回憶學生作文錦集（12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的回憶學生作文，希望能夠幫助到大家。
回憶學生作文 篇1
踏過腳下的軟土，突然有種岸上魚的感覺，望著沒有波瀾的靜河，思緒匆來，久遠飄蕩，對你的思念總是不停地徘徊不能離去，任憑時間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心，我不知道天空的顏色，只知路途中沒有你，我將漸漸孤獨地老去……
楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時。
時間的從容，我卻不能淡出你的世界，有一種體會過的感覺，叫做思念，當我回頭，是否這碧綠之下的，曾經該是我的水？
我只能抱著孤獨贊嘆，這個清麗的世界卻似乎早已經把我遺忘掉了，如果這里也有你，陪我靜靜地走到很遠，藍天碧水，會因我的歡笑，而變得更加可愛，可我昏沉里已記不清，是何時的你或我，早已開始把彼此放在心中，去壓抑著淡忘，這不是一種過錯，也許是一種必須的錯過。
從開始就注定我們的相識只是一場美麗的錯誤，心靈的相印更是一個誤會，冥冥之中，我知道答案，卻不能阻止時間的無情，也不能挽留歲月的饋贈，洪流中，我總要長大，雖然我們沒有給彼此留下過什么，如今你的`影子和聲音，卻早已撒遍我心里的每一個角落，因為回憶里，充斥著一種不能忘卻的感覺。你是我的完美，我是你的完美，我們之間卻不完美，我們只有一種很難忘卻的很純很純的美，你是否會一直記得、永遠封存？
我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟，風把緣分帶給我們，風又把我們吹散，海洋里，我再也找不到誰可以去替代你，可當我回頭，我們又是彼此的誰。
死生契闊，與子相悅。如今我們再也無法執(zhí)子之手，不能相攜在老去的那一刻，一起坐在搖椅上，幸福地談聊以往的詩情畫意……不能“一起共赴黃泉之路”，愛的世界里，是誰犯下了傷害的罪……
很多時候，我們害怕放棄，僅僅是因為意識里的放棄將意味著失去，可當真正失去的時候，我們卻只能無奈地慨嘆世風緣聚緣散，慨嘆我們只是彼此擦肩的過客，我們都不堅強，我們堅強是因為我們無可奈何，我們堅強是因為我們無法改變，我們沒有力量反抗命運，我們只能仰望云卷云舒，等時光慢慢將彼此的身影漸行漸遠，將彼此的音容拉近放大，我才開始深刻感覺到一種思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨愛飄遠，我恨緣分渺；恨不未嫁時，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角；化蝶去尋花，夜夜棲芳草。如今，我連遺憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已臨，突至而來的細雨飄灑下來，我沒有帶傘，不知是雨滴還是淚水，在鏡片上肆無忌憚地打成晶潤的圈，模糊了雙眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，沒有疼痛，只有疲憊，在這個天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
回憶學生作文 篇2
六年的小學生涯既短暫，又漫長，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏��！
記得我們剛到校的時候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學里的氛圍完全不同，上課時，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓一句，安靜是安靜了。可不知是誰一不小心哭出了聲，這下好了，整個教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上小學的第一節(jié)課。
可是上課也上不安穩(wěn)，因為我們偷偷的講話，做小動作，害得老師不得不提聲音，導致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級下冊，這個情況才有所好轉。據馬老師說，認真、聽話起來的我們，還是很可愛的哦！
五六年級的時候，我的成績不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進去。但是季老師并沒有放棄我，而是在一天放學后，把我叫到了辦公室，跟我進行了一次深切的談話，打開了我的內心。從此，我的成績又好了起來。可是，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。
老師對我的教育之恩，我會永遠銘刻在心，終身難忘。
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學，在一起的日子寥寥無幾，或許以后還能相見，或許根本無法相見，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
記得二年級運動會時，我、葉賽程和張偉杰代表班級去比賽立定跳遠，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時候，我起跳時失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當時頭都起了包，我不經哭了出來，站在一旁觀看的.馬老師趕緊跑過來扶我，張偉杰和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長問短，確定我沒事之后，才急匆匆地跑回比賽地點比賽。我看著他們遠去的背影，心里覺得暖暖的。現(xiàn)在回想起來，這都是同學之間的友誼而產生的溫暖的事啊！
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進中學學習更多的知識。不管走到哪里，我永遠不會忘記那快樂、美好的小學生活。
點評：
六年的小學生活既短暫，又漫長，是這個記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學生活時，選取了重點事例進行描述，同時也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點，值得肯定！
文章可能讓我們略覺遺憾之處，結尾處略顯無力和蒼白，其實，小作者可以對師生情和友情做一個總結，然后再說難忘小學生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時讓文章更加完整，結構也飽滿豐富！
回憶學生作文 篇3
十一回家，弟弟不在，和他媽媽去姜堰了。昨天下午才回來。
孜怡也跟著去的。她今年10歲�？赡苁前滋焱娴奶偅坝譀]有注意，結果尿床了。
想也知道，這么大了，還“畫地圖”，是一件很難為情的事。
雖然平時她很瘋，但畢竟是女生，又這么大了，正是注意臉面的時候。
嬸嬸說：她還把褲子脫掉了，以為就沒人知道。一個勁地說：“不是我，不是我。我沒有尿床。”
我們當笑話聽。哈哈直笑。
然后，自然而然就說到了尿床這事。
奶奶說：不要說她了，就是##(我)，不也是很大了也尿床嗎?
