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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
“熱情”這個(gè)詞來(lái)自希臘，一為五臟六腑的不安，內(nèi)心的激動(dòng)。希臘人發(fā)明這個(gè)詞是不是為了表達(dá)人們深深的被感動(dòng)時(shí)神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說(shuō)那種激烈的情緒？
我們對(duì)熱情的理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的全部狀態(tài)。
入過(guò)一個(gè)幾何學(xué)家看一場(chǎng)動(dòng)人的悲劇，他只會(huì)覺(jué)得此劇的.結(jié)構(gòu)很很好。一個(gè)商人看到了，會(huì)覺(jué)得此劇的商業(yè)價(jià)值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動(dòng)，但什么也看不見(jiàn)。一個(gè)婦女在哭泣，另一個(gè)年輕人感動(dòng)得不能自制，不幸的是：他也決定寫(xiě)一部悲劇，因?yàn)樗踩旧狭藷崆榈募膊 ?/p>
熱情能主宰一個(gè)人的命運(yùn)。那些祈禱時(shí)只看見(jiàn)自己鼻尖的人越來(lái)越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈，萬(wàn)能的上帝會(huì)非常感謝他。他帶著滿腦對(duì)神的想象去睡覺(jué)，必然會(huì)在夢(mèng)中看見(jiàn)他。他看見(jiàn)的神也許真的會(huì)指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結(jié)合是罕見(jiàn)的。（對(duì)于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋）理智總是實(shí)事求是的看待事物。當(dāng)一個(gè)人醉漢看見(jiàn)物體變大時(shí)，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
小學(xué)生作文300字 篇2
我我媽媽長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，我我媽媽的臉像一個(gè)紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的'眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我我媽媽大約三十來(lái)歲，戴著一副金絲眼鏡。我我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛(ài)心、細(xì)心，有什么好東西都先給我。
有一天，我和我媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見(jiàn)有一位老爺爺在賣小魚(yú)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)地上擺放著各種各樣的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有：鸚鵡魚(yú)、孔雀魚(yú)、金龍魚(yú)、金魚(yú)等。我說(shuō)：“我媽媽，咱們買幾條小魚(yú)吧�！蔽覌寢屨f(shuō)：“好吧，買幾條呢？”我說(shuō)：“買六條魚(yú)吧！”我們買了6條孔雀魚(yú)，小心翼翼、高高興興的拎著小魚(yú)回了家。
我媽媽把魚(yú)缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)兒一進(jìn)魚(yú)缸，就快活的在水中游來(lái)游去，我媽媽說(shuō)：“以后這幾條小魚(yú)讓你來(lái)養(yǎng)吧！”我說(shuō)：“哈哈，太好了！”我知道這是我媽媽在培養(yǎng)我，對(duì)小動(dòng)物的耐心、愛(ài)心，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我媽媽給我?guī)?lái)了美好的生活，我一定好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答我媽媽的養(yǎng)育之恩，世上只有我媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。趙家欣
小學(xué)生作文300字 篇3
冬爺爺駕著雪撬走了，春姑娘拿著五彩的畫(huà)筆來(lái)到了人間，她悄悄地吹了一口氣，�。〉厣系娜f(wàn)物都醒來(lái)了。
小草打開(kāi)了自家的房門從里面探出鵝黃色的小腦袋，試探著春天的氣息。柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，有的柳枝垂到了河面上像跟小魚(yú)小蝦說(shuō)著悄悄話。迎春花和玉蘭花都穿上了漂亮的衣服像在比誰(shuí)的`衣服更好看。河面上的冰融化了，小魚(yú)在里面歡快地游泳。小燕子也從南方飛回來(lái)了，有的正在河面上飛，有的則停下來(lái)一起玩兒游戲。一陣春雨從天而降，把萬(wàn)物都潤(rùn)濕了，看到這情景，我情不自禁地想起一句話“春雨貴如油”。是��！春雨是莊稼們的水，是我們的食物。只有春雨讓口渴的莊稼喝個(gè)飽，我們才有足夠的糧食吃。
春天就是一個(gè)美麗又珍貴的季節(jié)，我喜歡春天。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，我和幾個(gè)同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)丟！”大家圍坐成一個(gè)圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉(zhuǎn)，盯著我手上的手絹�？粗麄兙o張的樣子，我覺(jué)得真好玩。我看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹輕輕地放在方琪的后面，裝著若無(wú)其事的樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來(lái)追我�？墒且呀�(jīng)晚了，我已經(jīng)坐到了他的.位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地玩著。
直到天漸漸地暗了下來(lái)，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個(gè)小游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文300字 篇5
我期盼已久的國(guó)慶節(jié)終于到了。一大早，媽媽就把涼席﹑床套……給洗了一遍，忙前忙后的�？晌夷�？還睡在床上做著我的美夢(mèng)呢。我一直睡到了八點(diǎn)多鐘，才伸著懶腰，懶洋洋地起了床，做了一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)兒，吃午飯的時(shí)間到了，我的肚子不停地咕咕叫著，像是在說(shuō)：“主人，你還有吃的嗎？我餓了�！蔽抑缓萌讨囸I，等待著媽媽做完午飯。過(guò)了一會(huì)兒，午飯終于做好了。我迫不急待地跑到廚房狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下午，媽媽說(shuō)要帶我去萬(wàn)竹園玩。我高興地一蹦三尺高，就像一只剛被釋放的小鳥(niǎo)一樣。剛進(jìn)入萬(wàn)竹園，最吸引人眼球的，是一排排青翠挺拔的翠竹。萬(wàn)竹園里還有許多假山，這些假山全都是用一塊塊大石頭拼成的，假山上還長(zhǎng)著五顏六色的小花。萬(wàn)竹園里有一個(gè)大池塘，里面有很多的'荷花，有黃的，有粉色的，還有白色的……荷葉下還有許許多多的金魚(yú)，它們有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)自玩耍。接著，我和媽媽還去了其他地方，每個(gè)地方都是那么美麗，那么秀麗宜人。
就這樣我在萬(wàn)竹園度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇6
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫(xiě)日記。后來(lái)她在倫敦電臺(tái)廣播中聽(tīng)到荷蘭流亡政府教育部長(zhǎng)說(shuō)到，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)收集和發(fā)表有關(guān)荷蘭人民在德國(guó)占領(lǐng)下的苦難生活的一切。安妮弗蘭克因受這個(gè)講話的影響，才決定根據(jù)自己的日記出版一本書(shū)。
她最后一則日記的'日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續(xù)活下去！
當(dāng)我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車；猶太人不許坐電車……猶太人只能上猶太學(xué)校時(shí)，我領(lǐng)悟到了大家的感受。他們的生活大受限制，這也不行，那也不準(zhǔn)，他們的日子就這樣過(guò)下去。
讀完這本書(shū)后，我頓時(shí)領(lǐng)悟了：戰(zhàn)爭(zhēng)能毀掉一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、自由的心！
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