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【實(shí)用】我的小伙伴作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
謝軒宇是我最好的朋友之一。他長(zhǎng)得瘦瘦小。黄つw白凈;微抿的嘴唇紅紅的;耳垂挺大的。
我們既是鄰居又是同學(xué),所以我們小時(shí)候都一起玩。每當(dāng)有空的時(shí)候,靜寂的.小區(qū)就會(huì)傳來(lái)“謝軒宇,下來(lái)嗎?”或“吳沅卓,下來(lái)玩嗎?”這時(shí),四樓和一樓的走廊過(guò)道燈就會(huì)亮起來(lái),然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跇窍碌逆倚β暋?/p>
別看他架著一副眼鏡,文質(zhì)彬彬的,其實(shí)他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跑起步來(lái)可快了!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只見(jiàn)他穿著短褲、汗衫,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋,肚子前還別著號(hào)碼牌一副整裝待發(fā)的樣子。隨著清脆的槍聲,他像箭一樣射了出去,一直遙遙領(lǐng)先,可到后來(lái)他有些體力不支,逐漸落后,雖然沒(méi)能拿第一但是他始終咬緊牙關(guān)跑到終點(diǎn)。
跟他這種機(jī)靈的人玩捉迷藏,通常難逃厄運(yùn)。有一次,我們幾個(gè)在玩捉迷藏。用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓,最后結(jié)果謝軒宇來(lái)抓。在謝軒宇數(shù)二十秒的時(shí)候我躲到了小竹林里,劉建男躲到芭蕉樹(shù)那邊。我在竹林里悠閑的等著,以為藏得這么隱蔽他找不到我。這時(shí),有一只冰冷的手碰了我脖子一下,我回頭一看,原來(lái)是謝軒宇呀!竟然從后背襲擊,我真不是他的對(duì)手!
他還是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。他經(jīng)常幫助別人,有一次,他和小伙伴在玩跨三步,等玩膩了他們都準(zhǔn)備回家。那時(shí)已晚上九點(diǎn)多了,其中一個(gè)小朋友卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。其它人都走了,只有謝軒宇留在原地幫他尋找,等找到了手機(jī)謝軒宇才急忙回家。
這就是我的好朋友,雖然我們現(xiàn)在已不再是鄰居也不再是同學(xué)。但是我們并沒(méi)有忘記對(duì)方并時(shí)刻惦記,我們永遠(yuǎn)是朋友。
我的小伙伴作文2
作為女生,我的好朋友還是女孩居多。不過(guò)一些男生也會(huì)給予我一些幫助或找我聊天。其中讓我想要感謝的男生,是董同學(xué)。
董同學(xué)皮膚有些黑,身材和身高都中等,一雙大眼睛亮亮的。他性子很急,還有點(diǎn)倔,喜歡唱歌和英語(yǔ)。他人挺好,特別熱情。但以前我并不覺(jué)得他哪里好,直到上學(xué)期那天,我才改變想法。
那時(shí)我在五組,只有四五個(gè)人,又是周五值日。老師要求做得又快又好,可就這么點(diǎn)人,怎么做?我和同學(xué)都有些沮喪,因?yàn)槊咳吮仨毟蓛扇?xiàng),才能完成,可這樣就不能早點(diǎn)見(jiàn)到爸爸媽媽了。這時(shí)董同學(xué)跑到五組,自告奮勇,笑嘻嘻地說(shuō):“我來(lái)幫忙吧!”我如釋重負(fù),多一個(gè)人,干的活就少一些。同學(xué)們當(dāng)然也無(wú)條件接受,于是我們就開(kāi)始“工作”。
我負(fù)責(zé)掃三個(gè)組的地,再擦一下窗臺(tái),而董同學(xué)本來(lái)只用擺桌椅,但他偏偏要繼續(xù)干,還凈干較累的活:擦黑板、涮墩布……我目瞪口呆,把掃把放回衛(wèi)生角,心想:天,董同學(xué)簡(jiǎn)直是“值日型男強(qiáng)人”嘛!
