二是課間操檢查。這正是我夢寐以求的兩個任務，我看到外面的天那么藍，藍得讓人感到十分愜意。晚上，一見到媽媽我就沖上去對她說：“媽媽，下個星期該我們班值周了，我有兩個任務呢！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期一。我早早來到路隊口，只有史尚欣一個人來了，從我面前走過的'人稀稀拉拉，大約過了五、六分鐘其他幾個值周的陸續(xù)趕來，人也多了起來。不知因為什么我沒有找到一個沒戴紅領巾或黃帽的，有點失望，愣愣地站在那兒有什么意思呀！過了一會兒我感覺就開始升國旗了，就跑過去對那邊幾個人喊：“可能快開始升旗了，我們回去吧！”“行”。
我們開始往回跑，在接近學校時，我們聽到了國歌，全部大驚失色，拼命奔跑，到了學校匆匆忙忙找到我們班的隊站了進去。
值周沒有給我?guī)砗锰�，還送了我“遲到”這個禮物，但是我仍然喜歡值周。
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