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【集合】我的老師日記
一天的時間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的我的老師日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師日記1
今年，我快八歲啦。從出生到現(xiàn)在一直都是媽媽教會我許多。
三歲時，媽媽就教會我拿筆寫字、背古詩、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》，生活上媽媽教會我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……
今天我要給媽媽當(dāng)一回老師，因為媽媽一直羨慕我會彈鋼琴，讓我教她彈鋼琴�？粗鴭寢尶是蟮难凵瘢艺f：“媽媽我教你彈琴吧�！薄昂醚�。”媽媽爽快地答應(yīng)了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音，哪里是低音；然后告訴媽媽手指位置：左手彈do/xi/la/so/fa/，右手彈do/ruai/mi/fa/so；再教媽媽觸鍵練習(xí)。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽：手腕不能動，要坐端正，不能弓著腰，手里要像握著一個雞蛋立起來，不能趴著。
媽媽學(xué)的`可認(rèn)真了，大約練了半個小時的指法，就有模有樣了。接下來我開始教她彈一個簡單的曲子《天空之城》。對著譜子，媽媽蒙了，明明彈ruai，她彈so。沒辦法，我只好反反復(fù)復(fù)地又教了好幾遍，媽媽終于會彈出不連貫的曲子了，媽媽高興壞了，可把我累壞了。
唉，老師，可真不好當(dāng)呀。
這也讓我明白一個道理：做什么事，要想成功，就必須付出努力，只有付出才有可能取得成功。
我的老師日記2
今天下午，老師冤枉我了……
今天下午，是楊老師去服務(wù)所，所以我早早的把作業(yè)給寫好了，等到老師來之后，我就立馬給老師改了。
過了一會兒，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然老師說了一句：“王航你是不是想我把你的作業(yè)給撕了?”我疑惑的看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正在怒視沖沖地看著我，我以為我錯了許多，后來老師說了一句：“你天天在用圓珠筆搞什么東西�！蔽翌D時就懵了，說了一句：“我用的本來就是鋼筆!”老師看了看我說：“那怎么回事呢?”我翻開作業(yè)一看，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)的字跡的確有點像圓珠筆，但是我真是用鋼筆寫的啊!我頓時感到我比竇娥“還”冤啊!嗚嗚嗚。
這時，章峰給了我一支藍(lán)色的鋼筆，借我用，我這時感到心中和溫暖，過了一會兒，孫贊心也來了，看了看我的作業(yè)，又看了看我的鋼筆說：“可能是你的`墨囊的問題，也有可能是老師眼花了。”我笑了笑。
老師，你冤枉我了啊!我真的是用鋼筆寫的啊!
我的老師日記3
一天，我沒有寫完作業(yè)，你就把我揍一頓。所以，借今天這篇作文，我想對老師您說點心里話。
老師，你留的作業(yè)太多了，我都沒有玩的時間了，我求求你別留那么多作業(yè)了。另外我有不會的問題我都不敢問，因為你太狠了，我問了，真的怕你再揍我的。在這里我也求求你，你再打我的`時候請你輕一點，好不好？有一次，我沒有鋼筆水了，我去借鋼筆被你發(fā)現(xiàn)，你就罰我，我都不知道你為什么要罰我呀。我的學(xué)習(xí)成績不好，你就扇我的嘴巴子，罵我，捏我，踢我，揍我。很疼的。還有，老師，那次把我打壞了，還讓我說慌，讓我說是不小心磕的……我心中的苦水我不知道要向誰傾訴。
老師，你留的作業(yè)快成一座珠穆朗瑪峰了，如果你少留一點作業(yè)，我不就少挨一點揍嗎？
我的老師日記4
敬愛的王老師：
您好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的.真實寫照嗎？我們就像里面的種子，被老師您撒在路邊的沃土里，精心照料，長成了美麗的花朵，而老師您就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時，我沒有認(rèn)真聽課，在課桌里玩一個那時我們認(rèn)為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，您看到了，不僅沒有批評我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時（這時），我才意識到我錯了，但我一直沒有和您說聲“對不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和您說聲“對不起”。
