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下課了作文

時間:2024-01-30 14:07:52 作文大全 我要投稿

【實用】下課了作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的下課了作文,歡迎大家分享。

【實用】下課了作文

下課了作文1

  “叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場,他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的.在跳大繩,還有的在跳短繩,大家玩得真開心。

  玩得最開心,最嗨要數(shù)操場右邊踢毽子的同學(xué)了,踢毽子有3人,你看,有兩個同學(xué)在踢毽子比賽,比誰踢得更高,一個同學(xué)在為他們加油,毽子飛得老高老高。高得像一只會飛的小鳥,五顏六色的羽毛,真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈,有兩個同學(xué)在幫他們加油,小強和小剛使出全力,你打我接,打得熱火朝天,一旁的同學(xué)眼都看花了。操場左邊有五個同學(xué)在跳大繩,旁邊的小明覺得很無聊,就說:“能跟你們一起玩嗎?”小黃說“好呀!好呀!快過來呀!毙∶髋旁诘谌齻跳,他們玩的真開心啊。

  下課了二十分鐘,是同學(xué)們最輕松的時候。

下課了作文2

  快下課時,大家都迫不及待,也異口同聲的數(shù)著:”五、四、三、二、一,鐺!鐺!鐺!”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣,活力充沛。

  在短短的十分鐘里,有的同學(xué)會在走廊跳繩、有的會在活動中心玩、有的在操場上跑步、有的在棒球場打棒球,而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場和同學(xué)們快樂地打球;這時候的垃圾場總是最冷清,幾乎沒有人。

  當(dāng)然也有人在教室,有人寫功課、有人下棋、有人看書、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績,這時的.老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課,還是令人飛上天堂的下課好一億倍!

  “鐺!鐺!鐺!”本來活潑可愛的小孩子,瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人,更慘的是,剛剛忘了上廁所,只好夾著大腿憋著。不過因為有了下課時間,所以讓整個校園不再只是安靜,有時也可以聽到充滿活力的笑聲。

  下課十分鐘就像超人一樣,常常將在火海的我們救了出來,所以我不只很喜歡它,也很感謝它呢!

下課了作文3

  星期一的下午,煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里,小同學(xué)按納不住那焦急的'心早已飛到九霄云外。窗外藍天云卷云舒庭前落葉紛飛,好一派愜意。

  終于,鈴聲響了,孩子們像脫了韁繩的馬,個個似猛虎下山,如潮水般蜂涌而出,飛奔到那樹木蒼郁,蜂飛蝶舞的小花園里,夕陽余輝撒落在綠油油的葉子上,流光溢彩,樹影斑駁,風(fēng)移影動;▋骸⒉輧合蛐』锇閭凕c頭微笑。在這美好的春光里,呼吸著這清香濕潤的空氣,不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放,手舞足蹈,有的歡快地跳起了繩子,有的拍起們手中心愛的小球,有的興致高昂,甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥聲,紡織成一曲快樂童年之歌,讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。

  春光可以見證,童年是美好的。

下課了作文4

  鈴聲響了,同學(xué)們一起涌出教室直奔操場上。

  大家玩的不亦樂乎,看,是踢足球的同學(xué),他們先分組然后分守門員,一場激烈的足球賽開始了。呀!藍隊前鋒帶球沖到了紅隊球門前,射門,“進了!”藍隊得了一分,隊員們歡呼了起來,“進了!”“進了!”。

  打乒乓球的同學(xué)也很來勁,他們?yōu)榱瞬惠斍蚓妥髶跤掖颍济Σ贿^來了。

  滑冰的同學(xué),在認真的滑冰,會滑了之后那兩個小同學(xué)就一邊說話一邊滑冰那可真悠閑呀。

  看那邊,是那六位小朋友在拔河呢,他們玩得多帶勁呀!可是,他們那么用力,也分不出勝負。但是,他們還是喊著口號,用自己最大的.力量來取得勝利,一個同學(xué)說:“哇,真來勁呀!

