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歲月如歌作文

時(shí)間:2024-01-28 14:09:12 作文大全 我要投稿

歲月如歌作文15篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歲月如歌作文15篇(優(yōu))

歲月如歌作文1

  歲月如歌,優(yōu)雅而緩慢;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡快而跳躍……

  歲月是一曲古老悠久的歌,它漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),承載著世與紛爭(zhēng)和悠久的歷史。他記錄了,見(jiàn)證了世界大戰(zhàn),新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)的事件。

  歲月在一分一秒中度過(guò)了,迎來(lái)的是新的初中生活,走進(jìn)校園,這是不一樣的環(huán)境,不一樣的人。我們的身高變了,年齡變了,就連同學(xué)也不再是夏天畢業(yè)的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時(shí)候就像一首凄涼的歌。

  歲月,無(wú)疑是個(gè)性格多變的孩子。隨著歲月的流逝,和我們朝夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開(kāi),這讓我很難過(guò)。但歲月也讓我的'知識(shí)增長(zhǎng),這讓我們們高興。

  歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。

  歲月,有時(shí)候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

  歲月,難道真的不能讓我們稱心如意嗎?

  如果時(shí)間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會(huì)讓父母老去,也不會(huì)和朝夕相處五年的同學(xué)分開(kāi)。

  歲月如歌,有時(shí)聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng),有時(shí)聽(tīng)著優(yōu)雅長(zhǎng)遠(yuǎn),有時(shí)聽(tīng)著不厭其煩,有時(shí)聽(tīng)著令人厭惡。

  歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無(wú)法改變。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,關(guān)愛(ài)生命,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個(gè)人。

歲月如歌作文2

  時(shí)間就像流水一樣匆匆流去,一去不復(fù)返。時(shí)間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真,使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少年。在時(shí)光的賽道上我們正在忙碌地行走著,而曾經(jīng)流逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望。

  還記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候,時(shí)間緊急,面臨升中考和即將畢業(yè),我們大家心情都十分復(fù)雜。又要復(fù)習(xí)又害怕與同學(xué)的分離,大家都依依不舍。每天,“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,老師走進(jìn)教室,一遍遍地講著題目,反復(fù)要求我們“這是重點(diǎn)”不厭其煩,我們則無(wú)精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號(hào)。我們都丟棄臉上本該有的`笑臉,一個(gè)個(gè)臉上都貼著苦臉。因?yàn)閷?duì)于即將畢業(yè)的我們,內(nèi)心十分不舍,所以影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。可是,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨,老師的期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)一不成為我煩心的理由。由于要升中考,家人,都要我刻苦學(xué)習(xí),要求我考上好學(xué)校。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛,周末時(shí)間被困在家學(xué)習(xí),玩的時(shí)間也被學(xué)習(xí)占用,沒(méi)有了自由,我如同一只小鳥(niǎo),渴望擁有自由,卻被困在籠中。

  在那段日子里,一切的一切都是煩心。面對(duì)這些煩心事,我們臉上又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢?可能是無(wú)數(shù)次吧!

  隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),那段煩心的日子,已如流水般的匆匆逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀,引人回想。

歲月如歌作文3

  坐在這中考的考場(chǎng)上,面對(duì)著這篇“歲月如歌”的作文考題,我不禁感慨萬(wàn)千。回想這三年的初中生活,友誼、團(tuán)結(jié)、合作,各種喜怒哀樂(lè)的生活,眨眼間就這樣結(jié)束了,真地感慨歲月如歌。

  初一上學(xué)期的一場(chǎng)足球賽,也是來(lái)到初中后的第一次班級(jí)集體活動(dòng)。開(kāi)賽兩個(gè)星期以前,男生們就幾乎利用所有課余時(shí)間苦練,女生們也不閑著,送水、送毛巾,全力搞好后勤服務(wù),就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天,男生們精神抖擻,上場(chǎng)隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員都全副武裝,就像馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,女生們搖著小旗吶喊助威,加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒(méi)能奪得冠軍,但那是我們團(tuán)結(jié)的象征,它增加了我們班級(jí)的凝聚力。

