讀書(shū)成長(zhǎng)作文[常用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
自從我識(shí)字以后,我的生活就離不開(kāi)書(shū)了。
小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校會(huì)發(fā)《親近母語(yǔ)》系列叢書(shū),里面的內(nèi)容真的很好看:《馬頭琴的故事》讓那時(shí)小小的我產(chǎn)生了對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情,也讓我知道小動(dòng)物和人之間是有感情的;《春天的顏色》讓我知道春天是七彩的,她能帶來(lái)紅花,能帶來(lái)綠草,能帶來(lái)黑色的燕子,能帶來(lái)彩色的蝴蝶……這些小故事讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了探求的欲望,伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。后來(lái)儀征有了圖書(shū)館,我也認(rèn)識(shí)了更多的字,媽媽也給我辦了借閱證,我每個(gè)星期都回去那借書(shū)看。那里的書(shū)真得是很多。簼M(mǎn)滿(mǎn)四五架書(shū),而且書(shū)的種類(lèi)也很多。
很快,我就喜歡上這里了,不,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)是喜歡上這里的書(shū)了。那時(shí)候我才上三四年級(jí),還是很喜歡看童話(huà)故事的,我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》和楊紅櫻、鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)了,他們寫(xiě)的書(shū)有的情節(jié)十分幽默,有的情節(jié)十分感人,特別貼近我們的'生活,符合我們當(dāng)時(shí)的觀(guān)點(diǎn)和看法,以至于有時(shí)我就會(huì)想:他們是不是也在上小學(xué)?為什么寫(xiě)的事情是那么的符合我們的口味和心理,是我們?yōu)檫@些書(shū)如此著迷?其實(shí)現(xiàn)在的我還是挺喜歡這些書(shū)的?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),總是看童話(huà)會(huì)讓我長(zhǎng)不大,于是上五六年級(jí)的我便開(kāi)始看一些老師推薦的好書(shū),比如說(shuō)《亮晶晶》《青銅葵花》《史記故事》等等一系列感人的書(shū)籍。其中印象最深的就是《青銅葵花》這一本書(shū)了,初讀《青銅葵花》也不覺(jué)得是多么的感人,最起碼沒(méi)有感人到讓一位男老師在課上讀著讀著就哭下來(lái)的這一種地步。我不甘心,又讀了一遍,這下可讓我知道了這書(shū)也是需要人慢慢品味的。這書(shū)才讀了一大半,我就已淚如雨下了,真的不敢再讀下去了,生怕自己會(huì)哭得停不下來(lái)。
讀了這些書(shū)就讓我感受到了人與人之間純真的愛(ài),人類(lèi)的豐富的情感,純真的友誼,樸質(zhì)的農(nóng)村孩子。真的,我從這些書(shū)中得到了好多,不僅是知識(shí),還有情感,人與人之間最純真的情感。啊,書(shū)籍愿你能一直拉著我,伴我成長(zhǎng),帶我走向成功!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的腳印,伴隨我成長(zhǎng)起來(lái)。
在我幼小的時(shí)候,那時(shí)的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)像一幅幅美麗的圖畫(huà),也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下,朦朦朧朧的聽(tīng)懂一些道理,知道了大灰狼是壞的,不能做壞人,要做像小紅帽一樣的好人。
伴隨著五彩繽紛的書(shū),我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),我上學(xué)了,告別了幼兒叢書(shū),走進(jìn)了寫(xiě)滿(mǎn)字和拼音的世界,開(kāi)始自己閱讀了, 《白雪公主》《格林童話(huà)》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中,我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主,大年夜忍饑挨餓賣(mài)火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事,讓我知道了善良與邪惡,美麗與丑惡,聰明與愚蠢。讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野增長(zhǎng)了知識(shí)!
二年級(jí)的時(shí)候,我參加了四十天的“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”班,在那里,讀了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》雖然不能完全理解它的意思,但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性,百善孝為先”的待人、處事、求學(xué)的基本道理。讀書(shū),讓我胸懷寬廣,氣質(zhì)升華!
隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng),我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大,《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》《窗邊的.小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長(zhǎng)的兒女》,在書(shū)中,了解了幾十種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特征;懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事;明白了小林校長(zhǎng)的耐心和智慧,體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……讀書(shū),讓我增強(qiáng)了智慧,懂得了堅(jiān)強(qiáng)!
四年級(jí),班主任張老師在班里“建”了一個(gè)圖書(shū)角,每個(gè)同學(xué)都把自己看過(guò)的書(shū)拿來(lái),放在圖書(shū)角,大家可以互相借閱,在這個(gè)圖書(shū)角,除了看其他書(shū)籍外,我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書(shū)都是校園題材的書(shū)。從中體驗(yàn)了校園生活的開(kāi)心和痛苦,分享了他們的快樂(lè)和悲傷!讀書(shū),讓我心靈更加美好,生活更加多彩!
這個(gè)暑假,我買(mǎi)了《傲慢與偏見(jiàn)》《學(xué)會(huì)珍惜》《愛(ài)的教育》《男生日記》,這些書(shū)將陪伴我一起過(guò)這個(gè)暑假,給我新的收獲……
讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí);讀書(shū)讓我胸懷寬廣,氣質(zhì)升華;讀書(shū),增強(qiáng)了我的智慧,懂得了堅(jiān)強(qiáng);讀書(shū),凈化了我的心靈,豐富了我的生活。
讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡哲理深刻的名言,也喜歡感情真摯的童話(huà),但我最喜歡奇幻無(wú)比的科幻小說(shuō)。(抒情開(kāi)頭,注意用詞,很好!)
英語(yǔ)班教室面積并不大,四周掛著淡粉色的紗簾,呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板,黑板上面掛著一個(gè)不大不小的電腦,書(shū)桌和椅子整整齊齊的.擺放在講臺(tái)前,這就是我們的英語(yǔ)班。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒!)
今天是星期六,晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到英語(yǔ)班上學(xué).我走進(jìn)教室,看到柜子上有很多精美別致的小禮品,有象棋,有彩泥還有玩具小汽車(chē),不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一本叫做《神秘島》(注意書(shū)名號(hào)的用法。)的書(shū),我眼前一亮,心想:這本書(shū)一定很有趣。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
于是,我每天加倍努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,(補(bǔ)入你學(xué)習(xí)必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě),文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)經(jīng)過(guò)一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎(jiǎng)勵(lì)積分,換來(lái)了這本《神秘島》的書(shū),放學(xué)我開(kāi)心無(wú)比的拿著這本書(shū)回到家里,把書(shū)給媽媽看,媽媽臉上頓時(shí)露出和藹可親的笑容。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn),讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一種樂(lè)趣,讀書(shū)更是學(xué)習(xí)的一種技巧,所以讀書(shū)更能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。(議論,升華主題。
讀書(shū)是我走向成功形影不離的伙伴,讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!)
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