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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-29 09:35:43 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)間如箭,從我身邊飛過(guò),本是小學(xué)的我,霎時(shí)間升級(jí)為初中生,我的小學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了,初中前,我還是一個(gè)幼稚的孩童,不懂事,而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),吃飽就睡覺(jué)的大寶寶。

  自從上了初中,我就變成了個(gè)懂事的中學(xué)生了,我再也需要爸爸媽媽的依賴(lài)了,自己洗衣服、自己洗碗做飯,所有我能做的都自己做了。開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校將隆重地舉行一次廣播體操比賽,所以,體育老師要求我們學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播體操,那天,我們?cè)诨鹄钡年?yáng)光下,就像烤熟的豬肉一樣,全身就像剛淋過(guò)雨一樣,但我們?yōu)榱四莻(gè)隆重的比賽奮力地做著,心中只有這么一個(gè)念頭:“我們要為班級(jí)爭(zhēng)光!”就這樣咬著牙過(guò)去了。

  就在這些時(shí)光里,讓我深深地打下了這樣的一個(gè)決定:雖然小學(xué)沒(méi)努力,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì),那就不要讓這個(gè)好的機(jī)會(huì)再次溜走,我要緊緊的.抓住這次機(jī)會(huì),我要讓我的夢(mèng)飛翔,再也不用爸爸媽媽們擔(dān)心,努力,加油!”相信自己!我們一定會(huì)成為黑夜里發(fā)亮的星星。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  眼淚,常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我特別喜歡一種玩具,拉著父母的衣角,臉上滿(mǎn)是渴望。一旦買(mǎi)不了,那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn),一副你不買(mǎi)我就不走的架勢(shì)。父母也急了,低頭看我些許濕潤(rùn)的眼眶,心知肚明,也“以牙還牙”,假裝一副立馬就走的樣子。我見(jiàn)狀,也急了,臉漲得通紅,立馬放聲大哭,嘴里還含糊不清地說(shuō)著:“你們一定是不愛(ài)我了!”以此作為要挾。在我幼小的心里已經(jīng)認(rèn)定了,一旦父母沒(méi)滿(mǎn)足我的要求,一定就是不愛(ài)我了。這樣絕對(duì)幼稚的說(shuō)法,現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得好笑,也不知道有沒(méi)有傷到父母的`心;叵肫饋(lái),那時(shí)的眼淚也太不值錢(qián)了,如六月的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。

  現(xiàn)在,我的眼淚雖不會(huì)那么容易流出,比以前要“珍貴”得多,卻有時(shí)候還是忍不住流下。那是一節(jié)晚自習(xí),老師走了進(jìn)來(lái),望了望我們嘆了一口氣,告知我們一個(gè)壞消息,我們班上的一位同學(xué)要去國(guó)外定居。聽(tīng)完,我的頭不自覺(jué)地低了下去,腦海中浮現(xiàn)了與他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那位同學(xué)是一個(gè)靦腆的男孩,平時(shí)對(duì)我們十分不錯(cuò),做起事來(lái)也十分沉穩(wěn),他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個(gè)笑臉對(duì)我們說(shuō):“這種時(shí)候,就多笑一下,開(kāi)心一點(diǎn)!笨墒且幌氲侥俏煌瑢W(xué)要離開(kāi)我們出國(guó)定居,以后就再也見(jiàn)不到了,想到下課時(shí)我們一起玩的時(shí)光,想到我們?cè)谧叩郎险勑︼L(fēng)生,想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開(kāi)心不起來(lái),情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無(wú)聲的哭,眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的“露珠”,傾訴著離別時(shí)的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。

  眼淚伴隨著我的成長(zhǎng),從剛開(kāi)始說(shuō)來(lái)就來(lái),到現(xiàn)在充滿(mǎn)情感的“珍貴”,是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。不知不覺(jué),我在淚水中漸漸成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  小時(shí)候我們都覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事,拼命的想長(zhǎng)大,可大人卻總是笑笑地說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大?蛇@一次,我卻感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

  記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校,大家不懂規(guī)矩,吵吵鬧鬧的,教官下令開(kāi)始練軍姿,是一動(dòng)不能動(dòng)的,可我們根本不把它當(dāng)回事,依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了:“全體蹲下,蹲下!”我們連忙強(qiáng)打起精神,炙熱的陽(yáng)光讓我們睜不開(kāi)眼,汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的`,不敢馬乎。為了不被懲罰,開(kāi)始大家都挺安靜的。后來(lái)就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官高喊一聲:“你!給我上去趴著!痹(huà)音剛落,一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上?礃幼泳陀X(jué)得難受極了。真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺(jué)得癢癢的!皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”太陽(yáng)實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了,我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。實(shí)在是太痛了,一陣又一陣痛,使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想去抓抓?梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇,我也是進(jìn)退兩難呀!再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,我對(duì)自己說(shuō),眼看著頭上的汗珠越來(lái)越多…“時(shí)間到!”教官高喊道。終于解放了。

  軍訓(xùn)后,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我有了獨(dú)立性,并學(xué)會(huì)了控制自己,這一刻,我突然覺(jué)得,成長(zhǎng)的腳步離我越來(lái)越近。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  長(zhǎng)大以后,曾經(jīng)的朋友都走散,我們只能向前奔跑,越孤單,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盞燈,陪伴著我?——題記

  人們常說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我完善、逐漸走向成熟的過(guò)程?稍诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)失去很多很多?。此時(shí)的我正經(jīng)歷著,成長(zhǎng)著,失去著。