我媽就反駁：哪有?8歲以后她就不再尿床了。而且，她一年也只有一兩次。
【媽，你這是為我辯解嗎?】
這個時候，我又一次想到了外婆。
二年級的時候，我住在舅舅家。因為離學校近。
我和外婆睡一張床。
有一天，早上醒來，發(fā)現(xiàn)不好，好大一塊“地圖”。
我當時極其的不想讓任何人知道。知道了肯定會被笑話。
這么大了，還……，是一件很丟臉很丟臉的事。
于是，我什么都沒有說，把那塊濕的地方用被子蓋好，企圖讓它自然干�！撅@然，我沒有想過捂著更難干這種事。這時候是冬天。】
這一天，我都過得“膽戰(zhàn)心驚”，生怕被誰知道了。
到了晚上，一掀被子，一摸，哎呦，居然真的干了。
而且，沒有任何人說我，說明沒有任何人發(fā)現(xiàn)。
我特別高興，真真正正躲過了一劫。
這件事就這么過去了。
久遠到，不刻意去想，我?guī)缀跬恕?/p>
3年紀，我開始騎自行車和姐姐一起上下學，不再住舅舅家。
但是午飯還是在那吃的。
每天中午，外婆都做好午飯，搬著小板凳坐在門口等我們。
我騎自行車騎的很快，風風火火的。
她一看到我，就要說一句：假小子過來啦!
6年紀的時候，外婆因為肝硬化，去世了。
又過了幾年，我不記得具體時間了。大概是高中。
我和媽媽聊天。聊著聊著聊到外婆。
媽媽就講了那么一件事。
她說：你記不記得，有一次你在外婆家尿床，還用被子蓋得好好的。以為沒人知道。
其實那是你外婆白天用火爐烘干的。不然哪里有那么容易干。
你外婆和我講的時候，說：不要讓##知道，她那么大了，知道要臉面了。
我聽了，立馬就想起那件事。
甚至能夠回憶出那時候僥幸竊喜的心理。
然后，想到外婆，眼淚就嘩嘩地流。
孜怡沒有那樣的'“福氣”。
其實，這種事，真的，最好當做什么都沒有發(fā)生。
不要去“嘲笑”，不要一遍遍地重提。
畢竟，這時候的孩子，已經知道要“尊嚴”了。
而，小孩子的尊嚴，需要小心的呵護。
回憶學生作文 篇4
從落地呱呱聲響起時，到六歲去上海生活，十一歲前我一直充當著漂亮可愛聽話乖巧的小女孩。
不知道是什么改變了我們，還是我們都長大了，都有各自的事業(yè)要去拼搏？小時候，五個調皮的我們跑到附近的公園游玩，一路上我們嘻嘻笑笑，三哥總喜歡拿我尋開心，二姐總會護著我，大姐很含蓄，四哥就是典型一女孩，比我還靦腆，（更何況我內心是男孩）三哥看到一艘艘小船，便起了壞念頭，組織我們一起去把小船弄到手，好漂流過海。本來我就是最小的，可肩負著看管理員來了沒的探頭重任，我生氣又嘟起小嘴巴，對著林蔭小道望眼欲穿�？粗銈冑M勁的解鎖，我也加入進去，過了一會兒，不知誰說，‘快跑，管理員來了’三哥一骨碌跑沒影了，還是二姐把我拉起來撒腿就跑，也許是我太留戀的吧！被可惡的管理員抓到挨批，回去后我也一直不理三哥，他簡直就是拿著屠刀亂殺人的反法西斯！大姐，你在我印象中很生疏，記憶中最深的是一次我們五個人在外婆外公‘四合院’玩躲貓貓，那天八九點多鐘，夜已經拉下了帷幕，我們都各自躲了起來，由三哥來找我們，我很怕黑，你就抓緊我小手躲進了木板后面，還安慰我不要害怕，可后來你為了我不幸被抓到。那個“四合院”里充滿了我們的歡聲笑語，我的最快樂的童年也在那里。二姐，你在我心里一直都是個亭亭玉立，會讀書拿各種獎項，有家教的好姐姐，小時候總是會粘著你，盡管你嫌我煩，二姐，還記得嗎？媽媽帶你和我去電影院看電影，片名叫【世上只有媽媽好】，看著看著，就有好多觀眾淚聲俱下，當然這里面包括你們，我當年還小不懂事，只睜著大大的眼睛，用著急的語氣問你們?yōu)槭裁纯蘖耍磕銈冞�來不及從劇情中緩過來，我就撲倒你們懷里哭，在我小小字典里，以為你們受到什么委屈了，我不停說’不要哭了，再哭我也哭了‘好傻喲！