老師曾說(shuō)過(guò),墩地的任務(wù)是由組長(zhǎng)做的.,可我們組組長(zhǎng)郭同學(xué)是女生,而墩地很累,一般由男生來(lái)。于是董同學(xué)便接替了郭同學(xué),此時(shí)他已經(jīng)出汗了,還不時(shí)錘錘酸痛的脖子。組長(zhǎng)一直命令他回家,可他卻偏不回,而我受到他的影響,手腳麻利地完成任務(wù)后還幫別人擦了講臺(tái)。做完這一切,我便收拾書(shū)包準(zhǔn)備走人。
走出校門(mén),媽媽已經(jīng)等急了。見(jiàn)我出來(lái),站在旁邊的董同學(xué)媽媽急切地問(wèn):“你好,董同學(xué)呢?他前天不是剛做過(guò)值日嗎?”我撓撓頭,輕松地回答:“他在把我們做值日呢,可好了!”“哦。”阿姨這才安下心來(lái)。
后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)董同學(xué)是最后一個(gè)走的,班里特別干凈。我敬佩他的堅(jiān)持,更敬佩他的助人為樂(lè)!
我的小伙伴作文3
在學(xué)校的操場(chǎng)上,有一個(gè)胖乎乎的女孩,賣(mài)力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛,雖不大卻是炯炯有神。只見(jiàn)她抓起一個(gè)籃球, 費(fèi)力地跑到籃框下,飛身躍起,向上一擲,籃球卻“哐啷”一聲,滾出了框外。
這個(gè)女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級(jí)開(kāi)始,我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢,但她比我們誰(shuí)都認(rèn)真。
那天,驕陽(yáng)似火,我們練習(xí)運(yùn)球,運(yùn)球來(lái)回幾十趟,我們練得氣喘吁吁。這時(shí),我看到老師走開(kāi)了,便都躲在樹(shù)蔭下涼快一下。我回頭一看,何玥蓉還在那里悶頭練,就朝她大喊“:傻瓜,老師不在,快來(lái)休息一下吧!”
“不行,我還沒(méi)練熟,要繼續(xù)練!”她依然沒(méi)有停下手中練球的動(dòng)作。
“休息一下又不要緊!蔽胰韵雱窈潍h蓉過(guò)來(lái)休息。
“范鵬飛,你也過(guò)來(lái)練吧,你的動(dòng)作也不熟,待會(huì)再休息,別怕累!彼f(shuō)著,用另一只手向我招手,讓我過(guò)來(lái)和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上,臉紅的像熟番茄,笨拙而又執(zhí)著地運(yùn)著球,我被她感動(dòng)了,也抓起一個(gè)籃球運(yùn)起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下,我們的球技大有提升,運(yùn)球的'速度也越來(lái)越快,越來(lái)越穩(wěn)了。
打完籃球,大家丟下球準(zhǔn)備回家,我也扔下球,筋疲力盡地向校門(mén)走去。正在這時(shí),背后一聲驚雷:
“范鵬飛,先別走!”
“有什么事?”
“你打完球,一定要收拾好再走!
“哦——”
在她的“威脅”之下,我哀嚎著看了他一眼,只見(jiàn)她的小眼迸射出兩束嚴(yán)厲的目光。我只好乖乖地?fù)焱昵,和她一起把球放好?/p>
我們的舉動(dòng)受到了體育老師的表?yè)P(yáng),我既不好意思又感激地對(duì)何玥蓉說(shuō)了聲“:謝謝。”發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候起,她嚴(yán)厲的目光不見(jiàn)了,取而代之的是一絲笑意,眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉,我在她的身上學(xué)到了很多很多……
我的小伙伴作文4
哎?這哪兒來(lái)的既有雙大大的夾子,又有硬殼的動(dòng)物?怎么那么像放大的蜘蛛呢?噢!是好玩的螃蟹小子!
