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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-30 12:45:23 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇[精選]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇[精選]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  “兒子,加油!”

  這是我上教以去天天凌晨老爸啟車迎我到學(xué)校門口下車的這一霎時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話。由于聽(tīng)得多了我始終認(rèn)為這是老爸隨心說(shuō)的,而不免何其余的意念。直到那次我階段考試的失敗才讓我逐步領(lǐng)會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的冀望。

  那次測(cè)驗(yàn)是對(duì)圖形周長(zhǎng)跟面積常識(shí)的測(cè)驗(yàn),我一直感覺(jué)這方面知識(shí)讓我無(wú)奈懂得,但因?yàn)榇蠹业奶搻u口作怪,在點(diǎn)對(duì)老師的發(fā)問(wèn)、爸媽的訊問(wèn),我老是給他們一個(gè)答復(fù):“我學(xué)會(huì)了”。果替我總感到我的生涯太枯燥累味,腹書、寫字、干題、練琴……無(wú)戚無(wú)起。最近,正惡爸爸到本地沒(méi)差、媽媽農(nóng)息又忙,我更是置松了本人,半夜抬學(xué)就在姥姥家望電視,還瞞著爸媽讓姥爺給我買“超獸武裝”卡片常常和同窗一伏玩,即便上課也老想著下課怎么克服共學(xué)。等考試成就下來(lái)一個(gè)大大的“86”分讓我緩和的喘不外氣了,我怕極了,歸野后立刻把試舒躲在鋼琴頂下,假裝什么也沒(méi)有產(chǎn)生。還一個(gè)勁的向爸爸表現(xiàn),我表示佳給我購(gòu)個(gè)PSP游戲機(jī)。

  在這之后的一地下戰(zhàn)書,我順手翻出《安徒生童話—賣火柴的小母孩》讀起來(lái),不覺(jué)被小女孩在“大年夜”凍死在街頭的故事所感動(dòng),心面有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。世界實(shí)是太不公正了。這么小的女孩,應(yīng)當(dāng)和我一樣吃鼓穿熱了往上學(xué),應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一訖臥在暖和的家里享蒙著從彼愛(ài)吃的晚餐,可是她卻在嚴(yán)寒的'大年節(jié)之夜,衣著薄弱破陳的衣服,赤著單足在街上賣火柴,售不完就不能回家,成果因?yàn)橛譀鲇逐,凍逝世在街頭。而我呢?和賣火柴的小父孩比擬我領(lǐng)有父母的心疼、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,有美麗的衣服、可口的零食、賴玩的玩具……我的眼睛潮濕了。

  “兒子,加油”。這句每天早朝我皆能聽(tīng)到的“隨口說(shuō)”突然在我耳邊響起,我開(kāi)端感覺(jué)到這句話不再那么過(guò)剩,而是爸爸對(duì)我的激勵(lì)和盼望。我不知講將來(lái)會(huì)怎樣,可我曉得,爸爸的那一句“加油”會(huì)指引我健康成長(zhǎng),迎交未來(lái)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  外婆年快七旬了,可還有一身健壯

  的體魄,老人家的偶爾也會(huì)寂寞,這天,外婆在家門口的花壇前忙碌著什么,我走過(guò)去一問(wèn)才知道,外婆原來(lái)在種絲瓜。我看外婆細(xì)心地把絲瓜籽埋在土里還澆了一點(diǎn)水,手法十分老煉,誰(shuí)叫她從小就是從農(nóng)村里長(zhǎng)大的呢?

  不愧是土生土長(zhǎng)的絲瓜沒(méi)過(guò)了兩天就長(zhǎng)出了苗子,自從它長(zhǎng)出之后外婆每天都很早起床照顧它,長(zhǎng)出的藤慢慢的沿著樹枝爬上去,爬一段路就會(huì)在那塊地方繞一圈,再繼續(xù)長(zhǎng)大…….

