實(shí)用的成長(zhǎng)的作文【常用5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),也許過(guò)程不一樣,所經(jīng)歷的事情不一樣,可是結(jié)果會(huì)一樣,成長(zhǎng)就意味著要失去一些東西,也會(huì)得到一些東西,無(wú)論好的,壞的,愿意的,不愿意的,生活會(huì)慢慢教會(huì)你很多東西,會(huì)慢慢讓你成長(zhǎng)!}記
學(xué)會(huì)傾聽,就會(huì)了解自己、了解他人、了解生存之道,這些是我從《傾聽》中學(xué)會(huì)的。傾聽多么簡(jiǎn)單,只要有心和耳就好,然還是有許多人只記住了用耳,卻不知道用最重要的心!靶摹敝蛔趾x深遠(yuǎn),只有持有一顆真誠(chéng)的心,真實(shí)才會(huì)開
直至如今我才恍然,及時(shí)眼前的人在說(shuō)話,他在發(fā)出聲音,但這并不是全部。
傾聽大自然的聲音遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。
冬天,下雪了,白皚皚的。雪花輕盈的舞姿翩然而至,風(fēng)一吹,她如春風(fēng)扶柳般被風(fēng)拉著,搖搖晃晃的,她們下得很大,似竊竊的私語(yǔ),向我們帶來(lái)欣喜的消息。她落下的聲音又好似春天的序曲。思緒至此,與其用眼耳觀看傾聽,倒也不如去用心感悟了。
傾聽故事中的人物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間被感染。
讀了《假如給我三天光明》我想海倫.凱勒在寫這本書時(shí),一定重新拾回了漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶了吧!她在書末曾寫過(guò)“把活著的每一天看做生命的最后一天”想然她是一個(gè)樂(lè)觀的人,雖然擁有悲慘的身體缺陷但她依然保持樂(lè)觀,我也許就是因?yàn)樗倪@一點(diǎn)喜歡她的吧!
海倫.凱勒身體雖然不自由但她廣闊的精神世界確實(shí)自由的,她一直在她的精神世界里尋找、學(xué)習(xí)。
在海倫.凱勒的童年里,自從盲聾啞后就如海上的船只,迷失在無(wú)邊的大海里,她只見到了黑暗。終于,她找到了光明,在她見到莎莉文老師的那一刻,他見到了渴望的光明,也從此踏上了學(xué)習(xí)的路程……
她就那么度過(guò)了87年,筆直的走在學(xué)習(xí)的.道路上。她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀令我們震撼,她的求知道路令我們驚嘆。
品讀《傾聽》我學(xué)會(huì)了用心傾聽;品讀《假如給我三天光明》我讀到了海倫.凱勒歷史般的成長(zhǎng);品讀《童年》我得到了阿廖沙成長(zhǎng)背后的辛酸。
《童年》的男主人公阿廖沙的經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)從某種程度上說(shuō)和海倫.凱勒的經(jīng)歷相似,他生活在19世紀(jì)末,在俄羅斯過(guò)著底層市民生活,他的親人粗暴、自私、貪婪……但他卻成長(zhǎng)為一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的人,這與他外婆是有脫不開的關(guān)系。
阿廖沙從小經(jīng)歷過(guò)各種苦難,這也促使他變得堅(jiān)強(qiáng)。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。殘酷的事太多了,有時(shí)連他自己都不相信竟然有那樣的事情發(fā)生。好在有外婆,阿廖沙認(rèn)識(shí)了很多人:搬進(jìn)新房子的房客、隔壁的三少爺……
和阿廖沙相比,我們的童年多么燦爛,多么多彩,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”哪能和阿廖沙并論。也許也正是這種情感,我們才會(huì)去同情阿廖沙吧!
成長(zhǎng)的作文 篇2
心靈原本像是一片天空:白天,沒(méi)有云朵的裝飾;晚上,又沒(méi)有星星、月亮的點(diǎn)綴。
隨著我的成長(zhǎng),越來(lái)越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的'吹散一朵白云或撫摸一顆星星,里面就儲(chǔ)存著我美好的記憶,無(wú)盡的秘密、回憶,還有不知該如何表達(dá)的愛。
可是,在那“海天相接”的地方,隱藏起來(lái)的是什么呢?是的,那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。
我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事,我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人、幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)的人,都是一直很開心快樂(lè)。我想:可能吧,我愿意把我的快樂(lè)與他人分享,但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴,即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂,只會(huì)把煩惱擺放在我心靈深處,不見曦月。每次煩惱一想出來(lái),就會(huì)被狂風(fēng)吹了回去。
其實(shí),我有很多煩惱:為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭?我每每知道一個(gè)新的地方,我就會(huì)癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩,漫游我國(guó)大好風(fēng)光。
自從上了初中,我當(dāng)上了班長(zhǎng),由于責(zé)任心過(guò)重,在管理時(shí)過(guò)于嚴(yán)格,有些兇,便會(huì)遭到很多男生背后的大罵,而我只能假裝不知道來(lái)逃避。心早已流淚:我明明不是那么兇的人,為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感,真是希望和他們一起友善交往,一起學(xué)習(xí)。
太多太多的煩惱沉淀我的心中,疊成一座冰山,也不知何時(shí),那座冰山會(huì)融化,尋找到一個(gè)真正知心的朋友,向她傾訴。
成長(zhǎng)的作文 篇3
俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!
