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優(yōu)秀高考作文

時間:2024-01-28 08:00:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀高考作文范文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀高考作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀高考作文范文

優(yōu)秀高考作文范文1

  滿分少年稍有失誤輒遭責罵,后進兒童些微進步即迎贊許,而進退步間的衡量標準竟唯系于分數(shù),于如此轉折對比中不難看出簡單以分數(shù)為指標的功利化家庭教育的現(xiàn)實圖景,著實令人嗟嘆!

  孩子是父母愛的結晶,父母對孩子的愛是毋庸置疑的。幾乎每個為人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳,寄望于其在成長中能有所進益。其出發(fā)點絕對是無可非議的,但以分數(shù)論實施標準卻是有失偏頗的。然而,這種標準取向卻又非個例,而是具有一定普遍性的。于是有學者韓桐彥在《素質教育》一書中尖銳地把中國教育模式概括為小學聽話教育,中學分數(shù)教育,大學方為知識教育。

  如此家庭教育中的`分數(shù)崇拜趨勢是考試機制所造就的功利主義的一種集中表露。在當下中國許多家長的思想里,高分與好大學與光明未來之間是存在必然關聯(lián)的。且在施行高考體制的當下,考試也的確乃是多數(shù)人進入高校學校的唯一渠道。由是,功利教育觀便有了其存在的現(xiàn)實土壤,且在現(xiàn)實趨動下愈演愈烈。并產(chǎn)生了諸如虎媽、狼爸之類以激進高壓手段幫助子女成長的現(xiàn)象,且不乏擁躉。

  似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學”、陶行知的真教育相背離的。德國教育學家雅斯貝爾斯曾強調(diào):“教育應是對靈魂的教育,而非理性知識與認識的堆積!笨僧斚卢F(xiàn)狀許已是本末倒置了。家長、教師、學生往往如赫伯特、馬爾庫塞所形容的單向度社會中人一般為分數(shù)這一單一的指標因素所左右。并且,還淪陷到更深程度的教育領城的異化中去,喪失了支配自我的能力。

  而這皆是根源于社會價值取向的單一化及教育體制機制的單一固化。眾人皆追利而去,為求高校青睞而千萬人同擠一獨木橋。競爭的不斷激化也使得教育不斷畸化。當然,這并不意味著是在指責高考機制。事實上,高考已是目前實現(xiàn)教育公平的最優(yōu)化方案之一了。而應是要求個體在此般形態(tài)下的自我審視與調(diào)整。

  德國教育學家烏申斯基有言:“在教育中一切應以教育者的人格為基礎。”教育者的過度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分數(shù)的框架桎梏,但一定程度上對人學本源的回歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀,倡導遵循自然天性,讓孩子在教育中占主動地位;蛟S現(xiàn)行體制下其難以實現(xiàn),但逐漸淡化分數(shù)意識,呼喚教育回歸已實乃當務之急。

優(yōu)秀高考作文范文2

  叔本華說過:“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水!苯嵌炔煌膽B(tài)不同,我們所得到的也不同。

  窗子是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫,這圖畫是虛幻的現(xiàn)實。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界,首先收拾好自己的心態(tài),用冷酷的'哲思與美好的遐想,還現(xiàn)實這幅畫本來的美好。

  近代著名學者金岳霖先生,一生鐘情于林徽因,但他的愛坦蕩蕩,朋友與當事人都知道,他不學心碎浪子遠走他鄉(xiāng),也不學鄉(xiāng)里霸王強拆鴛鴦,而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞,是林徽因的不識才子,其實從金岳霖的眼中去望,沒有比這更加美好的了,他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子里望見的圖畫,一定被涂上了最美麗的色彩。

  去望這個現(xiàn)實,這是生活的本質,你我都去望,生活這幅畫面卻截然不同,你我望孤單,望見的是滿目的黑色,而村上春樹望孤獨,它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生,他并不將孤獨視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹的眼中,生活不可變,只有心態(tài)可變。圖畫不可變,只有看畫人的心情可變。那何不調(diào)整自己的心態(tài),走出人生最為瑰麗的舞步呢?

  在這個萬般千態(tài)的浮世繪中,在錯亂復雜的名利場里,我們?nèi)菀自跓o端狂熱中迷失方向,在無畏競爭中迷失自己,其實人生如夢,年華似雪,夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫,不是眼中所見而是心中所感悟的,只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現(xiàn)實的畫卷,才能感悟生活的美好色彩,看破這釋厄夢境,走出這無涯雪場,回到正確的道路上。

  任世事無端變幻,我心中自有云白山青。守住內(nèi)心,弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿,天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍擁搶寂寞。菜根譚有言:“世人動曰‘塵世苦!,殊不知世間花迎鳥笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其心爾。”讓我們用積極的心態(tài)面對這個現(xiàn)實,用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實中不完美的畫面。

  我心自有“云白山青”。

優(yōu)秀高考作文范文3

  每當一首《雨的印記》出現(xiàn)時,我內(nèi)心就止不住地像輕輕滴落的雨珠,緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲,讓我一次次在回味中感悟,感悟人生的愛與憂愁。

