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關(guān)于教訓(xùn)作文31篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教訓(xùn)作文1
人生的教訓(xùn)有很多，金錢上的損失，身體上的損失，榮譽(yù)上的損失……我最刻骨銘心的一次，大概是手臂”“骨折了吧！
那天，炎炎夏日，做完習(xí)題的'我慵懶地倚在沙發(fā)上，打個(gè)哈欠。猛然間我看見(jiàn)，幾個(gè)同齡人在下面嬉戲玩耍呢！一向不愛(ài)一個(gè)人待著的我，拿起滑板，便一陣風(fēng)似的跑下樓。
他們見(jiàn)又來(lái)了一個(gè)朋友，便商量著進(jìn)行一場(chǎng)滑板比賽，我毫不猶豫地應(yīng)邀加入。5個(gè)人排成一排，開(kāi)始測(cè)速。我踏上滑板，用力一推，頓時(shí)超過(guò)所有人，拔得頭籌�？伤麄円膊桓适救酰鹆κ�，奮起直追。已經(jīng)搶得“寶座”——第一名的我，當(dāng)然不能將桂冠拱手讓人。我拼盡全力，離終點(diǎn)只有十米了！九米，八米，七米……就在我勝券在握的時(shí)候，一個(gè)身影突然從我面前閃過(guò)——王剛。他不是一直落在最后嗎？不對(duì)，他趕超我的方向好像正是一條近道的終點(diǎn)。我怒氣沖沖，屈居第二的我去找他“算賬”。結(jié)果，他倒反過(guò)來(lái)追我，由于心急，我并沒(méi)有注意到身后有一些氣球碎皮。
“砰！”的一聲，我摔倒在地，左手隱隱作痛�？伤麄儏s沒(méi)人回頭來(lái)關(guān)心我一下，立刻沒(méi)人時(shí)偷偷溜走了。我心頭好似被澆了一盆冷水，沮喪至極。后來(lái)經(jīng)檢查，我的左臂輕微性骨折，光榮地享受了一學(xué)期的“獨(dú)臂大俠”，享受了一學(xué)期的痛苦。
這次，我得到了深刻的教訓(xùn)：沖動(dòng)是魔鬼，我不能為了爭(zhēng)奪游戲第一名而不顧自身安全。令我追悔莫及的是，身體上的傷害和金錢上的損失。我不應(yīng)該如此魯莽，雖然是10歲之前，可仍是不成熟的表現(xiàn)。
這次的教訓(xùn)讓我時(shí)刻記住安全第一，游戲第二！
關(guān)于教訓(xùn)作文2
在我的生活里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，酸甜苦辣，五味雜陳。有的事情給我?guī)?lái)了快樂(lè)，有的事情給我?guī)?lái)悲傷……但有一件事牢牢地印在我的腦海里，它讓我吸取了一個(gè)教訓(xùn)。
話還得從那天說(shuō)起，那是星期四的下午，我們被老師留下來(lái)補(bǔ)課，要回家時(shí)，已是暮色蒼茫，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得馬上飛回家。正巧遇到我的朋友梁斌騎著一輛自行車在路上閑逛。我心想讓他載我一程，那樣不就可以很快到家了嗎？我心里為自己的想法暗暗得意，雖然我還記得，班主任曾經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)不要在馬路上騎自行車，可此時(shí)的.我只顧著回家，早把老師的話拋到九霄云外，于是我坐上梁斌的自行車后座，讓梁斌帶我回家。梁斌把自行車騎得風(fēng)馳電掣，耳邊只聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲，好刺激，像在坐火箭似的。
我們絲毫不覺(jué)得危險(xiǎn)正在向我們逼近，突然，在拐彎的那一瞬間，因?yàn)榱罕笠廊或T得飛快，我重心一不穩(wěn)，整個(gè)人甩了出去，重重地甩在水泥路上，臉部擦在堅(jiān)硬的水泥地上，下巴、鼻子、額頭都擦破了皮，血肉模糊。要不是古人云："男兒有淚不輕彈。"否則我早就哭了。梁斌看到我的慘狀，嚇得面如土色。此時(shí)的我才懊悔不已，真是"不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前"。當(dāng)我?guī)е鴿M身的傷痕回到家，一進(jìn)門(mén)，媽媽看到我這模樣，又是不分青紅皂白一頓臭罵，我自知理虧，只好洗耳恭聽(tīng)。也許是受了驚嚇的緣故，夜里還發(fā)高了燒，第二天只好請(qǐng)了假，不能去上學(xué)了。我真是得不償失，悔之晚矣。
所謂"吃一塹長(zhǎng)一智"，這件事真是讓我受益匪淺，以后我會(huì)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不再做危險(xiǎn)的行為，提高自己安全意識(shí)。防患于未然，讓自己健康成長(zhǎng)。
關(guān)于教訓(xùn)作文3
教訓(xùn)，使人前進(jìn)的路不再迷茫；使人能更好地掌舵人生航向；使人彌補(bǔ)自己的不足。每個(gè)人都有過(guò)刻骨銘心的教訓(xùn)，我也有過(guò)。
我二年級(jí)的有一天，晚上停電了，家里便生起了蠟燭。望著燭臺(tái)上幽幽燃燒的火苗，映著燭身的雪白產(chǎn)生一種神秘感。我的'心中莫名一陣激動(dòng)。
我環(huán)顧四周，確定沒(méi)人后，才小心翼翼取下那一截蠟燭。那微微跳動(dòng)的火苗閃著瑩潤(rùn)的光芒，真可愛(ài)！仿佛使人走進(jìn)了童話中的“云之秘境”。
突然，一滴滾燙的蠟油滑落下來(lái)，我來(lái)不及躲閃，就有一股刺痛直鉆我心——那蠟油正好敷在我的指尖。
我的身體猛地一顫，蠟燭就應(yīng)聲落地，“啪——”星星之火飛濺出來(lái)，砸在了窗簾上，灼出一個(gè)黑洞。那洞飛速向四周泛濫。很快，潔白的窗簾上就看見(jiàn)一縷刺目的火紅在肆虐。
我這下亂了陣腳�！霸趺崔k！怎么辦！�！奔钡梦翌^上都滲出了汗?jié)n。
慌亂中，我想到了用腳踩滅火焰。我飛起一腳，踢在窗簾上。不料不僅沒(méi)踩滅火，還燙傷了自己的腳，眼看窗簾下緣就要化為灰燼，我才扯開(kāi)嗓門(mén)嚷了起來(lái)：
“著火啦——”
“噔噔噔。”“刷——”不到一會(huì)，聞?dòng)嵍鴣?lái)的家人一桶水澆滅了火的“戰(zhàn)績(jī)”。媽媽生氣極了，劈頭蓋臉就是一頓批：“看你干的好事！女孩子家家玩起了火！如果不是我們及時(shí)趕到，家就沒(méi)啦！到時(shí)候連你也�！蔽覒M愧極了，后悔地低下了頭，這件事深深地刻在我的腦海里。從那以后，我談“火”色變，看到與火有關(guān)的東西就敬而遠(yuǎn)之。學(xué)校里的消防演習(xí)，我也練得最認(rèn)真。畢竟，與火有關(guān)的危險(xiǎn)東西，同學(xué)們還是遠(yuǎn)離好。
關(guān)于教訓(xùn)作文4
在成長(zhǎng)的道路上，有哭，有笑，有鬧，有吵……其中，“教訓(xùn)”是個(gè)熟悉的字眼，它不僅能讓你改正錯(cuò)誤，還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以，教訓(xùn)—是必不可少的！
星期五晚上，我興高采烈地回到家，匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，心想：周末作業(yè)真是太少了！我三兩下就寫(xiě)完了。看來(lái)，這個(gè)周末我又可以大玩一頓了！我歡呼雀躍地走到客廳，如同一只歡快的.小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，看起了我百看不厭的動(dòng)畫(huà)片。
時(shí)間飛逝，本以為可以“瘋狂”地玩一頓了，可是，下面卻成了我的“批評(píng)大會(huì)”。
第二天中午，我樂(lè)不可支地看著“小花仙”，笑的前俯后仰。這是，爸爸回來(lái)了，他一踏進(jìn)家門(mén)，就像一支離玄的箭朝我的書(shū)桌奔來(lái)，迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想：爸爸看到我寫(xiě)的毛筆字，一定會(huì)拍手叫好！于是，我胸有成竹地等著�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)的沒(méi)有想到的是，爸爸看了我的字后，皺緊了眉頭，勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我，氣憤地說(shuō)：“你看你寫(xiě)了什么字，下午給我重寫(xiě)！”爸爸唾沫四濺，嚇得我“金口難開(kāi)”。我剛想說(shuō)“哦……”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來(lái)。
要午睡了，我卻怎么也睡不著，躺在床上翻來(lái)覆去。
我哀聲嘆氣地想：哎，如果我當(dāng)初認(rèn)真寫(xiě)，也就不至于把“聲”寫(xiě)成“四不像”了。爸爸訓(xùn)斥我，也是為了我能夠認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，要不然就會(huì)被老師批評(píng)了！于是，我欣慰地起了床，走到書(shū)桌面前，取出毛筆和紙，專心致志地寫(xiě)了起來(lái)。我覺(jué)得，專心仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)比以往匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)更加快樂(lè)！
我永遠(yuǎn)也忘不了這次教訓(xùn)，它會(huì)隨著我走向未來(lái)，令我終身受用。
關(guān)于教訓(xùn)作文5
去年，我因?yàn)樨澩娲螂娮佑螒�，把壓歲錢一大半給花在打電子游戲上了，爸爸沒(méi)有少批評(píng)我。
