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小學(xué)生三年級春天的作文

時間:2024-01-28 17:27:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生三年級春天的作文(熱)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級春天的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生三年級春天的作文(熱)

小學(xué)生三年級春天的作文 篇1

  值此的陽光燦爛的春天,春姑娘踏著輕快的步伐迎風而來,聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了,為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡,但不要以為只有這些地方才有她的足跡,其實,到處都有她的影子,我建議大家到迎賓公園去春游。

  迎賓公園的里面有一座假山,上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的,而且這種綠既不是那種淡綠,也不是那種濃綠,而是又有一點淡綠,又帶一點濃的綠,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這,在果園、在山上、在田野是看不到的。

  迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見底,小溪約有2米深,可小溪最底下的'石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上,金光閃閃,像有無數(shù)的金星在閃耀,溪水里的小魚們自由自在地游來游去,小蝦們靜靜地臥在水底。

  至于東面的寶塔,當然就更加迷人了。由于時間關(guān)系,我就不多說了,大家還是親自去看看吧!

  真希望教師和同伙們采納我的看法:去迎賓公園游玩。

小學(xué)生三年級春天的作文 篇2

  聽老師說,春天很美,這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

  早晨,我來到學(xué)校,天下著蒙蒙細雨,飄飄灑灑。打濕了操場,打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里嗎?”小雨說:“你去問小草吧!”

  我來到舒心亭的.旁邊,看見小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里嗎?”小草說:“你去問桃花吧!”

  我又來到學(xué)校的后院。一進后院,就聞到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里嗎?”桃花說:“你去問你們的老師吧!”

  我來到教室門前,見到了老師,我就問:“老師,您能告訴我春天在哪里嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說:“這就是春天!

  “。≡瓉磉@就是春天呀!”我恍然大悟。

小學(xué)生三年級春天的作文 篇3

  春天,幾場春雨過后,磨菇變得更大了。動物們看見一大群鮮美的磨菇爭先恐后地走了過去,磨菇又大又香,像一把把小花傘。一只小兔拿著一個小籃子,一邊唱著歌一邊走,忽然一條小河攔住了它的去路,小兔傻眼了,想:“奇怪這條河從哪里冒出來的,怎么辦呢?”這時,大象哥哥悠閑地走了過來,小兔眼睛一亮,非常激動,走過去說:“大象哥哥你能把我背過去嗎?”大象哥哥甩甩長鼻子說:“可以,你上來吧!”小兔興高采烈地走了上去。采到了大磨菇。

  那么多蘑菇,真讓小兔高興壞了。

小學(xué)生三年級春天的'作文 篇4

  手持一片春葉的書簽,帶著春花做的發(fā)夾,攜著和煦的春風,來尋找我眼中的春天。

  伴著和煦的春風,感受著細膩的春雨,聞著芬芳的花香,春天已經(jīng)來到了我們的身邊,我急忙帶上相機,背上包,去尋找我眼中的春天。

  柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰,它既不像冬天般猛烈,也不像秋風般無情,更不像夏風般悶熱。它暖暖的,柔柔的,像絲綢般,拂在臉上,不止是舒服,而且還帶著花的幽香和草的清新。

  突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,阿,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細密,那么綿長,那么閃爍,柔柔的,滋潤著萬物,我突然想起了一句名句,“隨風潛入夜,潤物細無聲!庇昀^續(xù)下著,下著,突然,雨停了,也許這也是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。

  一陣濃郁的花香將我吸引,哇!好多花呀!有名字的,沒名字的.,認識的,不認識的花匯在一齊,成為一片花的海洋。萬紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。

  尋找著我眼中的春天,我更想讓春天永久留存,于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。

小學(xué)生三年級春天的作文 篇5

  雖然早已立春了,但天氣還比較寒冷,真正意義上的春天還沒到來!

  春天,草嫩了,樹綠了;天藍了,水秀了;風暖了,山美了;花香了,氣馨了;燕來了,鳥躍了;而,人笑了,窗開了;被曬了,衣薄了。這些春天的標志還沒有來臨。但,已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!

  今去一社區(qū)辦事,漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時,聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲,聲聲混雜地飄入耳里,尋聲來到院內(nèi)的健身廣場,見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著;老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快,幾乎個個都穿著時尚的.春裝——各色羊毛衫,把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上,只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認為老者們在為了什么演出排練而如此,據(jù)知情人告知:老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強,飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口,煞是可愛動人!此時,你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當時就是這個感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年,從某種意義上講,這反映了家庭幸福和諧,也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強,難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?

  再冗言一點,人民的公仆再多一點為人民服務(wù),那就是人間真正的風和日麗的春天了!

  老年人自娛自樂,公園有,社區(qū)有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;漢族有,回族有,藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了,你肯定早就遇見了,只是你忙于事務(wù)沒有寫出來,而我僅僅寫出來而已!

小學(xué)生三年級春天的作文 篇6

  春天來了,寒冷的冬天過去了。春天就像有魔法一樣,會讓冰雪慢慢地融化,讓小草偷偷地從地里鉆出來,會讓小花開得更鮮艷,會讓長長的柳條隨風飄舞長出嫩綠的小芽,春天還會把我們的校園打扮得更秀麗,我們生活在這秀麗的校園里,不斷快樂地成長。春天會讓我們脫下厚厚的、笨重的棉衣,換上漂亮的、輕薄的衣服。我們能夠在陽光明媚的春天里放風箏、滑旱冰在廣場上盡情地玩耍。路上的人多了,超市的.人也多了,去公園鍛煉的人也多了,街上的人來來往往,熱鬧極了。春天是萬物蘇醒的季節(jié),冬眠的熊、蛇都醒來了。

  我最喜歡春天了,你們喜歡嗎?

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