  有三個小女孩在玩跳大繩,有一個小女孩說:“我們每人輪流一次,每次跳二十下!蹦莾蓚小女孩說:“好。”第一個小女孩先跳,那兩個小女孩一起數(shù)著:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……!彼齻兺娴挠挚旎钣指吲d。

  他們有各種各樣的游戲,我好羨慕他們呀!

下課了作文5

  叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說作文。鄭伊洋對我們說:“我們玩‘穿越火線’吧。”同學(xué)們異口同聲地說:“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”里,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之后又來個“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡,既然跑出“家門”讓我抓,我剛想把手伸過去,但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn),有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊,用手按了按墻,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸。  話音剛落,同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里,到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里?不一定,因為那里“臭氣熏天”,臭得要死。算了,我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里!

“耶!我贏了!”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了作文6

  “唰唰唰”,粉筆聲緊張地充斥著整個教室,如雨點般,你不讓我,我不讓你,擠在了黛色長墻上,濺起了下方50滴雨珠。帶著香味兒的樂曲送走了這場單調(diào)的夏雨。

  地下的泉水,沖破了,都涌上來了。扯壞了沉悶的衣裳,到外面貪婪地呼吸著新鮮的空氣,大腦緊緊繃著的弦這時候才有所松弛,上空是一望無垠的藍天,綴著幾朵涼涼的、甜甜的`云,前方的山害羞地帶上了面紗,微笑著,注視著。

  有幾滴雨珠則趴在石頭上,養(yǎng)精蓄銳地等待著下一場雨的到來,享受著這短暫的間隙;還有的則從抽屜中匆忙地抽出一本厚厚的書籍,利用著這十分鐘囫圇吞棗地掃著,聞著淡淡書香,可謂一目十行;又或者奮筆疾書,總心心念念地想著快人一步且更加專注了。

  心中還念著春,在臉上便盡顯無疑了,殊不知夏的氣息已鋪天蓋地的卷來,推快了前進的軸輪。沒有聲音,也沒有影子。緊張急促著。

下課了作文7

  我今天的心情特別好,高興的走路都面帶微笑,因為中午媽媽把我的作業(yè)看完后給我獎勵了一個米黃色的大氣球。我來到學(xué)校,看到大家好像都很高興,蹦蹦跳跳的。時間過得真快,一會兒就到了第二節(jié)課。

  “嘀鈴鈴”下課鈴響了,老師說:“下課!”話音剛落,同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下?lián)砣ィ膊恢钦l大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了。我出了教室門,站在樓上往下看,只見操場上已是人山人海,有些地方簡直是黑壓壓一片人頭。操場上的人你一群,我一組各玩各的,互不干擾,有踢球的,有跳皮筋的,有爬竿兒的,還有追逐嬉戲的……

  我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學(xué)身上,他們應(yīng)該是一、二年級的.吧,每個人都守著一根竿子,旁邊還站著一個小裁判。只見那個小裁判把手果斷的一揮,五個小同學(xué)便快速地向上爬去,一個穿綠色短袖的男孩爬的最快,一旁的啦啦隊在為其吶喊助威,爬得最慢的男孩又瘦又小,可能是沒有掌握技巧,也可能是沒有勁兒吧,但他還在頑強的向上爬。

  我看呆了,回過神來,趕快跑下樓去,匯入到他們之間盡情的歡笑。

下課了作文8

  下課了,我狂奔到操場上,生怕遲上體育課,因為如果你遲到了,老師就會狠狠地訓(xùn)斥你一頓。

  可是,正當(dāng)我跑到一半的時候,鈴聲響起來,我立刻加快了速度,終于跑到了,我小心翼翼地走過去。啊,幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然,我聽到老師說今天要玩游戲,我眼前一亮,開心地叫了起來。

  今天的游戲跟“丟手絹”差不多,游戲規(guī)則是這樣的.:當(dāng)老師說幾號追幾號時,那兩個人就開始跑起來,沒追到或被追的人都要罰做三個仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里,傻呆呆的看著老師的時候,好運降臨在了我的身上,老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時候,李靜怡忽然來了個急轉(zhuǎn)彎,并且快速地回到了座位上。我輸了,不過我并沒感到失望,因為跑步本來就是我的弱項,而且人家李靜怡也很聰明。