小小的我就想充當你們的Angly，想守護者你們。三哥，你在我心中一直都是個有多動癥的猴子（小時候）喜歡穿個涼鞋跑來跑去，都不見蹤影。那晚躲貓貓你一直在那裝鬼叫，如果不是你，我也不會害怕到令大姐被受禍害了！四哥，在我心中，你一直都是一個挺靦腆，挺內向的（起碼現(xiàn)在依然如此）男孩，還記得那次大夏天嗎？你坐在摩托車上，用畫畫筆涂眉，我很好奇也上去，剛開始也沒什么，等你叫我去拿另一種畫筆時，我在爬上去摩托車像一座墜落的山砰然倒塌，你的嘴巴磕出血了，躲在媽媽懷里大哭，最不幸的'是我的一條腿活生生的被壓在車下，我當時沒哭，只是很痛，看著你的驚嚇，被爸爸帶走去醫(yī)院。后來的事你并不知道，反正去醫(yī)院和在醫(yī)院的過程在我腦海中揮之不去。
葉子的離去，是風的追求還是樹的不挽留？
大姐如今有事業(yè)有家庭了，在廣東，二姐有事業(yè)有愛情了。在北京，三哥如今還在打拼事業(yè)，在安徽，四哥剛剛高考完，在南昌，而我，革命尚未勝利，還需繼續(xù)努力。小小的我們隨著時間的變遷，慢慢疏遠了，慢慢淡忘了彼此，有很多事很無奈，物是人非，怎一個憶字了得？！
回憶學生作文 篇5
如果有機會，我愿用所有的愛換一個時光機，讓時間停留在永恒的，最美的那一秒。 ——題記
喜歡用照相機捕捉生命中的每一個精彩瞬間，更喜歡在空閑時把他們找出來，以及回憶那時的情景。或許，我是在逐漸成長，有時想起當時年幼，稚氣的我，不禁覺得可笑。又是一個春日溫暖的午后，我翻出了小學的畢業(yè)照，昔日同學的一張張笑臉，將我的思緒拉回了那個紅領巾輕舞飛揚的時代。
當時我所處的六（3）班，是一個“莊重不足，活躍有余”的班級，班上的大多數同學都是搞笑的.高手，一句話就能讓別人笑得前俯后仰，也正因如此，小學的生活一直充滿著和諧，幽默，叫我至今難以忘懷。
記得那一次，班上刮起了“自拍電影”的怪風，有個同學甚至組起了小團隊，自編自導自演地準備了幾部笑料百出的小電影，星期五的班對課，我們自發(fā)組織了一個“603電影節(jié)”以便將同學們排練的電影，小品，話劇展示給大家看。其中包括講述打擊假冒商品的《城管的一天》詼諧的《小鬼當家》，當然最受歡迎的還是《新編西游記》，在這部片子中，唐僧使徒來到了二十一世紀的中國。重走取經路，讓他們感到親切，而社會的巨大變化又讓他們感慨外千。小演員們的生動表演配合導演編劇的精心安排，這樣一部極具無里頭風格的電影最終獲得了我們的最高獎項。
當然，回憶并不總是快樂、美好的，有些事雖然過程艱辛，但在最后往往能讓人更了解成功的來之不易，20xx年四月，我們又一次迎來了校際籃球錦標賽，雖然這次比賽規(guī)模不大，但我們還是做足了充分的準備，很幸運，我也是為班爭光的出征隊伍中的一員。第一天，我們班男生順利的戰(zhàn)勝了六（4），進入復賽，而我們女生隊的晉級，卻充滿了荊棘，或許是對方球員求勝心切，她們屢次伸手打傷了我方隊員，幸好最后，我們技高一籌，最后取得了勝利，這一次的經歷讓我們每一個參與其中的人刻骨銘心。
天下沒有不散的宴席，六年的小學生活就帶著我們歡聲笑語轉眼即逝，畢業(yè)典禮，我代表全體畢業(yè)生上臺做畢業(yè)致辭，那些發(fā)自內心的講話使得原先混亂的場面霎時安靜了下來，同學之間的友誼在老師欣慰的目光中發(fā)芽，開花。拍畢業(yè)照時，每個人都顯示了自己最好的狀態(tài)，“1，2，3，六（3）班天才”，獨特的口號讓我們笑得那么燦爛，我們的笑容被定格在了那永恒的瞬間。