  初二年級(jí)時(shí),一名同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍D(zhuǎn)學(xué)到幾百里以外的其它城市去讀書(shū)了。全班同學(xué)的寫(xiě)滿“珍重”、“盼望來(lái)日再相見(jiàn)”、“祝前程美好”之類祝福話語(yǔ)的送別小紀(jì)念品堆滿課桌,好幾個(gè)同學(xué)都是以淚相送了,最后還是班主任老師給大家講了很多話才結(jié)束了這難受的.場(chǎng)面。

  去年的元旦,因?yàn)檫有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,我們舉辦了慶;顒(dòng)。全班同學(xué)在一起包餃子,班主任老師從學(xué)校食堂借來(lái)所有用具,我們自己用班費(fèi)買(mǎi)來(lái)面粉和肉餡及蔬菜,和面、切陷、搟皮、包餃子,大家看看周?chē)瑢W(xué)身上甚至是臉上的面粉,再看看自己的狼狽模樣,一片歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少,可我們還是吃的津津有味,還爭(zhēng)搶著相互喂別人。

  三年的生活,有回憶不完的樂(lè)趣和友誼,可歲月如歌,眨眼間,我們已經(jīng)面臨分別,同學(xué)們,朋友們,相互道一聲珍重吧!

歲月如歌作文4

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)間在飛速的流過(guò)。我的雙眼凝視著窗外,窗外的景色是那么的美好。原來(lái)時(shí)間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結(jié)束了。

  回首自己所走過(guò)的路,有崎嶇有平坦。這一路走來(lái),我收獲了友誼,收獲了無(wú)心的知識(shí)。一想到我們就要分離,心里有說(shuō)不出的酸痛?粗煜さ慕淌,可親的同學(xué),溫和的老師,真的不想和他們說(shuō)再見(jiàn)。

  還記得我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)的'情景,我們這些人來(lái)自四面八方,彼此不認(rèn)識(shí),但沒(méi)過(guò)幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個(gè)大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A。我們奮斗過(guò),拼搏過(guò),收獲過(guò),失去過(guò)。時(shí)間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。

  畢業(yè)之際,我最舍不得離開(kāi)我的朋友們,這三年里,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng)。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個(gè)班級(jí),這份緣無(wú)法割舍。然而,中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),我們會(huì)好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的,我們會(huì)將這離別的悲傷化作前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)光淡不掉我們的友誼。

  我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)心甘情愿的開(kāi)始,無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)束。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來(lái)奮斗過(guò)。

歲月如歌作文5

  立刻就要中考了,還有幾天,就要離開(kāi)這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒,匆匆流逝。沒(méi)想到,我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

  回想起自我每個(gè)早起的早晨,因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離,就沒(méi)有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天,甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天,早上起來(lái)能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過(guò)來(lái)的濕潤(rùn)的風(fēng)。

  再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中,那棵高大的玉蘭樹(shù)下,我在那里度過(guò)了多少個(gè)早晨,每一天坐在下頭,背著英語(yǔ)單詞。看著它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  還有那個(gè)足球場(chǎng),雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋,可是盡管塵土飛揚(yáng)。卻依然是我三年來(lái)最喜歡的地方,不知在多少個(gè)午時(shí),頂著炎炎的太陽(yáng),和同學(xué)們?cè)谀乔驁?chǎng)上狂奔,那里的泥土里面,不知浸潤(rùn)了我多少的汗水。此刻,是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來(lái),它應(yīng)當(dāng)還會(huì)在吧?