  我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

下課了作文9

  “叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個早晨的同學(xué)們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背書背累了趴在桌子上小憩一會,突然,教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲,原來是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢!瞧!只見他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的`樣子,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了,只見他們跑到了講臺上,模仿各位老師,王某某演語文老師,:“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀!贝蠹夜笮ζ饋怼

  這時,負責(zé)偵查的“小靈通”說話了,:“大家快坐好,老師來了。”教室里頓時鴉雀無聲,大家都裝模作樣的讀起書來,數(shù)學(xué)老師來了,見大家這么安靜,就說:“不要太緊張了,要放松心情。”同學(xué)們聽了,都捂著嘴笑了。

  這就是我們的班集體,一個奮發(fā)向上,充滿快樂的班級,

  我愛我的班集體。

下課了作文10

  幾點了”“十一點零六”“拿好飯卡,隨時待命”我同桌在第四節(jié)快要下課時命令我。雖然老師在前面滔滔不絕地講,但是我早已左耳朵進右耳朵出,忘到九霄云外去了。同學(xué)們個個都在收拾文具,準(zhǔn)備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師,好像很認真的樣子,可我們的心早已飛到窗外,飛進了飯菜飄香的食堂。別看我們上半身不動,專心致志的樣子,可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定,要么搓著手、握著拳,緊緊的好像要痛打別人一頓,嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇,心里默念著“快下課,快下課……”催老師快下課。可老師聽不見,還是聲情并茂地講著。有些人把腳全伸在過道里仿佛要百米沖刺似的,老師的“下課”命令就是等于發(fā)令槍響,只要一響我們就會向終點飯?zhí)脹_去。

  走廊里已經(jīng)傳來其他班級下課后嘈雜的腳步聲,我們急得像熱鍋上的`螞蟻。快呀快下課啊,我的肚子從“空城計”變成了“進行曲”老師終于說:“好,下課!边@一聲好像全城解放一樣,都涌向大門,好像從圍欄里沖出的駿馬,飛奔進食堂。

下課了作文11

  下課鈴響了,教室里像炸開鍋一樣,同學(xué)們喊著:“下課啦!自由啦!”

  我們班的“斗尺團”、“斗橡皮團”、“斗指團”和“抓人團”紛紛出動啦!一下課,這些“團員”是最高興的,有的同學(xué)參加了好幾個團,如果忘帶了工具可以參加下一個團。我就有好幾個“團員”身份。

  首先說說“斗尺團”吧!“斗尺團”使用的尺子有很多,有三角尺、直尺和長尺。有人為了斗尺,竟專門去買了“霸王尺”。我使用的是僅次于“霸王尺”的長尺,威力無比。

  接著說說“斗橡皮團”吧!“斗橡皮團”的橡皮有很多種,有的橡皮擅長攻擊,有的橡皮小巧靈活。我的`橡皮雖其貌不揚,卻是一匹黑馬,非常厲害。

  最后說說現(xiàn)在最火的“斗指團”吧!“斗指團”是雙人游戲,所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能,如“金雞獨立”、“小魚煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧!趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學(xué),很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了,我只用了三根手指頭就打敗了高子沐,贏得了新“斗指王”的稱號。

  上課鈴響了,所有團員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲,吵鬧的教室立刻安靜下來。老師進來一看,都是好孩子呀!