可是，今天我手又癢癢了，想去打電子游戲，但又沒(méi)有錢，怎么辦呢？我想出了一條“妙計(jì)”，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我的家作本寫(xiě)完了，給我五角錢去買本子�！逼綍r(shí)一向很摳的爸爸這次二話沒(méi)說(shuō)，就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一，就跑進(jìn)了一家名叫“沖擊線”的游戲廳，買了一個(gè)游戲幣，瘋狂地打了起來(lái)，游戲才開(kāi)頭，我的整個(gè)人都沉浸在游戲中了。游戲打完了，可是本子沒(méi)錢買了，回家怎么向爸爸交待呢？走在回家的路上，我看見(jiàn)李一平同學(xué)正在往回走，便心生一計(jì)，向李一平借了大本子回家。
剛回到家，爸爸就說(shuō)：“我看看你的本子�！蔽冶惆牙钜黄降拇蟊咀幽媒o他看，爸爸翻到反面，一看上面的標(biāo)價(jià)是三元五，發(fā)現(xiàn)五角錢買不到，就大聲說(shuō)：“這怎么回事？怎么對(duì)不上號(hào)？”我正想抽身就逃，誰(shuí)知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，開(kāi)始審問(wèn)“五角錢干嘛了？這本子是三元五……”，我渾身哆嗦地直發(fā)抖：“五……角……錢…打電子游戲了，這大本子是我借的.�！卑职诸D時(shí)火冒三丈，拿一把掃把，邊罵：“臭小子這么小年紀(jì)就騙人，不思好學(xué)貪玩電子游戲，你長(zhǎng)大了怎么辦？長(zhǎng)大了騙別人的錢坐牢怎么辦？”，說(shuō)著把手上的掃把對(duì)著我抽過(guò)來(lái)，我忙說(shuō)：“好痛，饒了我吧，我再也不敢了�！卑职终f(shuō)：“你老是向我保證不再犯錯(cuò)，可是一再犯錯(cuò)，什么時(shí)候才會(huì)不再去打了？”。我說(shuō)：“不去了，不去了…今后一定不去了�！�，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“希望你說(shuō)到做到。”
從今天起我決定再也不去打電子游戲了，因?yàn)槲也粫?huì)忘記今天的教訓(xùn)。
關(guān)于教訓(xùn)作文6
過(guò)去的事情像一本書(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里翻來(lái)翻去；像一朵朵浪花，有大的，有小的，像翡翠，有無(wú)暇的，有斑紋的。
那是前學(xué)期的事了。學(xué)校建了個(gè)＂燈光籃球場(chǎng)＂我很喜歡打籃球，一個(gè)星期天，我到學(xué)校打籃球。組織成隊(duì)就開(kāi)始比賽了，大家你追我趕，都爭(zhēng)著投籃，就這樣一直下去，我們隊(duì)落后了。我打起精神來(lái)，瘋狂似的，想把比分追回來(lái)。上半場(chǎng)完了，還是沒(méi)把比分追回來(lái)。這時(shí)，我身上的汗就想下雨似的往下流，全身都濕透了。嘴唇都干了，我向?qū)W校門(mén)口的小賣部飛奔過(guò)去。買了一罐冰涼的`雪碧，張開(kāi)河馬似的嘴巴，就把雪碧往嘴里倒，一口氣把它喝完。
就把罐子丟在球場(chǎng)外，我轉(zhuǎn)身就要跑回球場(chǎng)打籃球。突然后面?zhèn)鱽?lái)＂大哥哥，大哥哥……＂的叫聲。我還以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是一個(gè)幼稚園的小弟弟。我沒(méi)管他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，到球場(chǎng)打籃球。他又叫起來(lái)了＂大哥哥，我們的老師說(shuō)過(guò)不能亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾箱里。＂我心想：一個(gè)小孩就管起我來(lái)，我才不理他呢！我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，往球場(chǎng)跑去。他看見(jiàn)我走了，就自己把罐子撿起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)垃圾箱里。我看到這情景，臉一下在通紅。
這場(chǎng)比賽最后我們贏了，但我不因此而高興。我一心想著剛才的事，感到非常懊悔，非常羞愧－連一個(gè)小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了，我都這么大了，為了少走那幾個(gè)步伐，就破壞了學(xué)校的環(huán)境，實(shí)在太不應(yīng)該了。
這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一件小事，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我難忘的一頁(yè)；是我心里的一朵大浪花；是一塊有斑紋的翡翠。
關(guān)于教訓(xùn)作文7
老師天天叮囑“生命至上，安全為天”；老媽也天天嘮叨“和同學(xué)玩耍時(shí)，一定要注意安全”。可我全當(dāng)耳邊風(fēng)了，直到那一次悲劇發(fā)生，我才讀懂了他們的苦口婆心。
那天上午課間活動(dòng)的時(shí)候，我實(shí)在太無(wú)聊了，就和丁丁在位子上玩游戲一一誰(shuí)用尺子碰到對(duì)方，誰(shuí)就輸了。
我們拼命地把尺子舞來(lái)舞去，嘴里還念叨著：“你輸定了，你輸定了！”有好幾次都差點(diǎn)舞到眼睛，可是我們卻樂(lè)此不疲。最終，我手疾眼快，尺子碰到了丁丁的肩膀，丁丁輸了。我以為，他輸了會(huì)心悅誠(chéng)服甘拜下風(fēng)。沒(méi)想到，他卻氣急敗壞地趁我不注意，一把把我抱到走廊上。用兩只手抵著墻壁，圈住我，不讓我走，說(shuō)我把他的肩膀弄疼了，非要和我再來(lái)比一場(chǎng)。我的朋友紅紅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)把丁丁拉到了初中部。
我以為事情到此可以畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了�？墒菦](méi)想到紅紅走后不久，丁丁又返身回來(lái)，強(qiáng)拉住我的手轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。我想擺脫他，可是我的力氣比他小。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，嚇唬他：“丁丁，你再這樣，我就對(duì)老師講了�！笨墒�，就在這個(gè)時(shí)候悲劇發(fā)生了。他一個(gè)趔趄，腳一伸，把我絆倒了。我摔了個(gè)嘴啃泥，嘴巴結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地往硬硬的地上一碰。頓時(shí)，我的嘴巴里血流不止。最讓我難過(guò)的.是門(mén)牙磕斷了兩顆。我疼得嚎啕大哭，丁丁也嚇得束手無(wú)策……
磕斷的門(mén)牙雖然已經(jīng)修補(bǔ)好，但是醫(yī)生叮囑我永遠(yuǎn)不能啃香香的豬蹄，甜甜的甘蔗。這個(gè)小小的玩笑給我造成了永久性的傷害，我永遠(yuǎn)銘記于心。它在我耳邊警鐘長(zhǎng)鳴“安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)要注意”。
關(guān)于教訓(xùn)作文8
“俐俐，我們?nèi)ビ斡景桑 币婚_(kāi)始我樂(lè)不可支的，但一想到那一次難忘的教訓(xùn)不由地打起寒顫來(lái)。
那一天，艷樣高照，只有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”微風(fēng)迎面撲來(lái)，可我仍感到好像沒(méi)有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏，可現(xiàn)在熱得嗆不過(guò)氣來(lái)�！拔覀�?nèi)ビ斡�！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，大家都樂(lè)意答應(yīng)了。這里小河的水清澈見(jiàn)底，我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走，感覺(jué)竟然是那樣的愜意！那沙子綿綿的'……“哇！好涼爽�。±�，快過(guò)來(lái)！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說(shuō)道。這的確是好水�。『檬娣�！我在享受著我自由自在地游來(lái)游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚(yú)兒也在水底下快活地游來(lái)游去�！崩�，小心��！別游太遠(yuǎn)啊……”小恩話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小雪掉進(jìn)河里去了�！本让�！救命！誰(shuí)來(lái)救我！“我們幾個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦？“救命！救命！……”水快把小雪淹沒(méi)了。我的臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎？我猶豫著。還是小恩機(jī)靈，“我們?nèi)ゴ螂娫捊腥藖?lái)吧！俐俐，你在這兒等我們！”說(shuō)完小恩他們走了。我呆呆地站在那里，我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)。我硬著頭皮游過(guò)去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進(jìn)河里。我使勁地掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終于得救了……