這是一段多么難忘的回憶啊，告別小學，我還要經歷初中，高中，大學，但我仍堅信小學的那段無憂無慮的時光會是我記憶深處最精彩的一部分，我也衷心希望從我們班出去的同學能像《恰同學少年》中的學生一樣，能擁有輝煌的未來。
這就是我最美好的回憶，這是我和我的同學共同經歷過的難忘的歷程，這是我想用時光機重新體驗的過程，是我心中永不磨滅的情感。
回憶學生作文 篇6
我的老家在瓜瀝，與其說那兒是個小鎮(zhèn)，還不如說那兒屬于鄉(xiāng)村。瓜瀝承載著我許許多多的童年回憶，至今還留在我心中。
老家的一年四季，季季都美如畫，我還是最喜歡秋天的鄉(xiāng)村。那個時候，天氣微微轉涼，路旁的野菊花也一叢叢地綻透。早晨，大人都出去干活了，我們小孩則成群地跑向村邊的的小山，那兒可是我們的“總基地”呢！這天，同一個時間，同一個地點，我們不約而同地奔向小山。大片大片金燦燦的田野從我身邊掠過，身后不時傳來幾聲狗吠，但立刻又消失在耳畔。
不一會兒，山中便聚集了一堆小孩子，整齊而有零散的站在小溪前面，我們在那兒玩。那些男孩子總會卷起褲子，赤著腳走進涼爽的小溪中玩起游戲，打水仗、藏貓貓、潛水……膽大的幾個還在水里摔跤。那一段小溪總是充滿歡笑，水花四濺。我們女生有時也跟他們玩會兒，但我們更喜歡幽靜的山林，約幾個好友步行林中，別有一番風味。
沿著坑坑洼洼的泥路，我們就這么走進了森林。旁邊矗立著的是一棵棵高聳而挺拔的銀杏樹，像一個個精挑細選出來的戰(zhàn)士，一直守護著這片林子。因為是秋天，樹葉不免顯得有些枯黃，但我喜歡這樣。雖然，它已經失去了春天的芽苞點點，也不像夏天那樣的郁郁蒼蒼，可它留下那婀娜的舞蹈以妖艷給它的一生畫上了句號。伴著風兒姑娘，樹葉們以一曲歡快的舞蹈告別大樹母親，它們旋轉著飛向大地，風兒“沙沙——”的聲音似乎在替樹葉們跟大樹母親說再見。此時的小徑，已經落滿了一把把小扇子，一踩上去就會發(fā)出“咔呲咔呲”的聲音。小溪也從身邊流過，這兒的溪流十分緩慢，清澈見底。風一吹，根本分不清到底是溪水的流聲還是風兒拂過山林的聲音。
剎那間，悠然抬頭，我們已經在不知不覺中爬到了山頂。放眼望去，山林一覽無遺，映入眼簾的是千紫萬紅。這山林組成的畫卷絲毫不比春天的花海遜色。紅似火的那片是楓樹；綠的蒼郁的那片是松柏……山上的空氣也十分清新，帶著一絲絲香甜的氣息。再看天空，我和伙伴先是找了一塊黃色的`草地躺了下來，隨后再仰望天空。天，是那么的美麗，湛藍湛藍，除了有幾朵白云在追逐嬉戲著，除了頭頂鳴叫著的鳥兒，其他根本看不到一點兒雜質。不知為何，枕著絨絨的草，看著藍藍的天，我無比的貪戀這段時光。
夕陽西下，正是下山之時。夕陽的余暉給大樹披上了一件金衣裳，天邊的火燒云也伴著夕陽漸漸淡去，我們回家了。抬頭，村里早已炊煙裊裊。遙望，似乎有一條條灰色的長龍從每家每戶的煙囪里飛向天空。這是的村子是一幅寧靜的圖畫。
雖然現(xiàn)在的瓜瀝已經不如從前，但童年的那段時光已經烙在我的心中，直到永遠，永遠……
回憶學生作文 篇7
不愿迷失于記憶的路口，只有徘徊于時間的長河……
——題記
我從未覺得自己是一個多么懷舊的人，但家中的相冊我從未讓它們留有絲毫時間的痕跡，當它們快要為灰塵籠罩之時，我便會拿出來一點一點地翻看，點點滴滴都記錄著時間，因為有它們才不會忘記。我會邊看邊思索過去的事，相冊上的一切我都記得很清楚。
心情好低落，我拿出相冊，目光停留在了第一頁。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個人，就是我的外公外婆，他們略顯拘謹地站著，臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實。我陷入了沉思，思緒隨即回到了那一天。
