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珍惜糧食優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的珍惜糧食優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜糧食優(yōu)秀作文1
尊敬的校長：
您好!
現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少，要是在將來，人類再不珍惜資源，那地球終究會(huì)滅亡，人類將無處可去。
在我們的校園里，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些污點(diǎn)：個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過洗手間，里面空無一人，而水龍頭的水還在滴滴答答的`滴著;鮮艷的植物被調(diào)皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥，讓糧食到處流浪，像這種現(xiàn)象的還有許多許多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此，我提出意見：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)。您可以通過廣播等途徑傳播環(huán)保知識(shí)，讓同學(xué)們增長環(huán)保意識(shí)。
二、貼環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語�？梢栽谙词珠g內(nèi)貼些環(huán)保標(biāo)語，如：“不要讓水龍頭孤獨(dú)的流淚”等，使大家時(shí)刻注意節(jié)約、環(huán)保。
三、循環(huán)利用可回收物品�？梢宰屚瑢W(xué)們收集可回收物品，如：汽水罐、廢電池等，再讓他們?nèi)スS回收，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查，有的話，就加以教育，讓他們對(duì)衛(wèi)生有警惕性。
五、多開展環(huán)保性活動(dòng)。可以讓他們?nèi)ブ矘�，也可以舉行比賽，讓同學(xué)們廢物變寶。
六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽，讓師生多了解些知識(shí)。
希望校長能百忙之中抽空看看我的這份建議書，希望我們學(xué)校能煥然一新。
珍惜糧食優(yōu)秀作文2
我在牙牙學(xué)語時(shí)就會(huì)背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，長大后懂了它的意思，進(jìn)一步明白了谷物糧食的珍貴。
那你知道什么是谷物嗎？谷物包括稻米、小麥、玉米及其他雜糧，比如小米、黑米、蕎麥、燕麥、薏仁米、高粱等。谷物的營養(yǎng)可豐富了。谷物通過加工可以成為主食，它主要給人類提供５０％－８０％的熱能、４０％－７０％的蛋白質(zhì)、６０％以上的維生素Ｂ１。谷物是中國人的傳統(tǒng)食物，幾千年來一直是老百姓餐桌上不可缺少的食物之一，在我國的膳食中占有重要的地位，被當(dāng)做傳統(tǒng)的主食。比如我們吃到的米飯，經(jīng)過了一道道的程序，但有時(shí)大家卻不懂得珍惜。要知道，在米的背后，藏著多少人的汗水啊！
我們再來回憶一下谷物的由來吧。春天，微風(fēng)吹拂著那片綠色的海洋。在這片海洋中，有許多人在忙碌地干著農(nóng)活，有的在耕田，有的在挑秧苗……你瞧，那邊的'農(nóng)民伯伯頂著烈日在耕地。這邊的農(nóng)民伯伯俯下身子在插秧�；鹚频年柟庹丈湓诿總�(gè)農(nóng)民的后背上，汗珠濕透了他們每一個(gè)人的衣服，每個(gè)農(nóng)民從田里走出來，都是一身污泥一身臭汗，但他們是喜悅的，自己播下希望的種子，用自己的雙手來灌溉，在秋天分享收獲的果實(shí)。
回想一下，農(nóng)民們用汗水收獲的糧食，如果我們白白浪費(fèi)了是不是太不應(yīng)該了？從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一粒來之不易的糧食吧！
珍惜糧食優(yōu)秀作文3
雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們的生活變得幸福美滿，但是社會(huì)上依然有許多浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。因此我認(rèn)為應(yīng)該提倡文明用餐。
我的弟弟也是這樣一個(gè)總是剩下許多飯的'人。每次開飯前，他總是揚(yáng)起頭，得意洋洋地?cái)[起腔來：“給我來大碗飯，我肯定能完！”可媽媽卻不容置疑地盛小碗，可他居然自己勺去了。果然，不出所料，他還是剩下了半碗飯，更可惡的是，他的前面都是米粒。為此，我采取了文采法，去教育他：“你呀，你呀，屢教不改，所以我要教你背誦李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦赣H也不甘示弱，她選用了強(qiáng)制法鞭策他——如果不把飯吃完就罰寫1～100 5次，發(fā)現(xiàn)偷懶，全部重寫。
經(jīng)過調(diào)查，全國有餐飲垃圾10000000噸都是不吃、余下的。就像我爸爸，每天忙著去確認(rèn)數(shù)據(jù)，早餐也沒有吃，只好扔掉，這就是一種不好的習(xí)慣，表妹也有別具一格的事例：零食不管好不好吃都買，可遇到不可口的，就扔；在酒店，人們都點(diǎn)一大桌子菜，但真正吃完了的卻只有一兩盤，甚至一盤也沒有。
我以后也要珍惜糧食，不丟棄食品，大家也得聽我一句勸，做到盡量不浪費(fèi)！
珍惜糧食優(yōu)秀作文4
我懂得了珍惜，珍惜那些可貴的糧食。
以前，我特別挑食，一日三餐，媽媽為我吃飯操了不少心。爸爸也常常嚴(yán)厲地對(duì)我說：“不能挑食，這樣對(duì)身體不好，而且也是一種浪費(fèi)�！倍遥康匠燥埖臅r(shí)候，還是外甥打燈籠——照舊，挑食這個(gè)壞習(xí)慣怎么也改不了。
終于有一天，爸爸真的`發(fā)怒了：“快把這些飯菜吃完。明天就送你去鄉(xiāng)下外公家，體驗(yàn)體驗(yàn)種地有多辛苦!”我不以為然地說：“去就去，有什么了不起的，不就是去勞動(dòng)勞動(dòng)嘛。”那會(huì)兒剛巧放暑假，正是花生成熟的季節(jié)。爸爸說話算話，真的把我?guī)У酵夤遥屛胰屯夤栈ㄉ?/p>
到外公家第二天，天剛亮，外公就背了個(gè)大背簍，帶著我上山去了。山上已經(jīng)有不少人，他們正在忙著收自家地里的花生呢。外公也放下背簍，蹲下身子忙碌起來。
只見他用手抓住一株花生藤，先左右搖一搖，再小心地、慢慢地往上拔，一連串的花生就出土了，接著，外公會(huì)輕輕地抖掉花生身上的泥土。那一串串花生，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在蕩秋千，真逗人喜愛。
我也學(xué)著外公的樣子，迫不及待地拔起來。可剛拔第一株花生藤就出問題了，花生沒被我拔出來，藤卻被我扯斷了，一個(gè)趔趄坐到地上。再一看，一個(gè)花生也沒有。
從那以后，我再也沒浪費(fèi)過糧食。
珍惜糧食優(yōu)秀作文5
這幾天我在調(diào)查學(xué)校食堂糧食的浪費(fèi)情況，結(jié)果不盡人意�。∽谀抢镆粫�(huì)兒，就能見到許許多多的同學(xué)把剛剛打來的飯菜吃完了菜后便把米飯倒掉了，然后就直奔小賣部買零食吃，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，不僅關(guān)系到節(jié)約糧食問題，而且還關(guān)系到學(xué)生的將康問題，下面是具體調(diào)查的結(jié)果：
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！
有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！
這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的'小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧！
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
珍惜糧食優(yōu)秀作文6
記得小時(shí)候，語文老師教過我們一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩也在教育我們要珍惜糧食，愛惜糧食，每一粒糧食來之不易，不能浪費(fèi)。在生活中，我的奶奶是非常珍惜糧食的人，為我做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的`米粒小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M(jìn)鍋里。這使我懂得了愛惜糧食。
