【優(yōu)】成長(zhǎng)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
小草熱愛肥沃的土地；鳥兒熱愛廣闊的天空；魚兒熱愛碧藍(lán)的海洋，而我，熱愛留有清香的書籍，因?yàn)樗拖褚蛔鶕碛胸S富礦石的礦山，它就像我的朋友。
幼時(shí)的我，是聽著別人讀書長(zhǎng)大的；現(xiàn)在的我，是感受著中外名著的魅力長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，拿著一本《老人與�！贩旁谀赣H面前，央求她給我讀書，雖然那時(shí)知識(shí)面并不廣泛，但我卻感受到了老人頑強(qiáng)、勇于拼搏的美好品質(zhì)。
一本好書，就像是一杯濃郁的茶，而一本中外名著，就是這個(gè)世界的精華。
現(xiàn)在，讀的書多了，便不聽別人讀書了，而是捧著一本書，帶著各種各樣的問題去讀完它、感受它，《魯濱遜漂流記》使我悟出了要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我明白了只要有被打不倒的信仰，期望之光就會(huì)遣散失望之云……這一本本膾炙人口的好書，使我終身受益。
書，將我領(lǐng)入知識(shí)的海洋，令我在海洋中遨游。
書，將我?guī)雵?guó)學(xué)魅力的世界，使我感受到國(guó)學(xué)魅力。
如若沒有書，我們的生活將是怎樣的呢？試想一下，沒了書，我們就得不到最基礎(chǔ)的`知識(shí)；沒了書，中華五千年璀璨的歷史文化就會(huì)灰飛煙滅。那么，人類就沒了思想文化。
記得讀過一本雜志，叫《讀者》，其中一個(gè)排比句使我終身難忘：
閱讀，是一種享受——享受鳥語(yǔ)花香，清風(fēng)流水，享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。
閱讀，是一種幸�！S富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
書，是人類精神的財(cái)富，是人類精神的階梯；書，伴我生活，伴我成長(zhǎng)；書，使我迎接燦爛的明天，我愛讀書！
成長(zhǎng)作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边^去，我不是很明白這個(gè)道理，之所以喜歡這句話，純粹是因?yàn)檫@句話本身的優(yōu)美。但經(jīng)歷過這次科學(xué)考試風(fēng)波后，我才算是懂得了這句話的真諦。
一張80分的試卷，從老師的手上滑下，飄落在我的面前，如同一陣涼風(fēng)刮在臉上，科學(xué)只有80分！平時(shí)90分都是家常便飯，這次竟然只有80分。看著老師嚴(yán)峻的臉，我的心更加沉重。
平素時(shí)常問我問題的同桌是82分，后排學(xué)習(xí)有待提高的小金竟也有79分。而我，堂堂班級(jí)科學(xué)課代表，竟只有80分。
略定了定神，我拿起試卷，上面“退步”兩個(gè)大字清晰可見，我似乎聽見同學(xué)們的嘲諷聲了�！斑@么簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)，根本沒資格當(dāng)課代表�！睋巫毫Γ壹�(xì)細(xì)分析卷子。唉，不是看錯(cuò)題，就是忘記寫數(shù)字。
而更難堪的還在后頭。一個(gè)又一個(gè)的.同學(xué)來(lái)向我討教，我知道，他們是借此來(lái)比較分?jǐn)?shù)。小盛拿著考卷走來(lái)，上面有著鮮紅的“95”分大字，我瞟了他一眼，“裝什么好人！”我心想。以為他是來(lái)安慰我。不想，他跑過來(lái)喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“我終于考過你了！”我愕然，不就一次考砸了，值得你們這般高興？
我重新?lián)崞揭驯蝗喟櫟木碜樱蜷_錯(cuò)題本，一道道譽(yù)抄，一道道分析，這是計(jì)算問題，這道是概念不清，這道漏了一個(gè)信息。一晚上，一本錯(cuò)題本竟被我用了五六頁(yè)。知恥而后勇，這話，我算是明白了。我暗暗下定決心，下次一定要考好。
又一次科學(xué)考試，“98分，太棒了！”我拿著試卷從講臺(tái)上走下來(lái)，“我重回全班第一名！”
經(jīng)過這一次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)磨礪無(wú)處不在！阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能逐過這黑暗，迎來(lái)光明。”而我認(rèn)為，只有那些有樂觀精神的人，才能在磨煉中愈戰(zhàn)愈勇！
成長(zhǎng)作文 篇3
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的'離開，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。
經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。
生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與素昧平生，他們只聽說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。
，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗哪挲g最小。
經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)一定要經(jīng)過一個(gè)過程，這個(gè)過程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒有絲毫的捷徑。
