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成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2024-01-30 15:37:39 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文1

  曾經(jīng)少不更事的我,一直盼望自己快點(diǎn)成長(zhǎng),也夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員。那時(shí)我總認(rèn)為,成長(zhǎng)意味著美好,自信,可現(xiàn)在,我卻認(rèn)為成長(zhǎng),意味著競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,它如一陣猛烈的臺(tái)風(fēng),把我童年那脆弱得如泡泡一樣的`憧憬吹破,好朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)也悄悄地潛滋暗長(zhǎng)。

  那次月考成績(jī)公布,童年好友竟考出語(yǔ)數(shù)英都是滿分的驚人成績(jī),我自愧不如:好友真強(qiáng)啊!難道她不僅在校刻苦用功?還在課外輔導(dǎo)班拓展新知識(shí),才會(huì)如此無(wú)敵可擋?強(qiáng)烈的好奇心不停地鼓勵(lì)我一定要?jiǎng)?chuàng)出學(xué)林秘籍。

  這天陽(yáng)光不算明媚,春風(fēng)有些涼意,我滿懷希望地走到她面前,令我出乎意料的是,她并沒有像原來(lái)那樣笑臉相迎,而是警覺地問道:什么事?我猛地一怔,她今天不高興嗎?還是我的貿(mào)然訪問得罪了她?求答心切的我拋開一切雜念,直奔主題:學(xué)霸考試牛氣沖天,想必一定有更好的取勝法寶吧,好朋友,給我分享一下唄?她瞥了我一眼,一口回絕:不行!我不解其意,追問道:不要太小氣,好秘訣不都是要分享嗎?她只冷冷地吐出兩個(gè)字:休想。我繼續(xù)耐著性子問:為什么?她突然暴跳起來(lái),瞪著我說(shuō):你不撞南墻不死心嗎?我好不容易才超越你,難道你想讓我的努力白費(fèi)嗎?

  正巧一陣風(fēng)吹過,我禁不住一個(gè)寒戰(zhàn),看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)。我的心頓時(shí)涼了半截:難道從小一起長(zhǎng)大的情誼,在這只言片語(yǔ)之間斷送?不,我們都盼望長(zhǎng)大,可殘酷的世界,無(wú)情的社會(huì),冷漠的事實(shí)告訴我們:成長(zhǎng),意味著競(jìng)爭(zhēng),但競(jìng)爭(zhēng)不是把好朋友當(dāng)作敵人,競(jìng)爭(zhēng),會(huì)讓我的雙翼更加堅(jiān)硬;競(jìng)爭(zhēng),會(huì)讓我的思想更加成熟

  成長(zhǎng)中,難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但我們相信,自己在一次次公平競(jìng)爭(zhēng)中快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文2

  冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈;黑暗的黑夜讓我忍受痛苦;溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的堅(jiān)持、喜悅。

  在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越?吹竭@樣的場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越吧,你是絞絞者。因?yàn)槲抑缿?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)更是無(wú)情。失敗。鼓勵(lì)當(dāng)我們看到一些成績(jī)低弱的人超過我們時(shí)也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語(yǔ)在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退!斑@便是老師說(shuō)要鼓勵(lì)你的話語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競(jìng)爭(zhēng)的作用。競(jìng)爭(zhēng),難道是無(wú)情的'嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的能量。

  競(jìng)爭(zhēng)。成長(zhǎng)在上一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,心里非常失落,但是傷心又有何妨,又不能挽回過失,只有彌補(bǔ)。日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績(jī)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,進(jìn)度了70多名,這就是競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jī)又漲了一大節(jié),這就是因?yàn)槲夷眠^去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間……在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),來(lái)提高我們的成績(jī),我會(huì)快樂地在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷展現(xiàn)自我。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文3

  人生路上總會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí),你恐怕會(huì)覺得很沮喪,如果是我的話,我將會(huì)感到無(wú)比的興奮,因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵,才是表現(xiàn)自己才華的最佳時(shí)刻。

  人生路上,當(dāng)你在學(xué)校競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),碰到了一個(gè)與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手時(shí),你應(yīng)當(dāng)感到十分榮幸,因?yàn)槟憧偹隳茉谧詈笠豢,找到了自己的?duì)手,就可以用實(shí)力來(lái)挑戰(zhàn)對(duì)手,讓別人心服口服。

