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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-29 18:13:02 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文(精選9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)作文(精選9篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  今天的下課鈴聲再不是以往我喜歡聽(tīng)到的,它顯得那么刺耳,那么讓我著急。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著卷子交上去,有的還在講臺(tái)前歡喜地議論著答案,我清楚地聽(tīng)見(jiàn):“最后一題填空題是30!薄笆前,我也等30!

  這對(duì)此時(shí)正絞盡腦汁的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是黑暗里的一道曙光,我迅速提起筆,可剛要寫(xiě),忽然又感到不安:我這么做是不是不誠(chéng)實(shí)?在猶豫和遲疑中我瞥見(jiàn)題目后面的注明“本題5分”,于是不由得心跳加速,仿佛有千匹脫韁的`野馬在奔騰。我立刻抓起筆在卷子上寫(xiě)下30,該死的30為什么那么歪歪扭扭的,好似在嘲笑我。

  就在我準(zhǔn)備站起來(lái)交卷的那一刻,耳邊又響起“不奇怪啊,她可是老師呢!”的夸贊聲,腦海里又浮現(xiàn)出和媽媽在肉攤買(mǎi)肉的情景:媽媽和我邊走邊整理著老板找回的錢(qián),忽然馬上轉(zhuǎn)回去,拿著10元錢(qián)對(duì)肉攤老板說(shuō):“喏,你多找給我錢(qián)了。”“哦!是嗎?”老板有些驚訝。“這阿妹可真好!”旁邊一個(gè)賣(mài)肉的大爺笑著說(shuō)!安黄婀职,她可是老師呢!”老板繼而笑呵呵地說(shuō)。那一刻,我多么為媽媽感到自豪! 頓時(shí),媽媽那高大的形象漸漸掩蓋住我卑微的舉止,終于,我毫不猶豫地拿起橡皮擦……一下子,我的心如釋重負(fù),思緒清醒而又沉靜。我想,失敗挫折在所難免,但誠(chéng)信卻是不可多得的品行。

  我不再猶豫,把卷子交給了老師,此刻我心中充滿了喜悅,因?yàn)槲覉?jiān)信媽媽那慈祥的目光正在家等著我。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  “陽(yáng)光少年”與“陽(yáng)光中隊(duì)”在我們育才二小的同學(xué)和整個(gè)班集體心中是一個(gè)夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào),也是育才二小親愛(ài)的老師為激勵(lì)我們成長(zhǎng)所創(chuàng)造的光榮稱(chēng)號(hào)!我,正在向“陽(yáng)光少年”一步步邁進(jìn),而集體一起團(tuán)結(jié)去爭(zhēng)得“陽(yáng)光中隊(duì)”!

  在我身邊就有許多這樣的例子:在每一次上課時(shí)我都提醒自己要守紀(jì)律,不走神,讓老師留下好印象;在做作業(yè)時(shí),我不馬馬虎虎,仔細(xì)做題,希望得到老師的表?yè)P(yáng);在考試時(shí),我要求自己能認(rèn)真讀題,書(shū)寫(xiě)工整,取得好成績(jī)!這一切不僅僅是為了讓自己學(xué)習(xí)好,最重要是能要老師在“陽(yáng)光手冊(cè)”上多幾枚“陽(yáng)光寶貝”,快點(diǎn)得到那閃閃發(fā)光,沉甸甸的“陽(yáng)光少年”獎(jiǎng)杯!

  就這樣,我們班的競(jìng)爭(zhēng)可厲害,都希望自己的“陽(yáng)光寶貝”多,這就發(fā)揮了激勵(lì)的作用,同學(xué)們不得不為這一榮譽(yù)而奮斗,實(shí)現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍,在考試能有優(yōu)異的'成績(jī),又有許多的特長(zhǎng),使我們既感到有壓力也有了動(dòng)力!

  有幾周我們沒(méi)有評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”,老師感到惱火,我們既失落,也生氣!失落沒(méi)評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”,生氣那些為我們班扣分的人,而其中包括我!我們開(kāi)始監(jiān)督自己,讓自己行為更文明,習(xí)慣更好;老師有懲罰措施,使我們得到了“陽(yáng)光中隊(duì)”,那時(shí),我們不但自豪,還很興奮!“陽(yáng)光中隊(duì)”這個(gè)評(píng)比,使我們更團(tuán)結(jié)一心,舉止也文雅了!

