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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-29 14:10:15 話題作文 我要投稿

(必備)成長(zhǎng)作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

(必備)成長(zhǎng)作文10篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  俗話說(shuō)得好“風(fēng)月為益友,詩(shī)書是良師。”是啊,博覽群書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。我愛(ài)讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。

  《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人。不過(guò),我特別討厭白雪公主那詭計(jì)多端,心腸毒辣的后母,真恨不得一開(kāi)始就讓她永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,那樣,白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了。

  《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心里便不由地為她們祈禱:愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷。幸好,她們得救了——在獵人的幫助下,小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí),也把兇惡的大灰狼打得落花流水,誰(shuí)讓它做了那么多的壞事呢?

  書,它對(duì)我的.幫助很大。人漸漸地長(zhǎng)大,識(shí)的字也越來(lái)越多了。我終于知道《格林童話》的作者了,它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們,因?yàn)椤陡窳滞挕方虝?huì)了我人生的許多道理:它教我怎樣做人,怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我一定要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著怎么報(bào)復(fù)別人,就知道做壞事的人。《小紅帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人,不然只會(huì)吃苦頭,連累了自己。不是嗎?《格林童話》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶,使我受益匪淺!陡窳滞挕纷屛也迳狭讼胂蟮某岚颍M情地在童話中遨游……

  讀書給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。

成長(zhǎng)作文 篇2

  大海里沒(méi)有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。

  失敗說(shuō):“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石”,而成功說(shuō):挫折是成功中上的必由之路,需要勇敢前行。

  在人生道路上,我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折,俗話說(shuō)的好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”這句話的深刻含義一直激勵(lì)著我,每當(dāng)我遇到困難或挫折,我都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,一步一步地向成功邁進(jìn)。只有具備了堅(jiān)持不懈的精神,我們才能取得成功。

  想不經(jīng)受挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的`必需品。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  我不知道什么樣的年齡段屬于成長(zhǎng)期,從出生開(kāi)始到二十?還是三十?抑或六十八十抑或直到死?我們一般說(shuō)的成長(zhǎng)都是指身體的.成長(zhǎng),身體的成長(zhǎng)發(fā)育到一定年齡就會(huì)停止,但是不要忘了心靈的成長(zhǎng),它是永無(wú)止境的,正所謂“活到老,學(xué)到老”,即使是成年人,也應(yīng)該不斷地感悟生活,吸取教訓(xùn),豐富自己的內(nèi)心世界。

  我非常欣賞商乘祚先生的打油詩(shī),中山大學(xué)教授商乘祚先生在八十高齡時(shí),還在學(xué)術(shù)領(lǐng)域辛勤耕耘,傳道授業(yè)。為了表達(dá)自己不服老的心情,他稱自己為“老中之青”,還寫了這樣一首打油詩(shī):九十可算老,八十不稀奇,七十難得計(jì),六十小弟弟,四十五十爬滿地,二十三十睡在搖籃里。

  等到我和他一樣老的時(shí)候,我也一定會(huì)驕傲地說(shuō):我還沒(méi)老呢,還在成長(zhǎng)呢?

成長(zhǎng)作文 篇4

  一年四季,每季都不同。春夏秋冬,每天都各異。

  人一生在我看來(lái),就像四季一樣,也分幾個(gè)季節(jié),幼青成老,這四季都不一樣,什么都不懂得幼童時(shí)對(duì)著個(gè)世界充滿好奇。年少方剛的青年時(shí),有著爛漫的青春年華,成年時(shí)十幾年來(lái)學(xué)習(xí)的東西,成為自己的工具,肩上的責(zé)任是以前的千倍,老時(shí),就安度晚年或走南闖北吧游遍大千世界。