  人生路上,當(dāng)你在工作單位競(jìng)選某個(gè)職位時(shí),你一路過關(guān)斬將,就在最后一刻,一匹“黑馬”殺了出來(lái),阻擋了你升職的路,這時(shí)你不應(yīng)該埋怨上天讓自己遇上這么強(qiáng)的對(duì)手,反而,你還應(yīng)該感謝上天,因?yàn)槭巧咸旖o了你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,給了你一個(gè)真正展示自己的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí),你應(yīng)該高興,因?yàn)樯咸旖o了你一個(gè)對(duì)手,如果一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,最后的歸宿不是戰(zhàn)死沙場(chǎng),而是所向披靡,在沒有敵人的挑戰(zhàn)聲中死去,那么他的人生將是悲哀的。我覺得,成長(zhǎng)的路上是不能缺少對(duì)手的,有了對(duì)手,就能讓人的各種能力更上一層樓,既然生活中對(duì)手無(wú)窮無(wú)盡,我們與其逃避,不如去坦然面對(duì),用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手,獲得別人的`肯定。是對(duì)手給了我們努力的源泉,是對(duì)手讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),是對(duì)手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝對(duì)手的挑戰(zhàn)聲,這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對(duì)手,成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)!

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文4

  冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)的。

  堅(jiān)持·喜悅

  在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越。看到這樣的'場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因?yàn)槟闶丘ㄕ。因(yàn)槲抑缞^斗無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)更是無(wú)情。

  失敗·鼓勵(lì)

  當(dāng)我們看到一些成績(jī)低弱較差的人超過我們時(shí),也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語(yǔ)在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退!边@便是老師鼓勵(lì)你的話語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競(jìng)爭(zhēng)的作用。

  競(jìng)爭(zhēng),難道是無(wú)情的嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的能量。

  競(jìng)爭(zhēng)·成長(zhǎng)

  在上一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失,只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績(jī)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進(jìn)步了七十多名,這就是競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jī)又前進(jìn)了一大步,這就是因?yàn)槲夷眠^去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間。

  在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),來(lái)提高我們的成績(jī),我會(huì)快樂地在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷展現(xiàn)自我。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文5

  競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們,讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟航,才能到達(dá)心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。

  20xx年9月1日伴著暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門。此時(shí)我不再是小學(xué)生了,而是一名堂堂正正的中學(xué)生了。進(jìn)入了班級(jí),劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個(gè)熟悉的面孔,正是我組中的二號(hào)——小學(xué)同學(xué)夏文霄!我當(dāng)時(shí)很驚訝,心想:他怎么成二號(hào)了?他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測(cè)他月考后肯定該成為一號(hào)了。雖然他那時(shí)只是二號(hào),但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。因?yàn)樵谕粋(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問漸漸成為了朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們都在暗暗努力,想著超過對(duì)方。

  校園的樹葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個(gè)月過去了,我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張,對(duì)于月考我并沒有把握,應(yīng)該說(shuō)沒有把握超過夏文霄,雖然那時(shí)他表現(xiàn)得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我比他高了兩分勉強(qiáng)勝利。但后面肯定沒這么簡(jiǎn)單了。

  果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。他并沒有因此而得意洋洋,而是過來(lái)鼓勵(lì)我,貌似很相信我的.實(shí)力一樣。

  白雪紛紛飄落了,期末考試來(lái)了,我渴望在這次考試中超過他,經(jīng)過考試前的努力復(fù)習(xí),雖然排名有所提高,可還是沒有超過他。但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍努力。

  夏文霄,我的好同學(xué),讓咱們攜手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)吧!我一定會(huì)超過你的!嘿嘿,咱們走著瞧哦!

