感恩教師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感恩教師作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師作文 篇1
您好！我們喜歡您！年輕的老師！您像云一樣俊秀。您像藍天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識，為我們開啟了智慧的大門。您是辛勤的園丁關(guān)心照顧我們。
我感恩您，老師！多少無謂的'課文在您嘴中句句有道理。多少無謂的課文在您嘴里講得有聲有色。每當(dāng)，我上你的課的時候，您讓我感覺到學(xué)習(xí)的樂趣與簡單，我便喜歡上老師的課了，可是在不知不覺間就下課了。我記得有一次學(xué)校組織撿白色垃圾活動，在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒有帶雨傘只好頂著雨走。老師看見我沒有傘就和我打一個傘，傘又不是那么大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打，老師被雨淋著一半。我看見老師被雨淋著我讓老師把傘往她那邊打。老師卻說：“沒事，我穿得厚�！彪m然，這件事已經(jīng)過去了很久，但是我仍然沒有忘記。每當(dāng)我回想起這件事的時候總是會被老師所感動。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事。他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，向老師招招手，說上一句“老師再見”，所以，只要擁有一顆感恩的心，一顆真誠的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
感恩教師作文 篇2
老師，你如一位園丁，培育了我們這可愛的花朵，您有知識，教會了我們一個又一個做人的道理。你太偉大了。
書本是惡魔，老師是一位勇士，帶領(lǐng)著我們把書本里的知識與困難全部解決，你的手勢，如沖鋒令，指引我們向前進。
我們愛老師，因為老師有一顆無私奉獻的心。在我們失敗時，老師總是給我們鼓勵，在我們成功時，老師與我們一起分享成功的喜悅和快樂；老師在我們犯錯時，總是耐心的糾正我們的錯誤。
老師，有時候您為了我們能上新課，常常十一二點才能睡，而我們卻一次次地惹你生氣，上課時，生動有趣，為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，先提出問題，叫我們回答，有時我們吞吞吐吐的說對了一點，你忍不住，幫我們繼續(xù)說下去，給予了我們良好的.上課氣氛讓我們認真的聽課。
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心，如單詞王比賽的前一段時間，你犧牲自己的休息時間讓我來復(fù)習(xí)英語，使我們在英語單詞王比賽中取得了好成績，或是沒有你的犧牲，我們是不可能考出這么好的成績。
老師，因為有了你，才有了你腦子里的知識，和一個個做了的道理。
老師，你一味地奉獻，卻不奢求回報。
感恩教師作文 篇3
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的'心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我
感恩教師作文 篇4
我要感恩的是我的老師，是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈，用無私的愛滋潤著我成長。
剛讀一年級時，我不太懂事，也很調(diào)皮，一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開火車”的游戲。
有一次，正玩得盡興時，突然摔倒，下巴跌了一個洞，血流不止，嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來，二話不說，掏出手帕緊緊按在我的傷口上，連忙把我往醫(yī)院送。
路上，一向嚴肅的她，突然變得特別溫和。她摟著我的`肩膀，輕輕拍著，一個勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關(guān)心，我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫兩針，她馬上給醫(yī)生說：“醫(yī)生，孩子那么小縫針會受不了的，將來還會留下疤痕，你再好好看看，有沒有別的治療方法？”醫(yī)生又看看我的傷口說：“不縫針也行，那就先打破傷風(fēng)針，然后再好好地消毒包扎，只是恢復(fù)得有點慢。”聽到醫(yī)生的話，滿臉愁容的她才松了口氣。
可是，我最怕打針，又害怕地大哭起來，她急忙蹲下身子來哄我，教我在手上畫指紋。當(dāng)時，我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對我的這份恩情，我一直銘記于心，時刻鞭策自己努力學(xué)習(xí)，唯有取得好成績才是給老師最好的報答。
感恩教師作文 篇5
讀罷《老師您好，我的好老師》，書中那些老師的感人故事久久在我心間縈繞。
數(shù)百位普普通通的老師，每一天都為學(xué)生們艱辛付出：上課時用知識的甘露滋潤著祖國的一株株幼苗與花朵；假期時則為學(xué)生們批改作業(yè)。他們讓億萬個小學(xué)生開出智慧之花，文明之果，穩(wěn)住了國之棟梁，給祖國的未來帶來新的希望。
老師，您將您的知識毫無保留地傳授給了我們，為我們付出了許許多多的汗水。即使我們并不優(yōu)秀，您依舊無怨無悔地關(guān)心著，教育著我們。您還記得嗎？那次，正是您的課，突然，我們班里有人說不舒服，頭暈。您快步走去，彎下腰，用手撫摸著她的額頭，不由得臉色變得嚴肅起來：“喲！真燙！”
她那蒼白的臉色讓您急得手足無措，一個勁的打離學(xué)校最近的醫(yī)院的電話，還聯(lián)系那位同學(xué)的'家長，讓他趕來學(xué)校。還讓班里家長是中醫(yī)院醫(yī)生的一位同學(xué)托其家長找關(guān)系，好讓那位發(fā)燒的同學(xué)立即接受治療。直至家長來電報了平安，您才露出一絲安心的笑。
老師，您就像黑暗中閃爍的蠟燭，為我們照亮人生的道路；老師，您就像茫茫大海中的燈塔，為我們指明正確的方向；老師，您就像開啟智慧之門的鑰匙，為我們得到知識的寶藏。謝謝您，老師。
感恩教師作文 篇6
