小學(xué)生保護青蛙的作文[錦集6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生保護青蛙的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇1
一天,我去小區(qū)門口玩耍,看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙,喊著“賣青蛙嘍”、“賣青蛙嘍”,這時,一群叔叔阿姨走過來,爭先購買。我想,這一只只無辜的青蛙,不一會兒就成他們餐桌上的美味佳肴了,這時我感到特別特別的傷心。
青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛,一張寬寬的嘴巴,舌頭又細(xì)又長,前端分叉,舌面上有許多的黏液,只要有小飛蟲從它面前飛過,他就快速地伸出舌頭,一下子就把害蟲吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等,一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲,這樣算下來的話,一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲,真是田里的“捕蟲能手”,所以,人們親切地稱它為“害蟲的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友”,
聽媽媽說,從衛(wèi)生的角度講,青蛙肉也是不可以吃的,在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲的.寄生蟲,人吃了后會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生,甚至出現(xiàn)癌變。
為了我們的健康,為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡,讓我們行動起來,一起來保護我們?nèi)祟惖暮门笥选嗤埽?/p>
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇2
今天,我和媽媽去菜市場買菜,一進菜市場,我就聽到菜場小販的吆喝聲“快來買呀!又大又肥的青蛙呀!”我和媽媽循聲走去,只見商販嫻熟地拿起刀,抓了一只青蛙放在板子上,利索地剁去了青蛙的頭和爪子,扒了皮,去掉內(nèi)臟,只露出一個血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上,可是他連眉頭也沒皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著,好像在想:人類也太無情了,他們竟然為了蠅頭小利,而不擇手段,大肆捕捉我們。
為了讓人們不再捕殺青蛙,使同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識青蛙的好處,老師組織我們在班上舉行了一次討論會,要大家、保護青蛙這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了,小東同學(xué)第一個站起來發(fā)言,他嚴(yán)肅地說:“據(jù)統(tǒng)計,一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲,從春季到秋季的六七月份中,一只青蛙大約能吃掉一萬多只害蟲。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的'天敵,對人類的益處很大,我們必須保護青蛙。捕捉青蛙,就會引起農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁衍。”
小穎同學(xué)難過地說:“捕殺了青蛙,害蟲就會越來越多了。” 老師語重心長地說:“大家談得非常好,大肆捕殺青蛙,勢必破壞生態(tài)平衡,號召人們保護青蛙,保護生態(tài)平衡!
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇3
在我們的身邊,都有著能幫助人們?nèi)コοx的動物,比如說青蛙,它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來“呱,呱,呱”,走起路來一蹦一跳的,可愛無比。
青蛙不僅外表可愛,而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過,它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的.大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負(fù)擔(dān),例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲,可以吃掉好多在水里生長的 幼蟲,例如:孑孓,不僅僅是這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲,大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,達(dá)到生物防治,生態(tài)環(huán)境。
保護青蛙,也是保護食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡?傊,愛護生物,愛護生命,愛護環(huán)境,就是愛護我們?nèi)祟悺?/p>
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友喜歡捉青蛙,使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。
青蛙被人們稱為“除蟲衛(wèi)士”,它一天可以吃掉無數(shù)只蚊子和蒼蠅。
青蛙的舌頭是捉蟲的武器,它能百發(fā)百中。它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后會等待時機,然后迅速伸出舌頭,把蟲子卷住,再吃掉。青蛙還吃、蝗蟲等,它童年(蝌蚪)時,能吃掉1000多只,這對我們?nèi)祟愂嵌嗝创蟮?貢獻呀!
請保護我們的“除蟲衛(wèi)士”——青蛙吧!
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇5
青蛙是國家三級保護動物,但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去,又被一只只手買走,還沒看一眼農(nóng)田,又被殺掉熟吃掉,我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人,你們吃掉、捕殺青蛙,能對你們有多大好處嗎?