  還有我的那些教師,班主任劉教師比我們大不了多少,沒(méi)有架子,像是朋友一般,經(jīng)常和我們一齊在球場(chǎng)上奔跑。語(yǔ)文教師凌教師,那個(gè)年紀(jì)有點(diǎn)大的老頭兒,每一天用嚴(yán)肅的表情給我們講課,可是,他講的寫(xiě)作方法確實(shí)讓我的寫(xiě)作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語(yǔ)教師余教師,是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的'教師,說(shuō)話和聲細(xì)氣的,有時(shí)甚至還會(huì)被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。期望下次來(lái)看她的時(shí)候,變得成熟了哦。還有……

  當(dāng)然,還有我的那些同學(xué),和我一齊踢球的阿四,經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的小花,還有……

  我明白,我離開(kāi)之后,眼前的一切都會(huì)消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽(tīng)的音符。

歲月如歌作文6

  “就算前世沒(méi)有過(guò)約定,今生我們都在癡癡等,茫茫人海走到一齊算不算緣分,何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。

  十七年匆匆而過(guò),身邊的人去了又來(lái)。歲月無(wú)痕,唯有記憶里的他,漸漸清晰……

  以往,低落時(shí),在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他;以往,瘋狂時(shí),和你一齊唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過(guò)一天,想要看看你的微笑相

  信明天”的他;以往,輕輕的,告訴你“白天有你就有夢(mèng),夜里幽夢(mèng)就由你”的他……以往,以往,都已沉淀為以往。席慕容說(shuō)過(guò):“日子就像書(shū)頁(yè)里的插圖,在精致美麗你都必須翻過(guò)去。太陽(yáng)落下去,當(dāng)它升起的時(shí)候,有一些你認(rèn)為能夠一輩子在一齊的人,就從此和你分別。”

  人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無(wú)情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過(guò)去了,一切都過(guò)去了。成長(zhǎng)就是憧憬與懷念的'天平,老朋友離開(kāi),新朋友立刻趕過(guò)來(lái),不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠(chéng)與感動(dòng)。咫尺,天涯,僅此而已。

  年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪回的四季中我們歡笑的過(guò)去。我們走過(guò)人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

  歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫(huà)著我們生命的印記,或隱或現(xiàn),或明或暗,又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活。

  歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無(wú)言的憂傷……

歲月如歌作文7

  考試風(fēng)暴——苦

  “今天中午來(lái)一次數(shù)學(xué)小考,檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果,在20分鐘內(nèi)把這張卷子做完!睌(shù)學(xué)老師剛一說(shuō)完,全班異口同聲的“啊”了起來(lái),老師一聽(tīng)這聲音,眉頭一皺:“誰(shuí)再叫啊?不愿意考可以不考,那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下,我們只好無(wú)奈的拿起 “屠刀” 暫時(shí)壓抑住心里的怒氣,乖乖的結(jié)果試卷,開(kāi)始埋頭苦干

  “完了,我怎么一道也不會(huì)!什么三角函數(shù),我們學(xué)過(guò)嗎?什么函數(shù)圖像,怎么跟鬼畫(huà)符一樣!蔽业挠覀(cè)傳來(lái)了一陣“哀嚎”,更有甚者,直接抱頭大睡,還沒(méi)打仗就宣告失敗,或許他們?cè)诘戎拌F馬冰河入夢(mèng)來(lái)吧!”

  教室上空時(shí)不時(shí)有幾個(gè)“不明飛行物”快速的穿過(guò),聽(tīng)到后面有人叫我的名字,我把頭往后一轉(zhuǎn),是小A叫我,手指著一處空白,向我擠眉弄眼,口里還不停的嘟囔著“這個(gè),這個(gè)”,看在是同學(xué)一場(chǎng),就給他說(shuō)說(shuō)吧!“%*&@¥*……”

  我小聲的說(shuō)著,小A似乎沒(méi)聽(tīng)懂,急的滿臉通紅,結(jié)果可想而知。

  分、分、分,學(xué)生的命根;考、考、考,老師的法寶。

  自習(xí)即景——樂(lè)

