快樂的成長(zhǎng)作文10篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的快樂的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
從沒有一個(gè)人一生下來就會(huì)騎車,任何本領(lǐng)都是學(xué)來的。
小時(shí)候,看到同伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車從我身邊呼嘯而過時(shí),我小小地心里萌發(fā)了一個(gè)愿望:讓爸爸教我騎自行車。
爸爸同意了之后,我們便上小廣場(chǎng)走去。
到了小廣場(chǎng),爸爸找了一個(gè)較為開闊的地方,給我示范了一下。
嘿嘿!看起來挺容易的'嘛!我也要試一試。
我迫不及待地騎上車,可才蹬了幾下,就重重地摔在地上!爸懒税桑@就是你著急的后果!”
聽了爸爸的話,我謙虛的學(xué)起來。
爸爸先讓我騎在車上,他在后面推著我。一開始我有一點(diǎn)兒害怕,告訴了爸爸,而爸爸卻說不用怕,有他在后面推著我,倒不了的!
聽了爸爸這句話,我心里的那塊石頭也就落下了。
我飛快地蹬著,卻不知爸爸什么時(shí)候已經(jīng)松了手。
就這樣,我學(xué)會(huì)了騎車。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過;“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律,隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數(shù)的冬天,迎來了無數(shù)的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲;熟悉那稍粗卻嫩的嗓音;期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著,快樂積累著…我成長(zhǎng)著,煩惱堆積著。年齡越來越大,煩惱越來越多,快樂越來越少。
是!好久沒痛看一晚電視,好久沒痛玩一次電腦,好久沒痛聊一次閑天,好久沒有痛打一次籃球……好多個(gè)好久,漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱!耙呀(jīng)初三了,馬上中考了,你就少玩一會(huì)兒吧!等考上好的大學(xué)有了好的工作,你再玩也不遲。 边@是母親經(jīng)常念在嘴邊的。那么試問,考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好盡快成家立業(yè)呢?成了家,立了業(yè),那么是否……
好多個(gè)是否,好多的疑問
走在街上,忽然停住腳步,望望這個(gè)繁忙的城市,燈紅酒綠,車水馬龍,人來人往,穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢?或許吧!不過這樣的煩惱又換來了什么呢?是啊,換來了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn),從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪牵F(xiàn)在成為燈紅酒綠,車水馬龍的大城市。
是!城市也在成長(zhǎng),沒有一天停歇腳步,最終它獲得了發(fā)展,獲得了重視……
回頭離去,轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問題----那么我呢?我這個(gè)忙于,苦于,怨于,恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢?剎那間,一切變地明朗起來,人們臉上不再掛著失敗,不再掛著不情愿,而是洋溢著快樂的氣息,那是一種生活,一種成長(zhǎng),一種收獲的快樂氣息。
回到家中,躺在床上,凝視天花板,回想自己的過去,回想那學(xué)習(xí)中的苦,學(xué)習(xí)中的挫折,不禁感到欣慰起來,感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心,自豪。
頓時(shí),我心生雀躍之感,為成長(zhǎng)而開心,為成長(zhǎng)而快樂,為成長(zhǎng)而自豪,我感謝成長(zhǎng)。
是成長(zhǎng)讓我品味了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦,是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變,變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長(zhǎng)……快樂……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路;煩惱每個(gè)人的必有之物;快樂,每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來,嘩嘩而去。歲月的輪回,一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯,也代表了一次次的成長(zhǎng),一次次的學(xué)會(huì),一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情,但他們都不知道,其實(shí)他們都擁有,沒有快樂的'人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂——你是否錯(cuò)過……
當(dāng)00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們張大了一歲!皬埓罅,要乖哦!痹(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對(duì)呀,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情,親情,愛情,友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回,也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的,因?yàn)槟欠輬?zhí)著,那份僵持。成長(zhǎng)的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)海無涯,知識(shí)太多,我們學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會(huì)更多,那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng),意味著告別童年。兒時(shí)的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng),無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?
那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
我成長(zhǎng)的每一刻,都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候, 被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂中慢慢地長(zhǎng)大。
上學(xué)時(shí),我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我們共同奮斗,互相幫助,放學(xué)后,寫完作業(yè),到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時(shí)候,我經(jīng)常和父母出去旅游,比如去:杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅游景點(diǎn),我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí),開闊了眼界。
課余時(shí),愛畫畫的我總是拿著筆畫上幾筆,畫出自己喜歡的'圖畫有時(shí)畫可愛的小貓、小狗,有時(shí)畫經(jīng)典的卡通人物,趣樂無窮。除了畫畫,我還喜歡看有趣的圖書,當(dāng)我看到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮才智多謀,敬佩不已;當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí),我為她祈禱過。讀書讓我增添了許多知識(shí)并給我成長(zhǎng)的過程中增添了不少樂趣!
