(薦)小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
寒假里的某一天,天氣非常寒冷,水都變成冰了。等到了這一天的中午,天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題:為什么冰不沉在水里而浮在水面呢
我去找爸爸問:“爸爸,這是為什么呢?”爸爸說:“問你媽媽去吧!”我又去問媽媽,媽媽說:“我不知道,問你爸爸吧!”“ 我只好自己去查了!
終于查到了。原來,水是1000千克,每立方米,由阿基米德原理,物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的'重力,所以水結(jié)成冰以后就浮在水面上了。
怎樣,我聰明不聰明?起碼比我那糊涂的老爸老媽強(qiáng)吧?
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一天下午放學(xué),我和姥姥一起回家,走著走著我看見有好多學(xué)生在買蠶寶寶,我也讓姥姥給我買了幾條,回到家里我把蠶寶寶一條一條的'放在盒子里面,我開始觀察蠶寶寶,它軟軟 ,像綿花糖一樣,腳粘粘的,我給它起了一個名字叫“小白”,它真是可愛極了!
第二天,我放學(xué)回到家里,我看見盒子里很臟,我就把盒子清理了一下,突然,我看見桑葉里面包著一個蠶繭,我高興的跳了起來!我問:“姥姥蠶在繭里干什么呀?”姥姥說:“蠶在繭里是冬眠!边@真是個有趣的發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
國慶節(jié)那一天,我去了海邊,發(fā)現(xiàn)了個有趣的事。
到了那,我去泳游,看到了死海和活海,我想:這有什么區(qū)別么?我先到了活海泳,我在活海里泳,不能浮在水面,但是能潛在水里。我又去了死海,卻能浮在水面,而不能潛,這究竟是為什么呢?
我突然想起《十萬個為什么》里面簡紹鹽有浮力,活海和死海都含有鹽,但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個椰子,放在活海里,只露出來個頭。在死海里,椰子只下潛了一點(diǎn), 就證明了死海的浮力比活海強(qiáng)。
這真是個有趣的'發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
告訴你一個次小秘密,學(xué)校后操場的一棵老榕樹上住著可愛的瓢蟲一家,我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天,我和幾個小伙伴到后操場的老榕樹下去玩,剛坐下,小劉就嚷著說背好癢。我們趕忙湊過去一看,只見一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”,原來是一只可愛的小瓢蟲!只見它穿著一件黃衣服,上面還嵌著十個小圓點(diǎn),有了它的點(diǎn)綴,這件衣服顯得更艷麗醒目了!這不就是有名的十星瓢蟲嗎?我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察,沒想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿!他還有防身武器呢!這時,小欒又大叫起來:“。∵@兒還有一只!”只見地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲,馬甲上有七個黑色的小圓點(diǎn),它肯定就是老師講的七星瓢蟲了!我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴,卻發(fā)現(xiàn)它一動不動地趴在地上,好像死了一樣,怎么辦呢?我們正在討論,沒想到小瓢蟲竟然忽的騰空飛走了!別看他的.體型圓滾滾的,可卻像一個技藝精湛的飛行員,轉(zhuǎn)眼就飛得不見蹤影了!
大自然真是太奇妙了,小小瓢蟲讓我知道了“大千世界,無奇不有”。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天,剛剛下完雨,我和爸爸出去散步。
突然,前面路上,出現(xiàn)了許許多多的蝸牛,我左躲右閃,哦!幸好沒有踩到你們這些可愛的`小家伙!
我的腦袋了閃過一個問題:為什么下雨后會出現(xiàn)這些蝸牛呢?
以前,我和爸爸好像討論過這個問題,最初以為:下完雨,蝸牛的家里會有許多水。于是,它們只能逃出來,不然會被淹死……
但是,爸爸查過資料后,說:“不是這個原因”。然后,讓我有機(jī)會再仔細(xì)觀察,再想想是什么原因。
今天機(jī)會終于來了。我一定要解開這個謎!
通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹蔭處生活,而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的出來。在炎熱的天氣里,從未發(fā)現(xiàn)過它們!難道和氣候有關(guān)嗎?是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣,害怕被太陽暴曬,所以才在雨天后出現(xiàn)呢?我把想法告訴了爸爸。
爸爸對我豎起了大拇指,說:“你真棒,說得一點(diǎn)兒也沒有錯!”
聽了爸爸的話,我開心極了。你覺得這是不是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呢?
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