往盆里望去,我的小伙伴螃蟹全身青綠色,像是被人弄臟了衣服,這也許和它生活在淺灘有關(guān)吧!它前方的兩只大夾子又大又粗,看了就讓人敬畏三分,一定像挖掘機(jī)一樣厲害吧!
它的頭和身體沒(méi)有明顯的分割線(xiàn)——脖子,在它的身體中,有一大部分都是殼,一點(diǎn)都不平整,像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳,一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)十分明顯,尾端有類(lèi)似腳趾的.東西,毛毛的尖狀物,膽小的人可不要輕舉妄動(dòng),一不留神,它就會(huì)撓你幾下的!
螃蟹喜歡生活在淺灘里,對(duì)水的需求并不大,平時(shí)在我們南方的菜場(chǎng)里隨處都可以買(mǎi)到,帶回家里,就算你只給它一丁點(diǎn)兒水,它也依然充滿(mǎn)活力地張牙舞爪。
有一次,家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個(gè)塑料盆子里,趁媽媽出去了,我就和我的小伙伴玩了起來(lái),一開(kāi)始我有些害怕,根本不知道怎么能觸碰到它,那充滿(mǎn)力量的大鉗子要是夾到我,我就真的求助無(wú)門(mén),甚至一命嗚呼了!我越想越恐懼,于是我拿來(lái)一雙筷子,輕輕放在它的大鉗子處,誰(shuí)知這螃蟹反應(yīng)那么敏感,一秒鐘的時(shí)間就緊緊地夾住了筷子。這家伙,肯定以為這筷子是我的什么獨(dú)門(mén)暗器吧?更讓人覺(jué)得好笑的是,這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著,就像是一個(gè)搖滾音樂(lè)的愛(ài)好者,在瘋狂地敲擊架子鼓呢,打著打著,它竟然一不小心把筷子插進(jìn)了自己的腿里,開(kāi)始自己“打”自己了,又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端,都感受到有一股大大的力量,而且在我用力拔出筷子之后,竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了!平時(shí)我們只有吃螃蟹的份兒,壓根沒(méi)有跟它們玩耍過(guò),這次,我的這個(gè)小伙伴可真是讓我大開(kāi)眼界!
這就是我的小伙伴——螃蟹,是不是很有趣!
我的小伙伴作文5
伙伴真好,能在你煩惱時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑,讓你忘記那痛苦的煩惱;锇檎婧茫茉谀憔趩蕰r(shí),說(shuō)出鼓勵(lì)的話(huà),讓你再接再厲獲得成功。我很幸運(yùn)-——就有這么一個(gè)小伙伴。
他叫蔣亞明,中等個(gè)子,身材不胖不廋,一雙炯炯有神的小眼睛,人長(zhǎng)的精神,脾氣也好,他身上閃光的地方多著呢。
有一次期中考試前幾天,我高燒39.5度,又是打針又是輸液。心里一個(gè)勁的起急,這快期中考試了我還生病,耽誤了總復(fù)習(xí)怎么辦,正當(dāng)我不知如何是好時(shí),“咚咚”門(mén)鈴響了,開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是蔣亞明,他看見(jiàn)我就關(guān)心的問(wèn):“你怎么樣,好些了嗎?快期中考試了,沒(méi)人給你補(bǔ)課可不行。怎么樣?要不要我給你講幾道題?”嘿,真是雪中送炭。連忙說(shuō)“好啊!彼托牡慕o我講起來(lái)。由于發(fā)燒,腦袋發(fā)沉,注意力總是集中不起來(lái),題講了好幾遍,我也不明白,可他一點(diǎn)也不著急,仍然耐心的給我分析,直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結(jié)束后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),功課一點(diǎn)也沒(méi)拉下,唉,多虧了他啊。