那時，還年幼的我驚奇地發(fā)現(xiàn)這相冊上好像少了什么。呆頭呆腦地翻了幾面才發(fā)現(xiàn)，這上面沒有我親愛的外公外婆的`照片。我突發(fā)奇想，嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來臨，懶惰的媽媽想放松幾天，于是欣然同意了，順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。
車行駛在顛簸的鄉(xiāng)間小路上，我抱著相冊，拿著相機，看著沿途的風景，不知不覺間就到了。
剛下車便感覺到了一股逼人的暑氣，我擦了擦漸漸滲出的汗珠，看見一個人在那邊的池塘張望，見了我們馬上走過來，原來是外公，他臉上密密的汗珠在陽光下晶瑩剔透，他接過我手中的包先走了。剛進門就知道外婆在廚房里忙碌了，飯菜香很濃，頓時勾起了我的食欲。
接下來的半個多月里，我一直呆在那兒，那自由自在，無拘無束的感覺是那時最難忘的記憶。天天在田間玩耍，玩累了我就嚷著要回去，在田里忙農活的他們又得把我送回去安頓好。固執(zhí)的我總是執(zhí)意要求他們聽從我的話。我喜歡吃用鍋炒出來的飯，外婆就頂著熱氣，滿頭大汗地炒，即使明明有電飯煲。
曾經的我太不懂事，以為外公外婆他們所做的一切都是理所當然�，F(xiàn)在，我在一點點長大，而他們卻在漸漸老去。人生如此，只有瞬間光芒，便隨即黯淡了。
為什么總是這樣呢？平時根本沒有時間去看望他們，即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病，而我對他們又了解多少呢？為什么不能懂事些？為什么不能像他們照顧我一樣無微不至？
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，深深的皺紋仿佛侵占了整張臉龐，多想撫平他們臉上的皺紋！
無奈……
還好有這張照片，讓我可以在家中寄托對于遠在鄉(xiāng)下的他們的思念！
與他們一起點點滴滴的回憶讓我充滿力量，低落的心情頓時煙消云散。無論如何，為了他們那欣慰的笑容，我一定會努力的。
過去，仿佛在夢里，有無數個場景，無數個笑容，在不經意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走，那么唯美那么夢幻，醒來卻仿佛從未夢過……
只有回憶，讓時間留下淡淡的紫色芳香。
回憶學生作文 篇8
當再次重遇的那一刻,我的心立刻裝上了滿滿的幸�！� 橙色的魚
那是海里的魚兒吧,它那三角形似的身形讓我覺得似曾相識.淡淡的透著點橙色,更準確些,還略帶點紅色.就當是橙色吧,因為她的英文名是ORANGE———橙子.
依稀記得,這時魚形的發(fā)夾是多年前去她家玩耍時,她送我的.雖然至今我從未佩帶過(因為我不適合別夾子),但對于它,我卻是喜愛的.
記得她曾告訴我,她的母親跟她說過,要我們倆做永遠的好朋友,當時的我們只是相示而笑.然后,她離開了.那笑容也成了我美麗的回憶.
我曾被人喻為天上的鳥兒,她卻被人喻為水里的魚兒.如果可能,我寧愿從天而降,像那發(fā)夾一樣配成一對不會分離的姐妹魚.但是,天地間有著無法消失的距離.所以,我始終是鳥兒.她始終是魚耳. 藍色的串玉
蝴蝶、金元寶、葉子、不規(guī)則的形狀,全都有著藍色的顏色,接成串.是那種純藍色的繩子,我最愛的藍色,此時早已染上了那舊舊的黃,不再如當初那樣光亮耀人了,我卻始終記得曾經對它深深的喜愛.