  我覺(jué)得這兩個(gè)榮譽(yù),使我們的同學(xué)更有動(dòng)力,有了動(dòng)力也就有了進(jìn)步,有了進(jìn)步,迎面而來(lái)的自然是成功嘍!所以,我希望同學(xué)們能意識(shí)到這點(diǎn),這不是只有成績(jī)好的同學(xué)才能得獎(jiǎng)杯,要全面發(fā)展,讓陽(yáng)光帶著我們?nèi)ふ页晒,尋找美好的未?lái)!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我今年十歲了,說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小了。我堅(jiān)持得最長(zhǎng)時(shí)間的一件事情就是學(xué)習(xí)繪畫(huà),從五歲半到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年時(shí)間了。

  剛開(kāi)始,媽媽帶我到幸運(yùn)星畫(huà)室參觀體驗(yàn)的時(shí)候,我還不愿意學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)太浪費(fèi)時(shí)間了,一畫(huà)就是四五十分鐘,枯燥無(wú)味。我又是個(gè)急性子,實(shí)在受不了那個(gè)約束。媽媽對(duì)我說(shuō):練習(xí)畫(huà)畫(huà)其實(shí)就是練心性,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)有收獲。我勉強(qiáng)同意了。

  初學(xué)時(shí)真的很困難,什么都畫(huà)不好。老師都是從基本功教起,怎樣勾線,怎樣觀察物體,怎樣寫(xiě)生慢慢地,我掌握了畫(huà)畫(huà)的基本技術(shù),能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。但是,每坐二十分鐘,總?cè)滩蛔⊥嬉粫?huì)兒,導(dǎo)致別的同學(xué)畫(huà)好的'時(shí)候,我的畫(huà)還沒(méi)有完成,總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,耐心地和我溝通:你已經(jīng)入門(mén)了,畫(huà)得很好。只要你用心,平心靜氣地畫(huà)下去,能畫(huà)得更好。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘,四十分鐘,甚至五十分鐘專(zhuān)心致志地畫(huà)。我的畫(huà)也逐漸復(fù)雜了起來(lái),從興趣班到提高班;從開(kāi)始簡(jiǎn)單物體的粗略線條,到現(xiàn)在花鳥(niǎo)的復(fù)雜線條;漸漸的,我已經(jīng)可以把花鳥(niǎo)的外表畫(huà)得比較生動(dòng)了。有時(shí)候,除了在畫(huà)室完成老師布置的作業(yè)外,還可以輕松的在家里完成一些圖畫(huà)。

  回想這四年的學(xué)畫(huà)經(jīng)歷,感覺(jué)自己從一個(gè)一無(wú)所知的人變成一個(gè)小畫(huà)家;從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘;從最簡(jiǎn)單的畫(huà)到現(xiàn)在的花鳥(niǎo)都能完成。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷,對(duì)我人生成長(zhǎng)的幫助真是太大了。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  晚上,我吃完晚飯,興致勃勃地拉著媽媽去書(shū)房,要與她分享我最近在看的我非常喜歡的書(shū)《天光海岸》。媽媽問(wèn)我:“這本書(shū)有什么特別的嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然了,這本書(shū)使我受益匪淺,讓我明白了許多道理呢!”

  于是,我給媽媽介紹:“這本書(shū)的作者是王然眾,他創(chuàng)作的作品都受到了許多人的歡迎!短旃夂0丁愤@本書(shū)的里的沈玥是一位善良可愛(ài)的'人,他有一個(gè)發(fā)小吳藝彤。在沈玥十歲生日那天,沈玥和吳藝彤相約一起爬山。不料因?yàn)橄掠曷坊嗤了绍,藝彤意外滑倒,頭部撞在石頭上死亡。藝彤?huà)寢層捎趥匆恢敝肛?zé)沈玥。沈玥認(rèn)為這是自己的過(guò)失,于是陷入了深深的自責(zé),心中蒙上了一層巨大陰影。與此同時(shí),女孩周絮揚(yáng)由于繼父和母親的孩子誕生,她開(kāi)始覺(jué)得她的家不屬于自己。上高一的時(shí)候,沈玥遇到了與吳藝彤長(zhǎng)相相似的周絮揚(yáng),他們相互陪伴,一起成長(zhǎng)。最終兩個(gè)孩子都獲得了新生:沈玥不再背負(fù)心里陰影,勇敢面對(duì)一切困難。周絮揚(yáng)與家庭消除矛盾,理解母親。兩個(gè)女孩都成長(zhǎng)了起來(lái)!