回到家里，爸爸把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)以后要小心行事，不要貪玩。對(duì)，爸爸說(shuō)地對(duì)！我要記住這個(gè)教訓(xùn)！
“俐俐，你怎么了？還去游泳嗎？”小恩問(wèn)�！安�，下次吧！”我說(shuō)。我還在想那次教訓(xùn)，我怎能忘記它呢？
關(guān)于教訓(xùn)作文9
今天中午，在學(xué)校小飯桌后發(fā)生的一件事，我的手上留下了永久的疤痕，也給我留下了人生的一個(gè)教訓(xùn)。
小飯桌后是同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)間，但是，我前排的同學(xué)王某和伊某卻開(kāi)始了剪刀大戰(zhàn)，王剪伊的卷子，伊剪王的。我不好好看書(shū)，卻上前多管閑事地說(shuō)：伊，需要我?guī)兔�？王立刻�?duì)我惡狠狠地說(shuō)：你給她幫忙，我就剪你的小學(xué)生全練。我也不示弱，說(shuō)：你剪我的書(shū)，我就剪你的頭發(fā)。他說(shuō)：“你敢！”他居然真的拿起剪刀沖向我，我躲閃不及，剪刀剪在了我右手食指的關(guān)節(jié)上，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)�？吹绞軅�，我二話沒(méi)說(shuō)便向老師辦公室走去。班主任老師不在，便急忙到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室的張老師簡(jiǎn)單處理傷口后，發(fā)現(xiàn)很嚴(yán)重，便請(qǐng)示校長(zhǎng)派車送我去醫(yī)院。海軍醫(yī)院看到問(wèn)題嚴(yán)重，建議我們?nèi)シe水潭醫(yī)院。學(xué)校通知了爸媽，我們就一起又趕到積水潭醫(yī)院急診。
醫(yī)生檢查后，擔(dān)心關(guān)節(jié)處的肌腱損傷或剪斷，讓我們查血、拍片后等候手術(shù)。3點(diǎn)20，我被送進(jìn)了手術(shù)室，我很擔(dān)心、害怕。醫(yī)生問(wèn)我是局麻還是全麻，局麻有些疼，而全麻要在進(jìn)水進(jìn)食6小時(shí)后才能做。我勇敢地選擇了局麻。醫(yī)生先給我打了點(diǎn)滴，然后打麻藥，打完麻藥，我感到右臂無(wú)力，就象不是我的一樣。醫(yī)生消毒、縫針，縫針還是有些疼，但是我一想到關(guān)羽刮骨療傷，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不疼了，只是覺(jué)得想小便。不知不覺(jué)中，手術(shù)做完了。手指上縫了5針，但很值得慶幸的的`關(guān)節(jié)上的肌腱僅是受傷，沒(méi)被剪斷，否則，手臂要打石膏，可能終生都受影響呢！
唉！因?yàn)槲叶喙荛e事，不僅我受了傷，而且還影響到了我的學(xué)習(xí)。受的傷不僅是短期影響，可能還會(huì)影響我一生手指的活動(dòng)！
關(guān)于教訓(xùn)作文10
每當(dāng)我在考試時(shí)，我就會(huì)想起剛過(guò)去不久的一件事給我的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在星期六那天考語(yǔ)文第文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見(jiàn)，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說(shuō)起話來(lái)一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒(méi)有往我這里看，我就放心的在那里說(shuō)個(gè)不停，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時(shí)間，我想還有一篇作文和一個(gè)短文足夠?qū)扆R的了。
于是我還在那里說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來(lái)看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫(xiě)，不用緊張，我就在那慢慢地寫(xiě)，不一會(huì)兒我就把短文寫(xiě)齊了，再過(guò)一會(huì)兒作文也寫(xiě)齊了，于是我就查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，可我很想考個(gè)好成績(jī)，我還是不放心地又查了一遍，這時(shí)才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來(lái)到班級(jí)里，我來(lái)到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的那兩題我好像沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì)是自己漏了吧！我想不會(huì)的，上帝保佑我沒(méi)有漏了那兩題，保佑我考個(gè)吉利的分?jǐn)?shù)吧！”
也許我知道這其實(shí)是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因?yàn)槲疫�是對(duì)自己存有一點(diǎn)兒信心。
考試卷發(fā)下來(lái)了，我真的`漏了兩題沒(méi)寫(xiě)，看到這里我很后悔，如果我在考試時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，如果我再細(xì)心些，那我的那兩題不是就不會(huì)漏了嗎？
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。
關(guān)于教訓(xùn)作文11
今天下午，我與我的朋友賀周紅帶了25元到工人影都看電影。來(lái)到門(mén)口，這里可真是人山人海。買票的人排成了一條長(zhǎng)龍。我們等啊，等啊。終于買到了票，我們找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
我的身邊還坐著一名學(xué)生，只見(jiàn)他賊眉鼠眼的向四周看來(lái)看去，嘴里還咬著一根雪糕……電影開(kāi)始了，悲慘的故事情節(jié)讓我的'眼淚“嘩。嘩”而下。我正看的入迷，突然身邊那個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“你掉了十元錢吧，有個(gè)人撿走了，我?guī)闳プ�。”我把口袋一摸，咦？是掉了十元我正在猶豫時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)高個(gè)的學(xué)生。我和賀周紅出了電影院。和他們?nèi)齻�(gè)在路上七拐八拐。我當(dāng)時(shí)十分急燥，一心想找回那十元錢，沒(méi)怎么想就跟著走。而賀周紅卻起了疑心，對(duì)我說(shuō)：“還是回去吧�！薄安恍�，一定要找回那十元錢。”我生氣的說(shuō)。不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)死胡同。他們?nèi)齻�(gè)暗暗的笑著。我有點(diǎn)慌了：“還是回去吧�！庇谑俏液唾R周紅一起往回走去。可誰(shuí)知他們?nèi)齻�(gè)一下子把我們堵了起來(lái)，露出兇惡的表情，其中一個(gè)矮個(gè)子吼道：“把身上的錢給我！”我開(kāi)始后悔了。
但還是裝成生氣的樣子說(shuō)道：“憑什么�！薄安粦{什么，不給老子就打你�！蔽彝督盗�，心里想不如把錢給他，這樣就不會(huì)受傷。最后為了安全，我還是給了他們?nèi)龎K。但我很清楚，他們?cè)趽屽X。他們拿到錢后，便跑的無(wú)影無(wú)蹤。我用最后剩下的三元錢，和賀周紅一起坐出租車回家了，一到家我便把這件事情告訴了爸爸媽媽媽媽罵我呆，爸爸說(shuō)我當(dāng)初不該和那些人走，防人之心不可無(wú)。我又后悔又內(nèi)疚。
這次教訓(xùn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
關(guān)于教訓(xùn)作文12
日常生活中發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有趣的、懊喪的、慚愧的、令人受教訓(xùn)的……多少樁�。∠褚坏蔚涡∷�，在我腦海中匯成一條記憶的長(zhǎng)河。其中有一件事讓我難以忘懷，它就像天上的`啟明星，永遠(yuǎn)指引我走好人生的每一步。
那是發(fā)生在國(guó)慶節(jié)的事情。這一天，我剛和小伙伴玩完回來(lái)，口渴得要命便到處找水壺，誰(shuí)知我在無(wú)意中碰到熱水壺，水壺掉在地上摔成了碎片。哎呀！真糟糕！怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來(lái)了，得趕緊想個(gè)好辦法。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了小白狗的叫聲，我便計(jì)上心頭，想出了一個(gè)“好”主意。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看到了熱水壺躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便火冒三丈，氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)摔的？”