還記得五年級(jí)時(shí),我們一起學(xué)奧數(shù),老師讓我們自由分組做題,他和我一組,老師出了幾道規(guī)律變換題:間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆,我倆用自己想出的規(guī)律法,沒(méi)費(fèi)多少功夫就搞定了,老師拿出她最后殺手锏——行程問(wèn)題,2次方解決問(wèn)題,我們連聲叫苦,老師說(shuō)必須用她教過(guò)的方法。慘了,我的弱項(xiàng),沒(méi)辦法只好硬著頭皮做,我解式,他來(lái)算,費(fèi)了九牛二虎之力終于做出來(lái)了,我剛要走,他叫住了我:“等一下,你看我的!蔽抑缓糜肿,看他皺著眉頭,一個(gè)勁的算,不大一會(huì),密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿(mǎn)了草稿紙,終于他緊皺的'眉頭松開(kāi)了,嘴角露出一絲笑意:“做出來(lái)了,沒(méi)問(wèn)題了!彼麣g呼著,我的眼睛順著算式看,是第二種方法,原來(lái)他是在找第二種解題方法啊。
伙伴就像一把吉他,在你憂(yōu)愁時(shí),他會(huì)彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明,你是我的好伙伴。
我的小伙伴作文6
“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友!背@首歌,讓我想起了許多朋友,你也是吧?黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個(gè)。
他是一個(gè)活潑的小男孩,愛(ài)好廣:看書(shū)、打籃球、跑步、騎自行車(chē)……但是,愛(ài)看書(shū)是他的特點(diǎn)。他看書(shū)看得快,一看起來(lái)就看個(gè)不停。他看書(shū)的時(shí)候,喜歡一邊看一邊舔著右手食指。
記得五年級(jí)的`時(shí)候,我和他還是同位。有一次閱讀課,還在讀書(shū)時(shí)。他就已經(jīng)拿出課外書(shū),津津有味地看著。他把書(shū)平擺在桌面,左手按住書(shū)本,右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本。每看完一頁(yè)時(shí),他的頭總跟著書(shū)頁(yè)向左搖一搖。看著看著,他的腰彎了,身體先前傾斜挨著桌子,頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書(shū)上,津津有味地舔著手指。
忽然,下課鈴聲響了起來(lái)。所有的同學(xué)都收起書(shū)本,等待托管老師的到來(lái)。老師來(lái)了,他仍然在看。老師讓同學(xué)們做作業(yè),他還在看。同學(xué)們都全神貫注地做著作業(yè),因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)特別多。我叫了他幾次做作業(yè),他都毫無(wú)反應(yīng)依然津津有味地看著,好像沉靜在書(shū)香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師,忘記了同學(xué),忘記了時(shí)間,只記得看書(shū)。放學(xué)了,他一邊收拾書(shū)包一邊看書(shū)。他一邊慢慢地走著一邊聚精會(huì)神地盯著書(shū)本。書(shū)本好像一塊神奇的磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書(shū)。
這就是我的小伙伴——愛(ài)看書(shū)的黃梓凱。你能像他一樣喜愛(ài)看書(shū)嗎?
我的小伙伴作文7
她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的像在吃豆子;頭上扎著兩條羊角小辮;最有趣的還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎么立里不起來(lái)似的'。她就是我的好伙伴——張泳霖,在她身上我學(xué)到了不上東西呢!
