我的學(xué)畫(huà)之路作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)畫(huà)之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的學(xué)畫(huà)之路作文1

　　回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。

　　我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。

　　我常抱它學(xué)畫(huà)，卻總也畫(huà)不出它的神韻，這大概就是中國(guó)畫(huà)家與平民的區(qū)別吧，我想。

　　翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的中國(guó)畫(huà)老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚(yú)，是有眼睛的魚(yú)，可即使是有眼睛的魚(yú)，我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚(yú)�！扒扑�畫(huà)的魚(yú)，哈哈，像水中的.一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑，心情更加失落。

　　一次次畫(huà)出不美觀的魚(yú)，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書(shū)中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。

　　我抬起筆，一遍遍練習(xí)，一次次向老師請(qǐng)教，畫(huà)的魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評(píng)價(jià)中，我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。

　　老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？”因?yàn)榘�，魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。

　　腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

　　路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著的，火熱的心臟，也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。

我的學(xué)畫(huà)之路作文2

　　國(guó)畫(huà)，一直是我們中華民族幾千年來(lái)當(dāng)仁不讓的國(guó)粹。國(guó)畫(huà)之美，不需要多么斑斕華麗的色彩，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾抹素雅的水粉，就可以勾勒出整個(gè)空靈絕美的意境。那優(yōu)雅又清淡的畫(huà)面，乍一看不出奇，卻深深令人沉醉。

　　這，便是國(guó)畫(huà)獨(dú)具一格的魅力所在。所以，我驕傲，我與國(guó)畫(huà)同在。如今的我十幾歲了，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)卻只有短短兩年，而且還都是在白忙的功課之余空出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)�？蛇@并不令我自卑，也不使我氣餒，我相信一點(diǎn)：勤能補(bǔ)拙。只要我努力下去，就一定可以做到最好，就一定可以和國(guó)畫(huà)長(zhǎng)久保持“聯(lián)系”。

　　學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的那兩年，是我小學(xué)生活中最快樂(lè)也最充實(shí)的日子。那段時(shí)間，我對(duì)藝術(shù)有著瘋狂的崇拜和熱愛(ài)。學(xué)校每一層樓的轉(zhuǎn)角處，都陳列著一幅幅精美的美術(shù)作品，都是美不勝收的國(guó)畫(huà)，有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆勾勒出了秋日的山野那種豐收的喜悅，有的用淡然的筆觸畫(huà)出了菊花的高潔……一切都讓我的心為之一動(dòng)。上國(guó)畫(huà)課的時(shí)候，我格外認(rèn)真，不敢有絲毫的懈怠。老師所講的每字每句，我都像背書(shū)似的牢牢銘刻在心，我沒(méi)有什么學(xué)畫(huà)的基礎(chǔ)，更談不上扎實(shí)的基本功，除了手中的筆，我什么武器也沒(méi)有。

　　老師在黑板上慢慢畫(huà)著，講著，我也把腰背打直，認(rèn)認(rèn)真真地在自己的宣紙上細(xì)心涂涂抹抹，效果自然不是很好，我的這些涂鴉經(jīng)常受到大家的哄笑，可我不死心，仍舊越挫越勇。一個(gè)月后，我終于正式起步，學(xué)會(huì)了很多基本筆法，老師開(kāi)始教我們畫(huà)菊花。

　　我特別興奮，上課的時(shí)候，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師的筆，生怕錯(cuò)過(guò)什么重要的東西。我笨拙地描摹著，模仿著，花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于畫(huà)好了自己人生中第一朵菊花。那朵菊花小小的，顯得很精神，迎著風(fēng)在我的.宣紙上高傲地抬著頭，特別倔強(qiáng)，也顯得很有意思。這是獨(dú)屬于我的風(fēng)格。老師走來(lái)一看，我害羞地低下頭，滿臉通紅，可是，老師笑了，聲音愉悅動(dòng)聽(tīng)：“不錯(cuò)啊，畫(huà)得特別傳神，精神！加油，你可以成功的呢！”聽(tīng)了老師的話，我驚喜得差點(diǎn)從椅子上蹦跶起來(lái)。

　　從今以后，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的決心。我想，我沒(méi)有出色的天分，沒(méi)有高超的技巧，我有的只是一顆熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的心，但我會(huì)憑著這顆心，打造一片屬于自己的國(guó)畫(huà)天空。

