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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 09:25:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  安全是什么呢?讓我來(lái)幫你解答!安全分為三種,有消防安全、交通安全、食品安全。這些安全是我們生活缺一不可的。那我們一起做一個(gè)安全小衛(wèi)士吧! 首先,是消防安全,如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴、貓下腰,從安全通道走,不能乘坐電梯逃生,逃生出后應(yīng)打119,以上是我們基本的.消防安全逃生措施。 接下來(lái),是交通安全,現(xiàn)在交通可是一個(gè)大問題,現(xiàn)在很多人都遵守,可是還是有人亂闖紅燈,不走斑馬線,不僅給自己也給他人造成的很大傷害。

  如果遇到危險(xiǎn),一、保持鎮(zhèn)靜。二、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三、撥打110,以上是我們基本的交通安全知識(shí)。 食品安全:現(xiàn)在食品有很大的安全隱患,我們小學(xué)生決不能亂食用路邊的不衛(wèi)生食品。要食用不過期的、有安全食品標(biāo)志的衛(wèi)生食品。 通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)讓我知道了,安全對(duì)于我們小學(xué)生是十分重要的。安全是保證我們生命,提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提!讓我們來(lái)做安全小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生作文 篇2

  漫步在燈火闌珊的街道上,游離在黑夜偌大的心房中,看著美麗的燈光透過層層的黑暗,把我那渺小的心房也鍍上了一層美麗的色彩鮮艷的金光。

  穿梭在人群之中,雖擁擠難行,但也阻擋不住那么一顆急切歸來(lái)的心思。

  身處鬧市之中,再怎么嘈雜,也掩蓋不住那么一顆追求寧?kù)o的心在靜靜地聆聽著今晚您肺腑的心聲。

  今晚就是我與您相聚的時(shí)候,今晚就是我擁抱您的時(shí)候,今晚我也是您最忠實(shí)的聽眾。

  今晚,于千萬(wàn)人之中,于擁擠的人群中,于嘈雜的鬧市中,和無(wú)數(shù)的目光中,有一人在默默地關(guān)注著您,在靜靜地聆聽著您,聆聽著您那一刻輝煌的宣言,目睹著您那一刻精彩動(dòng)人的畫面的展示。

  今晚,您的熱鬧,成就了千萬(wàn)人的歡呼,您三十年來(lái)的成就,成為了千萬(wàn)人的自豪,今晚是您的生日,勾勒出了千萬(wàn)人及漂泊他鄉(xiāng)的游子對(duì)您誠(chéng)摯的問候和祝福。

  今晚,無(wú)數(shù)的.四方來(lái)客,相聚一堂,一起走進(jìn)您的懷抱,一起品讀您的文化長(zhǎng)廊,一起歡呼,一起吶喊,一起沉浸在這黑夜不黑的夜晚。

  今晚是您的生日,作為千萬(wàn)人中的一人,我能為您做的不多,在這里,我只能用我的心聲表達(dá)我對(duì)您深深地祝福。祝福我的家鄉(xiāng)更加美麗,更加繁榮昌盛,越辦越好羅城,我可愛的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)路上,有許多人鼓勵(lì),有老師、同學(xué)、家人。但是有一個(gè)人的鼓勵(lì),給了我無(wú)窮的力量。

  記得在我三年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)周五,我因?yàn)樯现芰鶝]有去英語(yǔ)班,所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語(yǔ)班,老師開始給我講課。講了一半老師出去一趟,讓我自己看書。過了一會(huì)兒,老師回來(lái)了。我看見老師手里拿著一張紙,仔細(xì)一看原來(lái)是我的單詞測(cè)試卷呀。當(dāng)我看第一眼時(shí),就看到了那醒目的數(shù)字72和28個(gè)紅叉叉。當(dāng)時(shí)我都快哭了,只想把那張卷子放進(jìn)書包里,不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)從來(lái)就沒有70多分,我當(dāng)時(shí)滿臉通紅,恨不得找個(gè)縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫錯(cuò)的單詞,我就會(huì)讀其中的幾個(gè),其他的都不會(huì)讀。老師說:“你還小不注意聽講,自然有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,也就不會(huì)寫。老師不怪你,現(xiàn)在老師教你怎么讀,慢慢就會(huì)寫了。老師相信你下次考試時(shí)一定能考90多分!甭犃死蠋煹脑,我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天,老師把我叫到她身旁,讓我給她讀單詞。果然,我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭,讓我回到座位上。又一次單詞考試,我沒有辜負(fù)老師的期望,考了95分。經(jīng)歷過這件事,以后我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。

  在成長(zhǎng)的`道路上,讓我深深的感受到老師一句溫馨的話語(yǔ),讓我終身難忘。老師耐心的幫助,是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個(gè)小小的鼓勵(lì),給我人生無(wú)窮的力量。

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