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我的成長作文

時(shí)間:2024-01-29 09:40:56 話題作文 我要投稿

我的成長作文精華【9篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文精華【9篇】

我的成長作文 篇1

  失敗,是每一個(gè)人必經(jīng)的過程,人生并不會一帆風(fēng)順,有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋,這座橋然我們通向成功的彼岸,品嘗成功的果實(shí)。

  在小學(xué)時(shí)的一次期中考,我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好,而導(dǎo)致了考試成績的不理想。在成績公布后的一段時(shí)間里,我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的,便對我說:“你不用傷心,我的乖女兒。其實(shí)成績是不重要的,重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的!闭?yàn)檫@一句話,我重新振作起來。并且努力向上,我只想著一件事情:不能讓爸爸失望。這一股動(dòng)力使我無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了:結(jié)果并不重要,重要的是過程。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是以個(gè)初中生了。回憶起剛剛上初一時(shí),我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時(shí),是爸爸鼓舞我:“剛剛學(xué)肯定是比較難得,不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線上,你并沒有比他們差,”話落,還慈愛地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得,我有一次生物周測我只有68分,我曾為此哭過。但后來我反思過自己,只有懦者才會哭泣,強(qiáng)者是反思自己的錯(cuò)誤,絕不會為自己的錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案,并抄在試卷上。而且在下一次的周測錢,仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題,果然,我在那一次測驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中,我知道了只有在反思的.基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,才能飛躍障礙。

  初二分班了,來到了一個(gè)陌生的班級,周圍的一切仿佛都是陌生的,頓時(shí)有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散,惟有一條緣分的細(xì)線連接著你我他。物理,這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢g的換算關(guān)系就足以將我擊潰,我只有一一把它記熟,才能保住我的成績,不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中,我一次次地進(jìn)步,雖然只有幾分,但我也心滿意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢,在物理上我摔過一跤,但我站起來。失敗的感悟:從哪里跌倒就從哪里站起來。

  把失敗看做橋,那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母,只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過失敗,才會知道成功的難得,才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。

我的成長作文 篇2

  高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言,成家立業(yè),跟隨丈夫來到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時(shí)的高中生,雖不是奇缺的,但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中,我有幸被錄用了。從此,我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。

  初來乍到,我滿不在乎,心想小學(xué)娃娃的課,那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久學(xué)校開始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課,曾起早貪黑,挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒想到,課后領(lǐng)導(dǎo)的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力:1、普通話不過關(guān),滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽后,當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗,心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說,方意識到萬事開頭難呀!從此我不敢小視這個(gè)職業(yè),靜下心來,開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時(shí)間里,我大多數(shù)是翻閱師范類書籍,同時(shí),還經(jīng)常虛心地向?qū)I(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力,但還是收效不大。學(xué)生的成績老是提不上來,對此家長有意見。后來為了提高自己的'學(xué)業(yè)水平,我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑,再次站到這三尺講臺的時(shí)候。我深感,要想給學(xué)生一杯水,自己必須要有更多的水。

  別小視這些小毛孩子,要想讓他們和自己配合默契,可不是一件輕松的事情。

  記得剛登上講臺的那些日子里,我的語文課堂總是十分混亂,——常常是我說我的,學(xué)生們干學(xué)生們的,有時(shí)候他們不但不聽你的話,反而還嘻皮笑臉,甚至等你在黑板上寫字的時(shí)候,還背著你在下面開小會,更有甚者,還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽課的行為,我經(jīng)常是扳著一副舊面孔,拉長了臉,放開了嗓門使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來,嗓子也啞了,但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗(yàn)”的老師討教過,他們告訴我:這些學(xué)生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)也嘗試過這種辦法,但收效甚微。隨著時(shí)間的流浙,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,我才意識到,更多的孩子需要的是鼓勵(lì)、表揚(yáng)和關(guān)心,而不是批評。后來我的做法是:只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),我就送給他一個(gè)微笑,獎(jiǎng)勵(lì)他一句贊美之詞。就這樣,在我的鼓勵(lì)和鞭策下,他們都變得很聽話了,我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎(jiǎng)。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

我的成長作文 篇3

  “你肯定行的!”時(shí)隔許久,這句話仍舊深深地刻在我的心里。這句話像一盞明燈,在我迷茫的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向;這句話似冬日暖陽,在我經(jīng)受挫折時(shí),給我以力量。