那是一個(gè)星期六的下午,我們幾個(gè)小伙伴在家里寫(xiě)暑假作業(yè)。這時(shí),泳霖問(wèn)林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現(xiàn)在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不著!绷謺增┮贿吶魺o(wú)其事地說(shuō),一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒(méi)頭”的筆。泳霖和顏悅色地問(wèn)曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒(méi)完,沒(méi)了感也能用呀。大不了我賠錢(qián)給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見(jiàn)她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個(gè)不停,就和泳霖吵了起來(lái)。過(guò)了幾天,曉雯又來(lái)向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無(wú)事生非了!啊畮椭鷦e人,快樂(lè)自己!洗蔚氖挛乙膊粦(yīng)該和她斤斤計(jì)較!庇玖剡@一席話(huà)使我心里明朗了許多。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說(shuō)也是這樣做的。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒(méi)扔中。我懶得理會(huì),繼續(xù)往前走!翱彀盐鞴掀炱饋(lái)!蔽覈樍艘惶,回頭一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來(lái),“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫(kù)了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進(jìn)了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,夢(mèng)已離開(kāi),一切又回來(lái),一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,云兒散開(kāi),笑容又回來(lái)。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港,我們沒(méi)能在一起,。但她那種以寬容為本、愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。
我的小伙伴作文8
朋友沒(méi)收了我的寂寞,讓我開(kāi)心;朋友沒(méi)收了我的傷心,使我快樂(lè);朋友沒(méi)收了我考試后不好的心情,使我受到安慰;朋友沒(méi)收了我的恐懼,讓我不再害怕。朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)陪伴在我身邊。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛發(fā)出閃亮的光芒。如果嘴巴嘟起來(lái),就像一個(gè)小小的櫻桃好看極了,小巧玲瓏的嘴巴可討人喜歡啦。她瘦瘦的身體,個(gè)子也不算高。你一定以為她很弱小,那你可錯(cuò)了,她可是我們班上的大王呢!她呀就是我的好閨蜜——張成穎。
她可是一個(gè)“大好人”呢。有一次,我們兩個(gè)結(jié)伴去上學(xué),學(xué)校門(mén)口有一個(gè)老人在那里坐著。他衣衫襤褸,蓬頭垢面的.,旁邊還有幾只小貓,還有一個(gè)盆子里面放著幾個(gè)硬幣。有一些不禮貌的男生在用石頭砸老人并且把垃圾丟到盆子里。我的閨蜜她實(shí)在看不下去了,拉著我就跑過(guò)去,跟他們說(shuō)理。弄口水仗,我們可就沒(méi)輸過(guò),他們也就灰溜溜地跑了。隨后張成穎把她的零花錢(qián)給了老人。
在去教室的路上,我問(wèn)她:“你不怕是騙子嗎?”她說(shuō):“管他呢,反正做了一件好事,助人為樂(lè)嘛!”我聽(tīng)了,會(huì)心一笑。
我們兩個(gè)在一起的故事可多了,我比較膽小,不敢走夜路。記得有一次,我在她家玩耍,不知不覺(jué)天就黑了,我不敢回家。她對(duì)我說(shuō):“來(lái),姐妹兒送你回家”。說(shuō)著拉起我的手就走。
如果我是星星,那她便是月亮;如果我是小鳥(niǎo),那她便是藍(lán)天;如果我是小魚(yú),那她就是那片海。朋友給予了我極大的鼓勵(lì)與幫助,這輩子感謝上天讓我遇見(jiàn)她,那就讓我們一起走遍全世界!
我的小伙伴作文9
我們每個(gè)人都在慢慢地成長(zhǎng),但是在成長(zhǎng)的路上,我們總是會(huì)有幾個(gè)與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,共同進(jìn)退的幾個(gè)好朋友,那我就來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)好朋友,他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介紹他的吧。
葉宇帆矮矮的.,個(gè)子不高,但他足球技術(shù)高超,有一雙炯炯有神的雙眼,看起來(lái)十分精神,他穿著一件黃色的足球服,腳上穿著一雙足球鞋,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我們班級(jí)里許多人都喜歡和他做朋友。
有一次,我們?cè)隗w育課上踢球,我瞄準(zhǔn)球猛的一踢,可一腳沒(méi)踢在球上,而是我踢歪了,踢在了葉宇帆腳上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆會(huì)兒去向他說(shuō)一聲對(duì)不起吧!可我看葉宇帆沒(méi)有走回教室,而是繼續(xù),我沒(méi)有想到他這么有毅力,忍著疼痛還在踢,我被他的毅力給震驚了,我頓時(shí)變得十分內(nèi)疚,最后便還是沒(méi)能對(duì)他說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字,我覺(jué)得他在生我的氣,所以我最近幾天根本沒(méi)有跟他說(shuō)話(huà),怕他會(huì)怪罪于我,但我仔細(xì)想想,該面對(duì)的還是要面對(duì),不管怎樣都無(wú)法逃避,那還不如趁早去面對(duì),或許這樣子葉宇帆他是會(huì)原諒我的。所以我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,葉宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分內(nèi)疚,我這么遲才來(lái)向你說(shuō)對(duì)不起!比~宇帆說(shuō):“沒(méi)事的。玩的時(shí)候,會(huì)有一點(diǎn)兒碰撞,是很正常的。其實(shí)你根本不用和我說(shuō)對(duì)不起,我們還是朋友,對(duì)嗎?”我感動(dòng)的說(shuō):“好!”