我低著頭，紅著臉說(shuō)：“不是我�！薄安皇悄悖�會(huì)有誰(shuí)！”爸爸生氣了，厲聲說(shuō)。我細(xì)聲說(shuō)：“是小白狗�！�
爸爸一聽(tīng)，順手拿起一根木棍，就朝小白狗打去。小白狗“汪汪汪”尖叫了幾聲，一溜煙逃到別了處去。它邊用舌頭舔它那條痛腿，邊望著我，好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呀？”
吃晚飯的時(shí)候，我想起可憐的小白狗，連晚飯也咽不下去，爸爸再三問(wèn)我怎么了，我再也抑制不住，眼淚滴滴嗒嗒地落下來(lái)，羞愧地說(shuō)：“熱水壺不是小白狗打碎的，是我�！卑职致�(tīng)了，先是一愣，當(dāng)他明白了是怎么回事時(shí)，臉色變得溫和起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“熱水瓶不是你故意打破的，以后注意點(diǎn)就是了。可是，你不應(yīng)該撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。熱水瓶再好，也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的精神好��！”
這件事雖然是前幾天發(fā)生的，可我總覺(jué)得像昨天發(fā)生的一樣，總也忘不了。爸爸說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”這句話，一直牢記在我心中。
關(guān)于教訓(xùn)作文13
從小到大，我有過(guò)許多的教訓(xùn)，可有一次的教訓(xùn)最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習(xí)慣。
記得那次，我正哼著小曲來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，要上語(yǔ)文課了，我在書(shū)包里趙玉文書(shū)�！霸趺礇](méi)有？”我自言自語(yǔ)道，“我找抽屜吧�！闭伊艘粫�(huì)了“怎么不見(jiàn)了？”我奇怪地說(shuō)。我的`心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著急，我急中生智，馬上拿出一本數(shù)學(xué)書(shū)放到桌面。老師來(lái)了，我假裝認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字的時(shí)候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問(wèn)：“蔡梓軒，你有咩有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒(méi)有啊！”說(shuō)完繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。我只好嘆了一口氣，也假裝認(rèn)真聽(tīng)課。
終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學(xué)佃津邦面前問(wèn)：“喂！佃津邦，你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有�。 钡杞虬钇婀值鼗卮�。我又問(wèn)馮建明“你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”
放學(xué)了，校門(mén)一打開(kāi)，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書(shū)包，跑向客廳，亂找亂翻，連報(bào)紙里面都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問(wèn)：“你在找什么？”“媽媽，幫我找下語(yǔ)文書(shū)。”我著急地大叫，媽媽瞪了我一眼，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“我每天都叫你寫(xiě)完作業(yè)要收好東西，這下可好了，書(shū)不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)完幫我一起找，找了好久，終于在書(shū)架上面找到了。我拿到書(shū)的那一刻，長(zhǎng)舒了一口氣。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白不能丟三落四的道理。
關(guān)于教訓(xùn)作文14
暑假是快樂(lè)的，每個(gè)人都喜歡暑假。我也不例外。
今年暑假，媽媽為了讓我過(guò)的多姿多彩。遍給我買了一個(gè)滑板。綠色的輪廓中呈現(xiàn)淡淡的黃色，每到夜晚，滑板下的兩個(gè)輪子會(huì)散發(fā)出藍(lán)色和黃色的光，我非常的喜歡它，愛(ài)不釋手。無(wú)論我走到哪里我都會(huì)拿著它，滑翔。輕盈的身體和滑板配合的很默契。起跳，轉(zhuǎn)彎，每個(gè)動(dòng)作在別人看來(lái)都是那么輕松。路過(guò)的人們看到我，時(shí)不時(shí)都會(huì)投在贊許的目光，我的心里也格外的自豪，心想：哈哈！別人滑滑板都會(huì)跌倒，憑我這技術(shù)，也許永遠(yuǎn)也不可能跌倒吧！也許老天聽(tīng)到我說(shuō)的話了吧，不幸的一天終于降臨了！
那天，我和媽媽早晨去爬山，我的滑板自然也跟著我。來(lái)到山腳下，媽媽去爬山了，而我懶的沒(méi)有去，在山腳下練習(xí)我的滑板。爬山的人們看到我滑的很好時(shí)，都在夸獎(jiǎng)我。我心里自然也洋洋得意。沒(méi)想到，正在我轉(zhuǎn)彎的那一剎那，啪的一聲，我整個(gè)人就飛出去了，而滑板呢，安然無(wú)恙的還躺在那里。當(dāng)時(shí)，我的腿非常的疼。一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶還和藹的問(wèn)我：孩子，摔疼了嗎？孩子，滑的'時(shí)候要小心哦，快揉揉腿，就不疼了這時(shí)，一個(gè)不知名的老爺爺也問(wèn)我。一瞬間，我的心里好象被什么東西刺了一下，我終于明白我不應(yīng)該那么的自負(fù)，自負(fù)的人是成不了大事的。于是我嘗試著爬起來(lái)，心里安慰自己楊敏，相信自己，你一定可以的，加油！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，拍拍土，就沒(méi)事了抱著這個(gè)念頭，一次，兩次，三次，在第四次的時(shí)候我終于爬起來(lái)了，拍了拍土，揉了揉腿。然后走到滑板前看了看，原來(lái)我在滑的時(shí)候被一個(gè)不知名的小東西給擋住了。當(dāng)時(shí)我想，這就是報(bào)應(yīng)吧！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了自負(fù)的人是成不了大事的！
關(guān)于教訓(xùn)作文15
《三國(guó)演義》中，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城之后，為呂蒙所摘，被砍掉了腦袋，但“陰魂抱屈”，在玉泉山上空大呼：“還我頭來(lái)！”這時(shí)，一位道行很高的老僧叫普凈，給他“指點(diǎn)迷途”，對(duì)他說(shuō)：“將軍為呂蒙所害，大呼‘還我頭來(lái)’，然則顏良、文丑、五關(guān)六將諸人之頭，又向誰(shuí)索耶？”于是“關(guān)公恍然大悟，稽首皈依而去”，不再糾纏了。
關(guān)羽這個(gè)人生前盡管《春秋》不離手，軍事上戰(zhàn)功赫赫，但政治水平并不高，還有點(diǎn)軍閥氣息。他作為荊州這個(gè)重要戰(zhàn)略地區(qū)的軍政長(zhǎng)官，不執(zhí)行諸葛亮為劉備制定的政治、外交路線，往往獨(dú)行其是。他還有派性，把劉、關(guān)、張三兄弟看成一個(gè)封閉的特權(quán)小圈子，趙云、馬超只是他勉強(qiáng)可接受的人物，至于黃忠和他同列“五虎上將”，他就接受不了，氣呼呼地說(shuō)“黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒為伍”！似乎只憑他們的小圈子就能包打天下。加上他在軍事、政治生涯中的順利發(fā)展與成就中，滋長(zhǎng)了嚴(yán)重的驕傲輕敵情緒，這就不僅最終導(dǎo)致了他個(gè)人敗走麥城，身首異處的結(jié)局，還因荊州之失造成了蜀漢王朝衰微下去的`起點(diǎn)。
所以，關(guān)羽的弱點(diǎn)和失敗具有對(duì)全局發(fā)生重大影響的消極后果，他有不可推訣的責(zé)任。他不去認(rèn)識(shí)和檢討自己的錯(cuò)誤，卻來(lái)算其個(gè)人的得失帳，呼天號(hào)地，要“還我頭來(lái)！”這種思想格調(diào)是不高的，更不必說(shuō)缺乏政治家的風(fēng)度了。不過(guò)，他還是能痛快地接受批評(píng)、幫助的。
《三國(guó)演義》中為關(guān)云長(zhǎng)的一生，留下了不少“美談”，其內(nèi)容在我們今天的社會(huì)主義時(shí)代已多不足取，但其個(gè)人的弱點(diǎn)、錯(cuò)誤及教訓(xùn)，倒不是沒(méi)有可借鑒的。
關(guān)于教訓(xùn)作文16
一看見(jiàn)放煙花爆竹，我就會(huì)想起今年春節(jié)，在老家放煙花的情景，因?yàn)楦吲d過(guò)了頭，有點(diǎn)忘乎所以，而受到了一次不小的教訓(xùn)。