是升初中前的那個暑假,去了北京,就和父親兩人,留下了媽媽在家.那似乎是我記憶中第一次就我和老爸一起去旅游.現(xiàn)在想起,竟有著一種淡淡的感動.我是愛著他的,女兒對父親有著的深深的愛.
可惜啊,卻始終有著我并不想突破的隔膜,傻傻固執(zhí)的我從未向他表露過自己的愛.雖然這不是該吝嗇的東西,但我卻只想維持這種不會尷尬的狀況.
那在異地,父親買給我的手鏈,我會一直好好好保存曾經殘留在上面的溫度.但我只會好好存放起來,已經不是可以戴上它的'年齡了. 銀色的十字架
直到現(xiàn)在,還是覺得它的光芒未曾減弱,每每置于陽光下,它始終閃耀著,讓我以為那是地鉆石還要耀眼的銀色的光.
我似乎曾一度迷戀著它,單純因為它的耀眼,它的漂亮,它華麗的外表,又或者因為那十字架呆墜,一種不屬于我的信仰.
第一次是想送給她的,不過后來沒有.之后想到了她的他,于是為它準備了更漂亮的盒子好送出去時襯托得起它的光耀.那是我忽略自己對他們最真心的祝福.不知為何,幾經周折,始終沒送出去.沒關系,留著自己戴吧,還真不錯.每次帶出去,都會給我的脖子添上那遙遠的光芒.
現(xiàn)在,那條十字架的項鏈已經陳列在了儲滿會議的盒子里了.放下它,偶爾地拿起想念也是一種幸福.停下頭,看看此時胸前的那條,或許那才是本該屬于我的幸福吧.
如果我變成了水里的魚,如果那藍色的繩子不曾沾染上黃色,如果那迷人的十字架始終在我頸上閃耀著銀色的光,那么我將不是我……
但是,我終究在屬于我的自由的天空上.所以,我還是我.所以,我始終擁有著屬于我的記憶中的幸�！�
回憶學生作文 篇9
三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
： 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
分明地記得那個早晨，我從寄宿的學校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說，趕緊吃飯吧。院子里的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時日，祖母會住到城里的伯父家。可這一次分別，特別使我不舍。
祖母年紀漸漸大了，身體兀現(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點閑不住�？偸敲魉髡一顑焊伞４鬅岬奶�，人坐在樹蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂呵呵地，不熱，一點兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒法兒。
剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的`手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個人都是那么好，好得幾乎沒一點瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭執(zhí)，經常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見。可在我們小輩眼里，她的善是從里到外，泉水一樣自然流淌的，少了心計與精練，而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。
我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過年似地高興。而離家時，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來，我聽從母親的建議，懷著復雜的心情，偷偷地離開。那個傍晚，因沒搭上車，我輕快地拐回來，準備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色：看，沒誆你吧，真沒走，這不回來了。祖母破啼為笑，像個小孩子�；璋抵校艺税胩�，禁不住濕了眼睛。
像往常一樣，一家人歡歡喜喜過完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來，特意到床前問候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問她想吃點啥，她說想吃蘋果，父親出來削，正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。