早晨，天剛蒙蒙亮，一個中國小女孩從家里我們走了自己出來。他手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些對于無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到發(fā)展自家企業(yè)背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了。我看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累��！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進筆筒里。他看著這束花，想起老師在課堂上是多么認真，她把她所知道的`一切都教給了她的學(xué)生，對學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點，以增加遲到。一想到這個小姑娘就很感動。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。
頓時，金色的陽光照進了一個窗子里。那些各種野花變得更美了，顏色更鮮艷了。��！老師和那些對于無名的小花是那么企業(yè)相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻給社會人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識可以奉獻給了學(xué)生。
感恩教師作文 篇7
“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會兒送你去學(xué)校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了�！�
豆?jié){好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的`早飯，無從下手。
“我媽不是說今天送我上學(xué)的嗎？”
“奶奶送你也一樣啊，你都多大了，還黏媽媽呀？”
······
都說有一類孩子叫“留守兒童”，是對那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼，而我呢？當(dāng)然不是！爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎砩弦捕蓟貋硭X，聽說媽媽還是雙休呢。可是！一個多星期沒看見爸爸了，奶奶說剛過完年，小飯店工人請假回老家還沒過來，爸爸在店里忙活，吃住都在店里；媽媽剛換了工作，忙著業(yè)務(wù)上的事，更是到處奔波。昨晚電話里說夜里能到家，今早能送我上學(xué)來著。可是！為什么我好像也成了“留守兒童”？
語文老師好煩，生詞生詞生詞，都抄了多少遍了，還讓我們抄，實在討厭。
數(shù)學(xué)老師也一樣，解方程解得我頭都大了，晚上爸爸也沒空幫我檢查，我也懶得驗算了，隨便寫寫算了。
英語？三單？疑問詞？句式轉(zhuǎn)換？好煩。
課上，我常常走神······
“爸爸下次給你買坦克樂高！”
“兒子！等媽媽這兩天有空，帶你去玄武湖放風(fēng)箏去。”
······
感恩教師作文 篇8
敬愛的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進二小的校門，有幸成為您班級的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時，我緊張的心情一下子放松了，因為您是那么的和藹可親。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴肅的'時候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認真聽課。我特別感激您，您并沒有當(dāng)眾批評我，保護了我的自尊心，您的教誨我已銘記于心。從此，我上課聽課特別認真。
課下，您和我們有說有笑地交流，我們都愛和您分享自己的小秘密，您還會幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友，還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。
記得一年級的書寫不認真，在您的引導(dǎo)下，我堅持練字，取得了很好的成績。
三年級時，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵我，喜歡就去學(xué)，但一定要堅持哦！我記住了您的話，堅持下來。在今年的第十八屆全國校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎。還取得晉級全國總決賽的資格。我會一直堅持下去的。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級了。在您的辛勤教導(dǎo)下，我從一個調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在以后的兩年里，我會非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績報答您。
敬祝：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：陳晨
20xx年元月6日
感恩教師作文 篇9
蒼鷹和小鳥感激藍天，因為藍天給了他們溫暖的家，我感激老師，因為老師給了我很多知識。
高一的時候語文考試總是百分百，高二的時候不知道怎么回事�？荚嚳偸�96以下，語文考不到百分百。
在一次二年級考試中，我這次的分數(shù)更低，只有80分。老師一看我的成績，所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來盯著我，仿佛在說：這卷子這么簡單，你怎么得了這么多分？
因為班里每個人都考了90多分，只有我考了80分，所以都盯著我看。我頓時臉紅了，像喝了半斤白酒。我低下頭，不由自主地扯著衣服，腳和腿抖個不停。王老師用嚴厲的眼神看著我，仿佛一把劍穿過了我的心。老師說：“抬起頭，我現(xiàn)在不批評你了。”
下課后，我和老師來到辦公室。老師說：“其實你是個很聰明的孩子，但是因為你的粗心，你會丟分的。如果你長大了，你會成為一名醫(yī)生。因為一點點粗心，可能會死人，所以你要改掉粗心。加油，老師相信你�！�
聽了老師的.話，我下定決心要改掉粗心大意的毛病。我很感謝老師，謝謝你的鼓勵，謝謝你。
感恩教師作文 篇10
20xx年9月10日.一個風(fēng)和日麗的早晨，時第29屆教師節(jié)，是我們敬愛的老師們的節(jié)日。在這個感恩的日子里，我很想對所有教導(dǎo)過我的.老師說一聲：老師，教師節(jié)快樂!