  如果說,靜靜的,我猶如天空中的一片云彩,那么你是否會像作別時的那一幕,輕輕向我揮了揮衣袖,然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的一切仿佛都在懷想,那年,王勃在送杜少府去四川任職的時候,一氣寫下了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,只要還有這么一個知己,就算是天涯海角,仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天,王維在《送元二使安西》時,寫道“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,一旦離去,友人走出陽關,便再無友人這樣一人,能夠聽自己彈琴,能夠與自己一起和詩。淡淡地,淡淡地,都在瞬間定格,凝聚,就像什么事都從未發(fā)生,卻一切早已刻骨銘心,這就是份愛。

  如果說,靜靜的,我猶如一個丁香般得女子,淡然而哀愁地走在雨巷里,那么你是否也會和我這般地彳亍,徘徊,在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里,始終有個關于憂與愛的`影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》,“我承認天底下再沒有比愛情的懲罰更痛苦的,也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個悲劇,但是卻不得不承認兩人的愛戀深沉,明明愛得?菔癄,但卻逃不過悲劇的命運。我停滯在那里,不能向前,感動著悲傷的結局,卻為愛能超越一切,感恩于心:沒有憂,哪能體會到愛,沒有感悟愛,同樣也尋找不到憂愁。

  不知是什么時候起,我開始喜歡上了這些首淡淡憂傷的鋼琴曲,每當沒人的時候,我就會悄悄聆聽這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創(chuàng)傷,然后再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲,但是每次接近時,總會感覺人生因為有過一些憂愁,有過一些缺憾才畫上了一個完美的句號。

  亦不知什么時候起,我開始體會到了父母那些嘮叨話語,不是簡單的“陳詞濫調(diào)”時,而是那些肺腑之言,甚至我都爛熟于心時,我已經(jīng)忙碌奔波于學業(yè)工作生活之間了。一席光陰間,我已經(jīng)告別了金色的童年,告別了花一樣的季節(jié),又再青春落幕的時候,當我身處外地,無盡的壓力襲來,我終于體會到那不是,不是枯燥的“只字片語”,那是帶著真情真愛的話語,句句暖心。聽著電話那頭,感到無人援助的我,頓時變得有了動力,淚水再次噴涌而出。

  生命中的每一份愛都是珍貴的,但是每一份憂也是同樣珍貴的。因為它們,讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮,命運都是公平的,憂慮與愛也只是暫時的,一切都是為了我們更好地生活。

優(yōu)秀高考作文范文4

  強吾個體盛吾國家

  眺望歷史的靄靄煙云,康有為正慷慨揮毫,“強國必先強民,強民必先強體!笔堑,欲鑄造輝煌的泱泱大國,需要你我每一顆礫石的堅毅。

  時代的浪潮拍打社會的水車,一切欣欣向榮地迭代著。然而,在繁盛的外表下,仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲,近視率飆升,體脂率高居不下……“民族之體質日趨輕細”,不可不讓人為之心憂!胺鹣登嗄辍贝笮衅涞,喪系文化蔓延,精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強健個體的必要性,在這樣的時代語境里極為突出。

  強個體,必先強其筋骨。如果人生是弩,我們要把自己鍛成最硬的柄,最韌的弓。舊有愛因斯坦堅持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉,換來奔波在一線的身體底氣。強健的體魄是源頭活水,是高塔下的累土,是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的,便常常帶來精神的頹靡,成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見,強健的體魄能為個人的'生命燃起不熄的火把。

  筋骨構成支架,精神卻是填充血肉。王開嶺曾說,“即使還在匍匐,也要一寸一寸地前進!本竦纳幌,能夠讓我們的血更澎湃,生命更充盈。我們不能否認,萬物生而不齊,體格上的缺陷或難避免,而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿,再也無法奔跑在秋日的公園,無法為了理想奔走呼號。但他執(zhí)起筆,扶正自己的志氣,寫下了“命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺!。中國,正是有了像這樣的精神之焰,一步一步站立著走到了現(xiàn)在。

  處于百年之唯有大變局,歷史三峽風雨飄搖。疫苗還未全世界普及,病毒卻多處變種;中東戰(zhàn)事看似減息,實則暗流洶涌;國際關系空前承壓,中國面前,有著遠比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。

  然而,毛澤東有言,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也!。這世上從來沒有能永遠驕傲跋扈的強者,也不會有永遠處于下風的弱者。憶古,流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今,曾被排擠于世界外交行列外的中國愈加強大。我們不該喪失希望,而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強健筋骨,抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動國家發(fā)展車輪滾滾向前,釀造出最美的中國偉夢。

  “人者,動物也,則動尚矣!蔽覀兦嗄晔敲葎拥陌倩,是新發(fā)于硎的利刃,是中國唯一的接班人。唯有每個能動個體的自強,才能頂起強盛的國家。我們不僅要鍛煉我們的體魄,更要淬煉我們的品格,在涅槃的烈火里,燃出盛大而嶄新的中國。