小學生的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
秋天,樹葉逐漸凋謝飄零,地面呈暗褐色。這是經年累月落葉腐爛沉積的顏色,也是表示土壤營養(yǎng)豐富的顏色。我走在秋天的樹林里,輕踏這片松軟如地毯的土地表面,感受大自然生生不息的`力量。
樹上的綠葉,熱熱鬧鬧繁榮一季后,終將衰敗掉落,成為土壤。土壤喂養(yǎng)樹木,樹木衍生枝葉,落葉形成土壤。新舊輪替,無怨無悔。
大自然好忙碌,跟人一樣。只是它們不會探問關于生死之意義。它們安安靜靜,聽從四季的安排。
小學生的作文 篇2
這個寒假,對于我們家來說,實屬難熬。實不相瞞,我爸爸是從武漢回來的。爸爸回到福安后,武漢就爆出了新型冠狀病毒感染肺炎的“疫情”。
這種“疫情”來自于一種新發(fā)現的病毒,是一種微小的非細胞生物。人的肉眼是無法看見的,但是在放大鏡下可就一清二楚了,科學家發(fā)現這個新病毒的形狀,好像皇冠一樣,這種皇冠狀的病毒,原本一直寄生在野生動物身上。因為偶然的機會,人和野生動物接觸的時候,這種病毒從動物傳到了人身上。這種病毒的傳染途徑特別多,通過觸摸和唾液的飛沫,有可能從嘴巴或者鼻子甚至通過眼睫毛進入我們的身體,尤其在人密集的地方我們很容易被傳染。這種“疫情”的潛伏期有14天,而且潛伏期也會暗中傳染。
在這大數據時代,手機不斷接收到各種各樣的信息,確診病例的數據越來越多,如此之嚴重,讓我們一家人人心惶惶。
這就好比一場戰(zhàn)爭,我們要如何打贏這場戰(zhàn)爭呢?首先我們從微信公眾號相關信息中得到了科學預防“疫情”的方法:少出門,少聚集;勤洗手,勤通風;不握手,不擁抱;戴口罩,講衛(wèi)生;打噴嚏,捂口鼻;噴嚏后,慎揉眼;有癥狀,早就醫(yī)。
我們又得知從武漢回來的人員當中,有一部分是病毒攜帶者,而病毒又有潛伏期。爸爸回來的那天,就很嚴肅地對我們說:“雖然我目前沒有問題,但要做好自我隔離,也是保護家人,保護身邊人。”于是,我們一家人就展開了與“疫情”十四天的`對戰(zhàn)。
做好爸爸的科學隔離工作,是我們家目前唯一能做的。媽媽從藥店買回了口罩、體溫計;給爸爸單獨一個房間睡覺;讓爸爸單獨使用碗筷和杯子;家里隨時保持通風的狀態(tài)。
我們家人人戴口罩,彼此只看到大家的眼睛。爸爸堅持每天測體溫,還好爸爸的體溫一直保持正常狀態(tài)。但我們還是十分警惕,不讓爸爸和我們同桌吃飯,爸爸的碗筷單獨洗、單獨放。我們更不讓爸爸出門,爸爸被我們困在家里整整十四天。十四天,在平時一晃就過去了,可在現在卻覺得特別漫長。要知道爸爸一年才回來一次,就這么一次,我們卻要自我隔離。爸爸就在眼前,就在身邊,我不能和他膩歪在一起,感到特別難受。但為了家人彼此的健康,為了更多人的健康,我們必須這么做,我們也有責任這么做。
希望我們人人都能理智、勇敢、科學地防控“疫情”,讓新型冠狀病毒無處遁形,從此消聲匿跡!
小學生的作文 篇3
俗話說:"積千累萬,不如有個好習慣。習慣對于人的一生影響非常大,習慣養(yǎng)好,終身受福,沒有好習慣則終身受累!
