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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-30 10:09:32 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)選]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。

  成長(zhǎng)的道路上讓咱們一起努力吧。成長(zhǎng),需要快樂 快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無限明朗?鞓肥且恢恍▲B,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音: 五六歲的一瞥 冬天來了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的回望 夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣? “鈴,鈴……”真是如人所愿啊。

  我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為咱們吶喊的聲音,讓咱們感到真光彩。 十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會(huì)面;我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使,主宰每一個(gè)人的夢(mèng):給窮人以富裕的夢(mèng),給病人以希望的夢(mèng)…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的`感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時(shí)無刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂來作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂?鞓放阄易哌^了依稀的童年。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)的路上,我們要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨?常懷著一顆感恩的心去看待世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界原來這么美好!

  當(dāng)你在吃著香噴噴的米飯時(shí),你有沒有想過要感激辛勤耕作的農(nóng)民伯伯?當(dāng)你穿著漂亮的衣裳走在路上時(shí),你有沒有想過要感激關(guān)心愛護(hù)我們的父母?當(dāng)你拿著全是紅鉤的作業(yè)欣喜時(shí),你有沒有想過要感激全心教育我們的老師?當(dāng)你走在一塵不染的街道上,你有沒有想過要感激每天風(fēng)吹雨淋的環(huán)衛(wèi)工人?

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》,這首詩通過回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私,表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬。

  父母給予了我們生命,又辛辛苦苦地把我們拉扯大。感恩父母,也許是一棟豪宅,也許是一間陋室;也許是百元大鈔,也許是飽含著體溫的一枚硬幣……不管是什么,父母都會(huì)因此感動(dòng),會(huì)含著淚說:“我們的孩子長(zhǎng)大了!辈贿^,他們更想要的可能僅僅只是一句問候、一個(gè)擁抱、或者只是一句“我愛您”。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!备卸鞲改,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

  海倫是一個(gè)盲聾啞人。但是她并沒有因此抱怨上天的不公平,她反而要感謝上帝讓她來到這個(gè)世界。海倫凱勒正因?yàn)閼阎活w感恩的心,所以她的人生才有所成就,她的生命才因此而精彩。

  在一個(gè)干旱缺水的村莊,那里的人們喝著渾濁的水,毛主席了解后,帶領(lǐng)同志們?cè)诖迮酝诹艘豢诰。從此,村民們喝上了清澈甘甜的井水。解放以后,村民們(cè)诰吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。不管別人對(duì)你的恩惠有多小,我們都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答他們。

  在成長(zhǎng)的.道路上,我們不僅要感恩幫助、鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、信任你的人,同時(shí)還要感恩傷害、欺騙、折磨、打擊你的人,因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢。

  感恩是一種美德,是一種境界。在成長(zhǎng)這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,我們就要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。讓感恩的花,開在成長(zhǎng)的路上!

  “感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程,在這個(gè)過程中有辛酸,有苦辣,當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜。

  成長(zhǎng)是苦澀的—伴隨著成長(zhǎng)我們失去了太多的美好,增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時(shí)候與小伙伴盡情的玩樂嗎?你還記得那時(shí)天真無邪的笑臉嗎?你還記得那時(shí)爽朗的笑聲嗎?……太多太多了;貞浧鹦r(shí)候總是美好的,而現(xiàn)在,不能再盡情玩樂,各方面的壓力更是把你壓得喘不過起來,不能任由心情而任意或喜或悲,更多時(shí)候你需要懂得謙讓,懂得寬容,你的自由越來越被束縛,你肩上的擔(dān)子越來越沉重。

  成長(zhǎng)是辛酸的—記得小時(shí)候磕著、碰著、或有事不如意了,我們便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭出來,痛快的哭一場(chǎng)過后便會(huì)雨過天晴,心中更是感到十分舒暢,伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來越少壓抑在心中的憂愁越來越多,明明有些是你受不了的委屈卻一個(gè)人暗自藏在心里,一個(gè)人慢慢消磨,或一個(gè)人躲起來暗自流淚,久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重,心思也越來越讓人難以捉摸,有太多太多的事情你說不清,有太多太多的時(shí)候別人不了解你,讓你覺得酸酸的,真不是滋味。

  成長(zhǎng)是甜蜜的—伴隨著成長(zhǎng)我們掌握了更多的知識(shí),了解了社會(huì),交了越來越多的朋友,獲得了成功,這些都讓我們倍感甜蜜,漸漸的.我們接受了父母對(duì)我們的嘮叨,慢慢的我們感受到了他們對(duì)我們的關(guān)愛;朋友間的友情讓我們心中十分溫暖,平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就讓我們回味無窮。我們正一步步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想,做了許多的事,這些都讓我們興奮,覺得長(zhǎng)大的感覺真好。