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文6

  我們生活在這個(gè)世界上,就必定要面臨許多競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì)產(chǎn)生挫折。有時(shí)候,它會(huì)成為我們的墊腳石,只要跨越,就能成功;但更多的時(shí)候,它會(huì)是懸崖峭壁,一不小心摔下去,粉身碎骨。而這完全取決于我們對(duì)它的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)中只有自信的人,才會(huì)成為強(qiáng)者。

  國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),人與人的競(jìng)爭(zhēng),物與物的競(jìng)爭(zhēng),不管上哪種競(jìng)爭(zhēng),都會(huì)有勝者和負(fù)者。勝者愉悅,負(fù)者沮喪。勝者有了自信和勇氣,負(fù)者經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),磨練了意志。這是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的利。另一種結(jié)果是,勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,不再努力,負(fù)者被失敗所嚇到,從此一蹶不振,這是競(jìng)爭(zhēng)的弊。我們都希望自己能夠成為前者,但成為前者的前提是我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不管成功或失敗的心理素質(zhì)。

  幼稚的.我們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)逐漸成長(zhǎng)。每一次的競(jìng)爭(zhēng)都是磨練我們的意志,不管結(jié)果如何,只要我們堅(jiān)持下去,不氣餒,那么即使我們失敗了,我們也會(huì)從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),從失敗中吸取教訓(xùn)。只要那樣,我們才會(huì)從一次次的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),情場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)有可能我們都要經(jīng)歷。但現(xiàn)在我們首要面對(duì)的是考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的成功,才會(huì)有未來(lái)的希望,可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力,我們的臺(tái)燈要比別人晚一些關(guān),因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)有所收獲。

  一次次的的競(jìng)爭(zhēng),一次次的成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,所以不要想去逃避它,同學(xué)們,戰(zhàn)勝它,因?yàn)檫@是通向成功的唯一路徑。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文7

  現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,所以我是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。

  在上小學(xué)之前,我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,什么事不用操心,看著背著書包的哥哥姐姐們,我也盼望著快點(diǎn)上學(xué)。6歲那年,我如愿以償,上了小學(xué)一年級(jí)。從那時(shí)起,我就開始和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)了。我的學(xué)習(xí)還可以,每次考試幾乎都是100分,所以那時(shí)沒什么壓力。上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我考試時(shí)有時(shí)會(huì)粗心,所以我有時(shí)考得不好,看著其他好學(xué)生的.分?jǐn)?shù),我漸漸感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。考試卷做完時(shí)我會(huì)檢查一遍,防止錯(cuò)誤發(fā)生。雖然有時(shí)我考得不太好,但是沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下一次我會(huì)考得更好!五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)不太好,于是我就加強(qiáng)閱讀,只要努力,就會(huì)成功!

  上初一時(shí),我們班在年級(jí)里是重點(diǎn)班,有好多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我的考試成績(jī)不如他們,但我會(huì)努力。就像賽跑的運(yùn)動(dòng)員,雖然開始我跑在他們后面,但只要我多加練習(xí),就能把他們甩在后面。現(xiàn)在我上初二了,我會(huì)加油并取得好成績(jī)。

  現(xiàn)在,有很多人覺得學(xué)習(xí)壓力太大,周圍學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出競(jìng)爭(zhēng)的好,它能帶給你驚喜,帶給你好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)同樣能帶給你低分,帶給你失敗,但是,只要你不放棄,努把力,失敗就會(huì)轉(zhuǎn)化為成功,低分就會(huì)變成高分。假如沒有競(jìng)爭(zhēng),生活將變得沒有意思。所以,不要有壓力,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人努力,并取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有一個(gè)人能隨隨便便成功!

  讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境成長(zhǎng),為美好的明天打下基礎(chǔ)吧!

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文8

  清晨,天空下起了蒙蒙小雨,我坐在位置上,無(wú)意中看到同桌的作文,三頁(yè)整潔大方的字如朵朵盛開的花兒飾點(diǎn)著他的語(yǔ)文本,我大概瞧了瞧,哦,原來(lái)他寫的是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手駱怡!想到這,我突然停住了,心想:那我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?我瞄了瞄吳昀曉,發(fā)現(xiàn)她在認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書,這一刻,我突然心頭一陣無(wú)名火涌上來(lái),于是我也連忙拿出語(yǔ)文書,像她那樣雙手捧著,腰板挺得筆直像背了鋼管那樣。她讀書的聲音大,我讀書的聲音就更大;如果她把自己的聲音 放大,我就用勁讓我的聲音升到最大。還好上課鈴如救命稻草般響了起來(lái),我也累了個(gè)半死!氨?yè)P(yáng)吳昀曉準(zhǔn)備工作做得很快”董老師說(shuō)道。我一聽,不得了,她又超過我了!于是,我也飛速得把語(yǔ)文書準(zhǔn)備好坐直, 同桌說(shuō)“今天第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎?” 我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭回答他, 有一個(gè)聲音在耳畔回蕩:“如果你跟他講話你就輸給吳昀曉了”我只好用意志壓住了我想講話的'欲望。

