小學(xué)生作文精品（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？NO、NO、NO，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過(guò)一次車禍。打那以后，我的'膽子越來(lái)越小，甚至一個(gè)人不敢過(guò)人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒(méi)有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來(lái)接我。
有一天，媽媽一如既往地來(lái)學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒(méi)有以往一樣的騎自行車來(lái)，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了�！蔽殷@奇地問(wèn)：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開(kāi)你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過(guò)馬路了�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來(lái)的情況，鼓勵(lì)我要做過(guò)小男子漢。
說(shuō)著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說(shuō)：“你要注意安全，媽媽相信你�！闭f(shuō)完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來(lái)的汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說(shuō)得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒(méi)車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過(guò)人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥�，激�?dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了�！�
小學(xué)生作文2
我有許多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子但是，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
這個(gè)芭比娃娃，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，她披著一頭金黃色的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，滿面微笑的看著我，一張紅彤彤的嘴巴，非常可愛(ài)。
晚上我寫完作業(yè)，心想：還沒(méi)給這個(gè)美麗可愛(ài)的娃娃起一個(gè)名字呢。起什么名字好呢，我仔細(xì)想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲，覺(jué)得沒(méi)意思，我就和她并排躺著，給她講起了故事。
小的時(shí)候，我曾做了件趣事，那也是我過(guò)生日的`時(shí)候，媽媽也給我買了一個(gè)布娃娃，我曾經(jīng)把布娃娃的頭剪得七長(zhǎng)八短的�，F(xiàn)在我對(duì)“美美”可好了，經(jīng)常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子
我喜歡芭比娃娃，因?yàn)樗馨槲页砷L(zhǎng)，她是我知心的伙伴。我愛(ài)芭比娃娃！
打沙包 四年級(jí) 田瑞 童年，給我留下了許多美好的回憶，打沙包是我最喜歡的游戲，打沙包時(shí)感覺(jué)最好的是能接住沙包贏得附加命救活同伴。
打沙包分成兩組，一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次，我和同學(xué)一起玩沙包，我們這組有三人，有兩位高手，我們連連接沙包，總也不下場(chǎng)，而且我門的附加命也特別多，可是經(jīng)過(guò)另一組同學(xué)得努力兩位高手都被她們打下去了，那一組的同學(xué)高興的不得了，認(rèn)為打我是小菜一碟，可以輕松得打下去，他們很高興，我卻很緊張，因?yàn)槲覀兘M馬上就要在場(chǎng)上滅亡了，我們組可以上場(chǎng)還是滅亡都掌握在我的手中。突然，我一個(gè)躲閃沒(méi)來(lái)的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也許會(huì)將這包接住救活同伴，讓我們組東山再起�！庇谑牵揖桶次业奈业南敕ㄗ隽�，果然我接住了沙包，而另一組先是看到我被打中激動(dòng)的又蹦又跳，后來(lái)我對(duì)她們說(shuō)：“我接到沙包了時(shí)�！本拖袂缣炫Z一樣把他們驚得目瞪口呆，而后，又變成了嘆息，很快，另一個(gè)高手也接到了一包，我們組的所有成員又復(fù)活了！
當(dāng)我接到這一沙包時(shí)，我才真正的體驗(yàn)到了打沙包的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文3
