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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
灰蒙蒙的天空,
像極了我現(xiàn)在的心情,
只是為何,
它那么高高在上,
讓人仰望觸不可及?
我的一天在渾渾噩噩之中過(guò)去,
又有多少人能讀懂我內(nèi)心的寂寞?
放眼未來(lái),
找不到任何讓我向往的地方,
回眸過(guò)去,
記不起任何讓我感動(dòng)的`往事,
我,
好似就像一個(gè)與世格格不入的陌生人,
沒(méi)有存在的價(jià)值,
也沒(méi)有離開(kāi)的理由。
可是,
你為什么要闖入我的世界?
讓我依賴上你后,
又毫不猶豫的離去,
散發(fā)光芒的背影,
仿佛在嘲笑。
我,
不是公主,
不會(huì)有王子來(lái)到;
不是主角,
不會(huì)有劇情發(fā)展;
我只是一個(gè)沒(méi)有意義的空殼,
不論在何時(shí),
永遠(yuǎn)都只是平凡的,
不會(huì)有波瀾起伏的生活,
不會(huì)有讓人羨慕的成就,
甚至,
連朋友這個(gè)詞都不會(huì)出現(xiàn)。
人來(lái)來(lái)去去不會(huì)停下
你瀟瀟灑灑依舊耀眼
我,太傻
小學(xué)生作文300字 篇2
今晚我心情特別不好,我靠在家門口的電燈桿上,路燈似乎在嘲笑我的.軟弱無(wú)能。
想起白天在課堂上發(fā)生的一切,我在心里痛罵自己:為什么不認(rèn)真呢?為什么要做錯(cuò)那么多題呢?
媽媽趕來(lái)了:“兒子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏著衣服,說(shuō):“媽媽,我……我考了80分,錯(cuò)了許多題目!眿寢屛⑽⒁恍Γf(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,分?jǐn)?shù)嘛,不要太在意。但你要記住一句話,在人生的道路上,不會(huì)永遠(yuǎn)是光明,也不會(huì)永遠(yuǎn)是黑暗。我不會(huì)罵你,但希望你能找出做錯(cuò)題的原因!
我哭了,媽媽牽著我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么溫暖,媽媽指了指桌上一碗面,說(shuō):“快點(diǎn)吃吧,再不吃就涼了!背酝旰髬寢層窒ば闹笇(dǎo)我做作業(yè)。
第二天我起床后,媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐,她留了張紙條,上面寫著:孩子不要灰心,要以好心態(tài)面對(duì)每一天。
我不再灰心,感到一股力量注入到我的身體里,我向門外走去。沒(méi)錯(cuò),這就是鼓勵(lì)!我要向大家展現(xiàn)更好的一面,我能行。
小學(xué)生作文300字 篇3
我們班上的韓樂(lè)太老實(shí),老受同學(xué)捉弄。
然而有一次,我和同學(xué)們對(duì)韓樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。那是在一堂歷史課上,老師講到諸葛亮不但是一個(gè)對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人,而且還文才出眾,寫過(guò)很漂亮的文章《出師表》。老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背,我在家里學(xué)過(guò),不過(guò)學(xué)得不是很好,因此沒(méi)有勇氣舉手。突然,一個(gè)尖聲尖氣的聲音喊到:;韓——樂(lè)!”老師信以為真,就叫韓樂(lè)背。這時(shí),我想韓樂(lè)可能要出洋相了,同學(xué)們竊竊私語(yǔ),等著看韓樂(lè)的笑話。但令大家吃驚的是,韓樂(lè)果真很流利地背了出來(lái)。那些本想捉弄他一番的'同學(xué),一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。我非常羨慕他,決定以后要向他學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū)。
從此,韓樂(lè)再不是可以讓同學(xué)們捉弄的;老實(shí)人”了,而是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,受到了大家的尊敬。
小學(xué)生作文300字 篇4
我一直在想未來(lái)的橋是什么樣?你想過(guò)沒(méi)有?先讓說(shuō)說(shuō)我想到的未來(lái)的橋吧。
我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋,第二個(gè)是穿越橋。先說(shuō)第一個(gè),在天上建一個(gè)橋可以讓汽車和火車在天上飛著走,可以在幾分鐘之內(nèi)走好幾十好幾百千米,可是不能太快了,那個(gè)橋是一個(gè)透明的,兩邊是一個(gè)激光連接在路上的,有一些透明的電視,可以一邊看一邊開(kāi)車,因?yàn)闃蚩梢詭?dòng)車,想停說(shuō)個(gè)“!本屯O聛(lái)了。
這是我想的'第一種橋,第二種最神奇。
第二種是穿越橋,和宇宙中的蟲(chóng)洞一個(gè)樣,可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧,二步就能走幾十千米!可是我還是不信未來(lái)有這樣的橋。對(duì),我前面忘記說(shuō)了,還有一個(gè)橋,這個(gè)橋不是現(xiàn)實(shí)的橋,是人對(duì)人心里的一個(gè)橋,不要小看它,它對(duì)世界有很大的幫助,是無(wú)形橋,它的功能是給世界加愛(ài)心,同情,感恩,快樂(lè)。它是在不知不覺(jué)中建的一個(gè)美麗的橋,有了它,我相信世界就沒(méi)有戰(zhàn)斗,世界就沒(méi)生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了,我說(shuō)完了,你們的呢?