法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好習慣長期堅持,形成自然。小時候魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到,他要求自己抓緊時間,這樣長期堅持下去,就成了習慣。
對我們小學生來講,其為重要。我們有的同學把紅領巾當擦汗的毛巾,從這點體現出,他不愛自己的國家。有的`同學滿口臟話,這樣能讓他人,社會歡迎接受的人嗎?有些同學隨地亂扔果皮,垃圾,這些都是于校園不協調的。不過,在老師的教育下我們進步很大,有了共同的目標,講文明!
總而言之是遵紀守法、尊老愛幼。團結同學,不遲到、不早退,上課認真聽講、不說話,不做小動作,認真完成作業(yè)、獨立完成。積極參加課外活動,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。具體要做好以下幾方面:
安全時刻記心間,
上課養(yǎng)成好習慣。
作業(yè)認真按時完,
之日光榮我爭先。
從今天起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一名合格的小學生!
小學生的作文 篇4
今天一大早我就對爸爸說:“爸爸,今天是國慶節(jié),你要帶我們到新安江去好好嗨皮一下!”沒想到一向不愛熱鬧的爸爸一口答應了。
一家人說走就走,爸爸開著車帶我們來到了新安江。節(jié)日的大街真是熱鬧,大街上人來人往,車子來來往往,各大商場掛上紅燈籠,飄起彩色氣球,勁爆的音樂不時從各處傳來。個個停車場都停滿了車子,連停車位都不好找了,爸爸開著車子一連轉了好幾個停車場也沒有找到停車位。媽媽失望地說:“看來今天想買衣服有點麻煩了!蔽覅s開心地說:“既然買衣服麻煩,我們就去零食碼頭吧!那里肯定不會像這里一樣。”我最怕和媽媽一起去買衣服了,一聽到媽媽這樣說就趕緊說了。姐姐也跟我一樣的心情也趕緊說:“這個好,我也不喜歡湊這熱鬧!薄敖裉炀吐犇銈兊,今天是國慶節(jié),就是我們家兩個千金的節(jié)日,只要你們高興,想到哪就到哪,我是你們的司機!卑职珠_心的說,看來爸爸的心情跟我們一樣的。
我們來到零食碼頭,我立馬下車,直奔糖果去區(qū),一排排琳瑯滿目的糖果,小零食,讓我眼花繚亂。媽媽生氣地說:“你們就知道吃,吃,都快成一個小胖子了,少買點。”我調皮對爸爸說:“爸爸,我胖嗎?爸爸今天是不是我們的.節(jié)日呀?是我們的節(jié)日肯定要讓我們高興是不?”爸爸一連點頭。我和姐姐在零食的海洋逛了個夠。只要是自己喜歡的,今天全給帶回家,什么瓜子,薯片、辣條、豆腐干、面包,什么垃圾食品啦,今天統(tǒng)統(tǒng)不管,先放到籃子再說。哈,這全是我們倆人的最愛呀!反正今天只要我們高興就行,要知道這樣的機會很少的,我可得好好把握住。
逛完了吃的,一晃到了中午,爸爸說:“今天想吃什么啊?”我又想到了我的最愛,馬上對爸爸就說:“去吃漢堡吧。”“好,出發(fā),肯德基!卑职终f開著車就直奔肯德基。哇!今天太棒了,又能吃上久違的漢堡了。我和姐姐都很興奮,一進去就點了兩份全家桶套餐,那吃的真叫爽,哈哈哈……
下午,媽媽提議讓我們去圖書館看書,順便去借幾本書看看,來到圖書館,一架架書柜擺著各類圖書,什么類型的都有,我靜下心,慢慢地看,慢慢的選,在書的海洋里不知不覺度過了一個下午。直到媽媽的電話打來我才從書的世界中走出來,此時的滋味和早上的滋味是兩種完全不一樣的滋味。
回家的路上,我心想:今天這個國慶過得真充實!
【小學生的作文】相關文章:
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生的作文08-07
小學生作文08-13