下課了作文12

  下課了,同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出,有的在教室里走來走去。

  走廊里,有兩個同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻,用石頭剪刀布決勝負,贏得同學(xué)挪一小步,輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動,另一只腳緊靠贏家的.腳。結(jié)果幾次后,一個同學(xué)的腳夠不到另外那個人的腳,他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴,輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉,氣的雙眼也發(fā)紅。

  我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學(xué)玩,“看我的泰山壓頂!”說完,我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀!”第二個人用筆壓住了尺子的一角,尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊!”叫了一聲,在尺子飛出桌角的那一刻,用筆從桌邊向上一抬,來了個“雙壓”,飛到了我和第二個人的尺子上,我倆異口同聲:“哇塞!”吃了一驚。我逃離后,“沖!”一聲,用筆打飛了我的尺子,把他倆的尺子打下了桌。我贏了,真爽呀!

下課了作文13

  “叮零零”,下課了,屬于我們時刻終于到來啦!老師還未走下講臺,整個校園就沸騰了。

  走廊的樓梯最為壯觀,那是“小書蟲”的樂園。他們一個個捧著書,津津有味的看著書,忽然有一個人大叫:“這個句子里有比喻,也有擬人!”其他人繼續(xù)遨游在書海里,無論外面多么吵鬧,好像都與他們無關(guān)。

  你瞧,貪玩的.人連忙跑下樓在操場上,他們肯定想,如果再晚點就玩不了啦!芭九九尽,有兩個小男孩在打乒乓球,其中一個人滿臉自信,另一個人則慢慢變的愁眉苦臉?磥韯儇撘讯ǎ捌古摇焙鋈黄古仪虻袅讼聛,比賽時滿臉自信的人果然勝利了。于是他傲慢地說:“誰來挑戰(zhàn)我?保證你輸!”這時,一位女生站了出來,自信地說:“我來!庇忠粓銎古仪虮_始了,女孩認真的觀察對手的一舉一動,生怕一個不小心,球就從身旁“飛”過……

  “哇!這兒有一只活的蝸牛!”哪來的一聲叫聲?哦,原來是捉蟲的小朋友在花壇捉住了蝸牛,在手舞足蹈呢!“呃!一只蝸牛有什么好的?我還捉住了兩條毛毛蟲呢!我要看它們變蝴蝶呢!”又一個小朋友從草叢里,探出頭來。

  “叮零零---”,上課了,我們的快樂終止了,等待著下一個課間的到來。

下課了作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴打響了。沒等老師說下課,有些男同學(xué)就有些迫不急待,想立刻沖出去玩。老師一離開教壇,那些男同學(xué)就像放飛的小鳥,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打鬧。他們一但跑起來呀,不管前面有沒有人,他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。

  操場上還有一些玩游戲的同學(xué)。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲,多么快樂,多么自在呀!

  至于我,如果當(dāng)天我有帶書的話,我會在一旁安靜地看書。那些男同學(xué)的“罪證”被我全看到了:因為追逐打鬧的關(guān)系,原來擺的好好的'桌椅,被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣并沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧,我依然能安靜的看書,絲毫不影響我。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴又響了。同學(xué)又回到了班上,安靜的上課了。

下課了作文15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著鈴聲的伴奏,我們都沖出了教室。我和同學(xué)最喜歡玩“老狼、老狼幾點鐘”的游戲。我們先選好幾個人當(dāng)狼,然后規(guī)定主席臺是安全區(qū),12點狼才能來抓。

  游戲開始了,剛開始我們還能士氣囂張,有的摸摸,“老狼”的. 鼻子,有的向“老狼”做鬼臉,還有的在后面偷偷推“老狼”一把,害得“老狼”差點摔跤,大家笑成一團,好玩極了!可“老狼”呢,用銅鈴般大眼睛瞪著我們,也不能動,實在忍無可忍,扯破嗓子般大叫了一聲:“12點!”我們楞了一下,馬上反應(yīng)過來,奮不顧身地跑上主席臺,又囂張起來,有的把手伸出來讓“老狼”抓,一伸一縮,“老狼”累得上氣不接下氣,直喘粗氣,我們看著那滑稽的樣子,笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒,用血腥的眼睛狠狠地盯著我們。

  突然,我覺得又什么東西拽住我了,我一看,哎呀,糟糕,被抓住了,我只好低著頭灰溜溜地加入他們的家族。

  盡管如此,我們還是玩得很盡興!

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