那天天氣晴朗，我的心情也十分激動(dòng)，一回到老家，我給爺爺、奶奶拜完年后便高高興興地去找朋友玩了。
從中午一直到晚上，我們放了各式各樣的煙花和爆竹，正感到這樣放下去沒(méi)有什么意思時(shí)，不知道是誰(shuí)提出了要“打鞭炮戰(zhàn)”的想法，聽(tīng)到這個(gè)提議我們?nèi)颗氖纸泻�，就這樣，樂(lè)極生悲的事終于發(fā)生了。沒(méi)放多久，一個(gè)鞭炮閃電般地飛到了我的`手上爆炸了，痛得我直叫“媽”，在我的手背上印上了一個(gè)紅紅的印子，像是被小精靈“親”了一下。
晚上，我們看見(jiàn)各式漂亮的煙花上天，把天空打扮的格外美麗時(shí)，我們又心動(dòng)了，馬上投入到了歡樂(lè)的人群之中，加入到燃放煙花慶祝新年的隊(duì)伍之中，為了好玩，我們又開(kāi)始增加燃放煙花的難度，把不久前的教訓(xùn)拋到九宵云外了，一會(huì)兒朝天放，一會(huì)兒朝地放，一會(huì)兒打樹(shù)、一會(huì)兒打墻，正在我們開(kāi)心地開(kāi)懷大笑時(shí)，一個(gè)煙火反彈回來(lái)，又一次打到了我的手背上，并在我的手背上來(lái)了一個(gè)“慶祝新年快樂(lè)大開(kāi)花”，馬上我的手背變成了“黑熊掌”，我的眼睛馬上下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，可惜沒(méi)什么用，害得我?guī)讉�(gè)小時(shí)手一動(dòng)都不能動(dòng)，這種感覺(jué)到現(xiàn)在還是“痛”憶猶新啊。
前幾天看新聞，看到中央電視臺(tái)也因?yàn)槿挤艧熁ǘ鹆诵聵谴蠡穑卸嗳耸軅�，再看看我手背上的傷疤，讓我明白了一個(gè)道理，我們不能因?yàn)橥�，就忘記了危險(xiǎn)，失去了安全意識(shí)，這一次教訓(xùn)真是深刻��！
關(guān)于教訓(xùn)作文17
我的綽號(hào)叫“調(diào)皮王”，因?yàn)檎{(diào)皮，經(jīng)常挨老師的批評(píng)，可我卻不以為然。后來(lái)，有一件事讓我認(rèn)真恐考了這個(gè)問(wèn)題。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，一天下午課外活動(dòng)，我們班兒個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢足球，對(duì)方的陸小寧總與我作對(duì)，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭(zhēng)球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個(gè)趟超，摔在了地上。雖說(shuō)不是很疼，但是讓我在隊(duì)友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉(zhuǎn)身將我扶起來(lái)，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)吧。
說(shuō)來(lái)也巧，那天我坐在座位上，無(wú)意中看見(jiàn)陸小寧急匆匆地從外面走進(jìn)來(lái)。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，等他走過(guò)我身旁的時(shí)候，我把腿一伸，只見(jiàn)他身子一撲，重重地趴下。沒(méi)料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時(shí)亂了套。老師和同學(xué)們急忙將陸小寧送往醫(yī)務(wù)室。一向膽大的我，當(dāng)時(shí)竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個(gè)人，顯得那么孤單。也不知是什么時(shí)候，老師和同學(xué)們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個(gè)子同學(xué)的攙扶下走到座位的。教室內(nèi)異常寂靜，我甚至能聽(tīng)到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)，心想我肯定在老師和同學(xué)們的目光包圍之中。我已經(jīng)隱隱約約感受到了被刺的.疼痛。此時(shí)，我多么希望能聽(tīng)到老師或同學(xué)們嚴(yán)厲批評(píng)的聲音，可是我沒(méi)有聽(tīng)到。以前我還從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)想想自己，這件事讓我第一次認(rèn)真反省自己。這節(jié)課不知道老師是什么時(shí)候開(kāi)始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調(diào)皮不能過(guò)分，做事要預(yù)見(jiàn)到它的后果。
關(guān)于教訓(xùn)作文18
人們都說(shuō)：“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命。”三年前，我就得過(guò)這種病。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸經(jīng)常買回來(lái)一袋一袋的巧克力夾心軟糖，爸爸提醒我，吃了要刷牙。每次我一吃就是半袋，吃完了糖果，就蒙頭大睡，早把爸爸的話拋到了九霄云外。
幾個(gè)月后，我的牙齒不知為什么疼起來(lái)，而且，越疼越厲害。我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。
一天，我的牙疼得厲害，忍不住把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。我看見(jiàn)了爸爸那洋洋得意的樣子，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“人家有病，你還會(huì)笑得出來(lái)�！薄鞍�，你就別再拿我開(kāi)玩笑了�！蔽矣闷蚯蟮恼Z(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“那我?guī)闳メt(yī)院把你口中的'”大惡魔斬草除根”，不再讓他有”生根發(fā)芽”的機(jī)會(huì)�！卑职钟哪膶�(duì)我說(shuō)。我驚奇萬(wàn)分地問(wèn)爸爸：“爸，您的意思是讓我到醫(yī)院把這顆牙拔掉。”“嗯！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭�！安蝗ィ蝗��！蔽掖蠼衅饋�(lái)。
又過(guò)了幾天，我的牙越來(lái)越疼了，我嚷嚷著讓爸爸帶我去看醫(yī)生。我坐著爸爸的車來(lái)到醫(yī)院的口腔科，醫(yī)生讓我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，張開(kāi)嘴，醫(yī)生把鉗子對(duì)準(zhǔn)了那顆牙齒，用力一拔，那個(gè)“惡魔”終于被醫(yī)生給“斬草除根”了。這時(shí)，鮮血流滿了我的整個(gè)嘴，咸咸的，真的好疼��！我的淚水又一次奪眶而出了。
此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命”的意思。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我呀！
關(guān)于教訓(xùn)作文19
星期四下午，我們一年級(jí)語(yǔ)文口試。我第一個(gè)考好，覺(jué)得考得挺滿意，就得意洋洋地沖下樓梯，第一個(gè)來(lái)到教室。我高興也很激動(dòng)，心一直靜不下來(lái)，就擅自離開(kāi)了座位，和同學(xué)大聲地說(shuō)笑，還和許嘉聊天�？刹恢裁词氯菒懒嗽S嘉，她突然踢了我兩腳，我一下子很火，就狠狠地還了她兩腳。
這時(shí)，沈老師剛好走進(jìn)了教室。她看到我離開(kāi)座位，還和許嘉吵架，很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我開(kāi)始還很不服氣，覺(jué)得不是我一個(gè)人的錯(cuò)，委屈地哭了起來(lái)。后來(lái)，沈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，讓我漸漸地明白了：老師不在的時(shí)候，更應(yīng)該遵守紀(jì)律，不能吵鬧，更不能離開(kāi)座位，不能只想著玩。
經(jīng)過(guò)了這一次“樂(lè)極生悲”的經(jīng)歷，又在老師、家人的教導(dǎo)下，我明白了一定要吸取教訓(xùn)，改掉不好的習(xí)慣。
我覺(jué)得，首先要努力學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多發(fā)言；下課不要光顧著玩，要好好休息，不可在教室里跑，大聲地說(shuō)笑，可以看看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
其次，取得成績(jī)的時(shí)候不要忘乎所以，驕傲起來(lái)�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步�！币吹阶约翰粔虻牡胤�，及時(shí)彌補(bǔ)短處，取得更大的進(jìn)步。遇到別人指出我的缺點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)該感謝別人，而不是不開(kāi)心，不去改正。“過(guò)能改，歸于無(wú)�！睉�(yīng)該不斷地改正錯(cuò)誤。另外，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相友愛(ài)。如果有同學(xué)來(lái)碰我的`話，我要謙讓，要以理服人。別人不碰我的時(shí)候，我不能去欺負(fù)別人，要禮貌待人。