小學(xué)生作文300字 篇5
一天,小公雞興高采烈地出去玩,它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵,自己卻沒(méi)有,于是,它就沒(méi)心思玩了,便一邊哭,一邊朝家走。
走著走著,它遇到了小兔,小公雞傷心地說(shuō):“小兔妹妹,你的耳朵真漂亮,而我沒(méi)有!
小兔對(duì)小公雞說(shuō):“公雞哥哥,你別著急,我?guī)湍阏艺铱。?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去,也沒(méi)有找到耳朵,小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著,它又遇到了小象,小公雞對(duì)它說(shuō):“小象哥哥,你的耳朵真大,真好看,不像我一樣沒(méi)有耳朵!
小象對(duì)小公雞說(shuō):“公雞弟弟,你別著急,我?guī)湍阏艺铱!?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里?拗鴮(duì)雞媽媽說(shuō):“媽媽,別的動(dòng)物都有耳朵,就我沒(méi)有!
雞媽媽笑了笑,摸了摸小公雞的頭,說(shuō):“傻孩子,你也有耳朵,你的`耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那,你的耳朵雨還淋不進(jìn)去,蟲(chóng)鉆不進(jìn)去,你說(shuō)你的耳朵好不好?”
小公雞聽(tīng)了媽媽的話,興奮地說(shuō):“太好了,我也耳朵了,我的耳朵真好,是世界上的耳朵!
小學(xué)生作文300字 篇6
瓜子形的臉蛋,亮晶晶水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,潔白柔嫩的手臂,像蓮藕一樣的'大腿,整潔時(shí)髦的衣著,但這個(gè)人是個(gè)粗魯女和暴力女哦!
比如說(shuō),一位男生拿起她的筆,她會(huì)生氣的說(shuō);“你找死啊!未經(jīng)過(guò)我的同意,竟敢拿我筆!”嚇得那位男生直發(fā)抖,便吞吞吐吐的說(shuō);“我···我···又不是故意的!蹦俏荒猩鷩樀门艹鼋淌。你可不要學(xué)她那樣不文明禮貌哦!還有一次,她來(lái)到商店里,看見(jiàn)幾個(gè)男生,便笑哈哈的說(shuō);“這么有錢,干嘛不請(qǐng)客呢?”幾個(gè)男生知道那是經(jīng)常的事情,又以迅雷不及掩耳之速的跑開(kāi)了,前面幾個(gè)女生把道擋住了,她就走上去,像老板氣派似的說(shuō);“乖乖把錢交出來(lái)吧!哈哈哈···幾個(gè)男生只好低頭認(rèn)輸,乖乖把錢交了出來(lái)。這種行為,大家也不要像她那樣哦!要做個(gè)好學(xué)生。
如果你肯跟我保密的話,那我就告訴你,那個(gè)人就是我拉!雖然已經(jīng)是1—2年級(jí)的我,但我想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑,當(dāng)然,長(zhǎng)大的我不再像以前那樣壞了,不再是粗魯女和暴力女咯,做學(xué)生要文明禮貌,不說(shuō)粗魯話,不當(dāng)暴力女孩,是班干部的要當(dāng)同學(xué)心目中的好榜樣,要當(dāng)老師的得力助手,幫助同學(xué)等等。
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