  初三的時(shí)間甚是寶貴,然而在一天中,我們班卻意外得到了兩節(jié)自習(xí)課,這一下樂(lè)壞了同學(xué)們,看,右側(cè)那片最有生命力的“沃土”上,幾個(gè)向來(lái)都很活躍的同學(xué),自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì),平時(shí)他們就天南地北的聊,海闊天空的`吹,這時(shí),更是說(shuō)的眼花繚亂,吹的天旋地轉(zhuǎn)。最左面是“我國(guó)的東北”,以肥沃的黑土養(yǎng)育著幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道,能玩就玩的“好漢”。

  我們的初中生活就是這樣,苦與樂(lè)交融,讓我們?cè)诳鄻?lè)中成長(zhǎng)!讓生命無(wú)悔!讓青春無(wú)悔!讓花開(kāi)不敗!讓我們用心珍惜接下來(lái)的每一天!

歲月如歌作文8

  生命中有許許多多重要的事情,做每一件事情之前,我們都要先三思,才不會(huì)惹禍上身,引來(lái)不必要的災(zāi)難。時(shí)光飛逝,我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在升上了初中,在這忙碌的初中生活,現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,以及有充分的睡眠時(shí)間。

  初中生活的步調(diào)變得緊湊,要學(xué)習(xí)的事物多樣繽紛,課業(yè)也變得繁重復(fù)雜了。似乎每天都有考不完的試,好像有幾千斤重的石頭壓在身上,幾乎沒(méi)有喘息的片刻。如果在這忙得不可開(kāi)交的生活中,沒(méi)有規(guī)律且正常的.作息,身心會(huì)疲憊不堪,對(duì)身體的健康也會(huì)影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息,善用零碎時(shí)間使學(xué)習(xí)有效率,能夠事半功倍,對(duì)現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)是目前最重要的事。

  俗話說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路!庇谐渥愕乃呤遣豢苫蛉钡模绻卟蛔悖坏险n會(huì)打瞌睡影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)長(zhǎng)不高,學(xué)習(xí)效果更會(huì)變得不好;所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上,有了充足的睡眠,自然而然的,你不會(huì)覺(jué)得每天都在跟周公拔河,疲累不堪,反而學(xué)習(xí)效果大幅增加,考試成績(jī)讓人眉開(kāi)眼笑,豈不是很好嗎?學(xué)校課業(yè)繁重,要讀的科目各式各樣,所以能讀書(shū)的時(shí)間并不多,正因如此,我們要學(xué)會(huì)利用一些零碎的時(shí)間,即使是五分鐘、十分鐘也好,只要把握每一分、每一秒,為自己爭(zhēng)取更多讀書(shū)的時(shí)間,就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。

  雖然計(jì)劃可能趕不上變化,但若能把握住每一個(gè)當(dāng)下,在成長(zhǎng)中逐漸地明白事理,讓生命活得精彩,那怕是跌跌撞撞都有意義,我想這絕對(duì)是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事吧!

歲月如歌作文9

  歲月如歌,往事如夢(mèng),曾經(jīng)的近在咫尺,轉(zhuǎn)眼已相隔天涯。

  ----題記

  時(shí)光匆匆地從心頭劃過(guò),不給人留一絲喘息的機(jī)會(huì),我那美好的初中生活,轉(zhuǎn)眼已如過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,回望那段如歌的歲月,心中充滿了不舍。

  我們的。友情

  剛來(lái)初中時(shí),人生地不熟,一個(gè)朋友也沒(méi)有,直到后來(lái)遇見(jiàn)了她----祖,是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我挑戰(zhàn)著自己的'極限,報(bào)了長(zhǎng)跑800米,在裁判槍響后,我們個(gè)個(gè)如劍一般猛的飛出去,第一圈,我遙遙領(lǐng)先,第二圈,第三圈……我慢慢地感到越來(lái)越吃力,最終看著超過(guò)我的運(yùn)動(dòng)員們,我干脆放棄了,是祖在這時(shí)拉著我的手,不斷為我鼓勁,陪我一直跑到了終點(diǎn),我和她的友情給了我無(wú)盡的力量,成為了我心底最美,最難忘的風(fēng)景。