  我現(xiàn)在正執(zhí)青春年少,向上是重要的`,在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié),要珍惜,他只有一次,不會(huì)有第二次。我們還會(huì)有許多悲歡離合的事情,這是寶貴的回憶,這個(gè)季節(jié)是夏天,人人都那么火熱,對(duì)自己喜愛(ài)的,不會(huì)付出很少,但秋季色彩都沒(méi)了以后只能一人奮斗。時(shí)間在流逝這個(gè)季節(jié)的天數(shù)也會(huì)越來(lái)越少越來(lái)越珍貴。我們已經(jīng)從萌芽長(zhǎng)到小樹(shù),會(huì)挺拔的長(zhǎng)下去還是長(zhǎng)歪,都在自己的氣息。

  生活,社會(huì),文化,情感,娛樂(lè),文學(xué),經(jīng)濟(jì),教育,科技,體育,競(jìng)爭(zhēng),在一生會(huì)是什么,會(huì)一帆風(fēng)順還是磕磕碰碰,艱難度過(guò)在這個(gè)冬天我們還是過(guò)著我們的夏天,陽(yáng)光已經(jīng)重新耀眼的照耀天氣依舊逐漸回暖,我們的夏天一到中后了。果實(shí)已長(zhǎng)成了,一筐筐沉甸甸的說(shuō)過(guò)代表我們的收獲。誰(shuí)的多呢,誰(shuí)的越來(lái)越多呢?

  這只有在時(shí)間的見(jiàn)證下,成長(zhǎng)的季節(jié)都在成長(zhǎng)的你我……

成長(zhǎng)作文 篇5

  我有一個(gè)好母親,她給了我生命,給了我未來(lái)。一個(gè)冬夜,我正在做作業(yè),四周一片寂靜,母親走來(lái),悄悄地把她那單薄的衣裳披在我的身上。當(dāng)時(shí)鐘報(bào)了十一點(diǎn),作業(yè)才作完,我一回頭,看見(jiàn)母親一直靜靜地站在我的身旁,眼中布滿血絲,我心痛極了,一頭撞在母親的懷抱中,(.)抱住冷得發(fā)抖的母親,竟止不住嗚咽起來(lái)。你輕輕地說(shuō):“快睡覺(jué)去,別哭了,母親不冷!碧稍诖采希铱偹恢,在我眼前總浮現(xiàn)出母親那瘦小的身影。

  母親多好!多年前的.往事紛至踏來(lái),我陷入了往事之中。

  那是夏天的一個(gè)夜晚,多從夢(mèng)中醒來(lái),感覺(jué)很不舒服,渾身發(fā)燙。因?yàn)槲野职质轻t(yī)生,所以我清楚的判斷出我發(fā)燒了。我連忙爬起來(lái),哭叫道:“母親,我發(fā)燒了”。母親一下子翻身起來(lái),把我抱在懷里,著急地摸著我的額頭,接著很快給我吃了藥,又拿來(lái)濕頭巾敷在我頭上,把我緊緊地?fù)г趹牙。早晨,我從睡?mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)母親正坐在床邊。見(jiàn)我醒了,她微笑著問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我望著母親那和藹的面容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了!母親,謝謝你……”我鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了。

  想到這里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》,是!我的母親是世上最好的母親!然而,我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?

成長(zhǎng)作文 篇6

  童年是美好的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。可我卻有著成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

  周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺(jué),周而復(fù)始,單調(diào)無(wú)味。就是好不容易熬來(lái)的'禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:

  星期天早上,當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí),“抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒!鞍!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開(kāi)始了英國(guó)之旅。讀英語(yǔ)是我的早點(diǎn)。

成長(zhǎng)作文 篇7

  “她”有一張漂亮的臉龐,看上去很清秀,平時(shí)似乎話不多,但有時(shí)也有一些嘮叨。成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手,教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)持。