不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。
成長(zhǎng)作文 篇4
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土�！钡脑�(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主。童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人。我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的'森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私。
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過程，這是走向人生的第一步，它意味著我們并不再是別人眼中幼稚的孩童，意味著我們擁有了自己的審美觀和道德觀，意味著我們已經(jīng)可以獨(dú)立，自律和自控。
但是成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，它像一次期盼已久的旅行，在路途中有巍峨的高山和泥濘的土地，還有的波瀾壯闊的`大海以及一望無(wú)際的平原。只有努力的攀登才會(huì)站在高山的頂峰，看到唯美的景色，才會(huì)產(chǎn)生心曠神怡的感覺。任何的收獲和成果，都需要辛勤的付出，在中途時(shí)不能輕言放棄，要堅(jiān)持自己的理想和心愿，有持之以恒的毅力與決心，這樣才會(huì)成功。
成長(zhǎng)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多令人驚險(xiǎn)，煩惱和愉快的事。這些事讓我明白道理，戰(zhàn)勝自我，感覺到自己長(zhǎng)大了！
我七八歲的時(shí)候非常膽小，就連動(dòng)畫片中三只小豬故事里的大灰狼都怕得要命，一看見大灰狼我就閉上眼睛，雙手抱頭蹲下來(lái)，害怕大灰狼來(lái)吃我。有一次，我和爸媽去游樂園玩，我一看見鬼屋，心里就害怕，但我又看到很多小朋友都能勇敢闖關(guān)，我覺得自己長(zhǎng)大了，不再是膽小鬼了，就說(shuō)：“爸爸媽媽，我想進(jìn)鬼屋看看。”爸爸說(shuō)：“你連大灰狼都害怕，進(jìn)了鬼屋，出來(lái)后一定會(huì)尿褲子的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要小瞧我，我會(huì)很勇敢的！”爸爸說(shuō)：“好！我就來(lái)看看你有多勇敢！”爸爸買了門票，然后我們就進(jìn)去了！我心驚肉跳，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。突然！我的背后涼涼的，我轉(zhuǎn)過身，哎喲！一個(gè)白骨精在我的背后，我拼命地跑�！坝泄戆 遗�，別過來(lái)，我是好人，沒做虧心事……”當(dāng)時(shí)我縮成一困，真想往回跑，可是又想：“如果我往回跑，會(huì)被爸爸媽媽笑話的。是誰(shuí)說(shuō)我會(huì)很勇敢？是誰(shuí)說(shuō)我能闖關(guān)的`？是誰(shuí)說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了？是我，我一定要戰(zhàn)勝自我，證明自己長(zhǎng)大了�！毕氲竭@里，我手拿迷宮地圖，勇敢地往出口的方向前進(jìn)。突然，一個(gè)僵尸蹦了出來(lái)。我又心驚肉跳，不管他，媽媽說(shuō)過世界上是沒有什么鬼的。沖啊……一路上的妖魔鬼怪，我都置之不理。我成功地來(lái)到了出口，媽媽爸爸早就在關(guān)口等我了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，能夠戰(zhàn)勝自我，勇敢地做了一次男子漢！”
我長(zhǎng)大了，為自己能成功的闖過這一關(guān)，克服恐懼，戰(zhàn)勝自我而無(wú)比自豪！我以后的人生路上還會(huì)遇到許多這樣驚險(xiǎn)的事，我會(huì)勇敢去面對(duì)的！
成長(zhǎng)作文 篇7
初中生活，是我一直夢(mèng)寐以求的生活。在我想象中的它，既神秘而又美好，既歡樂而又充實(shí)，充滿了青春的熱血……“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏，終于順利通關(guān)升上了重點(diǎn)中學(xué)——橫崗中學(xué)。從我踏進(jìn)中學(xué)大門的第一步，我便下定了決心：我一定要在中學(xué)時(shí)代拼出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，絕不會(huì)讓他人瞧不起！中學(xué)短短的第一個(gè)學(xué)期從我身邊悄悄的溜走了，不知何時(shí)“成長(zhǎng)”與“煩惱”走在一塊兒了。辛棄疾那句“少年不知愁滋味”從我眼前閃過，那一學(xué)期的快樂閃在了一邊，而煩惱的事歷歷在目。作業(yè)、練習(xí)、比賽、考試想麻繩纏得我透不過氣來(lái)……下面就是我那沒頭沒腦煩著我的習(xí)題之三了：1.已知條件：北京時(shí)間12點(diǎn)整，在我書桌的左手邊有語(yǔ)、數(shù)、英的練習(xí)，右手邊有科 學(xué)、歷史與社會(huì)的試題。它們靜悄悄的等待著我……問題：我應(yīng)該完成作業(yè)還是睡覺？解：哎~~~寫吧！不然明天怎么“交貨”�。坎恍胁恍�，我頂不住啦！我不要黑眼圈，我不要頭暈沉沉，我不要……誰(shuí)叫我下午去上QQ呢！