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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-29 10:29:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  十月底的一天下午,我放學(xué)后,媽媽高高興興地來接我,并對我說:“寶貝兒,媽媽給你買了一只幾個月大的小貓!”我”啊“地一聲飛奔回家了,發(fā)現(xiàn)在一個小巧玲瓏的盒子里躺著一只差不多兩個月大的小貓。

  它有一雙比兔子耳朵還大的耳朵,還有一雙濃眉大眼,最然大耳大眼,但身子確是一流小的`。不過它還挺威武的,因為它像一只小老虎,它有老虎一般的四只腳,還有老虎一般的頭。

  哦!等一等,我好像吵著了小貓,這時,小貓用水靈靈的大眼睛仰望著我,爬起來,這時我看見了它白里透紅的肚子,又看到小貓走到食物盒旁,我還以為它要細嚼慢咽地吃東西,結(jié)果呢?它卻狼吞虎咽地吃了起來,更有趣的是,不到兩分鐘,它就開始大便了,頓時,屋子變得臭氣沖天。

  我們給它取名為”白多多“,因為它身上的白色毛更多。

  白多多真是有趣而可愛。

小學(xué)生的作文 篇2

  上周末,媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁看書。

  檢查作業(yè)的過程中,媽媽不時發(fā)出“哎”“嗯”的聲音,還不是在紙上劃幾道,發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜,可能是我做錯題了。于是,我既好奇又不安地走過去看看!邦~,錯了好多呀!”我小聲說著。之間一頁題中,有著三個鮮紅的大錯號,另一頁有兩個,反面還有一個。這幾個鮮紅的錯號不止打在本子上,還打在我的內(nèi)心上。我想,我平時只錯一兩個題,媽媽只說我?guī)拙,而今天,我錯了不止三道題,又得挨一頓臭罵了。

  “我都沒辦法說你了!你看看你錯的題,多么可笑啊!這么簡單的題你都錯了,還跟差生有什么區(qū)別!”媽媽對我生氣的嚷道,眼睛里好像還閃爍著幾個火花。

  “我不就是錯了幾個題嗎?我……”我的話還沒說完,就被媽媽打斷了。

  “這是幾道題嗎?你數(shù)數(shù),總共6道!”

  “我不……”我再次被媽媽打斷。

  “什么都別說里,再做40道題,我給你出!”

  我拿起媽媽給我出的.題,不情愿的坐到桌子旁,開始做題。一邊做一邊想:媽媽也真是太煩人了,我直接把錯題改了不就完了嗎?還非得讓我做題。想到這,我不禁鼻子一酸,感到特別委屈,便趴在胳膊上哭起來。

  哭完后,我又想:媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛”!雖然不是那么明顯,但我還是能感受到!

小學(xué)生的作文 篇3

  我喜歡坐在窗邊,仰望著天空,懷念著童年時那些很有意義的事,對我來說,那是我一生的寶貝。離別了母校,告別了童年,但那些點點滴滴至今還沒被淡忘掉。

  記憶里,有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級時,我最后的一個“六一”兒童節(jié)。那年,為了節(jié)日能夠過的快樂,學(xué)校舉行了一個校性活動。大家都排練了一個節(jié)目在活動上演出比賽。

  “六一”那天,我們都懷著無比愉快的心情來到了學(xué)校。瞧!都還沒開始呢,早已熱鬧一片了,有的玩氣球,有的噴彩帶,有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個角落。

  節(jié)目表演要舉行了,我們依次排著隊進了禮堂。只見幾百個學(xué)生坐在禮堂里,黑壓壓的一片。

  節(jié)目開始了,由我們學(xué)校最有名的'一個女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來一個個精彩的表演,每個班都朗誦一段小詩,然后是一個文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲,有婀娜多姿的舞蹈,有動作整齊的手語……最受歡迎的要數(shù)時裝表演了,隨著搖滾伴樂曲,參賽者們那獨具魅力的pose,靚麗的衣服引來了臺下一陣陣驚訝聲。有可愛的娃娃裝,有美麗的婚紗,有帥氣的短裝,有優(yōu)雅的裙子……各具特色!同學(xué)們都把眼睛張的大大的,生怕錯過了這場經(jīng)典表演。

  活動結(jié)束了,大家心情變得異?鞓,大家都笑開了!“咔嚓……”甜美的笑容,美好的畫面在那時定格……

小學(xué)生的作文 篇4

  我的新老師姓張,一頭利索的短發(fā),一副帶邊框的眼鏡,挺拔的鼻子下是能說會道的小嘴,她一笑就露出一口潔白發(fā)亮的牙齒。

  起初我感覺張老師很嚴(yán)厲。她總是板著一張臉,讓人望而生畏。她的'聲音清脆響亮,很有威嚴(yán)。張老師講課娓娓動聽,像叮咚的泉水,汩汩而流。教室里靜極了,沒有人敢發(fā)出一點點聲響。她不允許我們聽寫生字出錯,她說:“方塊字是咱們中國人的驕傲,一定要把這方塊字寫好!

  后來我發(fā)現(xiàn)張老師很溫柔。那天,李桐羽下樓時不小心跌倒,胳膊上蹭破了皮,有絲絲血漬滲出。張老師知道了,忙找來消毒水為他擦拭傷口,那動作好輕,好溫柔。下午的語文課上,張老師發(fā)現(xiàn)李桐羽的臉很紅,忙走過去摸摸他的額頭,又摸摸自己的額頭,還一臉的納悶:“不燙呀!崩钔┯鸩缓靡馑嫉匦α耍骸袄蠋,我沒發(fā)燒,太陽照著我,我熱!比嗤瑢W(xué)都笑了,張老師也笑了,她笑起來的樣子好美。

  即使六年級功課很緊張,張老師也會騰出時間來給我們讀小說。她讀書時,原來聽著嚴(yán)厲的聲音像冰一樣融化了,變得如水一般溫柔。我們總是沉浸在那些有趣的故事情節(jié)中,欲罷不能。當(dāng)老師合上書說“今天就讀到這里”時,大家總是一臉的不愿意和依依不舍。張老師就是這樣,總是吊著我們的胃口!

  張老師很忙。她每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不僅要忙班里的事,還要看我們?nèi)嗨氖鍌人的作業(yè),有時一個上午也不見她喝口水。因為太忙,張老師的臉色很差,我真想讓她好好休息一下。 這就是我的新老師,一個很嚴(yán)厲,很溫柔,讀書很好聽的張老師。

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