這周我們班出了件事情，結(jié)果不經(jīng)意間就成了學(xué)校的大事，說(shuō)真的，別說(shuō)老師了，連我們學(xué)生都覺(jué)得……唉，說(shuō)不出口啊……
星期二早上上社會(huì)課的時(shí)候，社會(huì)老師無(wú)意中提了一下我們班的學(xué)生做過(guò)一件讓我們班主任很難堪的事情，她沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)知道的人自己清楚。我的好奇心就更強(qiáng)烈了，但又不好意思去問(wèn)班主任，就這么憋著。
傍晚放學(xué)之前的班會(huì)，我才從老師口中知道事情的始末。原來(lái)，我們班有幾位住校生以晚上睡不著覺(jué)為理由，半夜十一點(diǎn)偷偷溜出寢室，到初一的教室里去玩電腦，一玩就是三個(gè)鐘頭。要不是被保安抓住其中一人，被供了出來(lái)，還真神不知鬼不覺(jué)地玩到了天亮。進(jìn)一步“拷問(wèn)”才知道，這起事件的內(nèi)部關(guān)系這么復(fù)雜。他們幾個(gè)不是第一次去初一班級(jí)里上網(wǎng)玩游戲了，似乎有將近一個(gè)星期了，而且不僅有我們班的.，其他不少班也有人這么做，這群人分散在各個(gè)樓層不同的班級(jí)里，像打游擊似的。這樣即使是一個(gè)班級(jí)里的人被發(fā)現(xiàn)了，也能在保安挨個(gè)搜查其他班級(jí)的時(shí)間空隙里溜走�？上�，他們的如意算盤落空了，我們班的這幫調(diào)皮鬼可不怎么義氣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就忙不迭的把別人給供出來(lái)的，還常常栽贓嫁禍于別人，想要跟這樣的人合作，風(fēng)險(xiǎn)真不是一般的高！這件事讓班主任很惱火，一向習(xí)慣于自己解決問(wèn)題的班主任居然把這幫人扔給了教委會(huì)處理，足見(jiàn)班主任火氣之大……
現(xiàn)在的教學(xué)樓算是清凈了，教委會(huì)已經(jīng)取消了所有參與這件事的人的住校資格，要想再回來(lái)估計(jì)至少要到下個(gè)學(xué)期的素質(zhì)考試了，不過(guò)我估計(jì)那時(shí)候的家長(zhǎng)才不會(huì)像以前那么放心的把自己的孩子放在學(xué)校里呢！這要是再出什么幺蛾子，小輩受得起，長(zhǎng)輩可受不起啊……
小學(xué)生作文4
我是一粒沙子，生自黃土高原。這次和兄弟姐妹們旅行，為的是擴(kuò)大我們居住的空間并繁殖更多的子孫后代。和我們同行的還有“沙子王”爸爸和他的一些部下。 在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一行浩浩蕩蕩的從黃土高原出發(fā)了。
快到一座小山的時(shí)候，爸爸的一個(gè)部下說(shuō)：“我看咱們還是勸風(fēng)伯伯改改道吧，聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)，上次他們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候死傷無(wú)數(shù)，失去了很多同伴�！边@時(shí)同伴�！边@時(shí)，探路的沙子傳回話來(lái)：“報(bào)告大王，前面是一個(gè)禿丘，屬于安全地帶�！薄罢娴膯幔磕呛�(jiǎn)直太好了，最近沙子調(diào)查團(tuán)的報(bào)告一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，人類真的很不關(guān)心綠化事業(yè)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)，”我想，人類既然給我們創(chuàng)造了這么好的條件，提供了這么多繁殖后代的舒適場(chǎng)所，如果不好好回報(bào)他們，都覺(jué)得有愧。想著，已經(jīng)來(lái)到了禿丘。 忽然，狂風(fēng)大作，把我們吹了起來(lái)。我不由得打了個(gè)寒顫。聽(tīng)沙子調(diào)查團(tuán)最近發(fā)回的報(bào)告說(shuō)，前面人煙稀少，剛剛被綠化過(guò)，屬“危險(xiǎn)地帶”。眨眼間，就到了那“危險(xiǎn)地帶”了。出乎我們的.意料，這地方居然在蓋房子！成捆的樹(shù)苗被連根撥起，胡亂扔在空地上。樹(shù)苗們干渴的腦袋都塔拉了下來(lái)，在風(fēng)中，做著垂死掙扎，看到我們來(lái)了,就更加絕望了。漫天的沙塵在翩翩起舞，慶賀他們的新生。雖然這些沙塵是外鄉(xiāng)人，但我們都是同行，有共同的語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)短暫的交流與溝通，就成了一家人。于是，我們的隊(duì)伍又壯大了。 下雨了，我們被迫降落停留。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)整，我們精力充沛，繼續(xù)向前走。
來(lái)到了興安嶺，我們方寸大亂。爸爸原以為這里的綠化帶也是假的，可沒(méi)想到這回居然成真了！我和爸爸被困住了，我希望有沙子能通過(guò)興安嶺，但我知道這是不可能的。興安嶺深林面積很大，保存得非常完好，空氣中的負(fù)氧離子很多很多，我們一個(gè)個(gè)都被氧氣泡泡薰暈了。 我衰嘆道：“雖然人類的環(huán)保意識(shí)在不斷增強(qiáng)，正在采取各種有效措施，百般阻撓著我們的發(fā)展,但是我們沙子還有很多繁殖的空間，我們要與人類爭(zhēng)奪每一份空間�！�
小學(xué)生作文5
雁南飛，秋蘇醒。
看空中，慢慢起舞如癡如醉。我借著金黃的稻香，擁抱紅透的楓葉。細(xì)聽(tīng)你訴說(shuō)“飛翔”的故事，再次與你作伴。
你打春天來(lái)，攜同母愛(ài)的光芒，喚出沉睡已久的生機(jī)。每一個(gè)季節(jié)的經(jīng)過(guò)，你都刻在心里，印成深深的年輪。當(dāng)做不可磨滅的記憶。
你的外表詮釋了你是飽經(jīng)滄桑的老者，那軀體上的坑坑洼洼便是歲月最好的印證。春的和諧，夏的熱烈，秋的纏綿，冬的冷漠，你都一一領(lǐng)略，描繪于心底。你說(shuō)最了解秋的無(wú)情，因?yàn)槟愕拿课粌号紝⒃谶@個(gè)季節(jié)耗盡力氣在空中做最后一次掙扎，知道被秋風(fēng)送入大地的懷抱。每次，你都因傷心過(guò)度二沉睡整整一個(gè)冬天。我多想在這蕭條的景象中喚醒你，就像王子喚醒睡美人。但我不敢驚擾你的夢(mèng)，打斷你對(duì)葉子那追念。我又多想與你一同睡去，睡夠整整一個(gè)冬天，避開(kāi)世俗的荒涼。享受一個(gè)老者的教誨。
搖擺，躍動(dòng)，打旋兒，你的葉子在為你起舞。有風(fēng)兒為他們伴奏，他們的舞步，多么優(yōu)雅傳情。每個(gè)瞬間，都足以攝尋心坎�；蛟S他們和你一樣不想分開(kāi)吧。我已然能聽(tīng)出他們娓娓道出的哀傷。那是臨走前的不舍，是兒女對(duì)母親的感恩。他們?cè)陲w翔，非向另一個(gè)屬于他們的世界。
都說(shuō)是好夢(mèng)難留。你的思緒，竟隨著一汪光華，追逐著你對(duì)葉子的愛(ài)，同一抵擋蕭瑟——向著來(lái)年的春天，飛翔。
陶潛的十怨久久回蕩在我的.心房，而我的十怨，卻早已被深秋拉上落寞的舞臺(tái)。我還想念著你如水的目光、寬大的手掌和慈祥的笑容。而你，卻在我意猶未盡時(shí)散盡了溫柔。你那緊閉的雙眼，仿佛在告訴我，葉子只不過(guò)是樹(shù)散落的碎片。
我在秋日黃昏，望著整齊的雁陣，拼湊出你發(fā)芽使得芬芳。我已打亂所有的思緒，聆聽(tīng)你訴說(shuō)葉子的飛翔。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，一棵樹(shù)，曾給我講述生命的厚度。
小學(xué)生作文6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我生命中的一部分。沒(méi)了書就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)了書就像天空沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)了書就像魚兒沒(méi)了生命的水源……
最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》，每每捧起它，它總會(huì)讓我百感交集，思緒萬(wàn)千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對(duì)姍姍極盡愛(ài)護(hù)，但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽，所以一直沒(méi)有結(jié)婚。突然有一天，小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無(wú)人訴說(shuō)。這時(shí)，她遇見(jiàn)了補(bǔ)習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)追愛(ài)云頂行，撮合徐天平和依玲成為一對(duì)，卻鬧出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了對(duì)姍姍的`誤解。后來(lái)，徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場(chǎng)大風(fēng)波，姍姍一氣之下離家出走，來(lái)到了小姨家……
被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過(guò)女兒那道青色的圍墻，但他從不考慮姍姍的感受和想法，以家長(zhǎng)自居，自以為是。把所有事都一一安排好，用鐵籠困住姍姍，讓她沒(méi)有任何的自由! 但是通過(guò)15歲女孩懶惠貞的文章，他終于明白了女兒的心思，穿越了這堵青色的圍墻，走進(jìn)了15歲女兒的世界……
讀完這個(gè)故事，我深受感觸。生活中，當(dāng)我們遇到解不開(kāi)的煩心事的時(shí)候，都要先從自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談，所以，在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此，只有我們尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁，變得沒(méi)有距離，沒(méi)有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信， 只要低下身子，就可以穿過(guò)人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的!