我成長(zhǎng),我快樂!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們?cè)诓恢挥X中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)感到沮喪,也許會(huì)感到頹廢,但是我們要堅(jiān)信,快樂也在伴我們同行。
在我的成長(zhǎng)過程中,快樂是觸手可及的——過去,會(huì)因?yàn)槔蠋煕]有留作業(yè)而暗自竊喜;現(xiàn)在,會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而感到歡呼雀躍;將來,定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已!
回憶如潮水般鋪天蓋地的涌來,腦海中的思緒如倒帶般倒退著。
那年,我七歲。最喜歡的事就是捏泥巴。忙碌了好一陣,一個(gè)四不像的“怪物”從我手中誕生。雖然捏出來的造型并不美觀,但是那畢竟是我孩童時(shí)代努力打造出來的成果。細(xì)細(xì)觀賞,一種難以言喻的.快樂之情從心里油然而生,那不正是童真的快樂嗎?
那年,我十歲。最令我開心的事就是滑旱冰。對(duì)這個(gè)”十竅只通了九竅——一竅不通“的我來說,可謂是吃盡了苦頭。多少次以”狗啃泥“的姿勢(shì)摔倒在地上,多少次想過從此就要放棄的念頭,但卻被骨子里與生俱來的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。經(jīng)過一番折騰,最終,我學(xué)會(huì)了滑旱冰。當(dāng)我穿著旱冰鞋游走在街上時(shí),心里一陣喜悅。是啊,經(jīng)過努力后,實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo),又怎能不快樂呢?
今年,我十三歲,最喜歡做的事便是讀書。讀魯迅內(nèi)心真實(shí)寫照的世界;讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的病態(tài)美人林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的梁山好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó);讀吳承恩講述的師徒四人去西天取經(jīng)的故事。我是高興的,學(xué)的知識(shí)又多了,我豈有不快樂的道理?
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在大街上的日子里,在一頁(yè)頁(yè)掀開蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書中,我成長(zhǎng)著,我是快樂的。
時(shí)間在流逝著,一天又一天,我們也在這一天中成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)的路上免不了有些傷心難過的事,但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿態(tài)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來,是一個(gè)愛哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對(duì)我寵愛有加,不管做什么事都依我,我非常開心。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,媽媽也開始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對(duì)鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開始我覺得很有趣,一有空就很自覺地彈。但好景不長(zhǎng),我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來硬的不行就來軟了,她坐到我的身邊,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福啊!”多么有道理的話啊,這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對(duì)著幾千觀眾,站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了,媽媽覺得一個(gè)人字寫得好壞很重要,又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字?墒敲刻烀鎸(duì)枯燥、乏味的筆畫,多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來,可是媽媽一點(diǎn)也沒有同情的樣子,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長(zhǎng)大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來經(jīng)過我的刻苦努力,我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的'心激動(dòng)得都快要跳出來了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,一直以來,我都是班級(jí)中的三好學(xué)生,還兼任語文課表,副班長(zhǎng)的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,我?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛看課外書,愛寫作,我對(duì)自己的將來充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!
我成長(zhǎng)!我快樂!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的路上,發(fā)生過許多有趣的事,他們有的讓人高興,有的卻讓人傷心。但畢竟快樂比較多,有的人做飯讓他快樂,有的人洗衣服讓他快樂而我最開心的事情就是學(xué)騎自行車。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我的媽媽帶著我去一個(gè)公園,那里場(chǎng)地寬闊,我看著媽媽騎車時(shí)神奇的神態(tài)。我不甘拜下風(fēng),我?guī)е魬?zhàn)性的語氣說:“媽媽,讓我來騎吧!薄澳銜(huì)騎嗎?”媽媽帶著疑問的口吻說。我不服氣的說:“世上無難事,只要肯攀登!眿寢屩缓么饝(yīng)。我忐忑不安接住車把,我想:如果我摔倒,會(huì)有多疼,會(huì)不會(huì)被媽媽笑話。媽媽說:“要不要我在后面扶著?”我為了捍衛(wèi)面子連忙搖頭!膀T單車有啥難,還能難倒我?”說著,我蹣跚的爬上了自行車。我想:車怎么不倒呢?扭頭一看,原來是媽媽在扶著。我開始用力地絞著,看著輪子飛快的.轉(zhuǎn)了起來,我心里自豪極了。扭頭一看,媽媽已經(jīng)汗流浹背了,我不由得心酸了。
我對(duì)媽媽說:“媽媽,你不要扶了,我可以的!眿寢屝χ咽址畔铝。可是好景不長(zhǎng),我的車把一彎,由于失重,我一下子摔倒在地,我揉著火辣辣疼的手,勉強(qiáng)的站了起來。我對(duì)媽媽說:“我不學(xué)了,我不學(xué)了,好疼呀!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說:“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利。”受到媽媽鼓勵(lì)的我一下子又來了興致,這回媽媽手把手的教我,不一會(huì)就能慢慢地騎。我高呼著:“我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了!痹捯魟偮,我的車頭一翹。“啪”的一聲我又一次摔倒在地。我這回哭了,哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后,我經(jīng)過不懈努力,學(xué)會(huì)了騎車,而且我還能單溜把。
通過這次騎車,讓我受益匪淺,讓我在成長(zhǎng)的路上獲得快樂,又讓我知道了干什么事都要持之以恒。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)間一分一秒從指間流過,漸漸地,我們長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的過程充實(shí)而快樂。在我身邊很多的人和事,不時(shí)觸動(dòng)著我,讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大許多許多……