  媽媽聽(tīng)了我的話,非常欣慰:“看來(lái)這本書(shū)真的讓你受益匪淺呢!你的思想進(jìn)步了許多!我都覺(jué)得你長(zhǎng)大了!”

  我說(shuō):“那是當(dāng)然,我知道成長(zhǎng)路上有歡笑,也有辛酸,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,她們都能走過(guò)來(lái),我也可以!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  20xx年7月6日,我的父母把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)我還不知道這個(gè)世界有多美妙。從第一次邁開(kāi)腳步開(kāi)始——我上學(xué)了!我便開(kāi)始有了理想,校園的氣息激活了我的感官。

  一眨眼,四年過(guò)去了,我升入了五年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步開(kāi)始我便陷入了回憶……

  想起了上一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)與桌子一般高的小姑娘,見(jiàn)到的也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始,我便進(jìn)入了一幅嶄新的童年的畫(huà)。我交朋友、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的.好評(píng)。

  二年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅,我還是那么優(yōu)秀、聰明。可到了三年級(jí)我卻不同了。

  三年級(jí),對(duì)我是那么難。課程學(xué)不好不說(shuō),我在不知不覺(jué)中性格有了很大的改變,總覺(jué)得自己是對(duì)的,父母是錯(cuò)的。然而,在三年級(jí)我所做的一切都錯(cuò)了。期末考試一個(gè)85分,一個(gè)86分。這對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個(gè)無(wú)法跨越的一個(gè)柵欄吧!

  到了四年級(jí),我定下心來(lái),刻苦學(xué)習(xí),積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動(dòng)力。它激勵(lì)著我前進(jìn),有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于,努力沒(méi)有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動(dòng),發(fā)誓五年級(jí)繼續(xù)努力!

  回憶起來(lái),我的小學(xué)生活真是五彩繽紛,酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天,我背負(fù)著四年級(jí)的誓言,踏進(jìn)了五年級(jí)。一首典雅的樂(lè)曲繼續(xù)奏起!

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  從小到大,我有許多形影不離的好朋友——書(shū)。它使我變得聰明,書(shū)讓我充滿智慧。

  高爾基有一句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言常常激勵(lì)著我,讓我對(duì)書(shū)有一種特殊的感情。

  記得有一次,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我一拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。一回到家就津津有味的趴在書(shū)桌上讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽每次做好了飯,都是三番五次的催我吃飯。可我每次都沉浸在書(shū)的`世界里,對(duì)媽媽的催促全然不知。有時(shí)媽媽只得跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭,我才恍然大悟。有時(shí)也會(huì)惹得媽媽大發(fā)雷霆,我只好陪著笑臉說(shuō):“對(duì)不起!”

  我進(jìn)入三年級(jí)后讀了許多書(shū)。比如:《成長(zhǎng)路上的花香》、《兒童文學(xué)》、四大名著……我被這些書(shū)里的故事所陶醉,我被書(shū)里的情節(jié)所感染。

  這些好朋友——書(shū),讓我具有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,也正是這些好朋友,讓我產(chǎn)生了表達(dá)的欲望,具有了寫(xiě)作的興趣。

  我的好朋友——書(shū),伴隨我走過(guò)了幸福美好的童年,它將繼續(xù)伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改,我也從那時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!

  在剛接觸的一個(gè)月,我對(duì)課改簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)到貓一樣,一上課,我就想逃避,因?yàn)樵谶@種課堂上,我根本就沒(méi)有聽(tīng)講,聽(tīng)不懂同學(xué)們到底在講什么。然而,現(xiàn)在的我,對(duì)課改充滿了信心,愛(ài)上了這種課堂。

  一切的改變還得緣于一節(jié)公開(kāi)課。那天,老師說(shuō),我們班要上一節(jié)公開(kāi)課。聽(tīng)到這句話,我感到非常害怕,因?yàn)槲也幌朐谄渌蠋熜闹辛粝虏缓玫挠∠蟆?/p>

