[精]快樂的成長作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的成長作文 篇1

　　“時光一去不復(fù)返”轉(zhuǎn)眼間，時間就流逝了。我們也在一天天的長大，在成長中，我們有著許多的回憶。有的是美好的，像蜜流進(jìn)了心田，有的則像黃蓮般的`苦澀�？偠�言之，每一件事都烙印在我們的心里。

　　我有兩件事在記憶中是最深刻的。剛?cè)雽W(xué)的時候，我們學(xué)完第一節(jié)手工課，我沒有做完，等到第二節(jié)上語文課時，焦老師有點兒事拖延了時間，有些同學(xué)在說話，有些同學(xué)坐好了。就我一個人傻呵呵地在那兒做手工，結(jié)果焦老師從后門一瞅，發(fā)現(xiàn)了。把我劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，眾多同學(xué)都瞅著我。哎，真想找個地縫鉆進(jìn)去。

　　第二件事是我第一次語文考年組第一的時候。那時候上二年級，期末語文考了九十八分。當(dāng)捧著大獎狀回來像爸爸媽媽炫耀的時候，我心里的那個美啊，吃什么好吃的都比不上。這時候我感到了無比的自豪。

　　自從一年級受過批評了，我就非常小心翼翼，幾乎沒有再犯下什么大錯誤。但是受到表揚的次數(shù)卻很多，使我受到了老師的信任。在成長中，我們難免會遇到一些挫折。但是只要我們克服了，依舊會開出成功的花朵。這就是成長，酸甜苦辣五味俱全，讓你的生活津津有味兒，而不是無聊乏味，這樣美好的成長等待著我們細(xì)細(xì)品味，真是耐人尋味！

快樂的成長作文 篇2

　　成長，人生的起點。必定充滿無限快樂與憂愁，而快樂肯定多于憂愁。那么，就讓我給大家講講我的快樂吧。

　　我知道小布丁是快樂星球的人是件非常榮幸而快樂的事。他那智慧，足以讓人佩服地五體投地；他那身材高大而有威武；還有一雙咄咄逼人的大眼睛。

　　那時一次我與小布丁同桌時，不知如何問起了他：“你的家在那里？”“快樂星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了，嘴里一直念著：快樂星球、快樂星球……。這是小布丁開口了，說：“鐘方豪，我求你一件事，不要把我的身份告訴另外人好嗎？”“為什么？”“只要你幫我保密就好了，好嗎？”他用懇求的語氣說，面對著這種場景，明明不愿意也只能愿意了，可我本來就是愿意的。但我問他：“小布丁，那你是怎樣回快樂星球的呢？”“哦，這個嗎，有點不好說，我不能泄露�！蔽依p著他說：“哦~~，告訴我嗎？”小布丁說：“那你不能跟另外任何人說，我可把你當(dāng)朋友看的哦�！薄芭�，知道了�！蔽壹钡牟荒蜔┱f�！拔矣袃煞N方法回快樂星球，一是我爺爺開著飛船來接我，二是自己偷偷去機(jī)房輸入去快樂星球的密碼過去�！薄靶〔级�，那我能到你們快樂星球來玩嗎？”當(dāng)然可以，我非常樂意，不過你不能跟另外人說哦。我告訴你密碼******�！靶〔级�，你真好，我星期天一定來�！�

　　星期天眼一眨的飛過了，星期天我偷偷跑到期機(jī)房，打開電腦，輸入快樂星球密碼，只見小布丁早已在那等我了，看見我來快樂星球，連忙拿食物來招待哦。，接著又帶我支參觀他的實驗室、臥室、儀器室內(nèi)和老玩童爺爺?shù)膶嶒炇摇?/p>

　　我走進(jìn)老玩童爺爺實驗室時，突然發(fā)現(xiàn)了老玩童爺也走了進(jìn)來，我便低聲問小布丁，“小布丁，你爺爺我應(yīng)該叫什么”？“我們都叫他老玩童爺爺，你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺，老頑童爺爺那和藹而又親切應(yīng)了一聲“哎”，就如同開了一朵溫暖的心花，接著又發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺那智慧的`大腦，能發(fā)明出無限的法寶。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了小布丁是快樂星球的人后，我也經(jīng)常去快樂星球玩耍，那兒也成了我溫暖的家。

快樂的成長作文 篇3

　　快樂的成長作文一

　　我的成長過程是快樂的，回憶過去的點點滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……

　　自從我來到這個世界上，我就是幸運的。當(dāng)我學(xué)會了走路和說話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我?guī)У揭粋�陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識了許多的好朋友。