  一天,兩天…….絲瓜沒(méi)有任何動(dòng)靜,我急了,生怕外婆的`辛苦會(huì)白費(fèi),而外婆卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,還照樣給它澆水施肥還對(duì)我說(shuō):“會(huì)長(zhǎng)的還早著呢!要有耐心!。”我這才安下心來(lái)。

  又過(guò)了好幾天,咦!絲瓜上竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞,我太高心了因?yàn)檫@可能預(yù)示著,絲瓜藤可能會(huì)長(zhǎng)出小絲瓜,似乎就在一夜之間,那幾個(gè)小花苞開(kāi)花了,一朵朵黃色的小花嬌艷奪目,時(shí)而會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶,可愛(ài)極了。

  果然不出我所料,兩個(gè)星期過(guò)去了,有一天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一條藤上掛著一條鉛筆一樣細(xì)的絲瓜,我高興極了連忙把這個(gè)好消息告訴了家人。

  日子一天天過(guò)去,那根絲瓜也慢慢長(zhǎng)大,外婆種的絲瓜特別長(zhǎng),是市場(chǎng)上的兩倍。終于有一天絲瓜成熟了,我拿著剪刀剪下了自家種的第一根絲瓜,晚上外婆拿它來(lái)放湯,這湯特別鮮美,十分清爽。

  一份耕耘,一分收獲,我十分佩服外婆的那股堅(jiān)持不懈的精神,這根絲瓜長(zhǎng)在暑假初期,到現(xiàn)在,這條絲瓜藤上不知長(zhǎng)了多少絲瓜,我們現(xiàn)在連吃也吃不及呢!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  “以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”

  不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。

  “對(duì),對(duì)”

  大家異口同聲。

  “要多出來(lái)聚聚”

  “千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”

  “不要忘記彩虹橋下的故事”、

  ······

  依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒(méi)有不散的宴席,在時(shí)光的催促下,我們踏上了分別的道路。

  在車上,我一直看著這位哺育過(guò)我的母親。

  我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的故事,一定不會(huì)。

  回到家后,一個(gè)人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝,一向不輕易流淚的'自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。

  猛然間,我突然明白,我長(zhǎng)大了。

  離別,成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。

  那天的淚水,是成長(zhǎng)的淚水。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)越發(fā)毒辣,鳥兒都躲回了巢穴,只有風(fēng)兒在“呼呼”作響。

  我在家里喝著椰汁,吹著空調(diào),還不夠,隨手拿起遙控器,打開(kāi)電視:“盡日一位貧苦農(nóng)民的兒子僅三歲患上白血病,孩子僅三歲,請(qǐng)愛(ài)心人士給予幫助!”我見(jiàn)了這則新聞,思緒萬(wàn)千想起了學(xué)校里的'一件事:

  晨霧未散,鳥兒已在唱歌,太陽(yáng)剛接過(guò)班,還睡意朦朧,小草上還沾著露珠,高松正在站崗。我走進(jìn)了教室,打開(kāi)書包,大事不好!鉛筆盒沒(méi)帶,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),丁治丞見(jiàn)了:

  “老吳?咋了?”

  “筆盒沒(méi)帶!”

  “我送你幾支!”

  “啥!送……送我?”未說(shuō)完,幾支筆就出現(xiàn)在我眼前。那天,我接受了分享。

  現(xiàn)在,這已不是筆不帶的小事了,而是危及到一個(gè)家庭圓滿的大事!熬映扇酥溃怀扇酥異骸边@話一直在我腦海里回響。別人送我東西,我不送別人?

  于是,我叫來(lái)了爸爸媽媽,指著電視,說(shuō)出了思考已久的話:

  “爸爸媽媽,我們一起捐款吧!我可以用自己的壓歲錢!”

  “什么?”

  “捐款!助人為樂(lè),成人之美!”

  “哦!好孩子!”

  爸爸率先捐了,媽媽也不甘落后,幫我一起捐,手機(jī)馬上就有回復(fù)短信發(fā)來(lái):“謝謝你們,救了一條生命,非常感激!”我見(jiàn)了,美滋滋的。

  一周后,電視又出現(xiàn)了那位白血病小朋友的后續(xù)報(bào)道:“三歲白血病小孩已成功找到骨髓,手術(shù)成功,病情好轉(zhuǎn)!”我看完,心里比吃了蜜還要甜呢!

  這次捐款,我們好比在呵護(hù)一顆生命之花,用分享讓它綻放,綻放出生命最美麗的光芒!這生命之光,讓我的成長(zhǎng)添上一抹亮色!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大,我與責(zé)任同成長(zhǎng)。

  我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落,F(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧!蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔?shù)难劬Γ焯鞄敔斎ド⒉,偶爾還帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕,光明又回到了爺爺(shù)男闹小T谀棠炭磥?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。

  我是一名普通的.小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

  從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!蔽疫要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。

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