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閱讀伴我成長作文

時間:2024-01-31 07:41:21 話題作文 我要投稿

【精選】閱讀伴我成長作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的閱讀伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】閱讀伴我成長作文15篇

閱讀伴我成長作文1

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的`老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們尊敬的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。

  好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

閱讀伴我成長作文2

  書籍是人類的精神食糧,它哺育著我們每一個人的靈魂;書籍讓我們的視野越來越開闊,生活越來越充實。和很多人一樣,我也是一個閱讀的愛好者和受益者。

  在我上幼兒園的時候,就開始與書打交道了。那時候看是《十萬個為什么》和《成語故事》,內(nèi)容看得似懂非懂,卻讓我記住了不少的知識。

  后來,因為動畫看得多,出于好奇,《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環(huán)畫成我的“新寵”。有時候,我也幻想自己是一名鎧甲勇士,甚至還會奇怪一一明明戴上了召喚器,怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢?現(xiàn)在想想都覺得好笑,同時又有一股懷念涌上心頭。

  上小學(xué)以后,我們班多了一項閱讀課,老師有時會帶我們?nèi)ラ営[室大飽眼福,接觸一些新書籍。但是每次進閱覽室時,總感覺有些拘束。因為,在我看來,閱讀是一件享受的事,自由自在,開開心心,想哭就哭,想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書,不能表達心中真實的'情感也是件郁悶的事。

  現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識的海洋里遨游,更是在心靈的天堂中享受啊!

  對我而言,書,是我的“萬花筒”,給我留下了美好的童年回憶;書,是我的鐵哥們兒,每天少不了它的陪伴;書,更是我的良師益友,給我精神的支持,見證我每一步的成長。

閱讀伴我成長作文3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!闭娴,讀書可以豐富我們的知識,促進我們的成長。

  現(xiàn)在的我就非常喜歡看書,只要一拿起書,我就會一連看幾個小時。閱讀課外書,總是能使我感到快樂。其實剛開始的時候我挺討厭讀書的',覺得坐那么久看著那一堆堆的文字,多無聊呀,真沒那耐性,只想著玩。可是有一次,在同學(xué)家無意中看到她放在桌子上的一本書叫《一千零一夜》,隨意拿起來一看,覺得很有趣,越看越入迷,不知不覺中一本書就被我看完了,還久久不能忘懷,從那以后我就喜歡上了看書。原來書的世界是那么的豐富多彩,令人大開眼界,F(xiàn)在我已看過了《十萬個為什么》、《西游記》、《哈利波特》、《華夏五千年》等等。

  從書中懂得了生活知識的千奇百怪,感受到了神話和故事情節(jié)千變?nèi)f化的豐富想象力,知道了歷史更朝換代的變化過程……書成了我的好朋友,陪伴我快樂成長,教我明道理學(xué)做人,了解社會百態(tài),體會更多的喜怒哀樂,品味美丑善惡。

  自從愛上了讀書,我的作文水平也有了很大的進步。我把從書中學(xué)到的好詞好句和生動的修辭手法運用到寫作中去,老師多次表揚了我,我感到很快樂,這也許是讀書給予我的饋贈吧!馬克思曾經(jīng)說過:“與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識武裝自己。”這句話給了我很大的啟發(fā),讓我明白了知識就是力量的含義。我決心好好學(xué)習(xí),多讀書,從書中汲取更多的知識。

  多讀書能增長知識,收獲快樂!讓我們一起快樂閱讀吧,在閱讀中不斷成長,不斷進步!