  成長(zhǎng)的心情是復(fù)雜的,有時(shí)候你會(huì)很自豪地說:“我長(zhǎng)大了!”有時(shí)候你卻十分懊惱地說:“我不想長(zhǎng)大!”這一切就像打翻了調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣讓你一個(gè)個(gè)嘗遍。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  花開不是你給的微笑,它只是想擦去你的悲傷--題記。

  一根鋼筋斷了,就是兩根鋼筋,一顆心碎了就是一條命,一個(gè)人變了,就會(huì)轉(zhuǎn)變很多的面對(duì),一個(gè)方向錯(cuò)了,就會(huì)失去很多的路線和生命,一件錯(cuò)事可以讓人分析很多,一句好話只能讓人聊表數(shù)語,一個(gè)太陽的光芒,不會(huì)讓很多人贊揚(yáng),一個(gè)月亮的出現(xiàn),帶來的寒冷,卻要因?yàn)橐路?zé)怪太多,一個(gè)人,一句話,一個(gè)分析,一個(gè)判斷,都是生命的靈魂,也是調(diào)整的方向。

  一個(gè)故事,一個(gè)宿命,一段姻緣,一片告白,分析也好,判斷也罷,來往一路有人笑,回眸一約幾人在,天下太多,人心太小,可以用自己的故事建立命運(yùn),可以用自己的告白訴談人生,一段相約,一段向往,不曾有太多的告白,不曾有很多的再見,見與不見,念與不念,很多的失落轉(zhuǎn)變成淚水,很多的緣分變成未來的告白,那一別,不知多少年,這一念,不知留下多少淚。

  一炷香,開始了它的旅途,為了人心的平安而燃燒,為了對(duì)面的平靜而不言不語,一句話,開始了它的定位,也許因?yàn)橐粋(gè)人而變得有價(jià)值,也許因?yàn)橐粋(gè)落魄,會(huì)讓此語埋沒人間,一個(gè)故事,一個(gè)道理,一個(gè)人可以改變心里,也可以改變面對(duì),是與不是,對(duì)與不對(duì),哪怕少了言談,多了春秋,曾經(jīng)的閱讀,心中的回憶,依然是心念夢(mèng)送,問了心,念了真,一切曾經(jīng)都很好。

  兩個(gè)人,所有改變?cè)谟谛撵`,有所調(diào)整在于面對(duì),一個(gè)人可以為了夢(mèng)想而埋沒十年,一個(gè)人可以為了無助而隱藏一世,天下大,思緒有分,人心不一,有人說你可以奮斗,有人說你可以表達(dá),用心表達(dá),用話言談,若是找到了目標(biāo),不要放棄,不要擔(dān)心,很多人都在外方等著你,很多的春秋已經(jīng)過去,你值得奮斗,你值得付出,因?yàn)樽约菏巧幕,靈魂的希望。

  兩個(gè)詞語,調(diào)整了位置,那么就錯(cuò)了,分開了價(jià)值,也許就對(duì)了,對(duì)人而言,來往穿梭,誰也不能解釋春秋,誰也不能理解四季,不是因?yàn)樵~語小,而是包括的太多太多,若分春夏秋冬,若分未來過去,那么很多很多人,會(huì)無法忍受讀書的折磨,去駕馭一份知識(shí),屬于自己的知識(shí),有人用一個(gè)詞,錯(cuò)過了一輩子,有人用一個(gè)字,代替了一輩子,詞是生命的代價(jià),字是愿望的歸宿。

  兩個(gè)燭光不會(huì)同時(shí)點(diǎn)亮,那是因?yàn)槿说膯栴},燭光的溫暖少,可是已經(jīng)給我們帶來了光芒,等的燭光也許很晚,自己點(diǎn)的燭光會(huì)很近,不要怕,別人的燭光會(huì)讓你去猜,不必?fù)?dān)心,自己的心靈也會(huì)點(diǎn)亮燭光,讓屬于自己的光明發(fā)出巨大的力量,一盞燈亮的時(shí)候,想到的是如何分配時(shí)間,一個(gè)人醒的時(shí)候,是想著昨天和前天,一天工作,想著兩天,活了一年,就是思考了三年。