  每每想起這句話,記憶的閘門就打開了。那是一個(gè)天氣晴朗的下午,我們班正在上體育課的時(shí)候,突然從身后傳來一個(gè)熟悉又親切的呼喊聲“徐亦,徐亦……”我轉(zhuǎn)身一看,原來是我1—3年級時(shí)的同班同學(xué)——蔣辰璐。我興奮地大叫起來,也從來沒有如此開心過,這一聲呼喊似乎把我心里所有的煩惱都趕跑了,整個(gè)人感覺特別地輕松,快樂,因?yàn)樽詮姆职嘁院笪覀円呀?jīng)好久沒見到對方了。

  放學(xué)后,我們約定到三樓的舞蹈教室去練舞。我說:“好久沒有一起跳舞的快樂感覺了。好懷念以前可以一起學(xué)習(xí),一起跳舞,一起玩耍的`日子,F(xiàn)在沒有人跟我斗嘴了,遇到困難也沒有人給我鼓勵(lì)了。”

  我們邊聊天邊練基本功。扳后腿是我基本功里最弱的,怎么做也做不好,昨天培訓(xùn)班的老師又一次給我指出來了。我一直在為這件事情煩惱,甚至都認(rèn)為可能是自己骨頭太硬,沒有舞蹈的天賦。正在猶豫怎么跟媽媽開口,以后不去培訓(xùn)班了。想不到一碰到好朋友,我像竹筒倒豆一樣,一股腦兒都倒了出來,心里頓時(shí)也爽快了。

  “你記得嗎?有一次你硬說那道題目太難了,你肯定做不出。我說你肯定行!結(jié)果呢,多讀了幾遍題目,畫了個(gè)草圖,是不是就做出來了?”蔣辰璐一邊練功一邊說。她做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的自信,那么的沉穩(wěn),那么的嫻熟!澳阒绬?我練這基本功要比你付出的更多。從讀幼兒園中班開始,每天睡覺前,起床后,媽媽都要我練!

  “別泄氣,你肯定行的!再試著做做,看看問題在哪里?”她仍舊像一個(gè)大姐姐一樣。在她的指導(dǎo)下,我慢慢靜下心,開始練習(xí)。我細(xì)細(xì)回想老師教我們做這個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)往后拉。

  “瞧瞧。差一點(diǎn)點(diǎn)你就能把這個(gè)動(dòng)作做完美了。再使點(diǎn)力氣!”我一遍,兩遍……經(jīng)過數(shù)次練習(xí)以后,發(fā)現(xiàn)鏡子里的動(dòng)作漸漸到位了。耶!我終于扳直了自己的后腿。

  這時(shí)蔣辰璐送給我一個(gè)贊許的微笑,我也回送給她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心深處的甜甜的微笑,心想有這樣的朋友真的很幸福、很開心。 澳憧隙ㄐ械!”這句話,也會在我今后的人生路上一直陪伴我成長。

我的成長作文 篇4

  成長是緩緩流淌的溪流,成長也是艱難的跋涉,成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的人生道路上,引領(lǐng)我成長的是我的母親。

  上小學(xué)的時(shí)候,我總很調(diào)皮,回到家后也不老實(shí),總是先玩再寫作業(yè),寫到9點(diǎn)多才寫完。一次,我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給媽媽改時(shí),一共十道題錯(cuò)了六道題,媽媽直接把我的作業(yè)一撕,扔在地上。說回屋里再寫一遍,我當(dāng)然不肯,因?yàn)檫@是我好不容易才寫完的,自然不肯再寫一遍。所以,我當(dāng)時(shí)就對媽媽說:“不再寫一遍。”說完,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)重寫了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對?墒牵院笪揖秃苌俸蛬寢屨f話了。

  直到有一天晚上,我當(dāng)時(shí)還沒有睡著,就隱約聽見爸爸和媽媽說話,我聽起來他們說話的內(nèi)容,只聽見媽媽說:“我原來只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意,可是就因?yàn)檫@樣他就很少和我說話了,但是家庭作業(yè)正確率提高了,效率也高了”。我聽見后,心里想“是啊,正是因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)正確率提高了,效率高了,但是,我和媽媽的關(guān)系也越來越遠(yuǎn)了?墒俏乙幌耄寒(dāng)時(shí),到底是我的錯(cuò)還是媽媽的錯(cuò)?最后一下子恍然大悟,明白還是媽媽是對我好,才那樣做的,可是我卻錯(cuò)怪了媽媽,而現(xiàn)在的我正是因?yàn)閶寢尩慕逃刮也辉倌菢诱{(diào)皮,還知道回家后不是先玩再寫作業(yè),而是先寫作業(yè)再玩。