  小的時(shí)候,她帶我去游樂(lè)園玩。我玩到獨(dú)木橋的時(shí)候,就不敢往前走了,看到其他的`小朋友都走了過(guò)去,我心里也想去試試,可是剛走了一步,我的腳又不由自主地收了回來(lái)。這時(shí),她對(duì)我說(shuō):“別的小朋友都能走過(guò)去,你也一定可以!”看著她那堅(jiān)定的眼神,我繼續(xù)往前邁開(kāi)了步子,有了她的鼓勵(lì),我很輕松就走過(guò)了獨(dú)木橋。

  以前我做什么事都不能堅(jiān)持,遇到困難就退縮,而有了她的鼓勵(lì),我做事就能堅(jiān)持到底了。記得我五歲時(shí),覺(jué)得鋼琴樂(lè)曲很好聽(tīng),心想彈琴一定很好玩,就去學(xué)了琴。剛開(kāi)始還是覺(jué)得蠻好玩的,可是時(shí)間久了,就覺(jué)得越學(xué)越枯燥,我就有了不想學(xué)習(xí)中途放棄的念頭,可是幸好有她在身邊陪著我,支持我,一步步耐心地教我怎樣練習(xí)彈琴。如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)和陪伴,我現(xiàn)在是不可能取得鋼琴八級(jí)的成績(jī)的。

  想必大家都知道了吧,“她”,就是我的媽媽,一位偉大無(wú)私的母親!成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手。

成長(zhǎng)作文 篇8

  她,猶如一縷春風(fēng),拂去我額上的輕愁;她,恰似一陣春雨,滋潤(rùn)我干枯的心田;她,仿佛一片云彩,為我的生活增添色彩,讓我的人生豐饒美麗。她就是我最好的朋友——書。

  走近她,我看到了童話里的真善美。《白雪公主》的故事,讓我品嘗了七個(gè)小矮人真摯的情誼;《賣火柴的小女孩》讓我看到了人間的辛酸;《美人魚》的故事,讓我知道,為了愛(ài),必須要付出的道理。童話世界是美麗的,神秘的,令人向往的,流連在童話世界里,我的心也跟著美麗起來(lái)。

  走近她,我感受到了詩(shī)歌的豐富意蘊(yùn)!胺凵硭楣菧啿慌,要留清白在人間”的高尚情操讓我感動(dòng);“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!睂懗隽瞬懿俚膫ゴ蟊ж(fù),激勵(lì)著我向自己的遠(yuǎn)大理想前進(jìn);“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”教導(dǎo)我不要輕易放棄,努力下去,就有希望;“欲窮千里目,更上一層樓”催我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超越自己;“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我明白了時(shí)間的寶貴,從而更加珍惜時(shí)間。

  走近她,我欣賞到了小說(shuō)的神奇瑰麗!锻踝訌(fù)仇記》使我為王子哈姆雷特的悲慘遭遇而落淚;為克勞荻斯王為達(dá)目的`不擇手段的卑鄙行為而痛恨;為富京普拉斯的正直和最后的勝利而拍手稱快。讀《野性的呼喚》,布克的堅(jiān)強(qiáng)和勇猛讓我感到敬佩。而閱讀偵探小說(shuō),則提高了我的觀察力。

  走近她,我看見(jiàn)了歷史的風(fēng)云變幻。從《秦始皇》到《慈禧太后》中,我認(rèn)識(shí)了許許多多為國(guó)為民努力奮斗的忠臣,也認(rèn)識(shí)了許許多多禍國(guó)殃民的奸臣。土木堡一戰(zhàn),結(jié)束了王振的一生,卻成就了于謙的輝煌。玄武門一戰(zhàn),使李世民代替了李建成,成為一代英主。康熙在消滅鰲拜后親政,最終創(chuàng)造了一個(gè)太平盛世。讀歷史,我懂得了中華五千年歷史的悠長(zhǎng)與厚重。

  書,我最好的朋友。在我孤單的時(shí)候,一捧起她,我便不再寂寞;在我傷心時(shí),一翻開(kāi)她,我便感覺(jué)到安慰。在書海里遨游,讓我心靈越來(lái)越充實(shí)快樂(lè),越來(lái)越感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