  上課了,文藝委員發(fā)了歌,很快,課堂就完全交給了我們。我一直都在認(rèn)真地傾聽(tīng),展示組講的非常精彩,可是有時(shí)也會(huì)有一些小錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,可我并沒(méi)有站起來(lái)質(zhì)疑,而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯(cuò),他卻說(shuō):“既然你知道了他的錯(cuò)誤,為什么不自己點(diǎn)評(píng)呢?”我聽(tīng)了他的話,想了想,的確是這么回事,可我又不敢站起來(lái)點(diǎn)評(píng)。后來(lái),我終于鼓足了勇氣,因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò),不能害怕困難,要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話,我才信心十足地站了起來(lái),我點(diǎn)評(píng)了他們組的錯(cuò)處,他們組很客氣地對(duì)我說(shuō):“謝謝!甭(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,我心里簡(jiǎn)直是高興得都快要飛上天的感覺(jué)了,從那時(shí)起,課改在我心中留下了好印象,因?yàn)槟谴蔚膰L試,使得以后的我也是如此的'活躍,如此的積極。那時(shí),課改讓我飛翔,讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!

  課改,是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),讓我對(duì)未來(lái)不再迷茫,是你讓我掀起了起航的帆船!課改,我將永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  “讀書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”書(shū)籍是我們的伙伴,他伴我們成長(zhǎng),使我們從書(shū)中長(zhǎng)大,讓我們學(xué)到很多東西,學(xué)到了很多道理。

  書(shū)就像一盞燈,指引我們前進(jìn)的.方向,高興了就祝福我,傷心了就安慰我,有了書(shū),我才覺(jué)得生活有了樂(lè)趣。

  從古到今,有許多人文才出眾,知識(shí)淵博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書(shū),才有了今天的成就。

  讀書(shū)有苦也有樂(lè),苦:每天要背許多課文,要抄寫(xiě)好詞好句,每天都會(huì)熬通晚上,連玩的時(shí)間都沒(méi)有。樂(lè):當(dāng)你得到老師一句句夸獎(jiǎng)的時(shí)候。當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候,當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí),你都會(huì)高興得要命?嗪蜆(lè)本身是蠻生兄弟,如果沒(méi)有苦,哪來(lái)的樂(lè)。

  書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地,但我們領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的真諦,書(shū)里記載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!同學(xué)們,我愛(ài)讀書(shū),相信你們也和我一樣愛(ài)讀書(shū)。

  

我的成長(zhǎng)作文 篇9

  現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝,都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!钡纳睢膩(lái)沒(méi)體會(huì)過(guò)父母的辛苦,我今天就體驗(yàn)了一下。今天是母親節(jié),我本來(lái)打算送媽媽一朵康乃馨,可是我想媽媽肯定想要點(diǎn)實(shí)際的禮物,于是我決定幫媽媽做家務(wù)。我想幫媽媽洗衣服,可是被媽媽洗完了。

  “那我干什么呢?”我想,這時(shí),我看到爸爸脫下來(lái)的'臭襪子,我靈機(jī)一動(dòng),“咦!我可以幫媽媽洗襪子呀!”于是我飛快的跑過(guò)去,拿起襪子就走,爸爸見(jiàn)了很奇怪:“寶貝怎么拿我的襪子!我的襪子很臭的,你要干嗎呢?”、于是我先拿來(lái)一個(gè)盆子,接滿水,把襪子放進(jìn)去。(我一直捏著鼻子的)然后,拿來(lái)一塊肥皂,打濕,在襪子上搓來(lái)搓去,不一會(huì)兒就搓起潔白的泡泡來(lái),可是,襪子不是我想象中那么好洗的,襪子的最頂端全是黑的,要洗掉它,需要把手伸進(jìn)襪子里,把襪子拱起來(lái),才能洗,我不想弄臟我的手,那用什么呢?“唔,肥皂可以呀!”于是,我把肥皂裝進(jìn)襪子里,可是泡泡沒(méi)法搓了,我又一想:“可以在里面搓呀!”但,只能把里面搓干凈,外面根本搓不到,那怎么辦哪?我實(shí)在想不到辦法,就一直搓呀搓呀,最后,還搓的比較干凈,可是我的小手卻被搓的又紅又腫。我終于知道,媽媽給我們洗衣服的時(shí)候是多么辛苦呀!看來(lái)以后,我要經(jīng)常幫媽媽做些事,好讓媽媽輕松一點(diǎn)。告訴她,我長(zhǎng)大了,可以為您分擔(dān)啦!

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