  第二天早上,我就對媽媽說:“媽媽,對不起,我以后一定聽您的話!眿寢屨f:“沒關(guān)系,不用說對不起,因?yàn)槲业腻e(cuò),可能是我的教育方法不對,只是你一直誤解我。”

  現(xiàn)在的我,已不再是從前的那個(gè)調(diào)皮的.我了,而是一個(gè)聽父母話的好孩子,而媽媽的教育方法使我逐漸成長起來,讓我終身受益,難以忘懷。

  所以,成長猶如一棵小樹一樣,如果不是園丁的細(xì)心照顧,怎能讓小樹苗茁壯成長。

  所以成長的歲月需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

我的成長作文 篇5

  春、夏、秋、冬,有你陪伴,喜、怒、哀、樂,有你相伴,我的姐姐,我成長的伙伴。

  那年,我們五歲

  天已經(jīng)漆黑,天空中,只有月亮的身影,飄來的陰云慢慢遮住了月亮的光彩,空氣潮濕、燥熱。

  “啪”,玻璃杯的碎片在地上四散開,你睜大了眼睛,緊緊盯著我,滿是怒意。我低下頭,緊張的雙手不自然地放在身側(cè),你用手使勁掐了我一把,我痛呼一聲,又在你身上反掐一下,我們倆扭打在一起,誰也不肯認(rèn)輸。

  那年,我們五歲,一個(gè)不懂事的年齡,一對倔強(qiáng)的姐妹。

  那年,我們九歲

  云朵掩住太陽的光輝,天空暗淡。一陣涼爽的風(fēng)刮過,天空中又亮起了五彩的光芒,明媚燦爛,溫?zé)嶂写祦砬鍥觥?/p>

  我坐在教室里,想著我們中午的爭吵,暗暗生氣。這時(shí),我看見了你在教室門口徘徊的身影,神情著急。我走出教室,你拉著我的手,低聲說:“對不起,你別生氣了!蔽掖舸舻乜粗悖c(diǎn)點(diǎn)頭,又走回了教室,我們就這樣和好如初了。

  那年,我們九歲,一個(gè)已經(jīng)懂得認(rèn)錯(cuò)的.年齡,一對吵吵鬧鬧,但又能和好如初的姐妹。

  今年,我們十三歲

  狂風(fēng)肆虐,將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚(yáng),冷嗖嗖的,但天上星光璀璨,繁星相擁。

  我們倆并肩走在放學(xué)回家的路上,緊縮著脖子,你猛地打了個(gè)噴嚏,我抱著你,將臉縮在彼此的肩上,等到風(fēng)漸漸地小些,我們又抬起頭,并肩前行。

  今年,我們十三歲,一個(gè)懂得相互幫助的年齡,一對不再爭吵,彼此取暖的姐妹。

  成長的路上,無論酷暑嚴(yán)寒都有你陪伴,我的姐姐,我成長的伙伴。

我的成長作文 篇6

  雨后的路上,水洼被我一腳一腳地踩開,濺起時(shí)像一朵綻開的白蓮,媽媽牽著我的手,我拽著媽媽的手……那時(shí),我的小手只夠得著媽媽的指尖,覺得媽媽的指頭又細(xì)又長。

  而現(xiàn)在,走在路上,我不再有踩水洼的興致,小心翼翼地避開,媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚,雨下得不大,卻像一張網(wǎng)似地罩住世界,朦朦細(xì)雨中,路燈像漁火一般搖曳。

  “慢點(diǎn),別走那么快。”媽媽在我后面輕聲地說,我應(yīng)了一聲,放慢了速度。媽媽拽著我的手,像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘,還是原來那把藍(lán)得如晴朗時(shí)天空的傘。媽媽說:“確實(shí)是長高了呀,長了一大截啊!边呎f邊向我的額頭望去,“嗯,我們班的同學(xué)都這么高!蔽译S口說,沒留意地上的大水洼,媽媽拽緊了我,把我拉過了水洼。隱隱的,我的手觸到她手上硬硬的繭,扎得我的手生疼,心更疼。我浮想起,這雙手曾徹夜為我織毛衣;曾握住硬硬的面杖,做出一盤香軟可口的肉餃子;曾在冬天里,劈開柴火,燒來熱水讓我洗腳……

  像硬硬的繭子一樣、硬硬的`刺一樣扎入我的心里,那些媽媽為我做過的,我知道的,我不知道的,都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像,細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來,卻清晰得如刻在石頭里的紋理。