是!考不好,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的`成績(jī)出來(lái)了,不知是否是撒旦盯上我了,語(yǔ)文93,英語(yǔ)98。5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),失之厘毫,差之千里!
俗話說(shuō)得好:無(wú)邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來(lái)。
的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長(zhǎng)那期盼的目光,像一條條無(wú)形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。
成長(zhǎng)的作文 篇4
大樹的枝丫上長(zhǎng)滿了嫩黃色的芽,這些小芽黃潤(rùn)潤(rùn)的,正在慢慢地長(zhǎng)大。我也如這嫩芽一般,正在茁壯成長(zhǎng)。
放學(xué)回到家,我看見媽媽走來(lái)走去,忙忙碌碌的,心想:媽媽每天都要打掃衛(wèi)生、做飯、照顧我和調(diào)皮的弟弟,非常辛苦,今天就讓我?guī)退黄鹑ベI菜吧!于是,我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我和你一起去買菜吧!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容,高興地答應(yīng)了。我們騎上電瓶車,徑直往菜市場(chǎng)開去。
不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了菜市場(chǎng),里面的菜種類很多,應(yīng)有盡有。我們先來(lái)到了淡水水產(chǎn)區(qū),找到賣甲魚的地方,媽媽給了我一百元錢說(shuō):“今天,我們吃紅燒甲魚,買甲魚的任務(wù)就交給你了!遍_始,我有點(diǎn)膽怯,但最終我還是鼓起了勇氣對(duì)老板說(shuō):“叔叔,這甲魚多少錢一斤呀?”老板說(shuō):“五十九元一斤!蔽掖蟪砸惑@:“這么貴?那我還不如到其他地方去買呢!”老板見我快要離開了,就叫住我說(shuō):“小伙子,五十元怎樣?這真的已經(jīng)是最低價(jià)了!蔽页瘚寢尶戳丝矗蛩疽膺@價(jià)格是否合理,媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我便和老板說(shuō):“好的。但叔叔,您要給我選一只最好的。”老板很爽快地答應(yīng)了,就給我挑了一只活力十足的大甲魚。
最后,我和媽媽離開了甲魚攤,去買其他的`菜了。媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真的長(zhǎng)大了,能當(dāng)媽媽的小助手了!”我聽了,心里比吃了蜜還甜。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在過(guò)去的歲月中,時(shí)間像一位哲學(xué)家,教會(huì)了我許許多多的事情,它們就像“朋友”一樣和我一起成長(zhǎng)。
勇敢
在我一年級(jí)的時(shí)候家距離學(xué)校比較近,所以爸爸只接送了我?guī)状,就讓我自己回家,在學(xué)校門口,看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪,那人來(lái)人往的樣子,不禁讓我抬不動(dòng)腿邁不開步,因?yàn)槿颂嗫偸亲屛倚睦锔械娇只拧2贿^(guò)一想到爸爸不會(huì)來(lái)接我,我只有自己回家,我便硬著頭皮往前走,走了幾次,就覺得不是那么害怕了,這是我在成長(zhǎng)中走出的第一步——勇敢。
自立
那是我第一次和同學(xué)參加旅游團(tuán),第一次離開父母那么遠(yuǎn),我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各種味道都有。坐上車的時(shí)候我就開始埋頭哭泣,不想和身邊的人說(shuō)話,老師過(guò)來(lái)默默地做到我的身邊,耐心的'與我溝通,后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享,導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目,我漸漸的走入了這個(gè)大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷,就覺得不是那么孤單了,這是我在成長(zhǎng)中又一次向前——自立。
團(tuán)結(jié)
和同學(xué)一起去軍訓(xùn),那里有很多的項(xiàng)目挑戰(zhàn),特別的就是每天都會(huì)進(jìn)行拔河,訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)一心,把力量使在一處,擰成一股繩。每天很早起來(lái),訓(xùn)練到很晚,每天盡管很累,但是如果有同學(xué)需要幫忙,大家一定會(huì)前去幫助他,在這里我又學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)——團(tuán)結(jié)。
我希望在我成長(zhǎng)的路上,能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí),不驕不躁的人!
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