閱讀伴我成長作文4

  冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”有名人說過,書是人類進步的階梯。的確,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。

  我上幼兒園時,開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐······一有時間,我就拿起書專心致志地閱讀。

  轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,離家不遠的`圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關(guān)門時,我才依依不舍的放下手中的圖書。后來,我辦了借書證,每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時,我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時,筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

  三、四年級時,我開始看中國古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時,我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,積累了一些。

  現(xiàn)在,我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對我有裨益的。

  糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

閱讀伴我成長作文5

  高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有了它們,我就會溺死在里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!睍谖业纳钪惺遣豢扇鄙俚牟糠。

  我的家人經(jīng)常說我的作文資額的不好,但我卻十分喜歡閱讀。我家書架上的'書已經(jīng)不能滿足我,但是媽媽卻不肯給我買新的書。哎,既然不給我買,我只能做圖書館的“常客”了,每星期去一次,有事去不了了,就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時讓我流連忘返,也為我寫作文積攢素材。

  我看書最然不到廢寢忘食的地步,但也能算上手不釋卷,就連上廁所都帶著書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書,直到被媽媽催促好幾次,才合上書。不過我知道那是一個不好的習(xí)慣,經(jīng)過爸爸的批評,我改掉了這個壞習(xí)慣,但是這并不能阻止我看書。

  而我們走到哪里都會帶上一兩本書,盡管去旅游帶的東西很多,但也少不了我最愛的書,媽媽在我的說服下終于同意讓我?guī)б槐緯墒俏蚁胍槐究隙ú粔,所以我趁媽媽沒有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅程結(jié)束媽媽都讓我早點睡,我只能要求媽媽讓我看一會書再睡,媽媽無奈的看著我說,好吧?晌铱傄x書到十點才會依依不舍的放下書,進入夢鄉(xiāng)。

  科羅廖夫曾經(jīng)說過:“人離開了書,如同離開了空氣一樣不能生活,所以我們要為了自己的生存,努力讀書吧!閱讀伴我成長,我喜歡讀書,愛讀書。作文

閱讀伴我成長作文6

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船。”

  我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時光就讀,甚至一讀就忘了時光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的`新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅僅明白了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

閱讀伴我成長作文7

  我是一個愛看書的女孩,每天都會抽出時間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時候嚴格的管教。

  我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩,讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書!

  6歲時,我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會選幾首詩,來考考我,我一個字都不落地背出來。爺爺直夸我是個聰明的女孩!上三年級時,我的語文考試分數(shù)常排前三,而且回答問題非常積極;老師對我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的知識,還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的.少年,它的功用更是功不可沒!

  閱讀給我?guī)淼淖兓泻芏啵屛矣赂伊瞬簧,讓我更加樂觀、開朗,交到了更多的朋友。

  先說勇敢吧。上一年級了,媽媽覺得我長大了,該一個人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂觀了不少。因為故事中的主角,海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒尋短見,不自卑。她像一個正常人一樣活著,她的樂觀態(tài)度是我們該學(xué)習(xí)的。

  因為我開朗、樂觀,愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!

  閱讀一本書,只要用心,就能懂得書里的樂趣和知識。我愛閱讀,愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>

閱讀伴我成長作文8

  書籍是人類進步的階梯,也是我們的良師益友。當(dāng)我們傷心時,書它帶給我們心靈的慰藉;當(dāng)我們困惑時,它給予我們智慧,當(dāng)我們自卑時,它賦予我們自信,一路上,書籍伴隨著我健康、快樂地成長!

  從牙牙學(xué)語起,媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,就經(jīng)常給我看一些《不一樣的卡梅拉》、《可愛的鼠小弟》、《猜猜我有多愛你》之類的幼兒繪本,它們清楚而又生動的描述了一個個天真爛漫而不失活潑幽默的故事。通過這些繪本,我的想象力、創(chuàng)造力和表達能力都有了提升。因而到幼兒園畢業(yè)時,在一些大人眼中,我是那樣不可思議,因為我能在各種活動中清晰、流利又有感情地演講或報幕,還不怯場。但我知道,這一切都得歸功于閱讀!