  “媽,你的手勁真大!”我不想說出心中生起的“粗糙”感,媽媽的手似乎松了松,輕輕地嘆了口氣:“是啊,有一天,你也會和我一樣有這么大的手勁!眿寢屢脖荛_了“蒼老”這個(gè)詞!暗侥菚r(shí)候,我就和你比手勁。”我用男孩子一樣的語氣和她叫勁。“好啊,我年輕地活著,等著你!”我輕握著媽媽的手,媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈,在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。

  我牽著媽媽的手長大,媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具,只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。

我的成長作文 篇7

  “不許剩飯!”從小時(shí)候起,父親常常對我說這么一句話;貞浳叶虝旱氖哪耆松啄陼r(shí),這一句話便攬去了大半回憶。以至于說起家風(fēng),我想便是它了吧。

  我家除我父母這一代往上數(shù),俱是地地道道的農(nóng)民,以至于現(xiàn)今,老家依舊存著那么幾畝田地。父母親年幼時(shí)亦曾在田中耕作過,許是這幼年田間生活養(yǎng)成了他們對糧食格外珍重的情懷,讓父親對此,總是格外嚴(yán)格的要求我——吃飯是絕不可剩飯的,舀飯時(shí),吃多少便盛多少。

  對于這么個(gè)礙事的規(guī)矩,我是不屑一顧的,以至于為此吃過一個(gè)教訓(xùn)。

  那是在爺爺?shù)膲垩缟,宴席上好吃的美食一個(gè)接著一個(gè)呈上,琳瑯滿目,讓我應(yīng)接不暇。那美味珍饈散發(fā)出有人的噴香,好似化作實(shí)質(zhì)變作鉤子,直把我肚里的饞蟲勾了出來。看著這豐盛的菜肴,我胃口大開,盛了滿滿一碗米飯擱在桌上。寡淡無味的白米和色香俱全的菜肴相比,我自然是選擇了后者。一通狼吞虎咽后,我撐著肚子靠在椅子上。再看看碗中已經(jīng)涼了的米飯,這還一口未動(dòng),我心中的一緊,下意識的看向了父親。只見他也正瞧著我,對上他漆黑的瞳仁,他眼神中的目光是那么的不悅,那么的嚴(yán)肅,他的眼神似是一柄柄利劍直插在我的心上。我感覺自己狼狽極了。如你所想,回家后父親非常嚴(yán)肅的批評了我——這是之前從未有過的'。屈于他的胃炎,我保證不再出現(xiàn)這樣的情況,亦會將這‘良好’的家風(fēng)貫徹到底。

  經(jīng)過這次教訓(xùn)之后,我確是不再出現(xiàn)這樣的“錯(cuò)誤”,但是在心底,我對這個(gè)規(guī)矩不可謂不深惡痛絕,但這個(gè)想法卻在那個(gè)細(xì)雨綿綿的季節(jié)發(fā)生了翻天覆地的改變。

  那天正值假日,父親帶著一家人會去陪爺爺。爺爺是個(gè)極盡簡樸的人,村子里城鎮(zhèn)有些遠(yuǎn),鎮(zhèn)上的物價(jià)也格外昂貴,于他而言,去鎮(zhèn)上買菜實(shí)在是太過奢侈了。因此,就著前院的田地,爺爺種起了稻子和蔬菜。每次知道我們回來,爺爺總是早早的從地里挖出新鮮的菜為我們作添食,但那天是我第一次見爺爺收稻子。

  天明明是晴空,卻下起了豆點(diǎn)大的雨點(diǎn),敲得屋檐上的瓦磚咚咚作響,好像在彈奏一曲雨日鳴奏。爺爺弓著腰,拿著一把已經(jīng)生出了鐵銹的鐮刀,用那最原始的方法一點(diǎn)點(diǎn)的割開麥梗,他的動(dòng)作是那么的嫻熟,但因?yàn)槟昙o(jì)大顯得有些遲鈍。雨卻像是刻意為難人似得,下得更起勁了。我對爺爺叫喚,讓他別收了,回家吧。隔著浴簾,我看不清爺爺?shù)拿纨,但爺爺那沙啞的,甚至有些粗癟的聲音卻一字不落地傳入我的耳中。他扯著嗓子,高聲說:“不行啊,稻子可嬌貴著呢,今兒被雨打了,不收就沒用了。放在以前,估摸著一家人一年的口糧就要沒了大半啰!”

