成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的'我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識(shí)到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì)成功?這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè),我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
成長(zhǎng)的作文 篇2
不經(jīng)意間,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦,有些辣,有甜也有咸。
成長(zhǎng)有一種滋味,叫懷戀。那些已然逝去的歲月,懵懂的童年。曾為了一碗香噴噴的.牛肉面美滋滋地流口水。兒時(shí)的游戲,天真的話語(yǔ),都一去不復(fù)返了。于是,有了懷念。
成長(zhǎng)有一種滋味,叫放棄。背起了書(shū)包上了學(xué)堂,要學(xué)的知識(shí)太多太多,只能把那份貪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫畫(huà),離開(kāi)有趣的電視,顧不上瘋玩了,扎進(jìn)書(shū)海里,奮力苦讀。于是,有了放棄。
成長(zhǎng)有一種滋味,叫自信。我們不再害羞,散發(fā)出朝氣。也許有時(shí)狂風(fēng)大作,雷電交錯(cuò),但之后一定會(huì)雨過(guò)天晴。你是小草,就貢獻(xiàn)一份綠色;你是河流,就帶來(lái)生機(jī);你是星星,就發(fā)出光亮。于是,有了自信。
成長(zhǎng)有一種滋味,叫珍惜,叫美好,叫自強(qiáng),叫追逐……成長(zhǎng)的路很長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味無(wú)數(shù)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔颍擞譀](méi)買齊全,所以,我就被派去買菜。我想,買菜不是一件很簡(jiǎn)單的事情嘛!小意思,于是我拿著菜籃子跑出了家門。
到了菜市場(chǎng),作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了,只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著,功夫不負(fù)有心人,我來(lái)到了賣蔥的地兒?煽纯茨侨,想著:他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,小小的眼睛,看上去不象好惹的人,我又是第一次買菜,有點(diǎn)擔(dān)心,他要是騙我怎么辦?
就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)!斑@白菜怎么賣?”“六毛”“這么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)!薄昂冒桑臀迕!睌傊鳠o(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常多的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說(shuō),深吸一口氣,走到賣蔥的地方。
“這蔥怎么賣。俊蔽易孕诺貑(wèn)!鞍嗣唤,好嗎?”攤主瞇著小眼說(shuō)!斑@么貴,我看過(guò)了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤。”攤主笑了笑說(shuō):“是嗎?現(xiàn)在過(guò)年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已!甭(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈,只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō):“我買兩斤。”只見(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上,我一看大聲說(shuō):“慢,別人都要葉兒多的,你是不是以為我是小孩就騙我?”攤主用驚訝的`眼神看著我,說(shuō):“那好,我就給你葉多的!
付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒(méi)說(shuō),我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。
回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子,炒菜怎么樣做蔥花啊?”我恍然大悟,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。
所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程!}記
命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候,總會(huì)安排不順心的事刺激你。
靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……
小時(shí)候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時(shí),我心里狂喜。它身上的毛還沒(méi)長(zhǎng)齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來(lái),它會(huì)笑。雨夜,家人不在家。晚上一個(gè)人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時(shí),貓咪給了我一個(gè)微笑,讓我信心重燃。仿佛在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。
貓咪的微笑,讓我留下了自強(qiáng)的腳印。
時(shí)間過(guò)的可真快,眨眼間,三年過(guò)去了!班ооА笨紙(chǎng)里開(kāi)始了一場(chǎng)筆與試卷的`較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將,殺了語(yǔ)文國(guó)師,拖著劍,直奔英語(yǔ)主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒(méi)考好,就這樣挨了罵。
一次考試,給我留下了失敗的腳印。
清風(fēng)流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過(guò)五關(guān),斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺(tái)。衣袂飄飄,扣人心弦。受過(guò)傷,流過(guò)淚,苦澀無(wú)聲,為夢(mèng),遠(yuǎn)去,幻滅……一切,值了!
