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實用的小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午，我們的第二節(jié)課是我們的體育課。
來到操場和往常一樣，不過這一次是別的老師讓我們跑步，跑完了，我們老師才回來，老師讓幾個同學(xué)進(jìn)去拿12個呼啦圈、3個沙包、4個大跳繩，由于沙包的.數(shù)量不夠，所以就那里一個。老師說：“解散�！蔽揖挖s快的把沙包拿到手，我大喊了一聲：“誰玩沙包？”結(jié)果一個人都沒有玩，孫義成拿了個沙包就有倆人玩，我就想：“難道我學(xué)習(xí)太笨沒有人跟我玩？”后來我給彭騰說了幾句，果真有幾個人來玩。
彭騰和我當(dāng)投的�！昂吆撸次以趺窗涯銈兩湎聛��！蔽乙蝗涌取獩]有投中一個人，該彭騰了，他比我厲害，能把劉佳彬投下來，劉佳彬求我讓他投一次，我接受他的求，他一投就投中一個人太厲害了。
下課了，彭騰給我說了一句話：“咳——李銀博，你投的太笨了，要加油啊�！蔽腋杏X好像在罵我。
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天，我買了幾只蠶，準(zhǔn)備養(yǎng)起來。
回家后，我找了個小盒子，下面用透明膠粘起來，上面扎上許多小孔，里面鋪上一張白紙，蠶寶寶的“家”就做好了！我小心翼翼地把蠶寶寶放進(jìn)它們的“家”里。它們在里面爬來爬去，有的把頭探出來，不停地擺動；有的在紙上亂爬，速度挺快；有的奄奄一息，躺在地上一動不動……我恍然大悟，我怎么忘了給蠶寶寶喂桑葉了呢？
我連忙抓了一把桑葉放進(jìn)了盒子里。這些小家伙們就吃起來了：有的從邊角地方向中間啃，像挖地道一樣；有的從中間挖個小洞，由中央向邊區(qū)進(jìn)攻；還有的不管三七二十一，只要見到葉子就撲上去……
到了中午，我看見蠶寶寶都不動了，原來它們正在休息。它們休息的姿勢真是千奇百怪：有的'躺在那里一動不動，像是被定住了一樣；有的“多腳朝天”。仰臥在那里，好像在做著美夢；還有的睡在桑葉上，似乎生怕桑葉被別人搶走了……
蠶寶寶真可愛啊！
小學(xué)生作文300字 篇3
一天，小兔來到了一個迷宮，這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說：“哇！ 好大的迷宮啊，好復(fù)雜啊，進(jìn)去的話能走得出來嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來了一只小倉鼠，小倉鼠說：“我們來比場賽吧，看誰可以走出迷宮�！毙⊥米勇犃艘院蟪錆M自信地說：“來吧，我才不怕呢！”這時，迷宮外的其他小動物連忙說：“我們大家來給你們作裁判。”
于是，小兔子和小倉鼠進(jìn)入了迷宮�？墒沁M(jìn)去不一會兒，小兔子就覺得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒了自信，它哭著說：“我走不出去了，怎么辦？”大約過了十分鐘，它慢慢地平靜下來停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去。”于是鼓起勇氣勇敢地向前走去。
時間在一點點的過去，大約一個小時后，小兔子終于走出了迷宮。小倉鼠還沒有出來，小兔子勝利了。面對其他的小動物，小兔子說：“迷宮真的`好難哦，但是我不是瞎走出來的，我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來的。”小兔子的話贏來了小動物們熱烈而持久的掌聲！
小學(xué)生作文300字 篇4
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的.壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當(dāng)時我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
小學(xué)生作文300字 篇5
咦？我怎么會在這里？看看四周，是個黑黑的平底鍋，此時，突然出現(xiàn)打雷般的聲音『快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了！』接著，一個陌生，倒下名叫葵花油的油質(zhì)，接著喀嚓一聲，四周變的非常熱，我非常痛苦。這使我回憶起從前自由自在的生活。
我明明就不怎么大，為什么還有人想要抓我呢？我還小，想要長大，讓我保護(hù)我所屬的族群。我一心一意的不斷吃浮游生物，不斷吃比我小的魚，指為了讓自己快快長大。
原本，我應(yīng)該成為一只健壯，保家衛(wèi)國的魚，但是，我才剛覓食完畢，要返回魚群時，卻被鐵石心腸、冷酷無情的鯊魚給逮到了。他追了過來，像是十年沒吃東西的人一搬，以充滿饑餓的'眼神，迅速沖向我，我只好以更快的速度逃開。在我驚慌失措之余，我像是個受到驚嚇的小象，橫沖直撞，最后，我來到了一個完全陌生的海域。
在那陌生的地方，我被人電昏了，之后，我只記得，我到了一個地方，那里很冷，也有許多失去知覺的同伴。『我要開動了』在我耳邊響起，我感到力量正在流失，肉被分離，以及聽到人們的碗筷碰撞聲。
當(dāng)人們吃魚的時候，到底有沒有想過，這魚，是經(jīng)過什么樣的方法捕獲的，如果不合法，那他們還能吃的心安里的嗎？
小學(xué)生作文300字 篇6
語文老師讓我們讀課文時，我無意中聽見“砰”的一聲。剛開始我以為是外面?zhèn)鱽淼�，可是沒一會兒就聞到了臭味，這時我才知道有人放屁！于是，我下定決心，一定要把這個“黃鼠狼”給找出來。
沒過一會兒，又聽見“砰”的一聲，這次我聽得十分仔細(xì)，可以肯定放屁的人就在我邊上！我一本正經(jīng)地對邊上的.同學(xué)說：“肯定是你�！彼f：“我怎么了？”我說：“肯定是你放的屁，那么臭！”他說：“我沒有！不是我放的，不過，我還真聞到了一股氣味！很臭！”我說：“你就別裝了，不是你還會是誰？”他剛想反駁我，老師大叫：“你們兩個說什么悄悄話？”老師剛說完，我又聽到“砰”的一聲，當(dāng)老師回過頭時，我悄悄地對他說：“我懷疑是老師放的屁！”他說他也有同感！
就在下課時又聽到了“砰”的一聲，這個屁周圍的同學(xué)幾乎都聽到了，這個又響又臭又長的屁是誰放的呢？我心里一邊想一邊在尋找。感覺是老師又懷疑是旁邊的同學(xué)，又想該不會是自己吧？真是搞得我頭都暈了！
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