  語(yǔ)文課開始了,董老師每提一個(gè)問題,我就下意識(shí)朝吳昀曉瞟一眼,只要她舉手了,我就盡力思考,只要想出了一個(gè)方面, 就連忙把手舉得高高的;如果一個(gè)問題,她沒舉手,我卻想出來(lái)了,那我可是像吃了了全世界最甜的蜜一樣,興奮的不得了!

  如果有人問我成長(zhǎng)是什么?我一定會(huì)回答:“最重要的就是要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己!”我和吳昀曉或許就做到了吧。我心想。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文9

  “物競(jìng)天擇,適者生存!痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  俗話說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎!蔽蚁,我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

  當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的.森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕虎”,敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文10

  競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),那我的文明程度也不會(huì)越老越高,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),那我們的科技水平也不會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

  放眼世界,哪個(gè)區(qū)域,哪個(gè)方面沒有競(jìng)爭(zhēng)?從學(xué)校到社會(huì),從體育到軍事,從娛樂到經(jīng)濟(jì),大家都在競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

  在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)習(xí)成績(jī),宿舍生活,班級(jí)榮譽(yù),每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。

  在社會(huì)上,就更不用說(shuō)了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會(huì)搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開除,不久也是這個(gè)道理嗎?

  最典型的是體育,奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng),最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。

  在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),要想將自己立于不敗之地,就必須接受競(jìng)爭(zhēng),失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。

  許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的.洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎?這么一講,競(jìng)爭(zhēng)是正面的。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己,從小到大,全是競(jìng)爭(zhēng),從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名,獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級(jí)、文明宿舍,大到集體班級(jí),小到宿舍個(gè)人。

  當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果不面臨競(jìng)爭(zhēng),那自己也不會(huì)提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng),并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),你才會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步,會(huì)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文11

  21實(shí)際是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中不斷成長(zhǎng),不斷努力,就像一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。當(dāng)然,想要在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)社會(huì)中逞能顯盛,就要提高素質(zhì),不斷修煉自己的意志,嚴(yán)格要求自己,拘束自己的行為,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變成催人奮起的動(dòng)力。

  在優(yōu)勝劣質(zhì)的社會(huì)中,必有一個(gè)準(zhǔn)確的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)才行。馬上小學(xué)就將畢業(yè)了,大家忙著爭(zhēng)取上好初中的機(jī)會(huì),自從第一次月考前十名的名單排列下來(lái),班里尖子生們的競(jìng)爭(zhēng)也就開始了。我們都在不停努力,奔跑,企圖把更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及下去,爭(zhēng)取上好初中的機(jī)會(huì)。這不僅需要我們堅(jiān)持不懈,更要有的潛能才行,只有這樣,才能更好的在班級(jí),在學(xué)校,在社會(huì)中生存下來(lái)。

  淘汰——是競(jìng)爭(zhēng)中不可避免的,正因?yàn)橛辛颂蕴,我們才?huì)有不斷拼搏的動(dòng)力。一直老鷹,可以生兩個(gè)蛋。每當(dāng)小鷹破殼而出的時(shí)候,意味著他們的競(jìng)爭(zhēng)開始了。每當(dāng)小鷹的爸爸媽媽捉到食物時(shí),總會(huì)給頭仰的最高,叫聲最洪亮的小鷹;另一只小鷹不搶就永遠(yuǎn)餓著。因?yàn)槔销椀纳媸遣荒苋鄙俑?jìng)爭(zhēng)意識(shí)的。如若缺少了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),那么在大自然中就不能好的.生存下去,最終會(huì)被大自然淘汰。

  競(jìng)爭(zhēng)是催人奮起的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,也是激烈的,有時(shí)候甚至是痛苦的。有了淘汰,便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭(zhēng)勝的動(dòng)物,他必須永遠(yuǎn)力圖在此事或彼事上逞能顯勝,不斷爭(zhēng)取時(shí)機(jī),成為競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中的強(qiáng)者。

