四年級日記
忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家整理的四年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
這個星期，我按照老師的要求，對綠豆發(fā)芽進(jìn)行觀察。星期六一大早，我便挑了一些圓潤飽滿的綠豆，把它們放進(jìn)塑料杯里，加了少許水，正好沒過豆子。我滿懷期待地把綠豆“種”了下去，真希望它能快快發(fā)芽。
到了傍晚，我發(fā)現(xiàn)綠豆吸水了，水變少了，綠豆變得胖胖的，活像充了氣的皮球。而且綠豆表皮的顏色也從深綠變成了淡綠，有些甚至微微泛黃，還有些已經(jīng)裂開了皮，露出白白的“肚皮”。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)裂開，從綠色外衣里“鉆”了出來，而且發(fā)芽了，像金蟬脫殼一般。它那尖尖的小芽像小蝌蚪的尾巴，脫去外衣后的綠豆和白白的大米很像，中間還有一條縫。小嫩芽有的長得直直的，有的`彎彎的，還有的像英文字母“Q”。好可愛的綠豆寶寶呀！我心里特別高興，覺得好神奇，像變魔術(shù)一般。
第三天放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆從昨天的1厘米長到了2~3厘米，個個精神飽滿，朝氣蓬勃。綠豆的芽尖上長出了嫩綠的小葉子，看上去十分嬌嫩，仿佛剛出生的嬰兒一樣。它長得真快�。∩L速度完全超出了我的想象。
一個星期后，小芽兒長大了很多，已經(jīng)有十幾厘米高了，它們昂著頭，仰望天空，十分惹人喜愛�？粗@盆生機勃勃的豆芽，我激動地真想給所有人看看！
沒想到小小的綠豆竟然有這樣有趣的奧秘，下一次觀察另一種東西時，一定也會有新發(fā)現(xiàn)。我們要細(xì)心觀察，才能發(fā)覺生活中更多的奧妙。
四年級日記 篇2
香甜可口的巧克力，魔力無窮的變形金剛，已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你，我愛語文教科書。
今天是新學(xué)期的第二天，老師給我們發(fā)各科教科書。當(dāng)我從老師手里接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。
語文教科書是一位熱情的導(dǎo)游。她帶我們?nèi)ビ^賞黃山的奇峰、云海、怪石去攀登陡峭的泰山和峨眉山去郡遙遠(yuǎn)的地方，聽郚高亢嘹亮的山歌和牧歌;去郡原始森林，與大自然融為一體去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上·····。
語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風(fēng)采，從飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。中，我們體會到了李白的'浪漫、奔放從。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。中我們學(xué)到了杜甫的務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)他還給我們講述當(dāng)年圓明園的輝煌和八國聯(lián)軍的強盜暴行他還帶我們重走二萬五千里長征，體會老班長、小紅軍的精神·····。
啊，我從最簡單的。a.o.e······。開始學(xué)起，到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，并且在一節(jié)課里可以完成500宇的作文，這都是教科書的功勞!
知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上的。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進(jìn)步。
四年級日記 篇3
這天早晨，我剛剛半睜著朦朧的睡眼，就聽見爸爸說：“雪下得可真大呀！”一聽到這句話，我連鞋都沒穿，餓虎撲食般地向陽臺沖了過去，立刻我眼前出現(xiàn)了一片“白色的海洋”，天上還不停地飄著“白色的花朵”，干枯的大樹白了，高高低低的屋頂白了，彎彎的小路也白了，大地被“白色的海洋”淹沒了。
我立刻跑到飯桌前三口并作兩口地吞了幾口飯，穿上衣服就往樓下跑，剛一踩進(jìn)雪里，一股涼嗖嗖的冷氣直往我身上鉆，地上還有很多冰，個性容易摔倒，我想：“這樣的路那些老爺爺和老奶奶怎樣走��？”我想到能夠用鐵鏟鏟雪，爸爸說：“好啊，但是要注意安全�！闭f著我們便拿起一個鐵鏟開始鏟雪，一會兒功夫我們就把半個院的雪鏟完了，鏟雪的.時候我們有時也會玩一玩打雪仗。
冬天真美�。∮绕湓诙煜卵┑臅r候，是我們最開心的時候。
四年級日記 篇4
星期五我去學(xué)吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細(xì)地看起來，含羞草的葉子長得很奇特，就是一根莖上對稱的長了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長的那么對稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都很細(xì)，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)了含羞草的名字。
據(jù)說用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來是大張開的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成了一片長葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有很多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時候薄壁細(xì)胞內(nèi)的'細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！
這次買回來含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來，我的收獲不少。
四年級日記 篇5
我有一顆雨花石，它形狀很普通，上面平平，沒有一點歲月痕跡。令人驚異是，它四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過一般。