她就這樣走了，在一個立過春的晚上，現(xiàn)在想來，還有些不信。細掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。
回憶學生作文 篇10
自打我懂事的那天起，什么都是新奇的。我喜歡和哥哥姐姐玩游戲，他們也喜歡跟我玩。以前玩的什么，我大概忘得一干二凈了，但有一個游戲讓我永遠忘不了。一次，哥哥和姐姐來找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終于輪到我藏了。我看了看，這一個巴掌大的房間藏在哪里比較好呢？眼睛一轉，計上心來，“面缸“，對，就是它了。我掀開缸蓋“撲通”一聲跳了進去，然后小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在面粉上，手捂著小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？我把耳朵緊貼在缸上聽外面的聲音： 哥哥姐姐進來了，他們東找找西找找，還不停地發(fā)出“咦，咦”的聲音。我躲在里面想象著他們的樣子，忍不住想笑出來，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來，可嘴角露出的氣還是把面粉吹得沸沸揚揚，把我嗆得可不輕�！暗艿埽斐鰜戆�，我看到你了！”哥哥突然沖我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺了，我正想走出來，只聽到姐姐詫異地問哥哥：“在哪里？我怎么沒看到。”“嘿！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間里，聽我這一喊自己就出來了。走吧，到外面去尋找吧�！焙秒U！差一點中了他們的計，我躲在缸里心里那個美呀！你們可能不會想到后面的結果吧，后來呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺睡著了，竟在面缸里從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發(fā)現(xiàn)了我，不然我還在里面做我的大頭夢呢。
不知不覺間，時間如流水般流逝，我長大了。我那時非常瘦，就像魚干一樣。我特別愛吃烤羊肉，時常惦念著爺爺家喂養(yǎng)的幾頭羊。機會終于來了，一個周末，爸爸帶著我回去看望爺爺。爺爺一見到我，高興得把我抱在懷里，又舉過頭頂，問我想吃什么，說只要能辦得到，一定滿足我的要求。我說我想吃羊肉，爺爺高興地挑了一頭大母羊，我一看便搖頭說：“大母羊還可以生小羊呢！換一頭小羊吧。”爺爺高興地胡子翹得老高，說：“不換，不換，我的乖孫子想吃羊肉，爺爺就讓他吃，多吃羊肉，快快長大，爺爺還盼著你長大好養(yǎng)我呢！”我只好點點頭，但我主意已定：我要救下這頭大母羊。怎樣救呢？我在心中盤算著，對，先弄死一頭小羊，這樣就可以保住大母羊的命了。主意已定，第二天早晨我就按照計劃實施了。我跳進羊圈挑了一只小羊確定為目標，開始行動，我跟在它后面追它，可是它跑得并不比我慢，才跑了兩三圈，我就被累得不成樣子了。我追它跑，羊群亂得一團糟，幾次我都追丟了目標。這回我瞅準了，雙腿一蹬，身子一躍我騎在了小羊的身上，順手一拉它脖子上的.繩子，便把它牽了過來。它沖我咩咩直叫，眼里流露出恐懼的神情，我的心不由得一震，我趕緊跑到爺爺面前說我不是想吃羊肉了，我想讓它活。最終那頭小羊還是死了，羊肉放在飯桌上，我第一次吃出和以前不同的味道。以后每每吃羊肉，我都會心生慚愧。
啊，童年就是如此，只有歡樂、悲傷和錯誤相間連成的童年才是讓人回味的。
回憶學生作文 篇11
母校——華南，我們成長的搖籃。她像一個母親，把我們從一個無知的小孩撫育長大。在母校的每一個角落，都有我童年時的笑聲。在母校讀書已有六年，在這六年里，開心，傷心的事有許許多多。
這所華南小學是我們這里的四大學校之一。校園里有四塊大草地，那兒的草嫩綠嫩綠的；校園里還有兩棵大樹，兩個花池，以前下午放學時，我總是和幾個朋友一起在花池里寫作業(yè)。分別在教學樓的左邊和右邊，在它們正對著的地方還有兩棵小樹，記得以前我們上體育課最喜歡在那兩棵小樹下面坐著嬉戲了。還有許多花，非常漂亮，那花是不能摘得，但是在讀低年級時，看到那些花這么漂亮的掛在枝上，總是不由自主的伸手摘一朵�！皭圩o花草，人人有責”，從一年級開始我們就學習那句話了，雖說平時記得牢牢的，但是一看到鮮艷的花朵就把這句話拋到九霄云外了。慢慢的，讀到四五年級來了，就懂得了愛護校園。