  我們的。夢(mèng)想

  眨眼間,我已經(jīng)快中考了,內(nèi)心里雖然很茫然,但回憶起初三以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中又多了份坦然,初三的我們都擁有著一個(gè)共同的夢(mèng)想----考上理想高中,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們盡情的拼搏著,每天晚上都打著個(gè)手電,復(fù)習(xí)到深夜;白天,強(qiáng)忍著睡意拼命的做練習(xí),縱使整天人都是暈暈的,但為了夢(mèng)想,我們誰(shuí)都不說(shuō)放棄,每當(dāng)我心煩意燥時(shí),好友芳總會(huì)遞來(lái)一張字條‘沉下信來(lái)吧,千萬(wàn)不能放棄,別忘了你的諾言,你的夢(mèng)想!粗,我振奮振奮精神,繼續(xù)投入無(wú)窮的題海,我們的夢(mèng)想,我們的未來(lái),為了它,我們誰(shuí)都不說(shuō)放棄,我們都是追夢(mèng)的孩子,我們盡情的追求著我們的夢(mèng)想。

  難忘那段如歌的歲月,難忘我那美好的初中生活。親愛(ài)的同學(xué)們,馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底,成為了一道最美的風(fēng)景。

歲月如歌作文10

  湖水為月芽?jī)菏釆y,星星與月芽?jī)鹤靼椋且,一片落片從眼前掠過(guò)、落地,化作春泥更護(hù)花……

  我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲(chóng)一起。它們?yōu)槲野樽,我哼著那“兩只老虎”之歌,走向那草叢中?/p>

  不禁,還是傷感,我更是怨恨時(shí)間,它怎么可以溜著這么快,那些好的'壞的,悲的喜的快樂(lè)的厭倦的,它總是一筆帶過(guò),連個(gè)回味的時(shí)間都不肯給我留下。

  幽兒,還記得嗎?小時(shí)候我們經(jīng)常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片樂(lè)土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。

  長(zhǎng)大了,心懂了,夢(mèng)醒了,該向前沖了。我每日徘徊在書(shū)海題山中,卻找不到那“不知?dú)w路”的樂(lè)趣。我只知道,快點(diǎn)做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂(lè)趣。原來(lái),這就走成長(zhǎng)的代價(jià)啊。

  時(shí)間啊時(shí)間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?

  也許我不該再憫懷,又或是我已沒(méi)時(shí)問(wèn)憫懷這未來(lái)之路還要一步一步走,為不辜負(fù)自己,不辜父母,不辜負(fù)老師……

  時(shí)間啊時(shí)間,我定要追上你的步伐,定會(huì)努力。昨日已是過(guò)去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時(shí)不悔的笑容。

  歲月之門(mén)已經(jīng)打開(kāi),夢(mèng)想已全副武裝,夢(mèng)的方向叫做闖。

歲月如歌作文11

  墜落夜空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠,是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò),微風(fēng)拂過(guò),發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷?遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè),初中生活的歲月年華,結(jié)局未定,淚水就已啟程,去追溯那個(gè)古老的夏日,如歌的歲月。

  樓梯的轉(zhuǎn)角,永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵,那是我們無(wú)助時(shí)風(fēng)干的淚水,是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們的蛻變,更見(jiàn)證了我們無(wú)形的友誼和相約的諾言。

  思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長(zhǎng),向無(wú)邊的遠(yuǎn)方延伸,獨(dú)步走過(guò),尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

  拿著政治的背多分,拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任,帶著如釋重負(fù)的表情,躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著,把你平淡的聲音吹進(jìn)我的`心房。

  原來(lái),原來(lái)我們竟有如此相似的命運(yùn),肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命,有著不可退卻的責(zé)任。