小學(xué)生作文7
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事。那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻來(lái)覆去地看個(gè)不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。
忽然，聽(tīng)到媽媽喊一句：“兒子啊，沒(méi)有味精了！你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來(lái)好不？”我在看書，正看的起勁，想也沒(méi)想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢到我手里。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口。”
我照媽媽的話，用極高的童音對(duì)著小賣部里面的阿姨說(shuō)：“阿姨，要一條圍巾�！� 里面的那位阿姨很是奇怪：“現(xiàn)在大熱天的買什么圍巾啊？”我說(shuō)：“我也不知道，我媽媽要我買的。”那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢后，我看著書回到了家里。剛進(jìn)家門，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來(lái)了，味精來(lái)了。”我說(shuō)：“媽啊，你大熱天的'買圍巾干什么？”媽媽說(shuō)：“做菜要用�。∽霾瞬唤o味精味道就差很多！”我心里暗暗默念：以后如果我會(huì)做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。媽媽拿到圍巾，頓時(shí)傻了眼：“我要你買的味精，你買圍巾回來(lái)干什么？” 我大惑不解：“就是你要我買圍巾回來(lái)的��！”
這時(shí)我忽然想起媽媽吩咐我的時(shí)候我的腦袋里全是書，當(dāng)然會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。便說(shuō)：“......不好意思......我看書太認(rèn)真......聽(tīng)錯(cuò)了......”臉漲得通紅。媽媽開(kāi)心地笑了，把我摟進(jìn)懷里......
這件事再回想起來(lái)，還能讓我開(kāi)懷大笑......
小學(xué)生作文8
我是一只熊貓，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫青松，我經(jīng)歷了一個(gè)祖祖輩輩都沒(méi)遭遇過(guò)的事情，那是我再也不想重復(fù)的一段經(jīng)歷。
我在四川的竹林里出生，在竹林里長(zhǎng)大。在竹林，我學(xué)到了許多知識(shí)；在竹林，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我最好的兩個(gè)朋友也是在竹林里認(rèn)識(shí)的。竹林邊緣是從來(lái)不許小時(shí)候的我們?nèi)サ�。那時(shí)，我們管那叫外面的世界。聽(tīng)說(shuō)那里有一些猩猩的進(jìn)化體，他們管自己叫人。
我那兩個(gè)最好的朋友不是黃鸝黃鶯什么鳥(niǎo)類，而是兩只熊貓。正好，他們兩個(gè)一個(gè)叫綠竹，一個(gè)叫紅梅。再加上我們?nèi)齻�(gè)平時(shí)積極勞動(dòng)，我們被并稱為“熊貓三友”。我們每天都平靜的生活著。綠竹還是老樣子，不僅視食物如命，而且還是一點(diǎn)也沒(méi)瘦，根本不像竹子那樣高大挺拔，為此，紅梅沒(méi)少嘲笑他。紅梅一嘲笑他他就反唇相譏：“你不也是老樣子，你變了嗎？”他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，紅梅也沒(méi)變，一旦誰(shuí)弄臟了她的毛她非和他拼命不可。我也依舊，整天跑步，不管別人對(duì)我怎樣評(píng)論，我都把它當(dāng)成妒忌，化為我前進(jìn)的動(dòng)力。我們就這樣平靜的生活，長(zhǎng)大。直到有一天，意外發(fā)生了。那天，已經(jīng)可以到“外面的世界”去的我們?cè)谥窳值倪吘壨嫠�，突然，綠竹看見(jiàn)了幾顆鮮嫩的.竹筍，立刻跑了過(guò)去，沒(méi)想到地面塌了下去，我和紅梅一起跑過(guò)去救他，不料天降大網(wǎng)，把我們?nèi)季W(wǎng)了起來(lái)。這時(shí)，從林子里走出幾只奇怪猩猩，不對(duì)，這不是猩猩，這就是傳說(shuō)中的人！他們把我們抓了起來(lái)，紅梅和綠竹被帶走了。過(guò)了一天，一群穿黑衣服的人從一輛嗚哇嗚哇叫的輪子怪獸里走了出來(lái)，把那些人全帶走了。把我放到了一個(gè)全是熊貓的地方，聽(tīng)那里的熊貓說(shuō)，這叫動(dòng)物園。動(dòng)物是什么意思？我不知道，但我知道，人說(shuō)過(guò)自己是地球的主宰，主宰是什么意思呢？