　　三年時光如梭，我該上學(xué)了，我來到了一個可愛的學(xué)�！�—槐蔭實驗小學(xué)。

　　因此我也認(rèn)識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴(yán)厲，時而溫和，我們在她的呵護(hù)下茁壯成長。當(dāng)我?guī)�上紅領(lǐng)巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成為了一名少先隊員。我經(jīng)常讓媽媽測量自己的身高，每長高一點都異常興奮。我的身體有點弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。

　　我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂的成長著。

　　怎么樣！讓我們一起快樂成長吧！

　　快樂的成長作文二

　　兒時，父母精心呵護(hù)我；上學(xué)后，老師無私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂的……

　　我不知道兒時的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時最幸福的渴望。爸爸一有時間就會從媽媽懷里搶著抱我，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。

　　記的五年級期中考試時嚴(yán)重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來。就在這時，老師悄然走到了我的身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀�！�

　　老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語一下子驅(qū)散了我心頭的烏云。學(xué)習(xí)上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無限快樂……

　　六年級的時候，美術(shù)老師讓我畫一組畫，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，要在學(xué)校宣傳欄里張貼出來。我心里暗暗自喜：“繪畫可是我的強(qiáng)項��！”于是，我就趁著周末的時間，買來素描紙，在家認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就涌起無限動力。終于盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個擠滿人群的宣傳欄當(dāng)中，我看見了自己的“大作”。我興奮地及進(jìn)去，迎接我的是老師的贊揚和同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的。

　　我可愛的校園給了我揮灑夢想的天地，讓我在實現(xiàn)夢想的道路上更加堅定，讓我快樂中追尋著自己的理想。

　　我們的班級，就是我們的家，我和同學(xué)們朝夕相處，用不同的方式來愛護(hù)我們的班級。我選擇的方式是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，給班級同學(xué)起模范帶頭作用。我想，這是我愛護(hù)班集體的最好方式。

　　生活在樂觀向上的班級，擁有純潔心靈的同學(xué)，我感覺沐浴在無限幸福的海洋里。

　　我正在長大，回想生活的時時刻刻，點點滴滴，我都在和快樂接觸著�？鞓烦砷L如同涓涓細(xì)流，你很少注意到它，但是它每次都會給你帶來快樂。當(dāng)你回想起它的時候，成長已在你心中，劃出一道優(yōu)美的弧線。

　　快樂的成長作文三

　　因為人生擁有快樂，所以我們才真正的成長了。——題記

　　那年夏天，蟲兒的叫聲不斷撥動我的心弦，我的心蠢蠢欲動�！岸！�—�！�—”電話鈴聲的響起，勾回了我的思欲：“喂？”一個親切的聲音在我的`耳邊響起，我激動地拿起電話說道：“媽媽，你們什么時候回來��？我想你們了！”電話那邊頓了頓：“快了，寶貝聽話��！”電話短促似又匆忙。我愣在原地，電話嘟嘟聲響徹屋中。沒錯，家中饑寒迫使爸爸媽媽在外打工掙錢，留下我和年邁的奶奶在家中。爸爸，媽媽寄回來的微薄工資，根本足不敷出。我似乎覺得我就是家中的負(fù)擔(dān)，讓他們不斷為我操心。而在這個夏天，它改寫了我的人生。

　　奶奶身體越來越不好了，蟲兒的叫聲纏繞著我的心，使我不斷肯定這想法。我下定了決心，去收集蟬殼賣錢，分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。我把這個消息告訴了奶奶，奶奶就是不肯讓我去，我一再懇求道，奶奶才松了口。搖頭罷說道：“我家孫女真可憐��！別家的孩子在父母身邊撒嬌，而我家孫女卻只有眼巴巴地望著！這真是作孽��！”聽罷奶奶的一席話，我的心泛起了點點漣漪，小時候我也有一個幸福的家。我趴在爸爸的肩上，牽著媽媽的手去散步，那時候我看到別人臉上一臉的羨慕。我心里就想：“如果一直都這么下去，多好��！我不想再回憶下去，后面一切似乎那么的悲傷、凄慘。我拿著奶奶給的口袋，興奮地跑下樓去，蟲兒們似乎叫得更歡了。