  于是,一切變得很微妙。眼神有了亮度,手心有了濕度。因?yàn)橄嘤,因(yàn)橄嘀,注定了我們的以后,在如歌的歲月的回憶里,沒(méi)有了學(xué)校黃昏時(shí)因無(wú)人而留下的寂寞與孤獨(dú)。

  習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí),有你的陪伴;習(xí)慣了在興奮高興時(shí),有你的分享;習(xí)慣了在無(wú)助委屈時(shí),有你的鼓勵(lì);習(xí)慣了在寂寞無(wú)依,漫長(zhǎng)歲月中,有你的存在。

  改不了在呢不開(kāi)心,躲起來(lái)時(shí),我無(wú)措地四處找你;改不了在呢生氣,發(fā)火時(shí),我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時(shí),我傻傻的陪著你落淚。

  秋天過(guò)后,繁華敗落,當(dāng)一切隨風(fēng)凋零,歲月,伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無(wú)限遺憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開(kāi)。

  可逆還有一方素箋留在我這,也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。

  ——執(zhí)子之手,與子相約:我們一起上清華。

歲月如歌作文12

  千千次次,錯(cuò)過(guò)了,留念了,時(shí)間從指間跑過(guò)。也許,那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。

  在陽(yáng)臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,拿一本小說(shuō),靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候,陽(yáng)光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā),閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽(yáng)光的聲音雜這安靜的世界里,是如此清晰,如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處,留下的,是一團(tuán)柔和的.空氣。

  雨天,整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開(kāi),和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰```”我可以很清楚的聽(tīng)到每一滴雨的聲音。心,似乎也被他們洗滌過(guò)一樣,清澈,純凈,安寧``````

  夜越深,安靜也就越清晰。

  晚風(fēng)不知不覺(jué)地吹著,淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個(gè)人孤單著,嚼著夏日的風(fēng),安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時(shí)光一起閃了回去。

  安靜是一種幸福,只有孤單時(shí)才能享受。

  孤單是一種幸福,只有安靜時(shí)才能感受。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點(diǎn)晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質(zhì)問(wèn)為什么,只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過(guò)一生,此生便問(wèn)心無(wú)愧。

歲月如歌作文13

  歲月就猶如一條奔流不息的河流,分支到了世界的每一個(gè)角落,然而,在這終點(diǎn)的盡頭卻是一種難舍的分離。

  ——題記

  我們從不同的城市匯聚到了一起,又重新組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中相遇,從相識(shí)到相知,最后成了熟悉的人甚至是形影不離的好朋友,我們同窗三年,共同走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,共同度過(guò)了多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻。然而,三年的初中生活輕輕的來(lái)了,卻又這樣匆匆的走了。

  但唯一有一樣?xùn)|西依然環(huán)繞在我們身邊—朋友之間”情比金堅(jiān)”的友情。

  著名的文學(xué)家培根說(shuō)”友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,那么,你將失去一半的憂愁!倍艺J(rèn)為友情是李白的”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的兩情依依,友情是王維的”勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人”的無(wú)邊牽掛,友情是”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相互信任。

  羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)”朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生命。”而我卻是這樣認(rèn)為的:朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫你的人,是你高興時(shí)與你分享的人,更是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳。朋友就如夏天的`樹(shù)蔭,為你送來(lái)清涼;朋友如冬天的暖茶,為你驅(qū)走嚴(yán)寒;朋友更如人生的風(fēng)景,為你照亮前行的旅程。朋友之間相互關(guān)懷,相互照亮缺一不可。

  人生的旅途中充滿了凄涼,孤苦,如果沒(méi)有朋友的人將是生活在黑暗的人;沒(méi)有朋友的人,將會(huì)成為真正的孤兒。

  同學(xué)們,正如古人所說(shuō):”千金易得,知己一人難求”,朋友之間的友誼是來(lái)之不易的,請(qǐng)倍加珍惜!