最后祝：
老師您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
我的老師日記5
每個人都是從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，家人會告訴我們什么能做什么不能做。而我也是，我還是一個小女孩時，老師對我的諄諄教誨讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友一起手拉手進入教室，映入眼簾的是：一個男同學(xué)，坐在桌子上，把腿翹在老師的講桌上，手里還拿著作業(yè)在到處亂丟。我看見之后，直接拉著我的好朋友，把這個男同學(xué)趕下去講臺桌，男同學(xué)的胳膊肘不小心撞到了桌子角，沒一會男同學(xué)就開始嚎啕大哭起來了。老師走進來，看到了這一幕，然而老師沒有馬上批評我們，而是讓我們講事情的來龍去脈。當(dāng)我把事情的`經(jīng)過講了一遍的時候，老師問了一下在場的同學(xué)，便把男同學(xué)帶回了辦公室，給他處理了受傷的地方，把我和我朋友也叫進了辦公室。
老師溫柔的對我們說，我們的做法是不對的，應(yīng)該勸告同學(xué)，如果不聽勸阻的話，要告訴老師讓老師處理這種事情，不能同學(xué)之間相互打鬧。
我很嚴(yán)肅的點了點頭，并向老師保證下次不會再發(fā)生這種事情了。
我的老師日記6
我的班主任是張老師，二十多歲，她留著一頭長發(fā)，中等個兒，不胖不瘦，細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那樣可親，聰慧。老師懂的`知識可多了，她就像一本百科全書，透過老師的眼神就能看到藏著知識的寶藏，什么問題都難不倒她。一雙會說話的眼睛閃爍著明亮的光，我們班里三十二個同學(xué)都在她眼中。上課時無論哪個低聲說話、做了個小動作，她都看得一清二楚。
有一次，上語文課，張老師看見我在和別人講話，用眼神看了我一眼，我看見了老師的眼神，好像被打了一樣的難受。還有一次，我期中考試沒考好，老師幫我找了找原因，結(jié)果期末考試兩門都考了九十分以上。我非常感謝張老師。
張老師的心是那么的善良，把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書，一本怎么讀也讀不完的書；又像是一支蠟燭，燃燒了自己，卻點亮了別人；還像一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么也用不完。
這就是我的老師，我可敬可愛的班主任——張老師。
我的老師日記7
今天是教師節(jié)，我想在這個特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛的胡老師。
兩年前，我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時的我傻傻的因為作業(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵我去學(xué)習(xí)書法，讓我在失去最佳練字機會的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫作的`情況下愛上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無法代替的。
下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著我的手，一把摟住了我說：旭露，今天你是第一個來看我的，來，讓胡老師看看。你長高了長大了，穿上校服就像個小大人……老師的噓寒問暖，讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下，我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下！
我的老師日記8
我和哥哥回到了老家，就到東方小學(xué)去玩——當(dāng)旁聽生�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了，杜老師說：“今天我去買麥子，咱們選一個同學(xué)當(dāng)小老師，好不好？”“好！”同學(xué)們說，“陳平”“不，袁輝！”“袁輝！好！”老師說：“還是讓袁輝當(dāng)吧，她是這兒的客人�！边@樣就選好了。