  三個(gè)人說話,必然讓一個(gè)人心亂,三個(gè)人出發(fā),必然腳步不一,心情不一,有人想走下去,有人想著回去,卻還有人把握不定,也許因?yàn)闀r(shí)間,也許因?yàn)榈攸c(diǎn),其實(shí)改變自己的不是目標(biāo),而是自己思維的等待,那個(gè)“等”字改變了多少人,那個(gè),“前進(jìn)”造化了多少人,不是不想走下去,不是不想一直發(fā)展,而是太多,太多的烏云和迷霧,遮蓋了心靈,壓倒了思維。

  三個(gè)數(shù)字的考試得分,卻有百分之九十九得不到,老師未必能拿到,學(xué)生未必能時(shí)常了解,所謂的一百分,不是你寫出了別人的“問”,而是自己寫出了自己的未來,讓生命駕馭那三十分,讓付出駕馭三十分,讓堅(jiān)持判斷二十分,讓一輩子拿下剩余的二十分,也許這輩子,就是一百分,有人說一年一分,有人說一天一分,卻不曾有人不分。

  三個(gè)瓶子兩個(gè)蓋,打了瓶子不用蓋,少了朋友,那么就少說了話語,得到的知識(shí)也少了,三人只看一人笑,也許不明白,也許對(duì)此而憤怒,但是微笑的背后,沒人會(huì)去猜測(cè),沒人去想,一個(gè)微笑是生命的抒寫,微笑的背后,卻需要多少的成長(zhǎng),幼年不會(huì)笑,被打不知笑,弱水不能笑,天下如此,人生如此,還有多少明媚能堅(jiān)持內(nèi)心的希望,也許只有無求,無怨的祝福。

  四條腿的桌子,若是少了一條,那么就會(huì)不平穩(wěn),人的生命也有四條支撐的安排,一條等待的祝福,從小到大,學(xué)了別人,看了自己,問了家人,笑了身邊,一條關(guān)心的希望,不問你是否富貴,不選你是否明媚,不責(zé)怪你是否繼續(xù)生存,不怨恨你的無知,一條勇力的付出,祝愿健康,等待照顧,貼心保護(hù),安心如畫,一條執(zhí)著的肯定,是人要有心,是約要有夢(mèng),是笑要有情,是溫走過冷。

  四海之內(nèi),人有心靈樹有根,命有造化運(yùn)有轉(zhuǎn),一輩子很長(zhǎng),可是沒有人走進(jìn)明天,未來是一個(gè)迷,今天是一個(gè)局,必須用今天的局,來打算明天的迷,也許大雨來臨,那還是今天,也許狂風(fēng)再起,那也是自己的今天,今天的奮斗,不會(huì)讓明天相撞,不會(huì)讓未來悔恨,只有坐等其成,呆在坑里的心靈,不會(huì)被人笑,不會(huì)讓人問,因?yàn)槟鞘且环葑蛱斓挠啄辍?/p>

  四個(gè)手機(jī)一樣的價(jià)錢,四個(gè)人卻沒有同樣的路,曾經(jīng)的年少,已經(jīng)離開了身邊,走到了現(xiàn)在,看著哪所學(xué)校,一個(gè)人學(xué)到了知識(shí),一個(gè)人學(xué)會(huì)了打工,一個(gè)人學(xué)會(huì)了種地,一個(gè)人學(xué)會(huì)了護(hù)航,有人為自己奮斗,有人為家人付出,有人為了孩子而奔波,有人為了眼前而盲目,知識(shí)去那了,學(xué)習(xí)去那了,曾經(jīng)老師的教導(dǎo)都丟了,有時(shí)候?qū)憘(gè)字,十分的費(fèi)力,有時(shí)候說句話,都難以想到。

  五個(gè)人去賣魚,有人用口賣,有人用等賣,有人用看賣,有人用笑賣,卻依然有人能賣到自己的肚子里,口才可以提高魚的價(jià)錢,讓自己得到豐富的回報(bào),等的時(shí)間很昂貴,別人在前進(jìn),而自己卻沒有呈現(xiàn)出應(yīng)有的位置價(jià)值,價(jià)錢賣的少了,你可以看到微笑,價(jià)錢賣的高了,你可以看到魚還在,人走了,若是有說有笑,也許別人不介意太多,會(huì)對(duì)這份溫暖而停留,若是真的把魚賣到自己肚子里,時(shí)間走了,魚也走了,你也得回家。