這次教訓(xùn)讓我明白了一些做人的道理，我一定會(huì)記住老師和家人的話，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
關(guān)于教訓(xùn)作文20
這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必須腳踏實(shí)地，有不得半點(diǎn)兒驕傲。
那天班上進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，同學(xué)們像一只只饑餓的小鳥(niǎo)正等待吃食。試卷發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺(jué)興奮起來(lái)，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。
于是，我壓根不聽(tīng)李老師讀題，搶先提起筆來(lái)埋頭就做。老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，一會(huì)兒就做完了。我回頭看看班長(zhǎng)黃衷冬只見(jiàn)她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認(rèn)真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長(zhǎng)，在數(shù)學(xué)成績(jī)上，我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的'。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。
這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)同學(xué)們都以驚奇的目光朝我看著。他們神色似乎在說(shuō)：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的座位上。
第三天上午，李老師讀分?jǐn)?shù)了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當(dāng)老師用鄭重的聲音念我的名字時(shí)，我趕緊豎起兩只耳朵認(rèn)真聽(tīng)，“86分”。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當(dāng)頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動(dòng)著，半晌說(shuō)不出話來(lái)。
唉！真糟透了。回想昨天考試時(shí)，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！
關(guān)于教訓(xùn)作文21
“同學(xué)們，祁黃羊是一個(gè)怎樣的人？誰(shuí)來(lái)回答。”讀完《祁黃羊》一文，老師問(wèn)。老師話音剛落，同學(xué)們立刻思考起來(lái)，教室里一下子安靜下來(lái)，耳邊偶爾傳來(lái)窗外幾聲?shū)B(niǎo)叫。
我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，是同學(xué)們心目中的“語(yǔ)文天才”，不能落在其他同學(xué)后面。我立即埋下頭默讀課文，篩選信息，組織語(yǔ)言……
“我來(lái)，我來(lái)……”耳邊傳來(lái)同學(xué)們請(qǐng)求搶答的聲音。竟有人趕在我前面把答案想出來(lái)了，心里慌了……如果老師叫到他們，那就不能展示我的聰明才智了。這么一想：心里急了，雖然還沒(méi)有完全想好，還是鬼使神差地舉起了手。
“王可馨，你來(lái)回答。”總算如我所愿，得到了第一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，心里得意極了，眼前浮現(xiàn)出這樣一幕：我回答后，老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我呢，驕傲得像一個(gè)戰(zhàn)功赫赫的大將軍。
“祁黃羊是一個(gè)外舉不避仇的人�！蔽掖�。
“王可馨，你回答不完整，后面還有個(gè)‘內(nèi)舉不避親’呢。”老師皺了皺眉說(shuō)。同學(xué)們立刻哄笑起來(lái)，都向我投來(lái)嘲諷的目光。
頓時(shí)，我感覺(jué)潔白的.墻壁頓時(shí)變得不再潔白了，好像蒙上了一層灰。日光燈“滋滋”地響，像說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你要急于求成，好大喜功的�！闭n文插圖上的祁黃羊畫(huà)好像復(fù)活了，對(duì)我搖頭嘆息。
老師對(duì)我說(shuō)：“王可馨，你坐下吧，下次你思考問(wèn)題要細(xì)致縝密，不能還沒(méi)想好就回答�！�
我坐了下去，感覺(jué)臉上滾燙滾燙的，在心底暗暗告誡自己：今后我一定要思考充分再舉手，不能為了出風(fēng)頭，讓思考流于膚淺�！乙斡涍@個(gè)教訓(xùn)。
關(guān)于教訓(xùn)作文22
每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不論小孩還是大人。我也犯過(guò)錯(cuò)，讓我來(lái)給你講一講我犯錯(cuò)的事吧！
在校運(yùn)會(huì)上前夕，我在跳長(zhǎng)繩。一不小心，我絆了一腳摔倒了，手肘那里出現(xiàn)了一道傷口，膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來(lái)一位同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室涂藥。鄭老師關(guān)心地說(shuō)：“等會(huì)涂藥有點(diǎn)疼，你忍一下�！编嵗蠋熌贸隽嗽颇习姿帲眉�?jiān)谒镎戳艘幌�，然后涂在我的手肘與膝蓋上。我咬緊呀，終于忍了過(guò)去。老師夸我很勇敢，叫我早點(diǎn)回家。我一瘸一拐地坐著公交車回家了。
在校運(yùn)會(huì)的前幾天，傷口還沒(méi)有完全愈合，可我還是不自覺(jué)地想去跳，老師問(wèn)：“彭上儀，你的傷口好了嗎？”我趕緊說(shuō)：“快好了。”我一下子奔到長(zhǎng)繩前，跳了幾下，一輪接著一輪，我們慢慢地接起來(lái)了。每一位同學(xué)像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，蹦了一下，又掉了下去。那兩位甩繩子的同學(xué)在講笑話，把自己和同學(xué)們逗笑了。她們突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來(lái)，白花花的'淚水一滴一滴從臉上滑落，一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完你就跑，我本來(lái)想告訴你，還過(guò)幾天傷口應(yīng)該就好了，你還硬是要去，你看，出事了吧。好了，我?guī)湍阃恳稽c(diǎn)藥。明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別去了！”我堅(jiān)持地說(shuō)：“不行，我必須去，我要為班級(jí)出力�！焙髞�(lái)，我終于說(shuō)服了何老師。
第二天，我在跳繩比賽中非常努力，可每跳一下手肘都會(huì)特別痛。雖然何老師答應(yīng)了我，可何老師還是很不放心，叫我出來(lái)，我無(wú)可奈何地退出了比賽。
如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完老師的話，不逞強(qiáng)，等傷口好了再去跳繩，就不會(huì)與運(yùn)動(dòng)會(huì)失之交臂。通過(guò)這一件事，我明白了以后做什么都不能夠逞強(qiáng)，要考慮實(shí)際情況。
關(guān)于教訓(xùn)作文23
看了這個(gè)題目，你們第一個(gè)想起的一定是交通事故吧。沒(méi)錯(cuò)，今天我要說(shuō)的也是交通事故。
我爸爸是交通警察，他給我講了許多關(guān)于交通的事。如交通規(guī)則呀，遇到交通事故時(shí)該怎樣做和一些交通事故。
記得有一次，正好是星期天，爸爸在單位里值班。我去爸爸的單位玩。我和爸爸在會(huì)議室里聚精會(huì)神地看電視。突然，報(bào)警器響了。我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“怎么回事？”“發(fā)生事故了！”爸爸邊說(shuō)邊像一陣風(fēng)一樣沖出了會(huì)議室。“能帶我去嗎？”“不行！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)�？稍谖业目嗫喟笙拢职执饝�(yīng)了。我和爸爸還有幾位警察叔叔乘著警車迅速奔赴事故現(xiàn)場(chǎng)。警車一停，爸爸和警察叔叔立刻沖下車去，他們一邊保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)一邊觀察推斷。