  在這個(gè)初一(一)班的大家庭里,我總是努力地強(qiáng)迫自己去適應(yīng)著。我總會(huì)莫名想起那時(shí)上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的感動(dòng)、幸?鞓(lè),雖然也夾雜了一些不和諧的音符。

  初一的我,是惆悵、孤立無(wú)援的。也許是好面子,也許是真忌諱這種行為!我與一個(gè)挺要好的女孩發(fā)生的一件事,這件事?lián)]之不去,像扎根一樣在我的'腦海。

  六年級(jí)時(shí),一個(gè)下午,我正在埋頭做作業(yè),一束水花濺在了我的眼睛和書(shū)本上。我當(dāng)時(shí)真心地不高興,原來(lái)是她在跟別人瘋時(shí)擠水?dāng)D到了我身上。我連忙把水瓶搶過(guò)來(lái)說(shuō):“還一下,我還一下!彼饬,我拿過(guò)來(lái)一擠,可是水瓶偏偏跟我作對(duì),噴出了“煙霧”,我又重新擠了一下,這才噴出水來(lái)。誰(shuí)料她生氣了,一下子朝我打來(lái),我們兩個(gè)瞬間就扭打在一起。她人比我高,將我脖子勒住,我邊反抗邊用手抓住她的肩膀,就這樣僵持了下去。這時(shí),上課的鈴聲響起,我想就算了,以后還在一個(gè)集體里,不必要把關(guān)系弄得太尷尬,于是我力氣用小了一點(diǎn),可她卻更用力了,我被激怒了,又和她打了起來(lái)。老師終于來(lái)了,把我們分開(kāi),這件事就這樣不歡而散。

  現(xiàn)在我在陡崗讀書(shū),她去孝感了。有時(shí),我會(huì)想起她,想跟她說(shuō)聲對(duì)不起?梢呀(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我沒(méi)有了任何她的聯(lián)系方式。時(shí)光匆匆,我不再是那個(gè)脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長(zhǎng)過(guò)程里點(diǎn)亮了成熟這條路的燈,使我不再彷徨失措。可我成長(zhǎng)的路,她已不在我的左右,我想這就是所謂的失去吧!

  我慶幸,在我成長(zhǎng)的路上曾經(jīng)有你!在我成長(zhǎng)的路上不曾孤單。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  今天數(shù)學(xué)課上,老師公布成績(jī)前,讓我們猜猜是誰(shuí)考了100分。“是韓聰!”“是韓聰!”同學(xué)們七嘴八舌、爭(zhēng)先恐后地叫著。

  前幾次都是韓聰獨(dú)占百分霸主地位,這次肯定還是他,這是毫無(wú)懸念的。不料老師搖搖頭說(shuō):“非也!非也!這個(gè)同學(xué)是兩學(xué)期以來(lái)第一次考100分!”那會(huì)是誰(shuí)呢?我希望是我,但肯定不是。

  我們想啊,想啊,說(shuō)了一大堆名字,但都被老師一一否定。最后還是老師宣布答案:“他就是高飛!”同學(xué)們都驚愕地張大了嘴巴。高飛上次才考了79分,這次竟然是100分,太不可思議了!

  下課了,周家鵬把卷子拿給我看,并洋洋得意地說(shuō):“96分!怎么樣,厲害吧?”我連聲說(shuō):“厲害!厲害!”等他走后,我竊想:全班倒數(shù)第三的.周家鵬竟然也能考96分,太意外了!而我這個(gè)一向成績(jī)不錯(cuò)的“優(yōu)秀生”(自封的)此次才考了93分,真是太慚愧了。

  我想:他們現(xiàn)在一定都非常非常努力學(xué)習(xí)了,我不能再掉以輕心了。努力吧!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng),一段多么漫長(zhǎng)的旅程,如天邊的明星,仿佛伸手就能摘下,卻又是那樣遙不可及!

  那天,汽車(chē)咆哮著,在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個(gè)個(gè)都心事重重。教官將車(chē)攔了下來(lái),我們像鴨子般被趕下車(chē)。我懨懨的,雙腿發(fā)抖,汗水已經(jīng)濕透了衣服。豆大的汗珠滑過(guò)臉頰,飛向了大地的懷抱。我的心里如有一群鹿兒,到處亂撞。

  之后,我們接到任務(wù),它有一個(gè)可怕的名字:巖降。我們?nèi)缫蝗好月返男」罚曳路鹪谒瘔?mèng)中,暈沉沉的,但我還記住一點(diǎn),我來(lái)只為了兩個(gè)字:成長(zhǎng)!

  兩條明晃晃的.繩子,擺在我們前面,下面是光滑的石壁,我們沒(méi)有退路,只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻,我無(wú)力地靠在墻上,汗一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣地向外冒,太陽(yáng)無(wú)情地照射著我,仿佛要把我燒干,我無(wú)路可退了。

  準(zhǔn)備跳了,我看到了天空那顆“成長(zhǎng)之星”正向我招手,我渴望拿到它,我作好了“死亡”的準(zhǔn)備,一鼓作氣跳了下去,風(fēng)在我的耳邊呼嘯,我感到呼吸是那樣困難,眼睛已不能睜開(kāi),心臟仿佛要停止,腸子似乎絞作了一團(tuán)……

  下一秒,我踩到了堅(jiān)硬的大地,心里那懸著的巨石終于落下,仰視天空,噩夢(mèng)的烏云已經(jīng)散去,只留下了那顆成長(zhǎng)之星,我伸手將它緊緊握在手中,不肯放開(kāi)。

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