  五座山峰有高低,水流轉(zhuǎn)動(dòng)有浮落,人有歡喜人有悲,不可一朝不悅,不可一朝忘記,自己的生命還在,自己的未來還有,要把握現(xiàn)在,掌握自己的尺度,一個(gè)人的一輩子,全是由不平的路,加上不平的事來維持的,要懂得駕馭,更要懂得快樂,只用用心微笑,用希望去祝福的書寫自己,那就是一份安康,屬于自己心靈的陪伴,可以窮,可以無助,但是不能沒有動(dòng)力。

  五指尚有深淺,因?yàn)椴积R才讓人得到出手闊綽,因?yàn)椴痪鶆虿抛屓擞玫姆浅@,心還在,念還在,一切的學(xué)習(xí)在身邊,所謂的注定就是付出,若是想著得到更多的花,必須走出自己的.路,然后讓朋友種植,或者自己種植,才能看到,你不會(huì)無緣無故的在身邊看到花開,你不會(huì)無緣無故的在身邊看到夕陽落下,那是因?yàn)橛欣杳髟谧汾s,人生也是如此,只有掌握時(shí)間,才能駕馭自己。

  六個(gè)面的篩子,心中和骨頭是一樣的,只有那張多面臉,一側(cè)少了,一側(cè)多了,人生的目標(biāo)怎能只是多了幾個(gè)點(diǎn)呢,只是在別人路過的時(shí)候,畫了一個(gè)又一個(gè)的句號(hào),你能看到心中的統(tǒng)一,卻無法猜測(cè)六面的不同,時(shí)間還讓你轉(zhuǎn)動(dòng),也許你搖出的是一,也許你搖出的是六,但是你永遠(yuǎn)無法用心的搖出一個(gè)沒有點(diǎn)的一面,而機(jī)會(huì)就是在黎明和傍晚的中間,且安且行。

  六個(gè)方向在眼中,是否體會(huì)春夏秋冬,是否了解春耕夏播秋收冬藏,想到了未來,問了過去,是否去體貼的照顧身邊,安心的度過每一天,每一天拿出微笑面對(duì),要誠(chéng)實(shí)說話會(huì)吃虧,要撒謊說話會(huì)丟失朋友,那么有時(shí)候的誠(chéng)實(shí)害人,有時(shí)候的撒謊救人,每次的面對(duì),你是否分析,一個(gè)人,一句話,背后一刀,路是人走的,話是人說的,那么未來也是你自己付出的。

  六朵梅花不開的時(shí)間,你看到了什么,是等,還是付出自己的辛苦,記住,請(qǐng)你記住,就算是未來有收獲,那么今天還是屬于自己,付出吧,不用擔(dān)心,未來是你的,不是你的,都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變,因?yàn)槟愕纳淖,一個(gè)人,一句話,活一天必須付出一天的價(jià)值,生存一刻,必須了解讓自己如何開心,保持微笑,善待真誠(chéng),你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過未來的梅花。

  七本不同的書,繪畫不同的色彩,一個(gè)人的分析,兩個(gè)人的判斷,三個(gè)人的表達(dá),一個(gè)人的面對(duì),讓一個(gè)人學(xué)習(xí),歷練,轉(zhuǎn)變了思維,調(diào)整了方向,有人改變了生活價(jià)值,有人改變了夢(mèng)想定位,也許因?yàn)槠渲械囊痪湓,也許因?yàn)槠渲械囊粋(gè)人,讓人有了幻想,讓人有了身邊的看待,一個(gè)書是一個(gè)人的付出,七本書是七個(gè)不同的故事,演繹的心中,會(huì)讓自己更加心明眼亮。

  七天之內(nèi)可以改變一個(gè)人,七天之內(nèi)可以造就很多的話語,七天的心靈,七天的歲月,你要懂得學(xué)習(xí),懂得分析和判斷,也許歲月在每一天路過,七天為一周,那么時(shí)間告訴你的是,你還在,路還遠(yuǎn),只是找到了一個(gè)屬于自己的起點(diǎn),所謂生死,所謂來回,都是心靈的判斷,分析的構(gòu)成,駕馭才是最好的理解,只有調(diào)整的速度,會(huì)改變命運(yùn)的翻牌,只有水滴的組合,才能釀成洗夢(mèng)的歲月。

  七杯水,倒在河里,就是河里的水,放在海里,就是海里的水,若是不喝水,自己會(huì)口渴,若是丟失了,卻不會(huì)去想,只知道那個(gè)地方還有水,水很多,人也很多,而知識(shí)也很多,走過的方向,路過的位置,用心中的知識(shí)來承那一份自己的水,駕馭心中的海洋,變的心中美麗,四季的出現(xiàn),用心看出花開,用念走動(dòng)外變,很多的速度就會(huì)判斷在分析中。