一次比賽,我留下了圓夢(mèng)的腳印。
當(dāng)你重新睜開(kāi)心靈的雙眼,回首一生時(shí)。在勝利的彼岸,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在到達(dá)成功的記憶之路上,沿路風(fēng)景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個(gè)斑駁腳印!
光陰很淺,稍不留神,便錯(cuò)過(guò)了最美年華,然,成長(zhǎng)的腳印卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上,永不磨滅。
成長(zhǎng)的作文 篇5
記憶,一片片殘片拼湊起的東西。記憶,一段段話語(yǔ)圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶,更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞!在我成長(zhǎng)的記憶力,雖然磕磕絆絆,大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂(lè)聲余音繞梁。昔時(shí)的我,意氣風(fēng)發(fā),總覺(jué)得什么都會(huì)。喜愛(ài)葫蘆絲的我終于開(kāi)始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素,我以為自己一定會(huì)。于是,就像模樣的跟著老師學(xué)。“哎呀”這手怎么不聽(tīng)使喚了,“第一個(gè)孔,不要,這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝,日月如梭。下課了,我的臉上的汗珠滾滾襲下,如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人,紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來(lái),這并不好學(xué)!皼](méi)事,水滴石穿非一日之功”“我心想”自此,我改了壞毛病,技術(shù)一日千里,堅(jiān)持使人進(jìn)步!
記憶里的一陣墨香撲面而來(lái)。它雖沒(méi)有街舞般的帥氣凌人,沒(méi)有古箏般的溫柔賢美,但它卻具有我們中國(guó)人民的藝術(shù)象征:“毛病字”中國(guó)漢字博大精深,上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理,去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P,如何寫(xiě)字,如何沾墨。老師慢條斯理的'動(dòng)著!斑@么慢,老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音!安恍,寫(xiě)字要求心平氣和,沉著冷靜,不要暴躁,靜以修身,明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從,我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界!拜喕笨粗(jiǎn)單做的可難,只因?yàn)槲倚∏屏怂。它雖沒(méi)有飛行般的雄渾快速,沒(méi)有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它,剛一上去,就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說(shuō):也沒(méi)什么,我挪了挪腳,抖擻抖擻身體,如同蓄力待發(fā)的箭,忽然我劃著腳沖了出去!鞍 焙猛窗 R宦曮@天地,如鬼神的聲音傳出了。都還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢,就想跑!做夢(mèng)。自此,我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走,腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!
這些記憶里,我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭,到了扎滿土壤的千歲蘭,蛻變的過(guò)程,就是成長(zhǎng)的過(guò)程。向著風(fēng)奔跑,加油!
成長(zhǎng)的作文 篇6
二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風(fēng)格。美麗的二月像是丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。時(shí)間總是讓人覺(jué)得滄桑,一切都像是秋天凋零的落葉,令人哀傷。
二月是新生命的開(kāi)始,草兒等待了一個(gè)冬天,終于從破土而出,準(zhǔn)備享受生命的旅程。樹(shù)兒也開(kāi)始發(fā)芽了,大地也慢慢睜開(kāi)了他的眼睛?墒,我的心還在那個(gè)荒蕪的冬季,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我在靜靜的等待,任憑時(shí)光從我的指尖滑過(guò),這樣讓人陶醉的年華,悄然流逝,我在等待什么?
看不透、想不明白的生命,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,一個(gè)滿懷夢(mèng)想和執(zhí)著的.女孩,在慢慢枯萎,沒(méi)有了熱情和生命本該有的律動(dòng)。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土,我一直都站在原地看別人奔跑,聽(tīng)著別人的歡笑。
二月的指尖流露的憂傷的文字,但卻不是我的風(fēng)格。奔跑是我的天性,即使會(huì)摔的遍體鱗傷。可是這就是生命,我們?cè)蹩梢宰屔](méi)開(kāi)放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛(ài)著美麗的二月,我在等待花開(kāi)的時(shí)刻,寂靜的等待……
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