人類啊，你們也是動(dòng)物。你們身為動(dòng)物，卻毀滅其他動(dòng)物的家園，這樣下去，我們熊貓只好和你們說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)，還是再也不見(jiàn)？
小學(xué)生作文9
很多同學(xué)一提起筆來(lái)寫作文就頭疼。可我呢，卻不怕。因?yàn)槲覐男【褪且粋�(gè)小書迷。什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》，這些膾炙人口的名篇，伴隨我度過(guò)了幸福的童年。漸漸的，我的課外書越來(lái)越多，其中《優(yōu)秀作文選》、《楊老師教我寫作文》……擺滿了整個(gè)書架，只要一有時(shí)間，我就取下一本書，津津有味地看。有了范本就有了藍(lán)圖，作文寫起來(lái)方便多了。反復(fù)的訓(xùn)練，反復(fù)的閱讀，我從中熟能生巧―悟出了寫作文的技巧,掌握了許多優(yōu)美的句段，輕輕松松把握住作文的全過(guò)程。
自從我家有了電腦后，更是如魚得水了。我不再滿足書架上的那一本本作文選，而是和〃小學(xué)生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實(shí)在太多了，有記事的，有寫人的,有寫幻想的，還有自編童話的，真是應(yīng)有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩，更有時(shí)代感,我像魚兒離不開(kāi)水一樣，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，看網(wǎng)上作文，一看就是一小時(shí)，兩小時(shí)……有一次,老師叫我們寫一篇登山看日出的.作文。為此我特意起了個(gè)大早，和媽媽一起來(lái)到紫金山山頂。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),天邊的云一片紅色,美麗極了�；貋�(lái)后,我又點(diǎn)擊了有關(guān)描寫日出的作文。果真,文中描寫的日出景象跟我見(jiàn)到的一樣。于是,我提起筆寫下了我所看的景色：太陽(yáng)快出來(lái)了,這時(shí)天空全是紅的,東方像著了火,忽然一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)以東方跑出來(lái)。一瞬間,半個(gè)太陽(yáng)涌出地平線,仿佛半個(gè)火球在一個(gè)大盤里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上藍(lán)天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。
空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。
小學(xué)生作文10
一年一度的獻(xiàn)寶節(jié)，在天宮拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)然，唐僧師徒必然少不了。
活動(dòng)剛開(kāi)始，斗戰(zhàn)勝佛孫悟空就跳到玉帝的龍椅上，變出一盤桃子，那是幾個(gè)油桃，紅彤彤，水靈靈的，讓人垂涎三尺，說(shuō)：“玉帝老兒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！這是油桃，那味道鮮得……
嘻！我就不說(shuō)了�！庇竦圻B忙搖搖頭，說(shuō)；“吃不得，吃不得，上面有農(nóng)藥的�！蔽蚩者B忙解釋說(shuō)：“哪里，哪里。那是以前，人類捕殺益蟲(chóng)，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，十分放肆，為了有收獲只得噴農(nóng)藥�，F(xiàn)在人類認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有捕殺害蟲(chóng)的現(xiàn)象，您大可放心，俺老孫負(fù)責(zé)。”玉帝這才半信半疑地吃起來(lái)，沒(méi)想到味道這么美，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒，一盤桃子便被吃光了。悟空又和玉帝聊起天來(lái)，一會(huì)兒是水簾洞，一會(huì)兒又是地球上的環(huán)境……好不投入。
后面的八戒等不及了，在那里大聲嚷：“孫哥，下來(lái)吧！
該師傅啦！”悟空這才依依不舍的和玉帝道別，飛回水簾洞。