葉宇帆就是這樣一個(gè)人,心靈是多么的純潔,別人不管犯了什么小錯(cuò),他都會(huì)原諒別人的!
我的小伙伴作文10
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風(fēng)趣幽默,有的善解人意……當(dāng)然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體,聽(tīng)完課,我們?nèi)齻(gè)人鋪開(kāi)白紙,在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線(xiàn),我畫(huà)了幾下,很快就拉出了一條直線(xiàn)。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見(jiàn)她拉的線(xiàn),好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊,一會(huì)兒又歪來(lái)扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線(xiàn)。她不停地拉著,尖尖的'鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫(huà)著,盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō):小妍,我來(lái)幫你畫(huà)吧,反正老師不在,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說(shuō),謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的,我又看她畫(huà)了十分鐘,以為她會(huì)向老師求助,但小妍沒(méi)有,她毫不氣餒,堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái),小妍終于劃出了一條筆直的線(xiàn),她緊皺著的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。
快下課了,由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗,我與小妍排完線(xiàn)就準(zhǔn)備回家。可小萱還在不停地畫(huà)著,原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚,對(duì)她說(shuō),小萱快回家吧,我們又不用畫(huà)明暗啊,你何必要白費(fèi)功夫呢。不行,我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù),小萱堅(jiān)決說(shuō),手中仍排著整齊的細(xì)線(xiàn)條。我與小妍拗不過(guò)她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文11
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛(ài)的鼻子,一雙讓人過(guò)目不忘的招風(fēng)耳,一張和別人總有說(shuō)不完話(huà)的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢!
他懂得禮讓。有一次,翱翔的媽媽帶我們出去玩,在坐公共汽車(chē)的時(shí)候,忽然上來(lái)一個(gè)老人,旁邊的人都像沒(méi)有看見(jiàn)似的,紋絲不動(dòng),似乎都不想讓座。這時(shí)只見(jiàn)只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來(lái),喊了一聲:“爺爺坐我這。”頓時(shí)車(chē)廂里熱鬧起來(lái)了,有的說(shuō)這小孩兒真棒,有的說(shuō)這小孩真有教養(yǎng),還有的說(shuō)這小孩兒這么小就有愛(ài)心長(zhǎng)大一定會(huì)很有出息……。他媽媽聽(tīng)了這話(huà),樂(lè)得合不攏嘴。
他很機(jī)靈。有一天晚上我和翱翔,還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過(guò)程中,如果誰(shuí)走的腳步聲太大的話(huà),就會(huì)給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走,生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住?墒前肯枰徊恍⌒妮p微的腳步聲幫了對(duì)方的忙,結(jié)果被抓住了。可是被抓后,他兩手一伸,身子左一擺右一摔,機(jī)靈地掙脫了。當(dāng)然他就死活不承認(rèn)自己被抓了,而且還一直很強(qiáng)硬地說(shuō):“沒(méi)有被抓,明明就是掙脫了的!碑(dāng)然對(duì)方把這個(gè)機(jī)靈又嘴硬的對(duì)手沒(méi)有辦法,只有甘愿認(rèn)輸。
他很陽(yáng)光。每當(dāng)學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)兒成績(jī),他都會(huì)說(shuō):“老師,這是您教得好!”