  人,只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能茁壯成長(zhǎng)。日新月異的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的競(jìng)技場(chǎng),大家盡可能的在那兒進(jìn)行比較,但必須老老實(shí)實(shí)的遵守比賽規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)的激烈憑靠人們良好的素質(zhì)和能屈能伸的生存能力,因此,我們要時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)自身競(jìng)爭(zhēng)的潛能,才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)中立足。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文12

  “物競(jìng)天擇,適者生存!”在成長(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在廣州動(dòng)物園里讓我看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)老虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過去游玩時(shí),恰巧碰上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地,本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了力抓,反而退后了兩步,其余的幾只老虎也不僅僅是傻乎乎的在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇……

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的森林之王膽怯的吭叫著向同伙求救!一只不行,一齊上!老虎們圍著小牛不停的轉(zhuǎn),但一次次的.攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜的走開了。

  俗話說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎”。我想,我今天終于更深一層的了解這句話的含義了。一是"初生牛犢不怕虎",敢于跟獸中之王作斗爭(zhēng),我為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。二是說(shuō)動(dòng)物園每天都有按時(shí)給老虎喂食物,老虎慢慢的變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果要比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為動(dòng)物園中的那只老虎,慢慢的喪失自己銳利以及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):"成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只要有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文13

  那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過,他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料.

  但是,成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng).

  這是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng).你看不見萬(wàn)馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對(duì)著別人的臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了.

  只是很小.卻也競(jìng)爭(zhēng).

  每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時(shí)候,我們喜歡聽到父母的贊美,對(duì)于我們,也是小小的滿足.所以,開始競(jìng)爭(zhēng).也是,從那起,競(jìng)爭(zhēng)之路,才真正開始……

  那片校園,不.也可以說(shuō)是人生的.起點(diǎn),開始看清紅塵.

  “昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了!!!那個(gè)球隊(duì)打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.

  “啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏的來(lái)著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無(wú)比.

  “好像是,那個(gè)……我忘了哎.”一臉緊張

  “我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.

  其實(shí),兩個(gè)人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對(duì)方放松警惕,怎行

  世界上是有競(jìng)爭(zhēng)的,競(jìng)爭(zhēng)也是必要的,人類因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才有了前進(jìn)的動(dòng)力.但這種競(jìng)爭(zhēng),又能怎樣讓人進(jìn)步還是退步我們需要競(jìng)爭(zhēng),是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險(xiǎn)與狡獪.

  那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過,他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說(shuō):“我一定會(huì)超過你!”他朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),展翅翱翔.

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文14

  一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午,和煦的太陽(yáng)高高地掛在碧空中,向人間投送著溫暖的陽(yáng)光。我隨著好奇的人群的腳步,來(lái)到了動(dòng)物園的'虎籠旁。

  此刻正是動(dòng)物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進(jìn)行時(shí),許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山,假山上碧草盈盈,樹木叢生,宛如一片原始森林。森林中,一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長(zhǎng)成,雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài),但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮,尖銳的牙齒和爪子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同鉆石一樣。走起路來(lái)威風(fēng)凜凜,倒也初具王者風(fēng)范。

  動(dòng)物園別出心裁,將一只小羊送進(jìn)虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒有多長(zhǎng)時(shí)間,一雙秀氣的羊眼眨巴著,黑溜溜的眼珠直轉(zhuǎn)悠,終于瞥見了草叢中的猛虎,頓時(shí)眼眸中充滿了恐懼,發(fā)出一聲咩的哀叫聲,轉(zhuǎn)身向外逃去成長(zhǎng)要有競(jìng)爭(zhēng)作文作文。然而鐵門早已被關(guān)上了

  此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊,頓時(shí)發(fā)出仰天一聲吼叫,聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩,閃光燈不斷閃動(dòng)。而小羊則更加驚懼,瑟縮在一塊巨大的巖石之下。

  老虎迅速地?fù)湎蛄搜,在空中高高躍起,卻摔在了一塊的大石頭上,疼得半天起不來(lái)。隨后它笨拙地站起身來(lái),用鋒利的趾爪抓著一叢小草,繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久,就撞在了一棵大樹上,肥大的身體倒在地上。

成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)作文15

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  俗話說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎。”我想,我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

  當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的`森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕虎”,敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

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