學校每個星期一都要升旗，在讀低年級時，我最興奮的就是星期一早晨升旗了。從星期天在家就開始盼著升旗。星期一早晨早早來到學校等待著升旗，排隊的時候我還喜歡排在前面，因為那樣比較看得到升旗時的情景。我也很羨慕那些姐姐可以舉著旗在我們身邊走過，再走到升旗臺。剛開始那些姐姐們升旗的速度都跟國歌不一樣，不是快了點就是慢了點。但慢慢的幾個星期過去了就好多了。幾乎每次升旗校長都會跟我們講安全這方面，不要走到河邊去，不要去河里洗澡，上下樓梯靠右走……，有哪些同學違反紀律的話，他也會在升旗時點名批評。當然，有同學取得優(yōu)秀成績時也會點名表揚。
學校每年都有舉行朗讀比賽，其實每次我很想參加這個比賽，但是每次都沒有勇氣�？粗渌麑W生比賽得到獎勵時，我又后悔沒有參加。
在我讀四年級時有個英語單詞比賽，那次我參加了。剛開始是自愿報名，班長很多人都舉手報名了，包括我。于是就開始下午放學補課，三個班的同學聚集在一個班里，補了幾天后我們就測試了，測試以后按照成績要從我們這么多同學當中選出11個同學。那多么難阿，這么多同學只選11個，但很幸運，我被選上了。于是在以后下午補課時就我們11個人，這回補課可不是我們自己的老師了，是教五年級英語的老師來跟我們補。剛開始我們有點害怕，因為不是自己的老師，不知道那個老師是個怎樣的人。但經過我們每天下午放學都一起相處以來，我發(fā)覺那老師挺好的.。要去別的學校參加比賽了，我們11個人都很緊張。一個陌生的學校，我們11個人被分在不同的班里考試，在這過班里有很多其他學校的學生，沒有一個是我認識的。這么多學生一起比賽，我會拿到好成績嗎？如果沒有拿到好成績回到自己學校真是丟死人了。這個比賽結果要到我們上五年級后才知道，意想不到我得了二等獎。我完全沒想過我會得到前三等獎，這真的是太出乎我的意料了。
我的母�！A南，愿它越來越美麗，撫育更多的孩子學習知識，快樂成長。
回憶學生作文 篇12
我愛農村，農村的新鮮空氣；我愛農村，農村的田間小路；我愛農村，農村的大片竹林……
我曾經和一群小孩子們有個約定，那是在兒時，一個不知道是喜是憂的故事。 “呵呵，姐姐，快來!好漂亮的杜鵑花!”桂桂說的姐姐就是我。“哦，來了啊!”
春天，我和這一群孩子，一起去山上摘杜鵑花。
我們背著小籮筐，拿著小鐮刀，爬上山去。我偶爾摘到一朵非常漂亮的杜鵑花，拿起來炫耀: “呵呵…你們想不想要啊……”“我要我要…..”他們竟然為了一朵杜鵑花而真吵起架來。我憐愛的說:“你們這么喜歡杜鵑花，就把它當作我們的標志吧。”他們歡呼起來。
還有一些事是發(fā)生在夏天的……
那時，荷花開滿了整池塘。我們撥著小船，摘著蓮蓬。
我拿起一個很老很老的暗綠的蓮蓬咬了一口，甜甜的`，脆脆的，好吃極了。一個孩子拿起一個又大又嫩的蓮蓬咬了一口，苦苦的，難吃極了。我笑著給了他一個老蓮蓬，她高興的吃著，我也笑了，她也笑了，甜甜的笑飛進每個人的心里………..
我們之間還有一個故事，我記得，那是秋天的時候。
上一次，我們去山上去玩，我們發(fā)現(xiàn)地上有許多的野葡萄，我們趕緊撿了一些野葡萄，可是，地上的葡萄都是爛的。原來，彎彎曲曲的曲竹給野葡萄創(chuàng)造了一個葡萄架。
還是我比較棒，不管三七二十一，"噌噌"的爬上去，抱著竹子，摘了一串串的葡萄，狼吞虎咽的吃著，他們都眼饞的看著我，我又給他們摘了一些葡萄，我們都高興地吃起來。
春夏秋走過，到冬天了吧。
我們一起去雪地里捉麻雀，打雪仗，堆雪人，滾雪球......
我們伏在雪地里，靜靜的等待著麻雀的出現(xiàn)，過了一會兒，麻雀出現(xiàn)了，我們拿著王子猛地一撲，"哈哈，捉到了，耶! ”我們輕輕的把麻雀拿出來，把它放走，然后又捉，又放走.....
我們又來玩打雪仗了，我們撿起一堆雪，在手心里把它揉成一個圓圓的雪球，我一下打了好多個人，可是他們來打我時，我都巧妙地躲開了。
我們還堆了雪人呢，我們滾了一個又大又圓的雪球，把它推到一片空地上，他們堆了一個比較小的雪球，把它放在上面再在上面弄個胡蘿卜什么的，就這樣，一個雪人堆好了。
我們又玩起了滾雪球，我滾了一個又大又圓的雪球，送給了一個小女孩，小女孩一不小心把雪球給摔成了2瓣，她傷心的哭起來，弄得我沒辦法，只好再給她又做了一個比上次還大的雪球......
每當我想起這些往事，我的眼睛就濕潤了。
但我又想笑，又高興，因為那是我珍藏的記憶，多么精彩而又可愛的回憶啊，我會把它永遠銘記在心里，時而想想，曾經的自己很快樂，很純真。
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