上課了，杜老師把要復(fù)習(xí)的功課先給我講了一遍。我學(xué)老師的口氣說：“上課！”班長說：“起立，坐下！”我哥哥看見老師走了，就偷偷地跑進來。我先在黑板上寫生字，讓同學(xué)們組詞。我寫好了，就讀一遍。我讀慢一點兒，向?qū)W們還可以聽得懂，要讀快了，他們就“什么，什么”地叫起來。同學(xué)們把這道題弄懂了，學(xué)會了，我才把黑板上的字擦掉，又寫上另一道題。
該造句了，用“只要……就……造句。我說：“只要好學(xué)習(xí)，就能上大學(xué)�！蔽腋绺缯f：“只要烏龜能上鉤，就有肉吃�！倍旱么蠹夜笮�。我非常生氣，就用教鞭在桌子上使勁兒一敲，同學(xué)們不笑了，可是一個個板著小臉，表現(xiàn)出他們不喜歡我這個粗暴的.老師了。我連續(xù)給他們代了三節(jié)課，累得口干舌燥，我體會到：當(dāng)個老師多不容易啊！
當(dāng)個受同學(xué)們尊敬，喜愛的老師就更不容易了。我決心長大了，一定要當(dāng)一位好老師！
我的老師日記9
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已經(jīng)流傳千古。老師您是辛勤的園丁，修剪著我們、您是蠟燭，奉獻自己照亮著他人、老師您對我們的愛，我們無法用語言來表達！
我現(xiàn)在上三年級了，在這三年的時光中，老師您對我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會忘記，點點滴滴總會在我的腦海中浮現(xiàn)。其中我最想對苗老師說一聲：謝謝！
記得還在一年級的時候，有一次下課的時候我突然發(fā)燒，渾身無力，頭疼的厲害，整個人都暈乎乎的，這時候苗老師走到了我的身旁，用她那寬大而又溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切的說：“別擔(dān)心，我馬上領(lǐng)你找你姨。”苗老師告訴我姨后，就讓我去找我姨量體溫，并給我倒了一杯水給我喝。
一想到那天的.情景，我心里就感到無比的溫暖，苗老師就是一個和藹可親，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的好老師。
苗老師，我非常喜歡您！希望您永遠(yuǎn)健康快樂！
我的老師日記10
我是一名五年級的學(xué)生，教過我的老師也有很多了，但是iw最喜歡的就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都尊敬地稱他姜老師。
姜老師的個子雖然并不高，但他有一雙明亮的大眼睛，高高的.鼻子，黑黑的發(fā)，還有一個什么問題都知道答案的大腦，所以是名符其實的姜老師。
他既是一位嚴(yán)厲的老師，又像爸爸一樣關(guān)心我們。
在學(xué)習(xí)上，他是位嚴(yán)師。上課時，如果有同學(xué)不注意聽講，或是布置的作業(yè)，有的同學(xué)沒按時完成，他就會嚴(yán)厲地批評他們。
在生活上，如果有同學(xué)身體不舒服，他會像爸爸一樣著急，并帶生病的同學(xué)去看病。對于因病耽誤上課的同學(xué)，他會耐心地幫他們補習(xí)。
在姜老師的教誨下，我們班在學(xué)校的成績總是名列前茅。我愛我們的數(shù)學(xué)姜老師。
我的老師日記11
在我的童年里，有許多老師教過我，其中最讓我難忘不已的是卓老師。
卓老師中等身材，留著一頭棕色的長發(fā)，喜歡打羽毛球。
卓老師是一個很有耐心教育學(xué)生的老師。我雖然讀書、背誦很厲害，但是一說到寫字，我就嚇得面如土色。常常把字寫得“鬼畫符”，令老師頭疼得不得了。
記得有一次測驗時，我寫字不認(rèn)真，卓老師低下頭提醒我說：“字如其人！請你把字寫好！”可是，我把老師說的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還是把字寫得一塌糊涂，結(jié)果成績很差。
卓老師發(fā)現(xiàn)了，把我的媽媽“請”來。媽媽也把一肚子的“苦水”倒給老師，居然在辦公室當(dāng)著那么多老師的面哭了，請求卓老師給我補課�？墒�，卓老師這段時間的嗓子不舒服，連上課都感到很吃力，怎么可能給我補課呢？不料，在傍晚6點多后，媽媽居然接到卓老師答應(yīng)給我補課的'電話。媽媽開心極了，立即把我送到卓老師那里補課。
卓老師每天晚上給我輔導(dǎo)到10點，讓我每天進步一點點�，F(xiàn)在，我的字再也不敢“鬼畫符”了，還得到同學(xué)的夸獎呢。
卓老師，我真跟您說：“您辛苦了，謝謝您！”
我的老師日記12
5月20日 星期四 小雨天氣
今天，語文老師讓我們寫一篇聽了老師講的某一句話，對我們有什么樣啟發(fā)的日記，我是這樣寫的，看行嗎？
