成長的作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
每個人從出生后,就在不斷地成長,身體由弱小變得強壯,思想由單純變得理性,行為由幼稚變得成熟。
一個人的成長過程,就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程,這個過程有苦有樂,有悲有喜,在這個過程當中,我們會領悟到人生的真諦。
我剛上小學一年級的時候,不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學都和我漸漸疏遠,脾氣暴躁,性格怪異,更不懂得和他人溝通,常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來向我請教,我不僅不會耐心的給別人講解,反而會嘲笑他,說他沒用,一天上課都不知道在干什么,把他羞得面紅耳赤啞口無言,最后他只好掃興而歸?吹剿@樣,我不但毫無內疚之感,反而還沾沾自喜。
有一次放學,我高高興興的背著書包走出了教室,突然看到了和我同班的兩位女同學在一個墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧,由于生性好奇的我,就躲在另一個角落想一探究竟。我聽到她們說:“我理解你,你是我的朋友嘛!是朋友就應該相互幫助和理解!”我不禁大吃一驚,原來朋友之間就應當以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過了一天,我們正在上數(shù)學課,突然我的'鉛筆斷了,我就到處和同學借鉛筆,可幾乎沒有一個同學愿意借給我,就在我騎虎難下時,我最瞧不起的那位同學卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時被羞得臉紅了。回到座位我握著他的鉛筆沉思了許久。
從此以后,我逐漸改變了自己為人處世的方式,積極和班上同學搞好關系,慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學習,一起唱歌,一起畫畫,一起游戲。有人傷心時,我去安慰他;有人困窘時,我去幫助他;有人獲獎時,我去祝賀他。
成長的作文 篇2
親愛的老師,親愛的同學們,大家好!我是來自滎陽市第二小學的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧,在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的,我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧!
20xx年11月22日,這說來也巧,那天是我爸爸媽媽的結婚紀念日,因為我在媽媽的'肚子里不出來,爸爸干脆就讓媽媽在這天生我,我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物,所以現(xiàn)在我生日他們就結婚紀念日。
在我半歲的時候,我就會說話了,第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了,說來也奇怪了,那是在我整整一歲生日的時候:那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場,那天人很多,去的時候我還是被爺爺抱著的呢,聽爸爸說我看人那么多,就掙扎著要下來,爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了;氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時候,我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡,再加上我的姐姐在幼兒園里,所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學早,所有第一天就干了一件好事:就尿褲子里了,姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服,因為她家就在幼兒園門口,又給我洗了洗衣服,回家的時候,我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級了,好高興啊!有結實了很多好朋友,有的現(xiàn)在還在一起呢,可三年級是我記憶的傷痕,在那一年里我做了扁桃體切除手術,在鄭州大學第一附屬醫(yī)院,那幾天我可是受盡了折磨啊,每天打針、點滴伺候,哎,回想起來真是太可怕了。
在上五年級的時候,是我最快樂的時候了,那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年,我們五二的同學都打心里喜歡這兩位老師,可得知六年級要分開了,我們很不舍得,在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六,我們一些五二的同學同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩,之后我們依依不舍得分別了,可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。
今年上了六年級,認識了張孟煊、趙旭輝等好朋友,太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!
我的成長故事講完了,你的呢?一起來分享吧!
成長的作文 篇3
在京北小學生活學習了六年后,我深深地感到小學時的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強,自理排其首,自然它是最重要的,也是最基礎的。
我上中學后,雖然不再寄宿,但在京北小學養(yǎng)成的生活自理的好習慣卻時刻使我受益。早上起床后,我不會因時間緊而置亂糟糟的床鋪而不理,我還會像住宿時那樣將床鋪整理得井井有條;洗漱時,我不會將牙刷、牙缸胡亂一扔,而是將它們整齊地碼放好;晚上入睡前,雖然已忙碌了一天十分疲憊,但我仍會認真整理明天的學習用品,認真地進行洗漱……生活自理已不再是執(zhí)行命令,受人監(jiān)督,它已變成了我的一種行為習慣。
至于行為自律,已不用再多重復,我已能夠自己約束自己,控制自己的言行,處處嚴格要求自己,這也得益于京北小學寄宿生活對我的培養(yǎng)。
學習自主,聽起來似乎很容易做到,其實不然,要想真正做到學習自主,可不是一時半會兒就能做到的事。對于高年級同學如何處理學習與游戲的沖突,如何學會合理充實地安排每一天的作息時間,讓學習不再枯燥乏味,的確需要有堅強的毅力和自制力。
如果你做到了生活自理、學習自主、行為自尊,那么你將成為一個自強的人。你將漸漸感覺到自己長大了,不再是原來那個衣來伸手,飯來張口的小孩兒,而成為了一個真正自強的人!