  啊!書,我的良師益友,她不僅教給我知識(shí),還和我成了莫逆之交。

成長(zhǎng)作文 篇9

  電腦右下角的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)變著,我呆望著它,沒(méi)有任何動(dòng)作,只是呆望。

  聽(tīng)著JAY的菊花臺(tái),什么都不想,只是閉上眼,靜靜地聽(tīng)著:菊花殘,滿地傷,你的笑容已泛黃,花落人斷腸,我心事靜靜淌,北風(fēng)亂,夜未央……很喜歡這種節(jié)奏感,頗有悲傷,歌詞也頗有韻味。

  初中生活不具有小學(xué)時(shí)的單調(diào),不具有小學(xué)時(shí)的亂成一團(tuán),不具有許多許多,但是我說(shuō)不清,說(shuō)不完。學(xué)習(xí)不能全部占據(jù)我的腦子,因?yàn)槲业哪X子還要干很多事情,還要想許多事情。思想中逐漸產(chǎn)生了逆反,有人說(shuō)青春期逆反心理會(huì)很強(qiáng),也許吧,但這是常事。

  何謂成長(zhǎng)?現(xiàn)在的成長(zhǎng)已經(jīng)不在是童年時(shí)快樂(lè)的成長(zhǎng),現(xiàn)在的成長(zhǎng)將是經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷痛苦的,在痛苦中成長(zhǎng),成長(zhǎng)將是一條滿載收獲的路程,也是一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去望不盡的道路。

  曾經(jīng)有過(guò)的`童年的天真,此時(shí)卻覺(jué)得,原來(lái),一切都是空白的,一切都已不再。一路癡迷與匆忙,依稀悲傷,來(lái)不及遺忘,只有風(fēng)將它埋葬;貞洷粫r(shí)空過(guò)濾后殘留下一頁(yè)一頁(yè)或長(zhǎng)或短的詩(shī)句,光影交織著那些落英繽紛的季節(jié),有一絲淺淡的微笑,在空中飄蕩……有時(shí)懷疑,懷疑成長(zhǎng)到底是一個(gè)收獲的路程,還是一段迷茫的履歷。童年時(shí)飄著風(fēng)箏的天空早已布滿了惆悵。風(fēng)里傳唱的亦是年少無(wú)知的感傷……

成長(zhǎng)作文 篇10

  時(shí)間似流水般一去不返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)家長(zhǎng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)跳的調(diào)皮大女生,有人說(shuō)成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜蜜的,我怎么覺(jué)得是——辛酸?

  曾經(jīng)有人問(wèn)我,你這小小年紀(jì),正是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,怎么會(huì)心酸?正是這句話,仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過(guò)去。

  當(dāng)我正在上五年級(jí)的時(shí)候,煩惱就一件有一件的向我撲來(lái)。壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。不知道為什么,往日慈祥的'父母,一回家就問(wèn)“考試了么?多少分?作業(yè)寫完了么?寫完了寫卷子!”有時(shí)我卷子寫完了,心情很好的問(wèn)你我可以出去玩一會(huì)么?可是,我等來(lái)的不是可以,而是……“卷子寫完啦,復(fù)習(xí)!”有時(shí),我很傷心,會(huì)想:你為什么這樣對(duì)我?我也是孩子,為什么他們都可以在天空中自由飛翔,而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著死亡?就是因?yàn)槟銈,我的生活才辛酸?/p>

  有時(shí)候,我很羨慕小朋友,他們才能做到無(wú)憂無(wú)慮!有時(shí),我根本不想長(zhǎng)大?晌颐靼,根本回不去,要學(xué)會(huì)承擔(dān),逃避只會(huì)讓我們膽小,再也不敢面對(duì)生活。所以我要努力,讓成長(zhǎng)的味道變得更美好!

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