那是中期考試過后不久的今天，老師說：“同學(xué)們，只要你們在這一學(xué)期之內(nèi)考試時進步10分，老師就滿意了，哪怕你們只要進步1分，那也是你們努力的.結(jié)果呀，你們?nèi)绻瞬搅耍蠋熞膊粫?zé)怪你們，俗話說的好，失敗是成功之母”。
聽了老師的這番話，我就心想今年要進步10分，上次考試語文95分，數(shù)學(xué)79分，英語85分，而這一次考試語文81分，數(shù)學(xué)93分，英語94分，這樣一算，我這次考試進步了9分。但是，我還是很不樂意，我要保證下次一定要進步10分。
我對自己說：“加油，努力，我一定能行”。
我的老師日記13
老師，我想對您說……
歲月蹉跎，時光流逝，在老師的指引下，我們不知不覺走過了十多個春秋，粉塵染白了老師的雙鬢，光陰帶走了老師的青春。
老師，我想問您，您可以待在家中休息一天嗎？您可以與家人吃一頓熱騰騰的團圓飯嗎？您可以忘卻學(xué)生，安心睡嗎？您為什么這么愛崗敬業(yè)呢？為什么這么執(zhí)著不懈呢？為什么這么不畏辛勞呢？
親愛的'老師，您就是父親，在犯錯時包容我們，您就是母親，在寒冷時溫暖我們，您就是朋友，在孤單時陪伴我們……這一切的一切，只因為，您是老師，您是偉大的老師！
老師，你我想對您說：一日為師，終身為父，您的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋。
砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城。
我們有夢，是老師成就了我們蔚藍(lán)的理想，成就了燦爛的明天！
老師，我想對您說……
我的老師日記14
上個學(xué)期，我在橫崗中心小學(xué)讀書。那時我的班主任是賴晨芳老師。她很和藹，很負(fù)責(zé)任，所以我一直都很尊敬他。當(dāng)然她也很關(guān)心我。
賴晨芳老師很年輕，二十多歲，個兒一般高。賴?yán)蠋熒险n時，他從辦公室走向教室時，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當(dāng)她走進教師時，便站在我們面前，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立。然后，賴?yán)蠋熥呱现v臺，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。老師開始講課了，她那張小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。
當(dāng)賴晨芳老師講課講到一半時，老師就和我們談?wù)摷彝サ膯栴}，談著談著，我們就談到賴晨芳老師的家庭問題了，過了一會兒，一位同學(xué)突然站起來，問：“老師我有問題，可以讓我問嗎？“你說吧�！崩蠋熀茏匀坏幕卮鸬�。于是，這位同學(xué)就毫不猶豫地問：“老師你嫁出去了嗎？”話音剛落，全班同學(xué)都笑了，賴?yán)蠋熞脖粍偛诺?話尷尬得笑了起來。賴?yán)蠋熜Φ臅r候，一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線，她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。笑完后，我們又繼續(xù)上課
瞧！這就是我最尊敬的老師——賴?yán)蠋煛Ｈ绻也晦D(zhuǎn)學(xué)的話，我愿意跟著她度過這快樂的小學(xué)時代。
我的老師日記15
薛老師，他是我人生中遇到的第一位好老師，她在我心里就像一朵花一樣，不一樣的是，這朵花有上進心有愛學(xué)生的這番愛心！每個同學(xué)的生日，她都記得，而且，她都會準(zhǔn)備一首小詩，駐進我們靈魂的詩，不管刮風(fēng)下雨，她會讓全班同學(xué)當(dāng)場朗讀，當(dāng)同學(xué)們向那個擁有詩的同學(xué)投向羨慕的.目光，而那個同學(xué)緊緊地抱住老師，老師笑了，笑的很燦爛。薛老師對工作也是盡心盡力的，夜以繼日的操勞著。薛老師，我謝謝您！薛老師，請允許我叫您一聲“媽媽”！
劉老師，她是我人生中遇到的第二位好老師，老師她從接到我們班開始，口袋里就裝了一盒潤喉糖，誰都知道，我們班可是名副其實的“淘氣班”，班里說話的人特別多，教我們班的老師喉嚨喊破也收效不好，好多老師都想過放棄，只有她！她從未想過放棄，一直堅持著，功夫不負(fù)有心人，她成功了！我們班以全年級第二的成績回報了她，她笑了，笑的很燦爛。我們班的數(shù)學(xué)平均成績一直保持在90分以上！劉老師，我愛您！這里，請允許我叫您一聲“媽媽”！
我愛您！兩位老師！
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