  晚上,吃著那似是與往常沒什么區(qū)別的白米,我只覺得它比滿桌的珍饈都來的美味。望著坐在上首,爺爺瘦削的身軀,我不由想起了自己原先的念頭,米飯的熱氣撲在了臉上,不知是被這氣燙的還是怎樣,我的臉兀自的紅了。

  白駒過隙,父親依舊如幼時(shí)般時(shí)常對我念叨這句話。不同當(dāng)年,長大后的我聽得格外認(rèn)真。如那秋雨下,爺爺說的一般,F(xiàn)在生活水平不斷的提高,生活條件變好了,但是有些東西卻是不能變的。古有李紳一句‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土’,成為我中華民族幾千年恒古不變的美德,但跨越多年,這份美德卻逐漸離我遠(yuǎn)去。民以食為天,糧食是我們的根本,我們需于它珍之,重之,否則本末倒置,不可取也。

  我想,這便是我們家的家風(fēng),我會一直遵循它,并將它一代代的傳承,它將一直銘記與我的心中,如幼時(shí)父親家中的嚴(yán)肅批評,雨日下爺爺收作的身影,都將成為我記憶力抹不掉的風(fēng)景。

  它將一直伴我成長。

我的成長作文 篇8

  在上一年里,我們肯定經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨,但是讓我成長記憶猶新的還是那件事。

  那時(shí)候我也只是不懂事的小孩,我想幫媽媽做什么事。媽媽都說我:“你還這么小,就別干了,到時(shí)候有什么閃失,也只是你自己疼。乖!快去看書!蔽掖丝绦睦锖懿环䴕猓簯{什么我就不能干,而你們卻能?我一定要證明給你們看。

  終于,我等到了那一天,那時(shí)候爸爸媽媽都出去工作了,只有我一個(gè)人在家,我心里高興地笑了一下:我一定要讓爸爸媽媽佩服我,怎么辦呢?“呀!有了,反正也快到中午了,我不如做一道菜給他們嘗嘗。對,就這樣辦!庇谑牵蚁认聵琴I一些菜。然后我回到家里開始了我的“旅程”。我先做一道黃瓜炒雞蛋。于是我學(xué)著媽媽的樣先拿起菜譜,然后有模有樣的做了起來。該到了倒水的過程了,一倒下去“呀,濺我一身!”不過我還是堅(jiān)持了下去!斑怼!蔽覕Q了一把汗,“終于到了最后一步了——蓋鍋蓋!

  一分鐘……兩分鐘……終于五分鐘過去了。我打開鍋蓋一看,“黃瓜和雞蛋哪兒去了,怎么只有一堆黑乎乎的東西呢?”我像“好奇寶寶”一樣摸著頭腦。不過我沒有灰心,又做了下一道菜。

  一道……兩道……“怎么還是黑乎乎的?”這是爸爸媽媽回來了!斑@是什么味兒!好難問!”首先是媽媽發(fā)話。“呦,我女兒會做菜了!這么多呢!”爸爸笑盈盈地對我說。我不好意思地端了出來,而爸爸卻不停地夸獎(jiǎng)著我。

  媽媽和爸爸嘗了嘗我的'菜,都勉強(qiáng)地說:“好吃!好吃!”“有這么好吃么?”于是我嘗了一口!昂秒y吃。≌娌恢滥銈冊趺闯缘南氯。”我吃的馬上吐了出來。“小傻瓜,我們吃的不是味道,而是你做時(shí)的心情。我女兒長大了,居然會做飯了!”其實(shí)只不過是牛刀小試,可是在他們的眼里,卻高興地不得了。我真為我有這么個(gè)爸爸媽媽而感到自豪,同時(shí)也為我長大了而感到自豪。

  通過這件事,我終于長大了,不再是以前那個(gè)“小屁孩”了。我真為我長大了而感到自豪,我要向全世界呼吁:“我長大了!”

我的成長作文 篇9

  小時(shí)侯,我愛纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依、可愛的小白兔、美麗的白雪公?.....多么有趣呀!爺爺說,那些故事都可以從書里讀到。

  上小學(xué)了,我除了課堂上努力學(xué)習(xí),課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外,還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書,這些書陪伴我度過了許多個(gè)日日夜夜,教給我許多知識和道理,讓我快樂地生活。

  有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的'頭巾,多么美麗!表哥雙眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮,誰都會想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥,腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話:“有許多鳥都是益鳥,它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲,是人類最好的朋友。還有許多鳥已經(jīng)被列為了國家級保護(hù)動(dòng)物!毕氲竭@,我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂地飛走了?粗▲B飛向藍(lán)天的身影,我不禁想到:多虧了讀過的書,才使得我和表哥沒有做錯(cuò)事。

  書,是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂地成長。

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