也許一張小小的卡片，可以得到老師一個會心的微笑，也許一朵美麗的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優(yōu)秀的試卷，一本本滿分的練習(xí)冊，這是對老師最好的禮物，最好的報答。
老師，你是明媚的陽光，你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我，你用雨水滋潤著我，讓我一天天快樂的成長，在這里，我想再一次說：你們辛苦了!
記得有一次，我考了個不是十分理想的成績，原來是閱讀上面有些問題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細細地講，知道我明白為止，到了第二次大考，我語文成績又回到我應(yīng)有的水平，這還是得多虧了吳老師的教導(dǎo)，才讓我取得了好成績。
類似的事情還有很多，老師總是一點一點地教會我們，有時還加班給有些學(xué)生補課，在此，我再次對老師說：老師，謝謝你們!
感恩教師作文 篇11
今天，我讀了安利柯父親給孩子的一封信——《要知道感恩》。信中父親教育安利柯要學(xué)會理解、體貼老師的過錯，因為他們把畢生的精力、聰明和才智都無私奉獻給了孩子們。除了父母之外，老師是我們一生中最大的恩人，我們要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”這兩個字。看到這封信，我聯(lián)想到了一件事。
上個星期二下午，我和同學(xué)到老師辦公室抱科學(xué)書，突然發(fā)現(xiàn)有許多老師從辦公室跑了出來站在自己班教室的門口，高老師也站到了我們班教室的門口，我問高老師：“高老師，這節(jié)不是語文課呀，學(xué)校要來人檢查了嗎？”高老師說：“剛才聽說沙集發(fā)生地震了，我到我們班這兒是怕真的來地震話，好組織大家疏散。你們不要緊張，安心上課，我在外面站崗�！笔潞�，聽說沙集地震只是個謠傳。但是想想我們的老師在地震前第一個想到的是我們，而高老師的.孩子是在一（1）班，她卻沒有站到自己孩子的教室門口，我真的為我們老師的高尚行為而感動，他們對我們的關(guān)愛是那么的無私、那么的偉大。
我突然間十分想哭，平時作業(yè)做得不好的時候，老師稍微要求苛刻點，我就暗暗抱怨老師，真的不應(yīng)該這么對她，他們所做的一切其實都是為了我們更好，我們要學(xué)會感恩，感恩老師！
感恩教師作文 篇12
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是細小草，你是太陽，照耀我成長的'路。謝了您，老師！
走著走著，看見路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。我三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵……
我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因為生病而住進了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來給你補。"從那以后，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂。"我快步向辦公室走去，見到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。
感恩教師作文 篇13
“感恩”，一個多么神圣的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的'是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻著。
老師就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)ァ＠蠋熾m然有時候會批評一些同學(xué)，但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會說：“這個老師多么多么的壞�！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會無緣無故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應(yīng)該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進，少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
感恩教師作文 篇14
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的光芒。
在那個天氣寒冷充滿緊張氣氛的班級里，班主任楊老師在講臺上認真地為我們講課，同學(xué)們都聽出了楊老師說話的聲音很沙啞，可是楊老師仍然認真地為我們講課，我看到楊老師那副疲憊不堪的`樣子，心里別提有多不好受了。
那次，楊老師帶病給我們講課一直堅持到了國慶節(jié)，楊老師才利用國慶節(jié)假期給自己的嗓子做了手術(shù)，之后就只請了兩天假，雖然只有兩天，但是我們就像過了兩年一樣，度日如年啊！
在那兩天，我們都在默默祈禱，希望楊老師能快點好起來。在那兩天，同學(xué)們都很難過，就連下課同學(xué)們也玩得盡興不起來。到了第三天，楊老師終于來了，同學(xué)們都特別高興。后來，英語老師才告訴我們，楊老師其實應(yīng)該休息一個月才能給我們上課，聽了英語老師這句話，同學(xué)們情不自禁地抹了一下眼角，大多數(shù)同學(xué)都泣不成聲，眼淚偷偷的從眼角流了下來。
雖然這件事情已經(jīng)過去整整兩年了，可是當(dāng)時發(fā)生的事情歷歷在目，讓我永生難忘。
花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般襯托著我們，無怨無悔。
老師，您辛苦啦！
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