  不久,我便成為了一名光榮的小學(xué)生,我的閱讀隊伍中就出現(xiàn)了《一年級的小豆豆》等這類書籍。有了他們的陪伴與引導(dǎo),我順利地完成了幼小鏈接的難題,同時,也讓我漸漸愛上了閱讀,它們成了我打開知識大門的鑰匙。進入高段,我的`閱讀范圍越來越廣了,如美妙世界的童話書,讓我知道每個孩子都是落入人間的天使,有了我們,世界才會更加溫暖、美好;萬能的科普書教會了我大自然的現(xiàn)象和規(guī)律,給了我無窮的知識;堅強勇敢的勵志書讓我懂得任何困難都不可怕,只要勇敢面對,必能戰(zhàn)勝;德高望重的先賢古文告訴我許多人生哲理。

  現(xiàn)在的我在父母眼中就是個“書瘋子”,如饑似渴的捧著書,“兩耳不聞窗外事”忘乎所以。

  閱讀給了我知識、智慧、力量和樂趣,它就像是一場心靈的旅行,能讓我遇到那個更好的自己!

閱讀伴我成長作文9

  書,是人類進步的階梯,書,是可以醫(yī)愚的藥物,書,是香甜可口的面包,閱讀,讓我們擁有知識,閱讀,讓我們擁有品德,閱讀,讓我們終生受益。

  小時候,我不愛閱讀,但由于父母的一再要求,我的耳朵都快要生老繭了,為了解救耳朵,我勉強答應(yīng)了。因為不識字,媽媽只給我買那種多圖少字的那種書,我不喜歡,于是裝作不屑的樣子說:“買這類書?媽媽,你也太瞧不起我了。ㄍ詿o忌嘛,當(dāng)時說得有些夸張。)”媽媽笑著打趣:“你真有多大能耐?那我得瞧瞧!”沒過多久,她就買回了一本注音版本的`《伊索寓言》,隨便翻了一頁,叫我讀出來。我用手指著字,慢慢地讀起來:“有一天,一——”“條!薄耙粭l良田井了——”“是‘一條狼溜進了農(nóng)場’!眿寢屆恐赋鲆粭l錯誤,我的臉就變紅了幾分,待到讀完,我早已是面紅耳赤,像一個大蘋果似的。媽媽為了能讓我讀更多的書,便為我買了光盤,讓我學(xué)習(xí)拼音,讀有拼音的書。而且每天,她都會在我臨睡前給我讀一到二篇故事。漸漸的,我喜歡上了閱讀。

  大一些了,我開始看《三國演義》一類的古典名著。從中,我感受到了中國文學(xué)巨著的輝煌。有時,到了床上,我還忍不住翻開書看幾頁,閉上眼睛,腦海中還放映著故事跌宕起伏的情節(jié)。

  后來,我又閱讀了一些古文,明白了“書到用時方恨少”“人往高處走,水往低處流”等道理,懂得了:要不斷擴充自己的閱讀量,好讀書,讀好書,增長書本以外的知識。

  閱讀伴我成長,閱讀使我快樂,同學(xué)們,讓我們一起閱讀吧!

閱讀伴我成長作文10

  書,是我每天的“精神食糧”,它是我無時無刻的必需品,是我每天的快樂源泉。

  讀書,既能開闊我的視野,增長我的'見識,又能充實自己,享受豐富多彩的生活,何樂而不為呢?請讀者細想,頭懸梁的孫敬;錐刺股的蘇秦;鑿壁偷光的匡衡,三個哪一個不好讀書,哪一個后來沒有大為呢?

  有人說閱讀很枯燥,沒有樂趣。但只要你讀進去了,就不會枯燥沒樂趣了。教大家一個閱讀方法:邊閱讀邊思考。讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者是走馬觀花,收獲甚微。

  就拿我最近讀的《簡·愛》為例,剛開始讀時,我不禁為女主簡的家境感到心酸:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄,而是更積極的面對生活。到最后她和羅切斯特先生,終成眷屬。讀完這本書,我感嘆了許久:是啊,有理想有追求積極向上的人生,不就是這樣的嗎?人生一路難免遭受許多波折,但只要我們堅持下去,面對的不就是成功嗎?