抹去塵埃，便會發(fā)現(xiàn)，這塊雨花石上竟繚繞著一片片綠，不是那種飽經(jīng)風(fēng)霜綠，也不是那種翠得發(fā)亮綠，而是那種淡淡綠，帶一點青，如同炊煙，裊裊旋轉(zhuǎn)。在淡淡綠中，抹著一絲血紋，就像一滴血，滲進(jìn)了水中，飄逸地散開，又聚攏成一條。
它背面滿是霧氣。那霧氣，蔓延于每一個角落。透過霧輕紗，若隱若現(xiàn)地看到一層烏烏灰。
一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，頓時迸飛了一塊角。從此，它變了模樣，再也不圓了，像天上圓月，突然間被咬去了一小塊。
我輕輕地?fù)崦鼈�，那淡淡綠，映著幾絲血紋，連著乳白色薄霧，襯著點點灰，簇?fù)碇粓F(tuán)棕褐，這一切反而更增添了幾分魅力。
一塊圓中有缺雨花石，仍能放射出如此光彩，使我悟出了一些人生哲理：誰能在一生中不被絆倒過？但跌倒后爬起來再度奮進(jìn)，才更能顯示出自己人生價值。
四年級日記 篇6
今天晚上我出去上廁所回來時，突然發(fā)現(xiàn)在房檐兒下有四只小燕子，
我當(dāng)時就來了興趣，打開了門廳燈。我暗暗怨自己：為什么開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細(xì)看了看，它們并沒有睡覺，他們在捉燈邊上小飛蟲!過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了?兩只燕子睡覺了，一只燕子頭躺在另一只尾巴上，真有趣!那兩只呢?像哨兵似，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來，著急了，出來找我來了，當(dāng)他看見我呆呆地望著房檐出神時候，自己也來了好奇心，于是，爸爸站在我旁邊往房檐上一瞧，“咦，四只燕子?”他自言自語道，“是啊”我說，
你看，爸爸，那兩只睡覺，那兩只放哨呢!”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢!”爸爸說，我呵呵笑了。
突然，飛過來一只白色蛾子，在兩只小燕子面前晃，我看見燕子頭在跟著飛蛾轉(zhuǎn)，爸爸說：“把這兩只燕子氣壞了，”“當(dāng)然了”，我笑道。
時間不早了，我打了一個大大哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不舍離開了門口，把門燈關(guān)上了，“明天早上它們會飛走嗎?”我問，“當(dāng)然了，啊欠，行了，快點睡覺吧。”爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊睡著了。
四年級日記 篇7
今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她父親來我家對電腦進(jìn)行“手術(shù)”。
“當(dāng)當(dāng) 當(dāng)當(dāng)”，琛琛的父親來了。進(jìn)門后，叔叔便點擊著鼠標(biāo)、鍵盤，開始進(jìn)行“手術(shù)”。啊！電腦的打字功能又開始了它的使命。對了，叔叔還幫我申請了一個讓我夢寐以求的博客。其實，我也是剛剛接觸電腦沒有多長時間，許許多多的.東西都還不會，更別說博客了！叔叔先是注冊博客，注冊完畢 ，然后，開始裝扮我的博客風(fēng)格，我選了一個粉色背景，又選了版式。 后來，教了我怎樣使用博客上的各種功能。
從此，就開始了我的博客之旅！
這天早晨，在睡夢中的我被母親的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，母親說：“今天上午大掃除。”大掃除可是我?guī)滋烨暗挠媱�，可是，母親一直都說：“你不用管。”所以，我都好幾天沒提了。
我洗漱之后，我問母親：“母親，我可不可以收拾一下書櫥？”，母親沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。
�。∥业臅鴻唤K于收拾完了，而我卻腰酸背痛。
四年級日記 篇8
今天是期待的日子，也就是4月4日。你的吃的買好，放在哪書包里，那天晚上，我迫不及待的'想去春游，所以晚上怎么也睡不著，都是強迫自己睡的。
早上我開心地來到了，學(xué)校已經(jīng)不想等了，所以連書都看不進(jìn)去，讓我等到了，可以出發(fā)了，我已和何家琪坐在一起，當(dāng)然，到了指定地方，也要坐在一起吃東西。
哇，尚湖，我總算回來啦!老師，帶我們，美味無比棉花糖，我放下書包，不容易，我把錢付給了老板，最終吃到了美味的棉花糖。
到了下一個指定地方，我和何家琪鋪好了墊子，把書包放了下來，突然，來了一群人，嚷嚷著：“我也要把書包放在這�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，我和何家琪去玩蕩秋千了，我坐在了那個大木板上，有一個三班的同學(xué)說要幫我們推，可這也太刺激了，我差點被甩了出去。有輪到我們了，但他推得太高了，我頭都暈了，還有點想吐。
不一會兒，我們都不舍得離開。今天玩得真開心!
四年級日記 篇9
10月18日 星期五 天氣晴
下午，我們學(xué)習(xí)科學(xué)課的《蚯蚓》。老師給我們每組發(fā)了一條蚯蚓，還給每組發(fā)了一張紙，上面有泥土。
我們用放大鏡觀察著蚯蚓，蚯蚓在白紙上慢慢地爬著。突然，老師往蚯蚓身上潑了一點水，頓時蚯蚓快速地向旁邊爬去，好像把這些水當(dāng)成了“熱水”。在白紙上，我們 還 發(fā) 現(xiàn) 了一條黃黃的線，這是什么呢？老師幫我們揭開了謎，原來這是蚯蚓爬過所留下的`痕跡。
10月19日 星期六 天氣晴
今天，我把作業(yè)寫完了，就跑去找表哥玩。來到表哥家門口，看見他在找著什么，就跑過去問：“表哥，你在干什么？”表哥說在捉蚯蚓。我說：“那我們一起捉吧！”
說完，我們就一起捉蚯蚓去了。我們仔細(xì)地在泥土里尋找，終于找到了兩只蚯蚓，可開心了。我給蚯蚓弄了個舒適的家，把它們養(yǎng)起來。
10月20日 星期日 天氣晴
一大早，我就去看蚯蚓了。蚯蚓的皮膚很光滑，身上有環(huán)狀的條紋。蚯蚓沒有眼睛和鼻子，但是有頭和尾巴。
聽說蚯蚓有再生的功能，再生的能力很強。我決定探個究竟。首先，我拿出一條蚯蚓，用準(zhǔn)備好的小刀把它切開。蚯蚓不住地扭動著身子，還流了不少血，看樣子很痛苦。
過了十幾分鐘，我拿起蚯蚓一看，果然復(fù)活了。真是太神奇了！
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