小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
風(fēng)，吹綠了大江兩岸，雨滋潤了大江南北。小草爭先恐后的長出芽來，報著純的消息。是啊，三月到了，我們怎么能不激動。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過后，竹子長了，花兒開了，鳥兒歸了，冰塊化了，風(fēng)來吹來。給人們帶來一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現(xiàn)出美不勝收的暈向。
來到那邊樹林，小鳥在智斗婉轉(zhuǎn)地報著春的消息，鳥兒成群地飛來了，松鼠在松樹林中快樂的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來這美景。
我特別喜歡桃樹，因為它開的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因為桃樹十分高大，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂輕快。心情美好歡樂。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見一見春天，為了給三月帶來更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長得茁壯堅強。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風(fēng)的涼爽，有了遇到滋潤，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹林的綠色，有了樹林中小動物的活潑。編織成純的美好，春的.美麗。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)美麗的三月，愛家鄉(xiāng)每一條美影，愛頑強的春天的草，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點綴，有了草的編織，有了河的歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺得家鄉(xiāng)的春天如詩如畫。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對親人的思念之情，文中語句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點面結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的媽媽：
您好，今天我想把全部的心里話都對您說出來。
媽媽，有一天您把您全部珍貴的'東西放進(jìn)了一個箱子，我也多想有一個這樣珍藏美好東西的箱子呀！這樣我就可以把自己的東西放進(jìn)去，再也不會有人來損壞它們。
那天我捉了一只美麗的蝴蝶，我想把它做成標(biāo)本，您見了卻說了一句：“沒用，扔了吧。”當(dāng)時我傷心極了，但又斗不過您，所以，我只好忍氣吞聲的把它放了。
還有一次，我花了一個星期的時間用廢紙做了有唐老鴨，米老鼠圖案的卡片，我小心翼翼的把它們放進(jìn)書架，結(jié)果您見了，生氣地說：“要這些東西有啥用？”說完，就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。您可知道為了做它們我花費了多少心血呀！
媽媽，我也有我歡樂的童年，請讓我也有一個自由的天空吧！
您的兒子：
小學(xué)生作文 篇3
星期一，我去了姥姥家，我真沒想到我這一去有好多驚喜，當(dāng)然我也沒想到我有意外的驚喜。
我到了姥姥家，第一件事就是找我的弟弟玩 ，我看到他在吃飯，我就等他吃完飯我們一起下樓騎自行車，一直到晚上我們才回去吃飯。吃完飯我提議要到廣場玩。我們同意了，我們到了廣場，我們就開始玩了，我去打籃球，姥姥就去跳舞，弟弟和姐姐去打秋千，中間發(fā)生了緊急事故，弟弟被籃球砸這了，所以我們就回了家，回家一看，起了個大包，難乖弟弟哭得很厲害，我們給弟弟擦了點藥就睡覺了。
第二天，差不多都在奔波之中，因為弟弟的'陀螺壞了，我看他哭的那樣，好傷心啊，我和舅舅舅媽還有弟弟，去小商品城，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，都沒有，我們又上百貨城開了看，終于找到了，而且我們還殺了一片會價，本來是２１元，我們就說２０元，殺了好一會價那。我們買了三個讓我和姐姐陪弟弟玩，我們每人都領(lǐng)到了自己的陀螺，晚上我們吃完了飯就去玩陀螺，我們還買了一個戰(zhàn)斗盤，一直玩到了９點才睡覺。
小學(xué)生作文 篇4
我有一塊獨一無二的手表，它十分精致：那銀白色的邊圈，再配上深藍(lán)色的表帶，還有日夜不停在跳動的數(shù)字，真是帥極了!
它還有特別的`功能，只要到了黑夜，按一下左上角是按鈕，就會亮出耀眼的光芒。我天天帶著它，感覺就像生活中的朋友。
我一定要好好保護(hù)這塊手表，因為它還讓我想起一個諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是，我們不能光因為手表美而帶著它，更重要的是，懂得去珍惜時間。
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