說(shuō)得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說(shuō),語(yǔ)文老師好,數(shù)學(xué)老師好,英語(yǔ)老師也好,反正老師都好的,不像有的`同學(xué)總說(shuō)老師不好的。似乎他接觸過(guò)的每一個(gè)人都是他喜歡的,經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是開(kāi)心的,總之他是一個(gè)非常陽(yáng)光的小男孩。
這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后,一定會(huì)喜歡他!
我的小伙伴作文12
冬天,媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,它是我的圣誕禮物。
它全身長(zhǎng)著黑色的皮毛,唯獨(dú)四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的,活像一位老爺爺,我給它取名叫瑞可。
白天,我要去上學(xué),爸爸媽媽要去上班。瑞可一見(jiàn)我們穿鞋子,就會(huì)放開(kāi)嗓子“汪汪”叫起來(lái),好像在說(shuō):“帶我一個(gè)!帶我一個(gè)!”我看見(jiàn)它那可憐巴巴的模樣,就會(huì)說(shuō):“瑞可聽(tīng)話(huà),我要去上學(xué)了,自己在家好好玩啊!边沒(méi)等它用小爪子扒我呢,爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門(mén)關(guān)上了。
晚上,我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開(kāi)門(mén),瑞可迫不及待的小爪子就伸過(guò)來(lái)了,一個(gè)勁兒地扒我的衣服,好像在說(shuō):“歡迎回家!我都等了一天啦!”
每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì)快跑,它和我可以“并駕齊驅(qū)”;有時(shí)我走得很慢,它不時(shí)地會(huì)回過(guò)頭來(lái),用它圓溜溜的大眼睛望著我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
瑞可的鼻子可靈了,它有一項(xiàng)找媽媽的絕技,我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時(shí)候,我們都會(huì)玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候,媽媽就會(huì)躲到離瑞可很遠(yuǎn)的.樹(shù)叢里。然后我放開(kāi)瑞可,告訴它媽媽走了,它就焦急的開(kāi)始尋找。它前后左右來(lái)回不停地跑,我看著它那焦急的樣子,心里想:瑞可太難了,還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽?zhuān)烧鎱柡Γ?/p>
瑞可還很貪吃。它只要餓了,就會(huì)跑過(guò)來(lái)找我,“姐姐,給我點(diǎn)吃的吧,我餓極了!”瑞可仿佛在說(shuō),并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)到廚房去,拿它吃飯的碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時(shí)我一喊:“坐!”它就聽(tīng)話(huà)地坐在我面前,等我給它好吃的;有時(shí)它還會(huì)跳起來(lái),把我手中的碗搶走,真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它為我的童年生活增添了歡樂(lè)。
我的小伙伴作文13
在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時(shí)候,她給我留下的印象很不好。自滿(mǎn)、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到,暑假的一天驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門(mén)!岸b忊,叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了,我急忙去接電話(huà)。一個(gè)陌生而又熟悉、誠(chéng)懇的聲音響起!瓣惐唬愫,我是徐思靜,以前的事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒!币幌伦右环N無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年,徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話(huà)掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話(huà)機(jī)。我多么想再與徐思靜通會(huì)兒電話(huà)呀,可她卻無(wú)情地掛了電話(huà)。
我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德,更喜歡她那助人為樂(lè)的精神。一次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說(shuō):“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧!”我卻說(shuō):“別管她,咱們走吧!彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然,一輛車(chē)子從小朋友的背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué),還在玩。徐思靜聽(tīng)到汽笛聲,就知道小朋友有危險(xiǎn),她猛地一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了汽車(chē),看到了小朋友,看到了他們之間的'距離。
