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珍惜自己的生命
大家對(duì)生命這個(gè)詞應(yīng)該都不陌生吧！在日常生活中我們雖然總是提到生命，但是卻總是不能理解生命的真正含義。今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫：《生命生命》。為什么題目要用兩個(gè)生命呢？帶著一切的好奇心，我走進(jìn)了這篇課文。
有一次，“我”正在寫稿子，一只飛蛾在“我”的頭頂上飛來飛去�！拔摇弊プ×孙w蛾，可是飛蛾不停地?fù)溟W著翅膀，這是一種渴望生命的力量。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天就冒出了一截小瓜苗。在這個(gè)種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力��！“我”拿著醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲規(guī)律的跳動(dòng)，給“我”極大的震撼。
學(xué)了這篇課文，我感受很深。我要向飛蛾和小瓜苗學(xué)習(xí)。雖然飛蛾被抓住了，可是它并沒有放棄生命，而是去爭(zhēng)取自己的生命，表示飛蛾非常珍惜生命，熱愛生命。這就是熱愛生命創(chuàng)造出的奇跡。小瓜苗雖然小，可是它卻能從沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！讓我很佩服。
在一年級(jí)的時(shí)候，品德老師讓我們自己養(yǎng)一些植物，等一個(gè)月之后，要拿到班里比一比，看誰的植物長(zhǎng)得好，就給誰發(fā)獎(jiǎng)狀。聽了老師的話，我非常想得到獎(jiǎng)狀，就把這個(gè)事告訴了媽媽，媽媽讓我種花生。我把許多花生粒種在了花盆里，還把花生埋得很深。好幾天過去了，花生還沒有發(fā)芽，我以為花生已經(jīng)死了呢！誰知第二天早上，我又去看我的花生寶寶，一大塊泥土都掀了起來，我仔細(xì)一看，花生竟然冒出了小小的嫩芽，沒想到小小的花生里，竟然包含著這么強(qiáng)的生命力�？粗ㄉ缫惶煲惶斓脑介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，我特別高興。終于，一個(gè)月到了，我把花生帶到了學(xué)校，老師看了，發(fā)給我了一個(gè)獎(jiǎng)狀。雖然花生看起來很小，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力，讓我很震撼。
在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭(zhēng)取讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。