  八只筆握在手中,無法寫出一個(gè)很秀氣的字,分散才能對(duì)寫字好,駕馭要懂分,知識(shí)要懂得,失去的智慧是修煉,造就的時(shí)間是心靈,用思維的敏捷去書寫,用快速的組合去改變,調(diào)整方向,駕馭位置,人一輩子能拿得起是因?yàn)槎梅畔,人一輩子能放得下是因(yàn)橹栏淖,不要太多,不求太少,安全健康,吃喝不愁,一聲無怨才是最好的生活。

  八只香煙,無法賣出一盒的價(jià)錢嗎?若是在適應(yīng)的位置,會(huì)賣的價(jià)錢更高,讓人匪夷所思,讓人動(dòng)了心機(jī)和時(shí)間,選擇,只有選擇對(duì)了,才能讓自己的智慧改變,只有調(diào)整了方向,才能轉(zhuǎn)換自己的金錢,讓時(shí)間改變是不可能的,只能讓自己的路,讓自己的位置和面對(duì)改變,才能讓自己的收獲改變,一切的一切,時(shí)間中的自己,就是駕馭那份未來的心靈,改變屬于自己的夢(mèng)想。

  八個(gè)打火機(jī),不能點(diǎn)著一片大海,就算是倒上汽油,大海的水面只能著火一時(shí),很快就被水冰冷了,記住,請(qǐng)你記住,所有的自己不能駕馭的話語,不能學(xué)知的事情和改變,千萬不要學(xué),不要臨近,不然就會(huì)改變自己,若是選擇學(xué)走路,你不能學(xué)會(huì)分析四季,若是學(xué)習(xí)文字,你不能懂得表達(dá),用事跡也好,用話語也好,用行動(dòng)也好,在每次的面對(duì)里,也許你的改變,不是你造成的,而是外方帶入的。

  九個(gè)人在一個(gè)桌子上喝酒,也許每次都是話走人空,菜少酒完,而你還在相望,問自己,那次喝酒喝出來什么知識(shí),那次說話,說出來什么價(jià)值,要知道,一次路過,是為了學(xué)習(xí),一次跟進(jìn),是為了改變,一次又一次的出發(fā),會(huì)讓你相望,也會(huì)讓你調(diào)整思維,喝酒喝的是看人,說話說的是看事,一句話,一個(gè)人,也許你記住的太少,但是你必須分析的多。

  九個(gè)字,串聯(lián)之后,會(huì)變成很多話,換變之后,會(huì)成為很好的句子,若是用心去調(diào)整心中的,知識(shí),速度,判斷,分析,念,那么這九個(gè)字會(huì)對(duì)心靈有所幫助,幫助自己學(xué)習(xí),幫助自己改變,修正自己的思維,發(fā)展自己的未來,一切的一切,要有勇氣走下去,要有能力去支配時(shí)間,才能學(xué)得更好,明白的更多,人還是人,心還是心,只是路不同,想的也不同,但是都能走過四季。

  九頭蛇少見,九次分析容易,一個(gè)人的分析有千萬姿色,一個(gè)人的判斷有一百種解釋,那么一個(gè)人每天的分析時(shí)間,判斷時(shí)間,聯(lián)合的歲月都會(huì)調(diào)整更多的方向,一個(gè)方向的分析,不止九次,也不止每天的累計(jì),因?yàn)槿诉有未來,心還會(huì)調(diào)整夢(mèng)想,要懂得知識(shí)是源泉,判斷和追憶,價(jià)值就是用心追隨那份未來的明天,一份淡泊,一份健康,會(huì)讓你懂得人心多變,話語少學(xué)。

  十年有多遠(yuǎn),咫尺也好,三萬天也好,不是活的久就非常神奇,而是在時(shí)間里得到快樂,讓自己不斷的成長(zhǎng),讓思維不斷的改變,駕馭四季的分和,葬送年華的時(shí)間,走過了,思念了,也許你會(huì)想,未來是什么,現(xiàn)在是什么,一切的生命都是改變,一切的出發(fā)都是學(xué)習(xí),就算是等,就算是問,一句話,一個(gè)人,都會(huì)讓你學(xué)的更多,讓你分析的快,一步十年,十年一步,抓住生命的點(diǎn)滴。