她一下子飛奔了過(guò)去,跨過(guò)了欄桿,一個(gè)箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)徐思靜,說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的獨(dú)生子女。聽(tīng)到表?yè)P(yáng),徐思靜微微地笑了一笑說(shuō):“這沒(méi)什么,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事!北娙寺(tīng)了她的話(huà),更是贊不絕口?墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來(lái)臨的時(shí)候,徐思靜卻因車(chē)禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對(duì)待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
我的小伙伴作文14
她有一雙小小的眼睛,他總是喜歡笑,他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”
他特別的愛(ài)撒嬌,有一次,夏天的一個(gè)晚上,吃過(guò)了飯以后,過(guò)了一會(huì)兒,露出了月亮的小半邊臉,宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著許多的小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星,他突然抱緊我,我走一步,它就黏著我,就像蒼耳總是黏著。我?guī)е謾C(jī)想拍著美麗的照片,他此時(shí)瞇著眼睛笑嘻嘻的。他說(shuō):“給我拍照,給我拍照,”不給我,我就粘著你不放,我的心里想到,給,不給。最后,我想,看到這撒嬌的樣子,還黏著我不放,給他吧!我只好無(wú)奈著把手機(jī)給了他,他開(kāi)開(kāi)心心的走了。
他雖然有時(shí)會(huì)撒嬌,但他也特別的聰明。
有一次,我們?cè)谔镆袄锿孀放艿挠螒,輪到我?lái)追他們了,我數(shù)了:1,2,3,4。我來(lái)找你們了,但是我一看到表弟還沒(méi)躲起來(lái),我就說(shuō)我來(lái)抓你了,他突然聰明的玩草叢你一躲。咦,他們到哪里去了?我側(cè)著耳朵細(xì)聽(tīng)著有吃東西的聲音,那邊的草叢怎么在扭動(dòng)呢?我走近一步,原來(lái)表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到,我找到以后哭笑不得,他一邊嚼著甘蔗,一邊看著我,我們又去找別人了,他突然一個(gè)趔趄,我的腳好痛,我意外的看見(jiàn)他沒(méi)有哭,還向我笑了起來(lái),忘了看時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)下了山頂,天邊出現(xiàn)了紅紅的晚夏!有的像仙女散花,有的像八戒吃西瓜,有的.像矗立的山峰,也有的像奔騰的江水,形態(tài)萬(wàn)千,煞是好看,我們笑著回了家。
我的表弟就是這么惹人喜愛(ài),我為有這樣的表弟,而感到自豪。
我的小伙伴作文15
在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢?那是因?yàn)樗麡?lè)于助人,善于讓別人改正錯(cuò)誤。
那是一個(gè)下雨天,盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪,可是我依然跟以前一樣,從車(chē)庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著自行車(chē),找到暖神,并跟他說(shuō)明了來(lái)意,他聽(tīng)到我這個(gè)計(jì)劃,也十分歡喜,立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái),與我一起前往目的地——陽(yáng)山。
路上,我們邊騎邊說(shuō)笑著,時(shí)間過(guò)得很快,我感覺(jué)口渴了,便想取出礦泉水來(lái)喝,伸手取水,卻摸了個(gè)空,原來(lái),我忘帶了水!我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí),暖神好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“口渴了吧,來(lái),給你水!蔽倚睦锸珠_(kāi)心。喝完水,一看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了,便焦急地跟暖神說(shuō):“暖神,要不我們開(kāi)一檔吧,否則,天黑之前回不了家,可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的。”暖神猶豫了一會(huì),說(shuō):“可是這樣不太好吧,現(xiàn)在下雨,路面潮濕,再加上這大風(fēng),開(kāi)得越快,受阻力就越大,容易發(fā)生事故!钡,暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ),同意了。
我如箭一樣飛了出去,風(fēng)怪好像在為我加油,雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的'喝彩,我便加快了速度,暖神則在后面大喊:“曹雷,快停下,要摔的!蔽覅s把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了,心想:風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了,福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到,風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀,趁我得意忘形之際,使出暗招,把我給摔倒了。
這時(shí),暖神焦急地趕了過(guò)來(lái),用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō):“看,不聽(tīng)老人言吃虧在眼前!蔽翌D時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里,傷口也不再疼了,我笑著說(shuō):“你是老人?”我們倆對(duì)視一眼,哈哈大笑。
大家想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好朋友張浩。
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