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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2024-01-27 18:27:58 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字6篇[必備]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字6篇[必備]

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  假日里,我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇作文,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”,感到很沒(méi)面子;氐郊遥蛬寢尨蟪骋活D……

  我讀了之后,感覺(jué)小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀!就說(shuō)不久前的一次吧:

  那天,說(shuō)好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問(wèn):“今天《假日樂(lè)園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂(lè)園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的.,不寫思考型的問(wèn)題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說(shuō)著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅耍@是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f(shuō):“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩,又慢慢放下了。媽媽跑過(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“兩個(gè)人誰(shuí)勝?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷。 眿寢層趾臀艺劻艘粫(huì)兒心,爸爸語(yǔ)氣緩和了許多,說(shuō):“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對(duì)爸爸說(shuō):“兒子已經(jīng)十歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好啊!”

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  幸福就如同一杯熱茶,溫暖著我們心田;幸福就仿佛是一把大傘,為你遮風(fēng)擋雨;幸福就猶如一把扇子,帶給你涼爽舒適的空間。我們都是幸福的。

  家中最早起床的總是她——媽媽。媽媽每天晚上都會(huì)問(wèn)我:明天早上想吃什么?第二天早上醒來(lái),屋子里總彌漫著沁人心脾的`香味。是的,好香啊!我常常被早餐的香味吸引著起床。來(lái)到餐桌旁,媽媽已在等我了。她靜靜地看著我享受早餐,心里樂(lè)滋滋的。每天早上有美餐,我是幸福的!

  每天上學(xué)、放學(xué)都是爺爺接送我,不管是晴天還是雨天,從春季到秋季,那個(gè)慈祥的身影總會(huì)默默地等候我。有了爺爺接送,我是幸福的!

  在學(xué)校里,老師總是一如既往來(lái)上課,孜孜不倦地傳授知識(shí)。即使生病了,也帶病堅(jiān)持上課。課堂上或作業(yè)里有不懂的題,我就會(huì)去找老師解答:“老師,這道題怎么做呀?”老師仔細(xì)看了看題目,便一絲不茍地教我分析問(wèn)題的方法,提醒我以后遇到這種類型的題該怎樣找線索。我全神貫注地聽著,把老師教給我的分析思路、解答步驟都牢牢地記在心底,心中充滿了謝意。有老師們的諄諄教誨,我是幸福的!

  我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。爸爸媽媽給我們溫暖的港灣,爺爺奶奶是為我們遮風(fēng)擋雨的大傘,老師是傳授知識(shí)與真理的渡船……

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  我從小成天都笑嘻嘻的,有時(shí)候和別人發(fā)了脾氣,我總是第一個(gè)道歉,不到一下午,我又成笑嘻嘻的了。

  一天,老師批評(píng)我了,說(shuō)我做題總馬虎,我咬了咬牙,忍過(guò)去了,做操時(shí),我還是忍不住,眼淚流了下來(lái),這一舉動(dòng)沒(méi)有讓任何一人看到,我又抹干了。經(jīng)過(guò)這一上午,我把馬虎的缺點(diǎn)改掉了。

  有些人說(shuō):“試卷就像惡魔,吞噬了我們的童年!蔽也贿@樣想,我覺(jué)得,沒(méi)有試卷,就沒(méi)有我們完美的未來(lái),此刻我們還小,不懂得什么,你們有時(shí)覺(jué)得很累,想放松放松,但是你們有想過(guò)嗎?成人更累,連放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!如果我們此刻不好好學(xué)習(xí),天天放松,長(zhǎng)大不僅僅是文盲,還很累,你有時(shí)候覺(jué)得上帝不公平,把那么多試卷放在我們這兒,壘成一堆,但是你明白嗎?我們長(zhǎng)大以后要思考的足足是我們此刻的3倍!妄想未來(lái),不如珍惜此刻。對(duì)不對(duì)?

  有時(shí)候我們也想放松放松,你能夠放松的,家長(zhǎng)天天逼你做題,這是不對(duì)的!你想:家長(zhǎng)天天逼我做題,我不樂(lè)意!這樣呢,你學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越下降,不僅僅挨打,還挨罵。但是,只有這樣的'方法,我們才能學(xué)習(xí)好,但是,家長(zhǎng)連放松的機(jī)會(huì)都不給,那還談什么“學(xué)習(xí)”呢?

  我明白這點(diǎn),成長(zhǎng)不煩惱,此刻我告訴你們,你們又傳給大家,讓這個(gè)時(shí)間變成完美的、夢(mèng)幻的世界吧!