五個(gè)鐘頭就那樣離開了我，可我還是個(gè)孩子啊，哪個(gè)孩子沒有玩的天性呢？我先是孩子后是學(xué)生。誰(shuí)吧……答：我要睡覺去啦！批閱：快起來(lái)，誰(shuí)叫你去上網(wǎng)了。你先是個(gè)學(xué)生，其次是個(gè)孩子。還是個(gè)大孩子了！ 批閱者：班主任訂正：去寫吧……誰(shuí)叫“學(xué)海無(wú)涯”��！2.已知條件：去年的最愛的.牛仔褲不能穿啦！證明：去年的衣服不能穿我在長(zhǎng)高啊！解答：很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业牡拇_確長(zhǎng)高了。批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，沒長(zhǎng)腦子。批閱者：爸爸回答：那我情愿不長(zhǎng)大，卻又不得不長(zhǎng)！3.已知條件：每天七節(jié)課，五堆作業(yè)，沒得玩，還要夜晚加班，寫過的練習(xí)超過100冊(cè)。 問題：成長(zhǎng)煩惱不煩惱？ 解：成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜�；叵肫饋�(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得，在沒上學(xué)前，我只會(huì)吃、喝、拉、睡，可現(xiàn)在我會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……看來(lái)，我沒白白成長(zhǎng)。 結(jié)論：成長(zhǎng)不煩惱 批閱：誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味。少年不畏愁滋味！
成長(zhǎng)作文 篇8
我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來(lái)的時(shí)候，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，��！不發(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎么辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說(shuō)這場(chǎng)雨到明天是不會(huì)停的，難道我要在這過夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來(lái)是媽媽，媽媽撐傘來(lái)接我了。一路上，我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來(lái)了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒有一處是濕的，可媽媽卻成了落湯雞。
晚上，媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎�，媽媽也不�?huì)感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我長(zhǎng)大
王江涇鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):薛靖晶
成長(zhǎng)作文 篇9
在我的生命中，有一件刻骨銘心的事。
記得那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子，剛巧停水了，我暗自叫苦，和爸爸一起去樓下打水。到了水龍頭前，正要打水，一陣大風(fēng)吹來(lái)，手中的走了一個(gè)，我準(zhǔn)備丟掉另一個(gè)桶跑去撿，可爸爸硬是要我把桶接滿水，我丈二和尚摸不著頭腦，但不得不照辦，干完后，我一個(gè)勁往樓道跑。我站在樓梯上怨聲連天，爸爸卻指著窗戶讓我看外面，我望了一眼，啊，裝潢水的桶立在風(fēng)中，絲毫不動(dòng)，可被風(fēng)吹跑的桶，依然在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。爸爸說(shuō)：“慢慢悟出其中的道理吧�！�
我慢慢淡忘了這件事。有一天，我放下書包就直奔書柜，翻出一本《柯南》看了起來(lái)。爸爸大吼：“沒作業(yè)呀？”“有啊�！薄霸趺床蛔觯靠烊プ�，早做早玩。”“玩一下會(huì)要命嗎？”“還記得木桶嗎？”我呆住了，死死盯著爸爸。爸爸說(shuō)：“一只空木桶，是很容易打翻的，只有裝滿水，才不會(huì)跌倒，一只船，只有在負(fù)重時(shí)，才不會(huì)沉�！蔽衣牪欢�，便又看書去了。“還有，一定要記住�！卑职值恼Z(yǔ)氣重了些，我立刻嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人何嘗不是這樣呢？那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的'風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來(lái)。而那些得過且過，空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的空木桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把它們徹底打翻了�！�
我聽后，放下書認(rèn)真做起了作業(yè)，以后也是一樣。
爸爸想讓我加滿水，他時(shí)常提醒我：“負(fù)重，才不會(huì)跌倒�！�
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