我的學(xué)畫(huà)之路作文3

　　我喜歡墨在水中舞蹈的樣子，一滴墨，可以用有千萬(wàn)種模樣，墨隨著毛筆在宣紙上肆意舞動(dòng)，筆落下，是江南的粉墻黛瓦；筆一頓，是詩(shī)人眼中的小橋流水人家；筆一提，有傳承千年的古韻。

　　在第一次遇見(jiàn)國(guó)畫(huà)的時(shí)候，我就與它結(jié)下了不解之緣。看著畫(huà)師們的水墨丹青，我仿佛來(lái)到了他們筆下的水墨江南，聽(tīng)見(jiàn)了烏篷槳聲與漁歌，看到了江楓漁火與愁眠……于是，我第一次提起筆；第一次出作品；第一次展現(xiàn)自己……

　　當(dāng)我第一次提起筆時(shí)，是一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)，那時(shí)候的我，連毛筆的握筆姿勢(shì)都不會(huì)，但老師非常有耐心地教我握筆，一筆一畫(huà)，不久后我終于創(chuàng)作出了我的第一幅作品。就是這樣的一幅青澀的畫(huà)，或許并不被他人賞識(shí)，卻被我小心珍藏了許久，時(shí)間長(zhǎng)了，這幅畫(huà)漸漸褪色了，破損了，但我始終珍愛(ài)著它。如今，我的畫(huà)技進(jìn)步了很多，有許多人對(duì)我贊賞有加，只有我明白，我只是離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　但是，隨著隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，自由支配的時(shí)間日漸縮短，隨著作品難度的不斷增加，隨著老師的要求越來(lái)越嚴(yán)格，放棄的念頭，曾不止一次地縈繞在我的心頭。

　　然而，悠閑的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”；壯闊的“竹生大夏溪，蒼蒼富奇質(zhì)。”；奇幻的.“夏谷雪猶在，陰巖晝不休�！薄�…又讓我對(duì)其依依不舍，于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在堅(jiān)持的過(guò)程中，我慢慢地有了各種收獲：課業(yè)繁重，時(shí)間緊湊，讓我學(xué)會(huì)了更合理地安排自己的時(shí)間；風(fēng)里來(lái)雨里去，讓我學(xué)會(huì)了不懼風(fēng)雨，迎難而上；第四季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上，康震老師用毛筆將一首首詩(shī)變成了一幅又一幅的水墨丹青，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃又有了更高的要求……

　　水墨畫(huà)，其擁有的深厚的文化底蘊(yùn)，我想我會(huì)用一輩子時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)品味……

我的學(xué)畫(huà)之路作文4

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受�！笔前�，藝術(shù)確實(shí)是最享受的，可是，想擁有一種真正屬于自己的藝術(shù)卻異常困難。

　　我的藝術(shù)生涯有點(diǎn)坎坷，并不像其他人一樣得心應(yīng)手。

　　一年級(jí)那年，我因?yàn)槊詰匐娨暀C(jī)中演出的電子琴所癡迷，所以一直軟磨硬泡施展出“十八般武藝”乞求媽媽買一架電子琴�？墒�，買來(lái)之后才知道電子琴很難，于是乎它就自然而然的成了家里的擺設(shè)。

　　后來(lái)，上了二年級(jí)，學(xué)校里要報(bào)“快樂(lè)周四”興趣班，我也是第一次認(rèn)識(shí)了“琵琶”這種樂(lè)器，感覺(jué)琵琶比較新奇，然后母親又買了一個(gè)琵琶供我使用。第一個(gè)周四，認(rèn)識(shí)了琵琶中的四個(gè)音，又學(xué)了幾個(gè)音符，便覺(jué)得有點(diǎn)吃力。再后來(lái)，要彈一整首曲子，這才知道我根本不適合彈琵琶。于是我灰心了。

　　二年級(jí)，我上美術(shù)課時(shí)，老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我作的畫(huà)，便覺(jué)得與同齡人有些不同，于是給了我極大的`鼓勵(lì)。 回家后，我興奮地把這件事告訴給了媽媽，她聽(tīng)后很歡喜，便下定決心要給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班，讓我在里面鍛煉鍛煉。

　　剛開(kāi)始，我畫(huà)畫(huà)不夠大膽，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。后來(lái)，才懂得畫(huà)畫(huà)要大膽創(chuàng)新。