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  記得小時(shí)候,聽過(guò)一首《荷塘月色》的古箏曲,那曲子是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽。從那時(shí),我便萌發(fā)了學(xué)古箏的念頭。

  恰逢一年級(jí)暑假,我便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽答應(yīng)了。一開始學(xué)古箏的時(shí)候,我每天都勤學(xué)苦練,興致勃勃,每到周末我都會(huì)迫不及待地去古箏班彈古箏。但日久天長(zhǎng),大約在三年級(jí)的時(shí)候,我開始漸漸覺(jué)得學(xué)古箏沒(méi)那么有意思了,而且天天都要練習(xí),真是一件枯燥無(wú)味的事情。于是,我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想去學(xué)古箏了。學(xué)古箏太沒(méi)意思了!眿寢屄犃撕,鼓勵(lì)我說(shuō):“做一件事就要有始有終,堅(jiān)持下去一定會(huì)有所收獲。再說(shuō),當(dāng)初也是你自己決定要學(xué)的!甭犃藡寢尩脑,我又重整旗鼓,認(rèn)真努力地去練習(xí)。熟能生巧,當(dāng)一首首優(yōu)美的古箏曲子從我跳躍的指間緩緩流出,我也不知不覺(jué)陶醉其中了!

  現(xiàn)在的.我已經(jīng)在學(xué)七級(jí)的曲子了,而且參加過(guò)好幾場(chǎng)演出。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí),我總要彈上幾首來(lái)解解乏;每當(dāng)心情不好時(shí),我也要彈上一曲來(lái)舒緩心情。

  啊,古箏!是你讓我感受到了生活的快樂(lè)!是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!是你讓我知道了做任何事都要持之以恒!

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  這個(gè)暑假,我們家的苦瓜給我上了一課。

  今年年初,奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子,然后天天澆水,中間還施過(guò)幾次肥,但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬,根只是浮在表面上,莖也只有一根食指那樣粗,所以基本上沒(méi)結(jié)過(guò)什么果實(shí)。

  要過(guò)暑假了,我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ,奶奶也要回肥城了,于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次,姐姐算了一筆賬,一周來(lái)回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了,一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周,這樣算下來(lái),結(jié)出來(lái)的全都成了“金”果子。于是,我們一致決定讓這些植物自生自滅,不再去澆水。

  烈日炎炎,幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開學(xué)又回到東邊的時(shí)候,黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了,豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了,可令我們沒(méi)想到的`是,堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!

  在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物,根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部已經(jīng)很發(fā)達(dá),具有很好的貯水能力,果實(shí)自然也多。

成長(zhǎng)作文400字 篇6

  書是指南針,幫我們引導(dǎo)方向,讓我們走上正確的道路;書也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙,讓我們充滿智慧……

  在我上小學(xué)之前,姐姐常給我念《白雪公主》《皇帝的新裝》等童話故事,那時(shí)我的內(nèi)心世界是那樣豐富多彩,童話故事讓我明白邪惡與善良,丑陋與美麗。

  從此,我便喜歡上了讀書。

  進(jìn)入小學(xué)后,童話書已不能滿足我的讀書欲了,我開始喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》和《三國(guó)演義》這四大名著!段饔斡洝防锏膶O悟空雖然很調(diào)皮,但他聰明機(jī)智,本領(lǐng)高強(qiáng);唐僧雖然很容易上當(dāng)受騙,但他心地善良;還有豬八戒憨厚有趣,沙和尚不求回報(bào)的付出。《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉溫婉聰明,討人喜愛!度龂(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”讓我明白了什么是兄弟情!端疂G傳》中的武松打虎,讓我知道,只要有目標(biāo),再困難的事也可以完成。

  這些書給予我豐富的財(cái)富,讓我在閱讀中成長(zhǎng)。

  五年來(lái),我已閱讀過(guò)幾百本書,有引人入勝的經(jīng)典小說(shuō),有啟迪智慧的`科普讀物,有輕松詼諧的幽默笑話,有文筆優(yōu)美的名家散文……

  書籍伴隨我成長(zhǎng),陪我一起走過(guò)人生的道路。她減少了我玩耍、游戲的時(shí)間,卻引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。如果在生活中沒(méi)有了書,那就等于沒(méi)有了糧食。

  雖然大人對(duì)孩子讀“閑書”不理解、不支持,我只好躲著大人竊讀。我卻樂(lè)在“竊”中,“竊”在樂(lè)中,因?yàn)槲摇案`”來(lái)了一顆富有奇思妙想的頭腦、一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

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