青蛙是水陸兩棲動物,也是鼎有名的“莊稼的保護神”,青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,頭部呈三角形。青蛙前腳有四個趾,后腳五個趾,還有蹼。
青蛙也是個偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外,頭部、背部都是黃綠色的,上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的,這樣青蛙在草叢中和青草的'顏色一樣,不會被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也是個歌唱家。是在大雨過后,就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個沒完,那聲音幾里外都能聽到,仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還是個捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計,一只青蛙一天能吃70多只害蟲,就連青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌頭捕食的,舌頭上一定有奧秘。原來,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,巴仰著臉,一只蚊子飛過來,青蛙用舌頭只一卷,就把蚊子消滅了。等待著下一個蟲的到來。
捕殺青蛙會破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸WC農(nóng)作物的產(chǎn)量,勢必大量使用各種農(nóng)藥,青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后,農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來,人吃了過量的蛙肉,會引起食物中毒。
讓我們來保護“莊稼的守護神”青蛙吧!
小學(xué)生保護青蛙的作文 篇6
往年,當(dāng)蝌蚪開始變成青蛙,我爺爺就忙了起來,我手頭的零用錢也隨之多了起來。為什么會這樣呢?當(dāng)然是有原因的。
聰明的肯定猜得出來這是為什么。是的,我爺爺天天夜里出去,打著手電筒到田野里去捕捉青蛙,天亮的時候再將青蛙賣到酒店呈去。野生青蛙味道鮮美,收購價格很高,因此我爺爺情愿晚上不睡覺,也要去捉青蛙賣錢。
不過今年,爺爺?shù)娜缫馑惚P被我給打破了。
話說那一天,晚飯之前,爺爺咪了幾口小酒,晚飯后,爺爺沒有窩在沙發(fā)上看電視,而是找來一件舊棉襖穿上,將充電的頭燈拿在手里,抓起一條蛇皮袋就要出門。我在爺爺開門之前成功地攔住了爺爺。我說:“爺爺,你今天晚上不能出去,以后的晚上也不能出去! “怎么,難道孫子你要關(guān)你爺爺我的禁閉?”爺爺樂了,想把我拉到一邊,但是沒有成功,我用整個身體擋在門上。
“好啦孫子,你老實在家呆著,明天我多給你幾塊錢獎勵。你看,爺爺我出去不是做壞事,我是掙錢呀!”
“君子愛財,取之有道。這是書上說的。而且爺爺,我知道你出去就是在做壞事!睕]有辦法,我大膽頂撞爺爺了。
爺爺果然很生氣,對我吼起來: “臭小子,你還真不得了,簡直是反了!你敢說爺爺我是做壞事?我做什么壞事了?”
“爺爺你捉青蛙,就是做壞事,而且是做違法的`超級壞事!”我不管了,對爺爺宣講起普法教育讀本介紹的法律知識來。我告訴爺爺青蛙是吃害蟲的能手,青蛙是莊稼的好朋友,更是人類的好朋友。干脆,我把手里一直捏著的教育讀本捧給爺爺看, “爺爺,我們一起來學(xué)法、守法、用法吧。學(xué)好了,我們的覺悟和素質(zhì)自然得到提高,今后,我們就不會做違法違紀(jì)的事情了!
“好好好,我們一起來學(xué)!睜敔斚让撓屡f棉襖,然后接過我手里的書,回到桌旁,戴上老花鏡,真的很認(rèn)真地翻看起來。過了好一會兒,爺爺抬起頭,從眼鏡上方看著我說,“宇杰呀,其實我早就知道青蛙吃害蟲,也知道青蛙受法律保護——”
“那,爺爺你,為什么還要去捉青蛙呢?”我打斷爺爺?shù)脑挕?/p>
“這個,一是因為想賺錢唄;二哩,又不是我一個人在捉青蛙,人家能捉,我想我也能吧!睜敔敳缓靡馑嫉亟忧弧
“從我做起喲,爺爺。我有主意了,明天,爺爺你做幾個木板牌子,我在牌子上寫上保護青蛙、宣傳普法教育的話,人們看到了,肯定會得到提醒受到教育,不會再去捕捉人類的朋友了!
“好!我們就這樣做!睜敔敻吲d得胡子一翹一翹的,可愛極了。
我也很高興,因為我的保護青蛙行動取得初步成效。
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