我從車窗往外看，只見(jiàn)路上躺著一個(gè)小孩，小孩的旁邊倒著一輛自行車，看不見(jiàn)造肇事者的蹤影。再看看那小孩，他已經(jīng)血肉模糊，面目全非了。地上全是鮮血，連腦漿也濺了出來(lái)。我被這慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得驚心膽寒。我連忙捂上眼睛，生怕晚上會(huì)做惡夢(mèng)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了目擊者的`講述，終于知道事故發(fā)生的原因。原來(lái)是一位十一二歲的小學(xué)生，他騎著自行車在路上走。突然，一輛大卡車從后面開(kāi)來(lái)，“嘟嘟”的汽笛聲嚇得小孩驚慌失措。小孩連人帶車倒了下來(lái)，卡車來(lái)不及剎車，從小孩的身上輾過(guò)。卡車也沒(méi)停下來(lái)就跑了。人們無(wú)不為小孩的悲慘遭遇而嘆惜。
這血的教訓(xùn)告訴我們：在公路上行走隨時(shí)要就注意過(guò)往的車輛，未滿十二歲的兒童不能在馬路上騎自行車、摩托車。只要遵守交通規(guī)則，才能安全地度過(guò)每一天。
讓我們從小遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，安全出行，讓生命之花開(kāi)得多姿多彩。
關(guān)于教訓(xùn)作文24
如果有人問(wèn)我，經(jīng)歷過(guò)的教訓(xùn)給你什么樣的感覺(jué)？我會(huì)說(shuō)：“教訓(xùn)是殘酷的、教訓(xùn)是傷心的、教訓(xùn)是痛苦的、教訓(xùn)更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍�！�
這次數(shù)學(xué)期中考，我之前在家里復(fù)習(xí)了很久，對(duì)自己能考滿分有十分的把握。做題時(shí)，我潦潦草草的把基礎(chǔ)題、判斷題、選擇題和計(jì)算題做完了。走馬觀花的把應(yīng)用題的題目看完，做了起來(lái)。檢查時(shí)也沒(méi)很認(rèn)真，就是看一下每道題的計(jì)算有沒(méi)有算錯(cuò)了。剩余的`時(shí)間都沒(méi)去檢查。
當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我抱著激動(dòng)的心情看分?jǐn)?shù)，心里想象著理想的成績(jī)和父母的表?yè)P(yáng)。一看，怎么才93分！我就好象跌入了萬(wàn)丈深淵無(wú)法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來(lái)是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道應(yīng)用題，把平方分米看成了分米，當(dāng)然就全錯(cuò)了。真是千不該，萬(wàn)不該！我心里暗暗擔(dān)心：我回家肯定會(huì)遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
你們肯定會(huì)想，我考的還算可以，回家為什么還要被打呢？你們是不知道。我在數(shù)學(xué)方面學(xué)的還不錯(cuò)，應(yīng)該能考95分以上的，父母對(duì)我的要求也蠻高的。我這次考了93分，算是最差的了。本來(lái)能考98分的，就因?yàn)閼?yīng)用題題目看錯(cuò)，扣了5分。
吃一塹長(zhǎng)一智。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)。我每到考試，看題目時(shí)，都要一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍。考卷全部寫(xiě)完時(shí)，還要再認(rèn)認(rèn)真真的檢查。不光是基礎(chǔ)的部分還是細(xì)節(jié)的部分，都要檢查。
每一次教訓(xùn)，就像是成功路上必需的次次提醒；每一次教訓(xùn)，就像是心靈深處必有的種種反��；每一次教訓(xùn)，就像是超越自己必要的時(shí)時(shí)鍛煉。經(jīng)歷了教訓(xùn)，在成長(zhǎng)的道路上，才能展示出一個(gè)最好、最完美的自己。
關(guān)于教訓(xùn)作文25
教訓(xùn)是一盞心坎上永不熄滅的路燈。
——題記
練習(xí)自行車一個(gè)多星期后，我能騎著自行車行駛一段距離了，慢慢地我的精神沒(méi)有初學(xué)時(shí)的緊張與集中了，我基本沒(méi)有了警惕性，以為這就是自信。當(dāng)騎到馬路上時(shí)，我甚至?xí)J(rèn)為自己騎的比汽車還快，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在拐彎的'地方摔跤。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我騎自行車騎得滿頭大汗，正趕在回家的路上，教訓(xùn)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向我撲來(lái)。
當(dāng)時(shí)我剛上完兩個(gè)斜坡，有點(diǎn)累了，感覺(jué)沒(méi)力氣了，自行車的車頭左搖右擺，讓人看著就覺(jué)得很危險(xiǎn)。到了家樓下拐角的地方，我的心糾結(jié)起來(lái)：騎自行車的感覺(jué)讓我迷戀，我到底是騎一會(huì)兒再回家呢？還是直接回家呢？最后決定繞一圈，然后再回家。
正當(dāng)我往前騎的時(shí)候，突然看見(jiàn)電梯快下來(lái)了，要是我晚一會(huì)兒再回家的話，就要等很久電梯才會(huì)來(lái)。我快速地把車頭往右一拐，但已經(jīng)晚了，過(guò)了岔路口再拐回頭來(lái)就比較難了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，自行車開(kāi)進(jìn)了花叢里，我從自行車上摔了下來(lái)，膝蓋的下方被撞出了一個(gè)很大的傷口，鮮血一下子涌了出來(lái)，疼得讓我想哭。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧，要不要我送你回家？”
“不用了，謝謝。”我咬著牙說(shuō)。
我很艱難地推著自行車，一瘸一拐地走向電梯。回到家后，我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己：為什么當(dāng)時(shí)不小心點(diǎn)、警惕性高些？難道這才是自信嗎？下次一定要看路，不然后果會(huì)更嚴(yán)重。
摔跤以后，我每天只能一瘸一拐地走路，這也讓我得到了難忘的教訓(xùn)：做任何事都要謹(jǐn)慎，不可粗心大意，也別想著一蹴而就。
關(guān)于教訓(xùn)作文26
在老師辦公室里，擺著同學(xué)們的作業(yè)，而我心知肚明，這里面缺少一份作業(yè)，就是我的作業(yè)。
那里面是寒假作業(yè)，我以為有一項(xiàng)作業(yè)不用做，于是就全部空著。實(shí)習(xí)老師把我叫到辦公室，用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你的寒假作業(yè)呢！”我本想說(shuō)沒(méi)做，但又怕實(shí)習(xí)老師告訴正課老師，于是我裝出一副很坦然地樣子，對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)有帶，我下周返校給你�！崩蠋熞矝](méi)有多懷疑，只說(shuō)了句“好吧”。
回到家中，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處找作業(yè)，好不容易找到了，我又開(kāi)始趕作業(yè)，因?yàn)槔锩娴恼鹿?jié)太多，我就只把關(guān)于語(yǔ)文的給做了，做了整個(gè)上午。做完時(shí)，我的后背已經(jīng)冒了很多汗了，手掌心也汗水直流。我松了口氣，心想：撒個(gè)謊真不容易��！我就以此為戒，不要再撒謊了。
回到學(xué)校，我把作業(yè)交給了實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師翻開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我只做了語(yǔ)文部分，便有些冒火了，“你怎么只做了語(yǔ)文部分，其他怎么都不做，是不是趕出來(lái)的！”我一時(shí)被問(wèn)得不知所措，臉開(kāi)始發(fā)紅，沒(méi)辦法，事情隱瞞不住了。實(shí)習(xí)老師將這件事告訴了正課老師，并且還說(shuō)我撒了謊。
在課上，老師那犀利的眼睛直勾勾地盯著我。他拿出我的作業(yè)放在投影儀上，邊翻邊批評(píng)我。我的自尊心受到了很大的打擊，特別是同學(xué)齊刷刷地看著我，不敢相信我竟然是這樣的，我在老師心中乖孩子的`形象也破滅了。老師把書(shū)翻完后直接把我的書(shū)給撕了，我無(wú)法相信這一切，當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。
那件事讓我自尊心受到了嚴(yán)重的打擊，俗話說(shuō)“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我想就是我這樣吧。這件事讓我從彎路上拐到了正路，是我人生路上的一盞永不熄滅的燈。
關(guān)于教訓(xùn)作文27