說了這么多,你應該體會到寄宿生活所帶來的.好處了吧!是豐富多采的寄宿生活帶我走進一個嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望并促使我茁壯成長。
成長的作文 篇4
當年幼的我,好奇地問道什么是成長時,得到的答案總是,等你長大了,自然會明白的。
成長,真的是這樣嗎?張愛玲的小說里,女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走,導致所有人都誤會本是儒雅的教授是內心黑暗猙獰。誰對誰錯?如此看來,隨著時間的流逝,你也未必就能懂多少道理,也未必就能成長。
俗語總說,船到橋頭自然直,可順其自然,你終將成為麻木迎合他人的未成長品。電影這個殺手不太冷中,心智早熟的女孩曾帶著滿身傷痕問里昂,生活總是這么艱難嗎?殺手里昂未曾遲疑,答道:總是如此。小女孩的經(jīng)歷告訴我哦們,生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長也和年齡無關,即使是十幾歲的.孩子,用情感體驗生活,體驗成長。影片最后小女孩在孤兒院門口種下一株樹苗,悉心照料,她曾主動追求曾主動愛過,這終將成為她成長的痕跡。
可僅僅有愛,就足夠了嗎?感情生活遭人詬病的詩人蘭波,十八歲的青春只有兩個冷靜的字:不愛。他視他人情感為寫作來源,我想這大概是源于他對自己身世的無奈與渴望揚名立萬的現(xiàn)實之間的沖突,而做出的理性思考吧。雖為人詬病,但無疑這是他成長的標志:既然無法給予你所需,那我何必去撒謊承諾呢?不如坦坦蕩蕩,理性思考,不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺,在追求冷清秋時一片熱忱,可謂付出了真心與努力?上У氖菒矍闆]有能夠讓他成長,他與冷清秋逐漸疏遠吵架,他也曾經(jīng)做出過理性思考,為這段婚姻煩惱過,可就是沒有學會自我反省。古人曾有吾日三省吾身,為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離,反省是為了你日后的成長,是提醒你吸取教訓,教會你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長留下印記,理性使得你的成長充滿深沉,自我反省更是成長道路上不可或缺的一柱拐杖。成長不該是順其自然,該是主動出擊,敢于刺破世俗的桎梏,殺死那個曾經(jīng)幼稚的“自我”。將感性與理性融合,達到心智的成熟,才是成長該有的模樣。
當我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事,就無須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事,因為成長是自我的救贖。人們或許會覺得成熟是成長的最終歸宿,最終我們會在成長的過程中舍棄天真童心,我覺得這并未矛盾,正如老頑童一般,不僅心智成熟,還難得糊涂,更顯智慧非凡。
成長的作文 篇5
門前柳樹又抽青了,嫩嫩的,綠綠的,好似不曾有過改變,變了的是樹下站著的媽媽。
孩童時期,媽媽很漂亮。聽外婆說,媽媽年輕時是村里數(shù)一數(shù)二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人,結婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里,聽她講有趣的故事,聞她身上淡淡的香味。
我上學了,媽媽就一心撲在我的學習上。每天放學,媽媽總會很準時地來接我;匆匆吃過晚飯,媽媽就一直陪著我做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了,淡淡的香味也不復存在,有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為我操碎了心。周末,媽媽既要忙工作,又要照顧我的學業(yè)。那一次下大雨,我站在陽臺上望著豆大的雨點落下,心中不覺有一點著急,看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的.聲音,門開了,媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格,水滴掉落在地板上的聲音,是那樣動人,又那樣刺耳,媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的臉龐,我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現(xiàn)在我快畢業(yè)了,媽媽忙著找學習資料幫我提高成績,忙著按食譜給我補營養(yǎng)。每天我奮戰(zhàn)到半夜,媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈,媽媽老了。
媽媽老了,真的老了,媽媽的眼角布滿了皺紋,青絲染成了白發(fā),纖細的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變,唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。
成長的作文 篇6
那天的陽光很燦爛,那天的天空很蔚藍,我,獨自一個人,還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾,很是復雜。
最后,我不再多想,徑自走向售票點,掏出一張嶄新的十元人民幣,換來一張前往溫州客車票。
踏進車門的一瞬間,我下意識地猶豫了一下,不由自主地向家的方向望了一眼,然后,把孤獨與惆悵咽回肚子里,選了就近的位子坐下來。
是的,今天我將要去溫州考級。
身邊沒有母親,沒有親人陪我前去,只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去,也并非自個兒倔強想要獨自而去,只是獨身出行的愿望已在心中埋藏很久,一種想感受生活獨立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來——第一次離開親人的'陪伴,離開瑞安,孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親,我怕她擔心。
于是客車就這樣幽幽地開,天氣實在好得不得了?晌覅s有一種莫名的情感,心中一陣空虛,一種莫名的悲哀與惆悵,難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹葉將要脫離大樹時,可根卻半松半緊地連著樹枝,在風中無力地搖曳著,竭盡地想隨風而去。
我想,我就是那片無助的樹葉,而那棵大樹就是母親,就是家吧!