那是一個(gè)星期一的早晨,班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室,宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的,有的同學(xué)唉聲嘆氣道:“怎么這么倒霉!又臭又臟的廁所,怎么打掃?”有的說:“太惡心了,我可不干!边有的女同學(xué)立即捏起了鼻子,好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌,議論紛紛。這時(shí),宋老師笑著鼓勵(lì)大家說:“同學(xué)們不要被困難嚇倒,不是還有老師嘛!我會(huì)和大家一起并肩作戰(zhàn)的!彼卫蠋煹囊环捄孟袷且恢衿娴逆(zhèn)定劑,一下子打消了大家的顧慮,教室里變得安靜下來。
下午第三節(jié)課的時(shí)候,我們穿上雨靴,戴上膠皮手套,拿著工具,全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來到廁所,宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場(chǎng)了,我們拿著刷子,站在便池邊,手足無措,無從下手,看到臟兮兮的便盆,有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來。這時(shí),宋老師一聲不響地走了過來,拿起刷子,倒上一些潔廁靈,熟練地干起來。同學(xué)們一下子都呆住了,面面相覷。這時(shí)班長(zhǎng)馬嘉琪也挽起袖子,拿起刷子奮力刷起來。我們一看這情景,紛紛動(dòng)手干了起來,同學(xué)們有的往便池里沖水,有的拖地,有的清理地面上的`臟東西……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,干得熱火朝天。這時(shí),孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷,洗刷刷……!蓖瑢W(xué)們一聽,也跟著唱了起來。不一會(huì)兒,從地面到便池再到墻壁,廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈?粗鵁ㄈ灰恍碌膸,宋老師語重心長(zhǎng)地說:“打掃廁所很臟很累,但是我們每天都要用到廁所,如果我們都嫌臟,都不去打掃,結(jié)果會(huì)怎樣?”我們聽了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么。接下來的日子,我們每天都自覺地輪流打掃廁所,連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園,因?yàn)橛辛宋覀兊母冻龆兊酶诱麧。我們,在美化環(huán)境的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成就感。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇8
早上,邁著歡快的步伐,蔚藍(lán)的天空,來到我快樂成長(zhǎng)的校園。
一進(jìn)大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓,校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里有我最喜歡的升旗臺(tái),每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場(chǎng),它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間,有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),球場(chǎng)的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到,跑道的`兩側(cè)種植的美麗的小樹。
操場(chǎng)的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問,校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識(shí),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警
我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的,我們可以通過哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為我們打造了智能,優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái),進(jìn)入教室里,黑板被擦得干干凈凈,課桌擺的整整齊齊,同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢,一步步走向成功的道路上?/p>
我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng),象棋班、美術(shù)班,足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園,簡(jiǎn)單而又樸實(shí),這里有我熟悉的同學(xué)們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇9
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長(zhǎng)的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時(shí),一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!
說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的.一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。
我就是這樣,一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂的女孩!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇10
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了,站在青春的門檻邊我有點(diǎn)彷徨。
回憶過去,成長(zhǎng)中雖然不是無憂無慮,有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦,但是更多的是刻下了快樂。
上了中學(xué),勞技課開始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候,看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng),不一會(huì)兒成了美觀的'中國(guó)結(jié),令我瞠目結(jié)舌。
而線到了我的手里,就怎么也不聽使喚。一節(jié)課過去了,同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看,我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
看著容易做著難!對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來說,要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。
但是,我骨子里不服輸?shù)膭派蟻砹。第二?jié)課,我對(duì)照著書,一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò),自嘲的笑了笑,默默的把繩子解開。
這時(shí)候,有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下,合格萬歲?想到這里,我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線,又是笨拙的動(dòng)作,這次,我的眼睛瞪得很大,做一步仔細(xì)檢查,害怕自己一個(gè)疏忽,導(dǎo)致失敗。也許是我過于專注,在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了
那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢!因?yàn)樗苍谝娮C我的成長(zhǎng)的快樂。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂,一種不同的快樂。
原來,快樂就在我們身邊,只要自己去發(fā)現(xiàn),去努力,去追求,就會(huì)感到快樂。
沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。十三歲的我,可以不成熟,但不能不思考。
我成長(zhǎng),我快樂!
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