忘不了，忘不了兒時(shí)每一滴流水似的時(shí)光，忘不了年少時(shí)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂(lè)，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時(shí)候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計(jì)，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時(shí)候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說(shuō)做人要發(fā)憤圖強(qiáng)、腳踏實(shí)地，不能夠自甘落后，她老還說(shuō)，我們的家境并不好，只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)才能夠改變我們的命運(yùn)……姥姥十分剛強(qiáng)，從來(lái)不低頭認(rèn)輸，她常教導(dǎo)我說(shuō)人要坦然面對(duì)困難，不能被困難擊垮，更不能認(rèn)命，因?yàn)槊\(yùn)不能掌控我們，而我們卻是掌控命運(yùn)，同時(shí)也要保持一顆善良的心……
我讀一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動(dòng)了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結(jié)果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發(fā)現(xiàn)了……放學(xué)時(shí)，老師叫我把家長(zhǎng)叫到她家談?wù)劇乙詾槔蠋煏?huì)在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時(shí)，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因?yàn)�，打我�?是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見(jiàn)到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說(shuō)：“小婷��！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦��！你要為他們想想啊！他們是多么不易啊！”
聽(tīng)了姥姥說(shuō)的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
關(guān)于教訓(xùn)作文28
自從上次那只烏鴉受了狐貍的騙以后，它為了不再被人笑話，所以以后自己不管做什么事，都認(rèn)真考慮過(guò)才去做。因此受到了別人夸獎(jiǎng)，挽回了生譽(yù)。一天，這只烏鴉扇著翅膀，向一棵高大的橡樹(shù)飛去，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒再走。它正準(zhǔn)備降落，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一個(gè)袋子，便飛了下去看看，袋子里裝的是什么？如果是食物，也好充一下饑，因?yàn)闉貘f很餓。原來(lái)這袋里有一大塊飼鮮肉，足夠吃三天。烏鴉太高興了，叼起袋子飛上了樹(shù)梢。它決定，先吃一點(diǎn)，再把剩下的鮮肉給它的.孩子吃。
就在這時(shí)，一只熊來(lái)到了樹(shù)下，它跟烏鴉一樣饑餓。不過(guò)現(xiàn)在烏鴉比熊還好一點(diǎn)，因?yàn)檎业搅耸澄�，并且包餐了一頓。熊撿起一塊石頭，想碰碰運(yùn)氣，看看能不能打下一些橡果。它抬起頭，正準(zhǔn)備打橡果，突然看見(jiàn)了烏鴉，心里頓時(shí)一陣惱火，便把石頭對(duì)準(zhǔn)了烏鴉，準(zhǔn)備把烏鴉打下來(lái)。然而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)烏鴉身旁有一個(gè)袋子時(shí)，心想：”這一定是什么好東西，否則那黑不溜湫的家伙怎么看上去那么高興呢！我要想辦法一定要把袋子搞到手�！毙荞R上改變了態(tài)度，花言巧語(yǔ)地對(duì)烏鴉說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的世上最美的烏鴉，你的聲音最動(dòng)聽(tīng)了，只要聽(tīng)到你的歌聲，就會(huì)忘記所有的煩惱和憂傷。”任憑熊在樹(shù)下面怎么樣地說(shuō)，可是烏鴉根本不理睬他，因?yàn)闉貘f知道，熊是在跟狐貍學(xué)想把它的肉騙到手，占為已有。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，烏鴉有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了便想：“快走，不能再讓熊騙到鮮肉了�！睘貘f想了一會(huì)兒，就飛快地叼起鮮肉飛走了，無(wú)奈熊也只有傷心地回家了。
烏鴉回到家就把鮮肉分給它的孩子們吃了。從此以后，烏鴉不會(huì)再輕信別人的花言巧語(yǔ)了。
關(guān)于教訓(xùn)作文29
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的'紙，我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
關(guān)于教訓(xùn)作文30
人可以犯錯(cuò)，但不能依照錯(cuò)誤一錯(cuò)再錯(cuò)下去，從那些錯(cuò)誤中，我們能夠吸取到教訓(xùn)，在未來(lái)中避免這種錯(cuò)誤，才是最重要的。當(dāng)重復(fù)一種錯(cuò)誤時(shí)，你才知道教訓(xùn)是多么的重要。
那是星期二的下午要放學(xué)的時(shí)候，程老師早早地來(lái)到教室，笑著（這個(gè)笑不是好的笑）對(duì)我們說(shuō)：“今天你們不急著回家，先把早上的默寫(xiě)發(fā)下去。”天啊，說(shuō)到這話，我的心一下子懸起來(lái)了。因?yàn)槲抑溃@次肯定不是滿分。默寫(xiě)紙發(fā)下來(lái)一看，我驚呆了：我因粗心少加了一個(gè)“ing”。 程老師的臉終于板下來(lái)了，他開(kāi)始從第一組挨著“殺豬”（我的專用詞），到我那排的時(shí)侯，我嚇得直冒冷汗，早早地把手伸到了桌子上等著老師的棍子，可程老師不急，他先仔細(xì)地看了我的'默寫(xiě)，過(guò)了好久，才拿起旗桿輕輕地碰我一下，又嚴(yán)肅地看了我好久，我更是兩腿發(fā)軟，膽差點(diǎn)嚇出來(lái)了。 打掃衛(wèi)生結(jié)束后，程老師特地把我拉到一邊，用嚇唬人的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“劉媛媛啊，下回能粗心啦？”我搖了搖頭，程老師又說(shuō)：“下回粗心怎么辦？”程老師朝我笑笑，我半天沒(méi)有吱聲，他的臉又板下來(lái)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“下回不能在粗心啦，聽(tīng)到啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
經(jīng)歷了這件事，我終于得到了教訓(xùn)。路邊的花草樹(shù)木好像也在嘲笑我，好像在說(shuō)：“你經(jīng)常粗心，這次得到了教訓(xùn)，看你下次還敢不敢粗心了�！� 雖然這樣，但是我還是高興極了，因?yàn)槲业玫搅舜中牡慕逃?xùn)，我的粗心病進(jìn)步了很多。
關(guān)于教訓(xùn)作文31
經(jīng)過(guò)了辛苦的學(xué)習(xí)和緊張的考試，我們迎來(lái)了歡快的暑假。大家來(lái)看看我在暑假干了些什么吧！
同學(xué)們?cè)绨才藕昧俗约旱腵暑假生活，我也訂了暑假計(jì)劃，可閑暇時(shí)間在家里玩“穿越火線”的電子游戲。
有一天，我玩“穿越火線”正開(kāi)心時(shí)，突然有一位玩家邀請(qǐng)我去他的游戲房間。我想了想：一個(gè)人玩也是玩，兩個(gè)人耍也是耍。我就爽快地答應(yīng)了。到了他的房間后，他很禮貌地向我打招呼，還送了我一萬(wàn)金幣！我真是喜出望外。
“你能不能當(dāng)我?guī)煾�？”他發(fā)出請(qǐng)求。我一聽(tīng)有人要拜我為師，高興壞了，當(dāng)然馬上就答應(yīng)了。可是他又說(shuō)要加我微信，我覺(jué)得沒(méi)有這必要，沒(méi)加他，可他硬說(shuō)要加微信，我沒(méi)有辦法只好加了他的微信。加了微信后，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有微信頭像，我問(wèn)了他：“你幾歲了？”
他問(wèn)答：“我有11歲，快12歲了。”
“那我們開(kāi)始游戲吧！”我有些迫不及待了。
“我想要你手里的黃金火麒麟�！彼蝗惶岢隽诉@樣的要求，還說(shuō)玩完會(huì)還給我。我也要玩，怎么舍得給他呢，便馬上拒絕了他，但轉(zhuǎn)念又想：再怎么說(shuō)他也是我的徒弟呀！要不我就借給他玩一下？最終，我還是把那把槍給他了，他和我玩一局、兩局、三局，直到四局玩完了，我向他要回槍，他卻說(shuō)一聲：“滾！”就把我拉黑了。我氣得沒(méi)話說(shuō)，便把事情向媽媽一一說(shuō)明，媽媽聽(tīng)完了笑了笑說(shuō)：“游戲都是虛擬的，不能相信網(wǎng)上的任何事情和人��！”
這真是一次難忘的教訓(xùn)！我隨后就把游戲刪掉了，在網(wǎng)上真的不能相信任何人，不相信網(wǎng)上的事情，實(shí)事求是，做好現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)！
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