一陣感受后,我的心情漸漸平靜,望著窗外的景色,人也慢慢舒緩過來。
我想,這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適,因為有父母,有家時刻在為我們營造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨的包圍與籠罩,所以,我們不愁什么,我們不曾孤獨,不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨與迷茫的體現(xiàn),感受到了這些,便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后,我給母親打了個電話,告訴她實情,并報了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒,好想大哭一場,不為難受,為我成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的,在這次獨有的體驗生活中,我感受到了苦澀,同時,也感受到,我已經(jīng)在不斷成熟中長大了……
感謝生活,感謝孤獨,它們讓我尋覓到了一種堅強,于是在它的陪伴下,我尋覓到了一個自我的空間,也尋覓到了一個全新的自我。
成長的作文 篇7
聽母親說,小時候我很瘦很瘦。幾年工夫,我竟像吹氣球似的瘋長,一米四幾的個子,體重就達到了四十八公斤,整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺,慢吞吞的,像只小企鵝,稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此,我很苦惱。
父母的'同事來家串門兒時,總會打著哈哈對爸爸說:“老張,瞧你兒子又白又胖,一定在吃上花了不少功夫吧?”接著還語重心長地勸道:“得多注意注意才是啊!闭f罷,便轉過頭來拍拍我的肚皮,笑瞇瞇地說:“長大了準是當官兒的料!焙,你們敢拿我開涮,這時我多半會憤然轉身離去。
晚飯后散步時,老爺爺、老奶奶若碰見媽媽,總會嘮叨兩句:“給你兒子少吃點回鍋肉,多吃些青菜蘿卜,瞧這個胖喲。”一位快嘴阿姨竟冒出一句:“不過長胖了也好,去日本學相撲,沒準兒還會為國爭光哩!”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步,我真想把自己關在屋里,永遠不出門了,可我還得上學呀。
到了學校卻更糟,同學們給我取綽號,什么“小肥豬”“北極熊”,弄得你一點兒尊嚴都沒有。女生簡直壞透了,還會不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說:“我看啊,你去商店買‘康爾瘦’減肥茶,包你一個月像我一樣苗條,‘亭亭玉立’!闭f罷,還故意擺了個POSS。有人還搭上一句:“這事可不能過頭了喲,若是繞著地球跑上一圈兒的話,大伙都該叫你瘦猴子啦!”
引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的,耳根子都在發(fā)燒。
成長的作文 篇8
因為讀書從小便知道莎士比亞說過的一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@簡短有力的幾個字,使我從此與書結下了不解之緣。
那是小時候的某一天,媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》,故意在我面前‘誘惑’我,被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書,迫不及待的讀了起來,我被文中的精彩吸引著,正是因為這本書為我開路,使我文學閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長
隨著年齡的增長,我讀的書愈來愈多!都t樓夢》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王,薛,史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關張的兄弟忠義之情感動,諸葛亮的神機妙算運籌帷幄的贊嘆,敬佩年邁的.黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為,性格直爽,好打抱不平……
伴著讀的書越來越多,我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當我贊美春之美好時,就會想起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句;當我驚嘆夏的驚艷時,便會低吟“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,感嘆秋的蕭條時腦海中便顯出“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”的詩句,當我畏懼嚴冬的寒冷時,“寒風吹我骨,嚴霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章,他的文章常以日,嵤聻榍腥肟,以樸實的文筆反映當今眾生百態(tài),獨特的風格令人耳目一新。自己所感悟的一切,不正是在讀書中升華自己所得的果實嗎?
讀書,多么美好的兩個字!書籍是全世界的營養(yǎng)品,因為有了書的存在,從而推動了世界文明的發(fā)展,使人類告別了茹毛飲血的遠古時代,逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因為有了書而精彩;生活因為有了書更加絢麗!
書------我的良師益友,你將永遠伴我行,永遠!
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