  十八羅漢在寺廟,十八顆心在曾經(jīng),他們的譜寫,他們的故事,我們無法明白,也許做一個(gè)人,需要很多的付出,也許修行一輩子,需要更多的了解,而每一天的付出,每一年的累計(jì),都能讓你懂得知識(shí),到達(dá)寺廟的時(shí)候,你能否體會(huì),佛的笑是不會(huì)停止,佛的曾經(jīng)不會(huì)改變,而我們的今天,我們的昨天,也是一步一步走過來的,怕什么,等什么,其實(shí)只有找到自己的能力,駕馭自己的方向,才是最重要的。

  十冷之語改一心,十念之變改一人,一句話的冷暖輕重,一個(gè)人的速度分析,不會(huì)因?yàn)閯e人而冷漠自己的心,不要因寒冷而改變自己的夢(mèng)想,因?yàn)樽约旱拿是自己的,未來不屬于別人,哭泣沒人懂,傷心給誰看,只有拿出勇氣,交出自己的奮斗,亮出自己的毅力,你會(huì)明白,原來人生一夢(mèng),可以做到自己能做到,而且想做到的,而別人的話語,別人的阻撓,只是給了自己光明。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)中,我們的蛻變,由兒時(shí)的稚嫩走向少年的青澀;蛻變中,我們成長(zhǎng),有少年的青澀走向長(zhǎng)大的成熟。——題記

  時(shí)光飛速流逝,從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長(zhǎng)高;歲月的書頁在翻過,從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈,都在長(zhǎng)大。

  失落

  小時(shí)候,我們是家里的小公主,小王子;家人捧在手心怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得把我們裝進(jìn)蜜罐里,貼心保護(hù)。

  猶記得那年冬天,小小的我突然想吃花卷了,就忙不迭跑到媽媽身邊,扯扯媽媽衣角,仰頭看著媽媽,軟語哀求道:“媽媽,我想吃花卷了,你去買,好不好?”媽媽放下手中的針線活,猶豫一下后,摸摸我的頭,笑著答應(yīng)了,望著媽媽漫天風(fēng)雪中的背影,我卻忘了冬天壓根沒人做花卷了……那時(shí),我們是“世界的中心”,個(gè)個(gè)認(rèn)為地球是因自己而

  轉(zhuǎn)動(dòng)的。

  不久,我們迎來了第二個(gè)家—學(xué)校,望著教室里幾十個(gè)陌生的同齡人,又聽說父母不會(huì)陪在我們身邊,年幼的我們內(nèi)心是惶恐不安的。坐在這個(gè)大家庭里,唯一的.長(zhǎng)輩—老師說每個(gè)人都是平等的,希望同學(xué)們能和平相處。那時(shí)我們還不懂什么叫平等,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)老師不特別關(guān)心我時(shí);當(dāng)下課同學(xué)們簇?fù)碇渌藭r(shí);當(dāng)我犯錯(cuò)誤,老師批評(píng)我時(shí)。我茫然了、委屈了,為什么他們不關(guān)注我?為什么老師要批評(píng)我?那樣,我懂得了我不再是世界的中心了,我不過是個(gè)普通的孩子,不過是世界上微小而毫不起眼的一個(gè),又何談世界中心呢?

  拼搏

  那時(shí),尚為孩子的我們學(xué)會(huì)了憂愁,但孩子的憂愁來也匆匆,去也匆匆,當(dāng)我們適應(yīng)學(xué)校生活時(shí),憂愁早拋到九霄云外去了。學(xué)習(xí)隨著學(xué)校生活的開始進(jìn)入我們的視野,我們學(xué)的或好或壞,卻并不十分在意,只是順其自然。對(duì)于我們來說,更重要的是學(xué)校中交到的朋友和歡樂的學(xué)校生活……

  但對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)很重要。曾在三、四年級(jí)時(shí),因太貪玩而成績(jī)起伏不定,有下滑趨勢(shì),那年期末考試后,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,一改往日的柔情作風(fēng)。從此,我努力學(xué)習(xí),偶爾挑燈夜戰(zhàn),偶爾開展題海戰(zhàn)術(shù),偶爾翻翻作文集等。終于,我重登第一寶座,并再也未出現(xiàn)成績(jī)退步了。那時(shí),媽媽還曾語重心長(zhǎng)的說:“看到?jīng)]‘世上無難事,只怕有心人’努力過就一定有收獲!”我深以為然,并將其牢記于心。那時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力?呻S著我的成績(jī)穩(wěn)居第一,我的好朋友卻漸漸疏遠(yuǎn)我,甚至于帶頭孤立我,我不懂,也一直想問她為什么這么做,可她卻時(shí)常躲著我。我想到媽媽的告誡,開始了長(zhǎng)達(dá)一年的“友誼”計(jì)劃,我不斷地試著接近她,不斷地試著改善我們之間的關(guān)系,可當(dāng)我問出:“你為什么要帶頭孤立我?”時(shí),她卻用古怪的目光望著我,嘴里回了句:“有病!”我當(dāng)場(chǎng)就愣住了,難不成我弄錯(cuò)了?可當(dāng)我有一次無意間聽到她與其他同學(xué)談話時(shí),我明白了一切……“哼,學(xué)習(xí)成績(jī)好了不起!整天高高在上的樣子,給誰看!”她不自覺地嘲諷著,“就是!”另一位女同學(xué)也隨聲附和著……

