描寫的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺。
爸爸對(duì)待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問他：“你覺得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來為我慶祝生日�。 卑职钟哪卣f：“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的.生日蛋糕拿了出來，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來為我慶祝生日，誰知就這么一等，等了半天還不見爸爸回來。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門“吱”地一聲開了，進(jìn)來的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來，覺得氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺過來，就”哎呀”地叫了一聲，說：“對(duì)不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來�！痹瓉戆职纸裉煜朐琰c(diǎn)回來為我慶祝生日的，誰知?jiǎng)倓偛匠鲠t(yī)院門口，就遇到傷勢(shì)很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時(shí)候和一輛迎面開來的大貨車相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽到這里，我突然覺得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)��！闭f完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過來吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來。
這件事雖然過去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天下午，包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前，我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪，而另一組就是包青宣和包宏宇了。
在比賽開始前，我和徐家豪先商量對(duì)策，誰站在這邊，誰站在那邊。過了一會(huì)兒，比賽開始了，剛來我先發(fā)了球，我把羽毛球拋了上來，在用羽毛球拍輕輕地打向?qū)Ψ降念I(lǐng)地，包宏宇見球來了，慌張地用羽毛球向前一拍，結(jié)果還是落在了他們的地方，包宏宇把球撿起來，回到了他自己的地方。“這一局我們贏了�！�
我說。第二局開始了，包宏宇剛來就發(fā)了一個(gè)爆裂球，一下子就把球打到了后面，我和徐家豪花了很多力氣才把這個(gè)球給反擊回去了，沒想包青萱用了一個(gè)遠(yuǎn)程球，又讓我和徐家豪花費(fèi)了很多力氣才把這個(gè)球給接住，徐家豪把這個(gè)球打回去的.時(shí)候，因?yàn)樗l(fā)力不夠，就在求快要落在地上時(shí)，徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下，這一下因?yàn)榭康锰耍蛞呀?jīng)打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟今年七歲了，上小學(xué)一年級(jí)，他的名字叫濤濤。因?yàn)樗麖男【头浅Ｌ詺�，所以我們都常親切地叫他“淘淘”
淘淘比小區(qū)里同年的孩子都要高，小嘴巴，高鼻梁，一張白里透紅的`小臉，小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。他非常喜歡各種車子，經(jīng)常把他的童車和玩具車拿出來拆開，然后再一個(gè)個(gè)裝上。他非常愛吃東西，飯菜、零食、水果統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，長的有點(diǎn)胖，七歲就已經(jīng)快到七十斤了，肚大腰圓的，我和姐姐常和他開玩笑說：“你如果再胖點(diǎn)就可以給我們當(dāng)足球踢了�！笨伤f：“胖有胖的好處，身體好不生病，長大還可以當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員呢！”
弟弟的學(xué)習(xí)也很好，上學(xué)期期末還考了雙百。大家都說弟弟是個(gè)活潑可愛的好孩子！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有一個(gè)尖尖的、紅紅的小嘴。那黑前段時(shí)間，姥姥給我買了一些毛茸茸的小動(dòng)物。這種小動(dòng)黑的眼珠好像一顆烏黑發(fā)亮的'寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的黃毛。看上去讓人覺得肥肥的，讓人更加喜愛！你猜出來了嗎？這種動(dòng)物就是——小雞。
這些小雞一把它們從箱子里放出來，它們就像重獲自由的犯人，拔腿就跑，好像心里在想：“哈哈，我終于出來了！”可它們還是不如我聰明，小腦袋還是沒大腦袋好用。還是在院子里面，門都關(guān)上了，它們能跑到哪兒去？過了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)逃不出這個(gè)“鐵籠”時(shí)，左右搖晃著身體集中在一起好像在商量著什么�！皣\嘰”“嘰嘰”了幾分鐘，它們選出第一屆雞王，一只黑色小雞走在前面，它可能就是雞王吧。估計(jì)它們見逃不走，就準(zhǔn)備在這安家立戶了。
我急忙拿來一盒米，撒了一些在地上，它們見了急忙跑來吃，可一些大一點(diǎn)的雞把小點(diǎn)的雞給推到一邊去，自己在那獨(dú)享“美食”。我見了，趕緊去做了一碗特制的美味飯，給小雞們吃。小雞們一起狼吞虎咽，把飯吃了一大半，肚子也鼓起來了。雖然吃飽了，但也不忘臭美，把嘴在地上擦擦干凈。
有一次，小雞們?cè)谕嫠r(shí)，我看見兩只小雞在爭搶一條蟲子。那條蟲子一頭被一只黃色的小雞咬著，一頭被黑色的小雞咬著，都往各自方向拉，那條蟲子也快被分成兩段了。突然，它們放下了蟲子，好像要用武力解決問題。
就在它們打得難分難解時(shí)，兩敗俱傷時(shí)，它們?cè)僖豢�，蟲子竟然在它倆打架時(shí)跑了，它倆白打了一架。我在一旁看著都不禁笑了起來。
小雞們給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜愛它們了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺得很難過。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強(qiáng)的，放一根小小的帶莖的葉子，過幾天再去看它，它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長長的`一種東西，就是它的葉莖，等四周的莖上又長出來了葉子，葉子上就會(huì)開出白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無私地為人奉獻(xiàn)著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開花時(shí)，我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí)，吊蘭會(huì)讓我開心！
我愛吊蘭！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
端午節(jié)邁著輕快的步子來到我們家。記得前幾天，媽媽就說過端午節(jié)時(shí)，我們一起吃粽子，說時(shí)，那粽子的香味就迎面撲向我來。
只見一大清早，細(xì)雨綿綿，好象在表達(dá)著自己對(duì)端午節(jié)的喜愛。突然，雨停了，幫我們把世界沖洗的干干凈凈，讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來，手上拿著一些粽葉和包棕的材料放到桌子上。只見，她一手拿著粽葉，一手把綠豆、豬肉……放進(jìn)里面。突然，她微笑著說：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一條粽子里放一個(gè)硬幣。誰吃上了這甜粽子，今天就可以許上一個(gè)愿望�！闭f完，我們都拍手叫好，而且，每人神氣十足的說：“這一條甜粽子一定是我吃上了�！�
不一會(huì)兒，一條條粽子做好了。粽子一出來，我們就想蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸那只，又用手摸了摸這只。
我呢用手撓著腦袋，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的粽子，最后，拿了一只最大的.。我開始狼吞苦咽地吃起來，只見我吃完了，年硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“��！硬幣在我這兒！”我們一看，原來寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去，然后，舉起手來開始許愿說：“我希望我們一家人能夠天天健康，天天快樂�！鳖D時(shí)，傳來了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼中。。。。。。
端午節(jié)，爸爸為我們?nèi)以S下了一個(gè)愿望。這個(gè)愿望將會(huì)一直藏在我們每一個(gè)人的心中。在以后，我一定會(huì)為爸爸給我們的愿望而奮斗。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫的作文11-16
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06