唐僧慢悠悠地走到玉帝前面，跪在云霧上，說(shuō)：“玉帝，請(qǐng)嘗我的肉片湯�！庇竦圳s緊擺擺手說(shuō)：“不成，不成。這肉的來(lái)歷不明，不知是注水肉？還是病死的母豬肉？”唐僧笑了笑說(shuō)：“那是以前，現(xiàn)在工商檢查得嚴(yán)，人們也自覺(jué)，不會(huì)去做不道德的事，不信你嘗嘗。”玉帝相信了，向婢女說(shuō)：“拿碗、筷來(lái)�！�
八戒和沙僧連忙上前：“玉帝，用我們的'吧！”玉帝接過(guò)碗筷一看，大怒：“牲口，怎么不是一次性的！衛(wèi)生嗎？”沙和尚連忙拱拱手說(shuō)：“玉帝您怎么不知道呀，現(xiàn)在筷子用一種消毒液消過(guò)毒的，比一次性筷子還干凈呢。放心吧！”玉帝有些懷疑，但還是津津有味地吃起來(lái)，一邊吃，一邊說(shuō)；“真好吃！鮮、香、松、粘……應(yīng)有盡有。”
這天的獻(xiàn)寶活動(dòng)結(jié)束了，玉帝說(shuō)道：“下次，我一定要去人間好好看看！”
小學(xué)生作文11
分明是用了乾坤大挪移，暑假的一天，我被瞬間轉(zhuǎn)移到了蓬萊的“海洋極地世界”，與魚兒玩了一下午。
成群的參天大樹(shù)，讓我感覺(jué)仿佛置身于亞馬孫流域。這里被管理員裝扮得像原始森林，透著無(wú)限的神秘，甚至讓人覺(jué)得恐懼。就這樣，我開(kāi)始了海底之行！
首先，映人眼簾的是一個(gè)個(gè)嵌在大樹(shù)上的玻璃缸，好像一顆顆耀眼的鉆石。里面的魚兒五顏六色，最吸引人眼球的是一條大約40厘米長(zhǎng)、全身烏黑的電鰻。隨著它緩慢地游動(dòng)，裝在玻璃缸上面的電流表發(fā)出“吱吱”的聲音，擊得上面的霓虹燈不時(shí)地閃爍。
接著，我們來(lái)到了海豚館和鯨館。那些海豚做出各種優(yōu)美的動(dòng)作，惹得觀眾頻頻拍照。我本以為它們會(huì)怕人，誰(shuí)知它們不但不怕人，還特別愛(ài)表現(xiàn)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍一會(huì)兒躍起，一會(huì)兒翻騰，一會(huì)兒又鉆入水底，逗得周圍的人都鼓掌叫好。
“海豚！”突然，一個(gè)小女孩兒大聲叫道。我順著她手指的`方向看去，只見(jiàn)海豚把教練頂在額頭上，輕輕一躍，教練以優(yōu)美的姿勢(shì)落入水中。海豚，是一種極聰明的動(dòng)物，頂球、跳躍，甚至載人都是它的強(qiáng)項(xiàng)。海豚的聲音更是悅耳動(dòng)聽(tīng)，高昂、清脆，仿佛天籟，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊！
海獅更是可愛(ài)！我們一過(guò)去，一只海獅立刻游了過(guò)來(lái)，媽媽還隔著玻璃“摸”它的鼻子，我趕緊按下快門記錄下這精彩的瞬間。
瞧，一列海獅大搖大擺地先出場(chǎng)了！它們光滑的肚皮在地上蹭來(lái)蹭去，真不知道疼不疼。海獅們不但會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)算數(shù)。真是多才多藝！它們鼓掌的姿勢(shì)更是搞笑，這一幕深深印在我腦海里。
在海底隧道里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚穿梭在石縫與珊瑚礁里，心想：如果我是一條魚就好了，天天自由自在，美美地享用著小蝦米，躺在無(wú)限靜謐的海底，多舒服��！
小學(xué)生作文12
這四個(gè)厚厚的名字是每個(gè)自稱熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，我不能避免粗俗。我最喜歡的是《西游記》。它奇怪而多彩，令人興奮。讀完《西游記》后，我最感動(dòng)孫悟空。我驚嘆于這位英雄。
"英雄"有許多不同的解釋。在《辭�！分�，英雄是一個(gè)杰出的人物。曹操說(shuō)，英雄應(yīng)該有一顆包容宇宙的心，吞吐天地的胸膛。在《英雄》中，一群英雄描繪了一群英雄，他們勇敢地放棄自己，追求自我。我認(rèn)為英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典范。他毫不猶豫地為自由和尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他和天兵天將神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，看似熱鬧精彩，卻隱隱感受到一層悲劇:即使在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中，他也總是顯得無(wú)助單薄。人無(wú)法與這個(gè)時(shí)代決定的命運(yùn)抗?fàn)�。正是因�(yàn)檫@種對(duì)抗的差距發(fā)自內(nèi)心，拼盡全力的戰(zhàn)斗才顯得悲壯，知道自己做不到的勇士才能凸顯自己的英雄本色。現(xiàn)在真正與命運(yùn)搏斗的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì)像貝多芬一樣去給后代留下更多的精神食物"扼住命運(yùn)的咽喉"，沒(méi)有人會(huì)像哈姆雷特那樣大喊整個(gè)時(shí)代脫節(jié)了，我天生就想把他整理好。