  那時(shí),我明白了,努力根本沒用,因?yàn)樗龔囊婚_始便未真心拿我當(dāng)朋友;那時(shí),我明白了努力相對(duì)某些事根本沒用,又何需再努力?那時(shí),我學(xué)會(huì)了用心看,學(xué)會(huì)辨別人的好壞。

  承擔(dān)

  后來,升入中學(xué)我們終是分開,不再見面。我開始融入新的生活,初中生活,節(jié)奏很快、很緊,新增的四門功課不免讓我手忙腳亂,也花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去適應(yīng),剛適應(yīng)不久,又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績(jī)出來后,我自然而然地當(dāng)上了班長(zhǎng)﹙第一嘛!﹚可實(shí)際初被選上班長(zhǎng)時(shí),我是極力推辭的,因?yàn)槲覐奈丛囘^,我不認(rèn)為能當(dāng)好,我認(rèn)為這是我力所不能及的。因此在當(dāng)班長(zhǎng)的日子里,也屢屢出現(xiàn)尷尬:或忘記說“起立”,或忘記說“敬禮、坐下”,或連自己是班長(zhǎng)都忘了,那段日子苦不堪言。

  我多次向媽媽訴苦,換來的卻是一句“就算明知無法成功,也得努力。不試過怎知結(jié)果,就算失敗,努力的過程也會(huì)有所收獲的”漸漸的,我開始把自己當(dāng)一個(gè)真正的班長(zhǎng),承擔(dān)起了屬于我的責(zé)任。

  后來,開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管我明知有許多運(yùn)動(dòng)員參賽,明知去了可能只是成為一個(gè)陪襯,我還是參加了,比賽的名次我倒是不甚在意,只要拼搏過、努力過、承擔(dān)過,就不會(huì)后悔,不是嗎?

  我仍是我,卻又不是我了。成長(zhǎng)令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力,更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)是一首歌,一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌,有動(dòng)有靜,有樂有悲;成長(zhǎng)是一種歷程,當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上,我們便開始成長(zhǎng)。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導(dǎo)著講不完的故事。

  清晨,當(dāng)我醒來時(shí),露珠向我招手,為我講述著一個(gè)美妙的故事;晚上,當(dāng)我睡覺時(shí),星星向我眨眼,為我描繪著一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星,喚醒了我沉睡的'記憶,給我編織了童年,那五彩斑斕的夢(mèng)。c

  我小心翼翼地把夢(mèng)系在潔白的風(fēng)箏上,伴隨著我,翱翔、翱翔……

  風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠(yuǎn)方,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去,我迎來了一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)——花季。

  清晨,當(dāng)我醒來時(shí),花瓣向我微笑,聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上,當(dāng)我睡覺時(shí),月亮向我走來,聽我講那個(gè)奇妙的世界;ò辍⒃铝,構(gòu)起了我美好的幻想,為我編織著青春,那如詩如畫的夢(mèng)。

  我在翠綠的田野上,撒下希望的種子,在那縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無路可走,面對(duì)生活而產(chǎn)生迷茫,我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無比,青春是片美麗的芳草地,生活的陽光多么地明媚。

  經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來了詩歌般的夢(mèng)幻黎明。

  昨天,帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天,正閃爍著光輝期待著我們!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  童年是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼。有灰暗的使人勾起一段段傷心的往事,有燦爛的使人想起童年的趣事。

  記得我5歲那年,看到我的外公經(jīng)常剃胡子,那時(shí)候我覺得剃胡子十分好玩。有一次外公又在剃胡子,我很好奇,在一旁傻乎乎的站著,看著外公下巴上又短又硬的.胡子和正在為自己剃胡子的外公,我開心的笑著。

  等外公走后,我小心翼翼的拿著剃須刀也想為自己剃一剃。于是,我摸了摸自己光禿禿的下巴十分傷腦筋,因?yàn)槲腋緵]有胡子呀!這可讓我著急了,我在衛(wèi)生間學(xué)著電視里大人煩惱時(shí)的樣子走來走去。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一條“妙計(jì)”不僅可以玩又不用找胡子。大家應(yīng)該想到了吧?那就是剃眉毛。