　　有一次，美術(shù)學(xué)校讓畫(huà)一幅水粉畫(huà)作品進(jìn)行參賽，我欣喜若狂——這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的!要求是在家作畫(huà)，四天后來(lái)到學(xué)校交畫(huà)。三天內(nèi)，我很認(rèn)真地作畫(huà)。終于，一幅《豐收果實(shí)》完成了! 第三天晚上，我不小心把紅色顏料灑在畫(huà)的左上角了，紅色的顏料形成了坡形。我號(hào)啕大哭，原本精心創(chuàng)作的畫(huà)現(xiàn)在功虧一簣了。突然，我想到一個(gè)點(diǎn)子!我立刻拿來(lái)吸管，把布滿顏料的位置向四周吹開(kāi)。等顏料干了時(shí)，果然不出我所料：一個(gè)紅通通的太陽(yáng)光鮮亮麗地掛在畫(huà)的左上角。

　　第二天，我興沖沖地把《豐收果實(shí)》上交給了老師。幾天后，公布成績(jī)了，我的畫(huà)竟在二年級(jí)部?jī)?nèi)獲獎(jiǎng)了!

　　藝術(shù)是一座燦爛輝煌的宮殿，當(dāng)我們盡情地徜徉在藝術(shù)的海洋里時(shí)，難免會(huì)有些小坎坷、小挫折。加油，再加油!你就會(huì)點(diǎn)亮人生的明燈，創(chuàng)造生命的輝煌!

我的學(xué)畫(huà)之路作文5

　　幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。但是媽媽卻不怎么讓我畫(huà)。

　　那時(shí)我就利用午睡時(shí)間，或者暑假趁著媽媽不在家，偷偷的畫(huà)。我覺(jué)得自己畫(huà)得還不錯(cuò)。

　　上小學(xué)以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，非常非常的喜歡。有一次我上課畫(huà)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了�；丶液髬寢寙�(wèn)我有沒(méi)有這件事，我撒謊說(shuō)沒(méi)有，不承認(rèn)上課畫(huà)畫(huà)，被媽媽拿起拖鞋就打。媽媽想方設(shè)法的阻止我畫(huà)畫(huà)，用了不少手段，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)。那時(shí)媽媽買給我的50本草稿本，很多都被我拿去畫(huà)畫(huà)了。每次媽媽看見(jiàn)了，都會(huì)把我的畫(huà)丟掉。即便是這樣，也沒(méi)能讓我停止對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情，我依然偷偷的畫(huà)著。后來(lái)媽媽看見(jiàn)我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，我當(dāng)時(shí)可到高興了�？墒侨チ藝�(guó)畫(huà)班之后，我卻又高興不起來(lái)了，因?yàn)槟抢锝痰�，根本不是我所喜歡的。

　　并且我還發(fā)現(xiàn)一件令我很沮喪的事情，那就是，哪怕我是如此的努力，我的畫(huà)畫(huà)功底也沒(méi)能成為全班第一�？傆腥吮任耶�(huà)得好。

　　現(xiàn)在我四年級(jí)了，今年新來(lái)的班主任，發(fā)現(xiàn)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情比聽(tīng)課的熱情高，跟我的媽媽說(shuō)了。我很擔(dān)心又會(huì)被媽媽打一頓，并且更加竭力制止我畫(huà)畫(huà)。我看見(jiàn)班主任和媽媽在溝通，向媽媽了解了我的情況，并看了一些我的畫(huà)。班主任覺(jué)得我畫(huà)得非常的好，很有畫(huà)畫(huà)的天天份，他對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦，而你的天賦就是在畫(huà)畫(huà)上面了。這是上天賜予你的，是無(wú)法跟上天討價(jià)還價(jià)的，你就是為了畫(huà)畫(huà)而生的。既然畫(huà)畫(huà)是你的.特長(zhǎng)，就應(yīng)該鼓勵(lì)你去發(fā)展。”班主任還發(fā)現(xiàn)，我喜歡的其實(shí)是漫畫(huà)，他幫我找到了美術(shù)老師溝通。美術(shù)老師在得知了我的愛(ài)好之后，很樂(lè)意幫我指導(dǎo)漫畫(huà)。媽媽和老師都愿意幫助我學(xué)習(xí)漫畫(huà)，我不知道有多高興，我暗下決心，一定要畫(huà)出成績(jī)給他們看。

　　經(jīng)歷了這么多，我才終于可以正大光明的學(xué)自己喜歡的漫畫(huà)了。我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽和老師都是支持我畫(huà)畫(huà)的。只是我沒(méi)選對(duì)時(shí)間，我不應(yīng)該在上課的時(shí)間畫(huà)畫(huà)。而且媽媽給我報(bào)國(guó)畫(huà)班的時(shí)候，我應(yīng)該說(shuō)明清楚自己具體喜歡畫(huà)的是什么，這說(shuō)明溝通是很重要的。

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