正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都在為瑣碎的`目標(biāo)而努力，所以今天幾乎沒(méi)有真正的英雄能告訴人類更高層次的價(jià)值。英雄的哈姆雷特向人們展示了人的價(jià)值，而英雄的浮士德則用他一生的追求告訴人們生存的價(jià)值。人類需要發(fā)展，需要下一個(gè)英雄。然而，他在哪里，他能告訴我們什么？真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時(shí)代交界處。在幾千年的變化中，人類不應(yīng)該忽視英雄主義精神。當(dāng)今社會(huì)需要這種千金難求的精神。
英雄-孫悟空-《西游記》不僅僅是一部名著，更是一發(fā)自內(nèi)心的力量。
小學(xué)生作文13
父親是個(gè)不茍言笑的人，我從記事起，印象最深的就是父親那嚴(yán)峻、犀利的目光。小時(shí)候，我很淘氣，三天兩頭闖禍。每當(dāng)有鄰居來(lái)告狀，父親總是用他威嚴(yán)的目光盯著我，然后，便免不了一頓“皮帶炒肉”。那時(shí)，我覺(jué)得父親與“慈愛(ài)”這個(gè)詞，距離實(shí)在太遠(yuǎn)了。
父親有睡覺(jué)打鼾的毛病，全家人習(xí)以為常�？稍诩澎o的夜里，隔壁那有節(jié)奏的鼾聲，偏偏如此響亮，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。一天兩天還無(wú)所謂，天天如此，我便吃不消了，終日昏昏沉沉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，反映在臉上，自然是無(wú)法掩飾的'沮喪和青黑的眼圈。
父親是個(gè)細(xì)心的人，我的這些變化當(dāng)然逃不過(guò)他的眼睛。一天中午吃飯時(shí)，他又訓(xùn)斥了我一頓。終于連日來(lái)積聚在我心里的抑郁和委屈如決堤洪水一般傾瀉出來(lái)：“你怎么不說(shuō)你天天夜里打鼾影響我休息？”我大聲地頂撞父親。這是我有生以來(lái)第一次同父親頂嘴，話一出口，連自己也驚詫不已。父親愣住了，繼而嘴唇翕動(dòng)了幾下，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)。
以后的幾天，隔壁出奇地安靜。我的睡眠正常了，隨著精神的恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
大約過(guò)了半個(gè)月左右，一天夜里，我不知道怎地忽然醒了，剛要翻身睡下，忽然發(fā)覺(jué)父母房里亮著燈。好奇心驅(qū)使我走過(guò)去。啊！父親正半倚在床上看書，鏡片后深陷的眼睛疲憊地半睜著。我明白了，為什么這半個(gè)月鼾聲忽然消失了……
“爸爸！”我一頭撲進(jìn)父親的懷里，眼淚滴落在父親的身上。
父親笑了，撫摩著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，哭什么，爸爸又不累�！薄鞍职帧蔽姨痤^，正迎著父親含笑的目光，好像三月里和煦的陽(yáng)光�！盎厝ニ�，明天還要上學(xué)�！�
我回到自己房里，卻怎么也睡不著。
從此，父親那雙慈愛(ài)的眼睛，成了我心中不滅的明燈。
小學(xué)生作文14
星期天，我們幾個(gè)小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場(chǎng)游玩，到了海邊，媽媽給我們說(shuō)了要注意的事情，我們就向四面八方散開(kāi)了。
我站在一塊巖石上，只見(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光下，海水泛著細(xì)浪，打著節(jié)拍，向沙灘一次次沖來(lái)，又一次次退去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰(shuí)喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我開(kāi)始抓螃蟹，我先翻開(kāi)一塊石頭，沒(méi)有，又翻開(kāi)另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個(gè)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的貝殼，面對(duì)這突然的驚喜，我還沒(méi)有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚(yáng)了揚(yáng)大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚(yáng)地爬走了。