　　我哼著歌兒，急切地尋找著。汗水一顆一顆地淌了下來。終于，皇天不負(fù)有心人，一個晶瑩透亮的蟬殼在陽光下閃著刺眼的光。我小心翼翼伸手去拿，當(dāng)它出現(xiàn)在我的面前時，我露出了久違的微笑。蟬在地下生長三年，經(jīng)過艱難地蛻殼，它才能在這美麗的世界上帶上短暫的夏天就離開了。我頓時覺得我捧得不是蟬殼，而是一個生命蛻變的珍寶，我的心中流入了一股股暖流。我又在另一叢草地里，發(fā)現(xiàn)了一個破碎的蟬殼，我心里猛地一驚，自言道：“可惜它不完整了，它現(xiàn)在很快樂吧！”一個晌午的時間，口袋也漸漸滿了，我想也應(yīng)該送去藥店給醫(yī)生了。我頂著烈日來到了藥店。在藥店門前，堆著一大堆蟬殼，我不經(jīng)回望我自己的，真是小巫見大巫��！我拿著我的成果遞給了醫(yī)生，醫(yī)生看見我口袋里的蟬殼太少了，直搖搖頭，說道：“太少了，不行！你還是弄多點在來吧！”頓時一個晴天霹靂驚悚了我。我懇求醫(yī)生道：“我是一個留守兒童。我只想趁著暑假這暑假，自己掙錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)。叔叔，我求你了，好嗎？”我赤紅這臉，焦灼地望著醫(yī)生。醫(yī)生嘆了嘆氣：“好吧，你這孩子，真聽話！”我笑了笑，舒了一口氣。拿著賣蟬殼的5元錢，我高興地回到了家�；氐郊�，我把5元錢遞給了奶奶，奶奶拍了拍我的肩，疼惜地說：“我家孫女長大了，能自己掙錢了！”我快樂地笑著，內(nèi)心從未這么的滿足！抬起頭來我看到了鏡中的我：原來的愁眉舒展開來，笑容展現(xiàn)在我這稚嫩卻又逐漸成熟的臉上，原來我——長大了，我真快樂！

　　隨著時光的流逝，不知覺得到了冬天。那晚是圣誕衣前夕，我正整理著手中的賀卡，揣擬著明日送給同學(xué)。正當(dāng)這時，電話響了起來：“喂寶貝！”“嗯，媽媽圣誕夜快樂！”“嗯，謝謝！媽媽要送你一個禮物，而且還是圣誕老人來送哦！”“啊，什么，圣誕老人��？哇，真的嗎？圣誕老人是誰��？”“等一下你就知道了，乖乖等吧！”我高興極了，腦袋中不斷想著圣誕老人的樣子。我想道：“誰會是圣誕老人呢？是舅舅嗎？不會，舅舅在達(dá)州，哪會有時間！難道是叔叔？他怎么會來我家，已經(jīng)很久沒見了。哎！到底是誰呢？我豎起耳朵，興奮地等著。時間一分一秒地過去了，我越來越著急，腳步聲也越來越少。走廊的寂靜似乎也讓我忘記了呼吸。當(dāng)我想放棄等待時，走廊里響起了熟悉的腳步聲和熟悉的聲音�！笔前职�、媽媽嗎？“我全身不由得震悚了起來。當(dāng)開門的聲音響起時，我迫不及待地出門迎接。當(dāng)我看到是他們時，我摟住了他們，高興地說道：“爸爸。媽媽你們終于回家了。你們還出去打工嗎？”媽媽笑著說：“不走了”！……

　　我臉上洋溢出了最美的微笑。

　　忽地，我流下了高興的淚水，晶瑩的淚珠映襯出了一個快樂、成熟的我。原來我已經(jīng)不是孩子了，我終于長大了！

　　快樂的成長作文四

　　成長是一篇等待譜寫的樂章，待我們寫出一個個扣人心弦的樂符；成長是一首等待歌唱的詩歌，待我們唱出一個個跳躍的的音符。

　　今年是一個快樂的羊年，今年我成為了一個快樂的五年級學(xué)生。父母同時也告訴我成長必須是我這個學(xué)期的第一目標(biāo)，于是父母給了我一筆意外的橫財——“我的壓歲錢”，讓我學(xué)會如何支配和管理它，以此來培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感。

　　大年初一早晨，我和爸爸相約一起出去拜年。首先來到，是外婆家。一進(jìn)門了，就看到外婆和外公早早地準(zhǔn)備好了。一張紅木桌上，放著一個紅彤彤的紅包，如果眼睛可以發(fā)光的話，那我的雙眼現(xiàn)在肯定是光芒四射。外公看見我們來了，就熱情地讓我們坐下，外公給了我一個大大的紅包。我假意推脫，外公好像看出我的心意，故意說：“你不要，我就不給了……”“別呀！”我連忙把紅包收入囊下，來到一個沒人的地方，偷偷打開數(shù)了數(shù)張數(shù)。一、二、三……哇，一共有一千二��！這次的壓歲錢，我一定要自己花，不會再被老媽繳去充公了。