  我拿著剃須刀,走到鏡子前站在小椅子上讓剃須刀為我剃眉毛。剃著,剃著,一條眉毛漸漸消失了,我又興奮又好奇,在鏡子前面走來走去,十分開心。不一會(huì)兒,我便神氣十足地走到了樓下,正在和外婆談話的媽媽瞄了我一眼,看到了我的眉毛,一條不見了,一條還在,笑得淚流滿面。可是,我卻以為媽媽不高興了,哭了,便馬上拿著紙巾給媽媽,還說道:“媽媽不要哭了,我以后再也不剃眉毛了!甭犃宋疫@句話,媽媽接過手紙,笑得更加厲害了。

  哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐,像:給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多的趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  我們五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

  一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí),就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟脭(shù)不清!

  年齡僅為四歲時(shí),便接觸到“書”這個(gè)陌生的字眼,當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí)知道了書原來是就是有-張張圖文并茂的紙構(gòu)成的。故事中的情節(jié)令我手不釋卷:《皇帝的新裝》揭露了當(dāng)時(shí)腐敗、黑暗的世界與帝王的昏庸無知;《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經(jīng)過怎樣的冶煉,都會(huì)閃光的;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心…這本書第一次模糊的知道書的意義——體驗(yàn)真諦。

  逐漸的,我跨入金色的童年了,接觸的書更多了!我已擺脫了咿呀呀的信手瀏覽成了作讀書筆記了!端拇竺分形铱吹搅酥T葛亮的智;張飛的勇;關(guān)羽的義;顯示了古代智謀與勇氣的廝殺。魯智深的志;武松的猛;演繹著無情的爭(zhēng)戰(zhàn)與殘酷的搏斗。孫悟空的剛正;豬八戒的憨態(tài)可掬;唐僧的善良,沙僧的忠誠(chéng);表演成一場(chǎng)家喻戶曉的取經(jīng)大路……在又-次的閱讀后真正的體會(huì)到——抨擊當(dāng)時(shí)的霸道的封建社會(huì),心中自然對(duì)這些痛苦的黎民百姓生出憐憫之心。

  看書是我最大的愛好。只要一捧起書,我就常常不知不覺地沉醉其中,把其它一切都忘記了。為此,我還鬧過不少笑話。有一天,我津津有味地看著媽媽給我買的《三國(guó)演義》,很快就到了中午。媽媽喊著:“吃飯了!吃飯了!”可是,我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),怎么也舍不得把書放下,仍舊專心致志地看著。又過了一會(huì)兒,媽媽他們都吃完了,要收拾桌子了,我才趕緊跑過去吃。我嘴里吃著飯,眼睛卻繼續(xù)“盯”著書,結(jié)果,一不小心,吃到了一個(gè)辣椒,辣得我滿臉通紅。我趕緊跑出去喝了五杯水才解辣。

  學(xué)校附近有許多小吃店,每次經(jīng)過的時(shí)候,那兒的小吃都用它們可口的味道、撲鼻的香氣誘惑著我。好幾次,我都快向它們“投降”了?墒,一想到書,我就忍住了:把零花錢攢下來,才可以買更多的書呀!因?yàn)閻劭磿,我改掉了亂花錢的壞毛病。

  在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的`海洋,無時(shí)無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說:一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

  書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng),人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長(zhǎng)到底物?!

  成長(zhǎng)是成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,的明白了。當(dāng)計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然,多了成熟,的朋友,人生的路,人生的'路又向前邁了一步。

  成長(zhǎng)是責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了,逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),的那一分憤慨,讓,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每人都應(yīng)承擔(dān)的榮辱!

  成長(zhǎng)是。冥頑不化,調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)浮躁,自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,了,了優(yōu)雅可親。

  成長(zhǎng)是懂事。父母的付出理所應(yīng)當(dāng),老師的是職業(yè)責(zé)任。懂道理,學(xué)會(huì)了,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),的那焦慮,讓了父母對(duì)的:當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),理解的話語,讓又多了摯友。

  成長(zhǎng)是失意。成長(zhǎng)的途中,有的意,的失落,但,在成長(zhǎng)的途中,又學(xué)會(huì)了挫折,學(xué)會(huì)了用笑顏挫折!

  成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)。人到年紀(jì),他都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步,也停止,也停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)到底是?其實(shí),只要人去體會(huì),明白,的成長(zhǎng)是!

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