我想：別神氣，等會(huì)再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發(fā)現(xiàn)有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽(yáng)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發(fā)現(xiàn)了我，八只爪子怎樣動(dòng)的我都沒(méi)看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著帶柄的眼睛，好像在說(shuō)：“你這小孩子，想抓我?沒(méi)門!”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“看有沒(méi)有門，我就不信你就不出來(lái)”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人，可這只螃蟹很機(jī)靈，好像知道我的用意，怎么也不出來(lái)。我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，它一定會(huì)出來(lái)的。果然過(guò)了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來(lái)了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側(cè)，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風(fēng)了。我高興的'對(duì)伙伴說(shuō)：“看，這是只螃蟹王。”我們欣賞著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺(jué)已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不舍的離開(kāi)了大海。
大海，你留下了我們快樂(lè)的笑聲，寫下了我們美好的回憶。我還會(huì)來(lái)看你的，大海。
小學(xué)生作文15
有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來(lái)，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說(shuō)了幾十遍飛快飛到我的肩膀上
來(lái)，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過(guò)來(lái)，跟我握了一個(gè)很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個(gè)的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這
么好呢，因此它們都很可愛(ài)，都很聽(tīng)我的話，都很活潑聰明。
我有一次帶著兩只可愛(ài)的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來(lái)，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來(lái)，它就扇動(dòng)著翅膀飛了起來(lái)，我非常的高興，心里想著：“他們這么快就學(xué)會(huì)了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會(huì)，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒(méi)有試過(guò)呢，就感覺(jué)非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誰(shuí)會(huì)飛行和跑步才會(huì)這樣的`，接下來(lái)就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，因此我們就重新比了一場(chǎng)跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來(lái)。
這時(shí)，天色變得已經(jīng)很晚了，都快到睡覺(jué)時(shí)間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十年沒(méi)吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。
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