　　我假裝沒事人一樣回到了家里，爸爸一見我就詭異地問道：“你手里有多少壓歲錢��？快點叫出來�！卑�，看來又要被爸媽占為己有了�？墒�，沒想到爸爸一臉莊重地說：“今年的錢全由你自己保管�！蔽乙荒樢苫蟮貑枺骸罢娴膯�？萬歲，我終于翻身做地主了�！�

　　接下來的幾天，我把得到的壓歲錢用一個本子記錄了起來，跟隨著爸爸來到了銀行。爸爸教我如何在銀行開戶，存錢……我用自己的行使權(quán)換來了屬于自己的第一桶金。接下來，我還取出了第一筆資金用來做我們?nèi)�家的旅游�?jīng)費，給了爸媽一次舒心快樂的大團(tuán)圓。之后，晚上還請了爸媽看了一場電影，因為以前都是我爸媽請我看的，可現(xiàn)在我想用我自己的錢請為我勞累一生的父母看場電影。

　　這次我的壓歲錢用得真有意義，存得也與眾不同，不僅見證了我快樂的成長，也記錄了我過年的愉悅心情。

　　快樂的成長作文五

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢�‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

　　快樂的成長作文六

　　今年我十歲了，我有一個快樂成長的童年。

　　我剛滿1歲時，我們一家遷居來到麗都花園，這是一個美麗可愛的花園。

　　丫丫學(xué)語時，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車?yán)�，看到滿園綠樹郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！

　　3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽故事、做游戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過金獎、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過雙獎。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開心。 麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗�桃園的桃子一天天長大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺得清甜。

　　在麗都公園滑冰場，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個小時都邁不開步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵下，一次次地爬起來，后來終于我學(xué)會了！狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂。 6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛的家園。

　　春天柳樹吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹成蔭、蟬鳴悠揚婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚揚；冬天陽光柔和溫暖、臘梅飄香。

　　麗都B區(qū)后門邊有一個臺階，植樹節(jié)時我親手種下了一棵黃桷蘭。那時它還沒我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝。現(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹長得真好！”。我盼著小樹同我一起快樂成長。

　　在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來游去。麗都共有四個游泳池，都有我的身影。

　　麗都A區(qū)有個東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來了，但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的大樹和一塵不染的道路，從門縫里吹進(jìn)來絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺所有的疼痛都消失了。

　　夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開課。我體驗了幾次，那里的老師親切、友善，對我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫畫和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實地度過了整個暑假，心情好極了。

　　麗都的叔叔阿姨十分友好、樂于助人。大門口的保安叔叔，絕不會讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時，他們總會主動熱心地幫助開門。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹木。許多來過麗都的親友，對這里都贊不絕口，為此我也略顯有點得意。 我是一只小小鳥，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！

　　我有一個幸福的童年，快樂成長的童年。

快樂的成長作文 篇4

　　高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

　　學(xué)習(xí)需要書

　　學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

　　每次，我在為一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考�！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與�！返纫徊坎拷�(jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

　　業(yè)余需要書

　　歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的`繁重令我更加追求業(yè)余生活。

　　閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界�？赐曛�后，想象會把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

　　生活需要書

　　生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

快樂的成長作文 篇5

　　在我的腦海里，有許許多多快樂的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了，請你們一起分享我的快樂吧！

　　那還是去年暑假的一個下午，天氣悶熱，樹葉紋絲不動，太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。

　　我和姑父，姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事，他說：“蟬在傍晚的時候才從泥土里鉆出來，它們慢慢爬到樹梢，會把外面的一層外殼退去，幾小時后就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說，我已經(jīng)迫不及待了。

　　我們來到一片樹林里，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項艱巨的任務(wù)，姐姐專門尋找小洞里的蟬，我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來的蟬，還要不時地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。

　　姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里，去感覺蟬的'存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒有的話，她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。

　　我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發(fā)現(xiàn)的，在高高的樹葉上，怎么辦呀？樹太高了，我們很難捉到。姑父找來兩根桿子，用塑料袋緊緊的綁在一起，桿子就變長了，姑父用桿子打，一下沒打到，接著又猛地一下，桿子斷了，我一看，哈哈大笑起來。姑父去車?yán)镎襾砹死K子，我們終于把蟬捉到了。

　　我高興地跑過去跟姐姐分享成果，沒想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了，這正是姐姐埋頭苦干的功勞，我要向姐姐學(xué)習(xí)。

　　天漸漸黑下來，晚風(fēng)輕輕的吹過，樹葉沙沙作響，我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續(xù)尋找，后來我們捉到了三四十只，姑父說夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。

　　成長給我?guī)�來無數(shù)快樂，我希望這些快樂像一串串小鈴鐺，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。

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