在學(xué)校里，我們總能發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，同學(xué)們午餐飯菜沒吃完，看心情吃飯，吃一點(diǎn)就不吃，直接倒垃圾桶了，白花花的米飯堆了老高了。在餐廳里，人們習(xí)慣多點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不完就倒掉，嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，也浪費(fèi)金錢�？吹竭@種現(xiàn)象，真;令人痛心。
我們家奶奶和爸爸媽媽都珍惜糧食，節(jié)約糧食。小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去飯店吃飯，吃不完，媽媽會(huì)拿一個(gè)打包盒將剩下的一些飯菜帶走。媽媽說："糧食來之不易，吃多少，點(diǎn)多少，節(jié)約糧食，很多人好吃不飽呢。要珍惜糧食，愛護(hù)地球資源�！皨寢屟詡魃斫�，我懂了要做一個(gè)珍惜糧食，節(jié)約糧食的人。
珍惜糧食要從自我做起，要有節(jié)約意識(shí)，之后做起來很簡單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。糧食，對(duì)人們來說太重要了，糧食是人們的生存需求的必需品，節(jié)約和愛惜糧食是大家需要的事情。讓我們行動(dòng)起來，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
珍惜糧食優(yōu)秀作文7
“唉，今天真是沒勁!”小天說。“小天吃飯了�！币粋�(gè)清脆的聲音響起，原來是小天的媽媽叫他吃飯。
“啊，今天的菜怎么這么差，連我最喜歡的雞蛋都沒有�！毙√爨絿佒Ｐ√熘荒茏聛沓燥�。吃到一半，小天再也忍不住了，他拿起飯碗，走到門外，想把剩下來的`飯倒掉。這時(shí)，小天的爸爸、媽媽連忙走過來。媽媽對(duì)他說：“你想干什么?”小天不以為然地回答：“這飯?zhí)y吃了，我把他倒掉�！薄澳阍趺催@么浪費(fèi)�！卑职终f，“難道老師沒有教過你們不準(zhǔn)浪費(fèi)的嗎?”小天想：老師教過又怎么樣，還不是看不到我倒飯，又沒事。爸爸見他這么久都不回答，便趁勝追機(jī)：“小天，你想想，外面有這么多的孩子，不是全部都像你有吃有住，他們時(shí)常吃不到飯，有的還沒地方住。像你這么浪費(fèi)，你說應(yīng)該不應(yīng)該。”小天輕聲地說：“我不是不想吃，但今天的菜實(shí)在是太難吃了�！毙√熳プ∽詈笠唤z希望。一直沉默不語的媽媽開口了：“小天，你再看看外面的農(nóng)民，他們這么窮，飯都吃不飽，但他們?yōu)槭裁催�要這么拼命的干活，就是為了養(yǎng)家糊口啊!你這么浪費(fèi)，對(duì)得起農(nóng)民們嗎?”小天沉默著。
最后，小天把剩下來的飯全吃了，而且吃得非常香。因?yàn)樗昧艘獝巯ЪZ食，不然的話，就會(huì)對(duì)不起家長、老師和頂著烈日辛苦干活的農(nóng)民們。
珍惜糧食優(yōu)秀作文8
飯桌上吃飯時(shí)，我的嘴巴像漏斗似的，邊吃邊漏，一眨眼，碗邊的四周到處都是米飯，媽媽經(jīng)常為此批評(píng)。這不，今天的飯桌上，我又犯了這個(gè)老毛病。我剛把碗里的飯吃完，媽媽就皺著眉頭不客氣地說題目：“唉，你怎么又吃成這樣？把掉在桌上的米粒撿起來吃干凈。”
我又不是故意的'，再說桌上的飯粒已經(jīng)臟了呀！我極力爭辯道�！皝�，乖，快點(diǎn)吃。”媽媽也許發(fā)現(xiàn)剛才語氣太急了，便壓住了火，溫柔的說。“就這點(diǎn)米粒，浪費(fèi)就浪費(fèi)�！蔽也恢么醯鼗卮鸬��！澳憬裉觳怀愿蓛簦揖筒豢蜌饬�！”媽媽的火上來了，厲聲地說。我見勢不妙，我只好把米飯一粒一粒地?fù)炱饋硭偷阶彀屠�，直到吃到桌子上一粒也不剩為止。但是我吃完后，心里很不是滋味。我去問媽媽題目：“媽媽，你為什么又叫我吃掉，不就是幾粒米飯嗎？”媽媽心平氣和的說題目：“你知道嗎，農(nóng)民為了讓我們吃到飯，用了多少心血��！你自己想想我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食。
今天的飯桌上發(fā)生的事，讓我知道要用實(shí)際行動(dòng)來珍惜糧食，而不能浪費(fèi)糧食。
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