歲月如歌作文14

  三年的初中時(shí)光稍縱即逝,我不由得感嘆光陰似箭;厥淄拢X海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽(yáng)光的笑臉,響徹著一曲曲青春少年成長(zhǎng)之歌。

  歲月如歌。還記得初一的時(shí)光是多么的美好:新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個(gè)個(gè)都是生面孔,個(gè)個(gè)都是新事物。初一,我們學(xué)會(huì)了交友,我們學(xué)會(huì)了融入;我們品嘗過(guò)軍訓(xùn)的苦,我們收獲了堅(jiān)持的甜。我們成長(zhǎng)了。

  歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂(lè)著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴(yán)格的課堂要求之苦;一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂(lè)。這個(gè)階段,是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識(shí)的黃金時(shí)期。愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等,無(wú)不充實(shí)著我們的校園生活,帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。更重要的是,我們懂得了什么是集體,什么是團(tuán)結(jié)!畢業(yè)墻,我們眾志成城,艱難逾越;在加油吶喊聲中,跨過(guò)王者之墻;生日會(huì),我們痛哭流涕,慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情!我們成長(zhǎng)了!

  歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,距中考僅剩一年,時(shí)間帶我們走進(jìn)初三。從開(kāi)學(xué)的第一天起,我們便感受到了壓力的存在。這一年,留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子,用之不竭的資料……這一年,我們懂得了很多。我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,我們懂得了上個(gè)好學(xué)校的困難。為了自己的理想,我們不得不盡百分之二百的`努力……這就是初三,我們成熟了。

  歲月如歌,它就像一首動(dòng)人激情的交響樂(lè),有高潮,也有低谷,當(dāng)我們回首初中三年,不光是“嗚呼哀哉”的唏噓,更多的是我們的成長(zhǎng)和這三年所實(shí)踐出來(lái)的友情、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信!

  歲月如歌,一首耐人尋味的歌!

歲月如歌作文15

  青春之中,歌聲飛揚(yáng)。

  在那時(shí)光之里,在那歲月之中,在我們那漫漫無(wú)際的記憶長(zhǎng)河中,有一曲歌聲飛揚(yáng),唱不盡我們的喜怒哀傷。

  有一首歌,在我腦海中久久回蕩,回音繚繞,就像一陣風(fēng),輕試我的心弦。它伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,伴我走過(guò)那如花的季節(jié),伴我走過(guò)那如歌的青春。它唱出了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),唱出了堅(jiān)強(qiáng)的悲歡離合。

  “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到……”這首歌,常常回蕩在我耳邊,我心中,在我悲傷的時(shí)候,在我孤單的時(shí)候,在我需要奔跑的時(shí)候,在我跌倒的時(shí)候,在我需要擁抱明天的時(shí)候。它鼓勵(lì)著我用微笑面對(duì)生活中的挫折,教我直面面對(duì)成長(zhǎng)的困難,讓我用笑容面對(duì)明天。

  對(duì)啊,長(zhǎng)大以后,我們只能奔跑,為了無(wú)怨無(wú)悔,我們只能無(wú)休無(wú)止的在成長(zhǎng)這條路上無(wú)拘無(wú)束的奔跑,即使在黑暗中跌倒,也要含著淚微笑,也要奔跑著去擁抱明天,因?yàn)樗粩嗵嵝阎矣赂沂鞘裁,它教我成長(zhǎng),教我如何笑著奔跑。

  看昨天的'我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)的廣場(chǎng)上等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。

  人生是一首悠然的歌,所有的歡樂(lè)和憂愁都在記憶中塵封。其實(shí)在大雨磅礴的日子里,我們也可以哭著微笑,在悲傷的日子里,張開(kāi)翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)代我們向明天揮手,向青春致敬,在人生方向的岔路口,也請(qǐng)我們,丟棄迷茫,走出彷徨,同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過(guò)眼際,不要讓悲傷留在心底,不如讓我們?cè)谛闹心剜,明天你好!青春你好?/p>

  讓我們?cè)诿魈,微笑著奔跑…?/p>

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