  讀書不僅是要讀書,還要讀字,讀書里蘊含的情感。從我們呱呱墜地開始,我們便要閱讀生活中的千千萬萬;廣告牌,報紙,傳單......在閱讀中,我們感受了世間百態(tài),感受了豐富的情感,收獲頗豐。

  在閱讀中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為沖破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。

閱讀伴我成長作文11

  好書是寒冷冬天里的一縷陽光。;好書是滋心潤肺的清茶;好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書,就像交了一位好朋友,我們可以在書的海洋里學(xué)習(xí)豐富的'課外知識,增長見識。

  小時候識字不多,只能看一些繪本,每次看的時候,都會被故事的情節(jié)迷住。上了小學(xué),我讀了伊索寓言,一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理,比如《薔薇與雞冠花》,這個寓言告訴我們,每個人各有所長,也各有所短,不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》,還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》,等其它書籍。使我對課外閱讀越來越感興趣。

  平時,我還會將好句好段仔細默讀一遍,讀的時候仿佛自己已經(jīng)在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡,讓我在空余時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時,可以將所有煩心事拋之腦后,全身心的去閱讀。當(dāng)讀林海音的《城南舊事》時,讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時,我抑制不住心中的喜悅與激動;讀《青銅葵花》時,看到葵花為了節(jié)省家里的開支,故意考砸時,為她而感動,又怕家人批評她時心里怦怦直跳;讀……

  讀書伴我成長,為我鋪上走向成功的道路,讀一些好書,就想交了一些良師益友,朋友,放下手中的玩具,關(guān)掉眼前的電視機,與我一起閱讀好書,也許,你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的新世界。

閱讀伴我成長作文12

  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠可以戰(zhàn)勝一切壞人。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時,直掛云帆濟滄!钡氖难越o我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會了堅強不屈,學(xué)會了思索未來,懂得了新世紀的'青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

  我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯,號為后人留下寶貴的資料,獻出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文13

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,而今天我卻要在補充一句,“書籍是人類成長的階梯”。

  從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片,到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。

  生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動的`動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯,把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報,壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想:我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈,激賞了一種細致的筆觸。

  還有一本默默奉獻的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?

  書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進!。之所以,我愛書!書成了我成長的伙伴!

閱讀伴我成長作文14

  正如古人所說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!钡拇_,從小到大,書就是我親密的朋友,陪我走過十幾年的人生路。一本好書,就如一座閃亮的明燈,照亮了我整個人生旅途。

  小時候,我的第一本書是我最初的朋友,也是對我有深遠意義的小老師。那是媽媽給我買的,說他是書,其實也不過是一個很小的冊子。形狀呈正方形,彩色封面,看似其貌不揚,其實里面的內(nèi)容可豐富呢!打開封面,里面有一些小動物,例如兔子和鴿子等等,也有一些兇猛的野獸,像森林之王獅子和飛行健將老鷹。小時候,媽媽把我抱在懷里,用長滿了繭的大手握著我胖胖乎乎的.小手,指著上面的拼音,一個一個的教我認字,我也就咿咿呀呀的學(xué)。從此,我對大自然產(chǎn)生了好奇和熱愛,也激起了我求知的欲望,開啟了我智慧的大門。我非常喜歡這本書,它是我求知路上的引路人。現(xiàn)在,我上了初中,語文成績在班上名列前茅,我想,一定是我那位朋友的功勞吧!盡管現(xiàn)在已用不著它了,但我還是把它好好珍藏著。

  八歲時,在我生日那天,爸爸送給我一本《上下五千年》。第一眼看到那精美的封面,我就被深深地吸引住了。捧在手里認真閱讀,我仿佛飛躍了華夏五千年的歷史,神游了祖國的大好河山……讀書,增長了我的見識。

  上了中學(xué),隨著年齡的增長,我的閱讀面也不斷擴大。我用自己的零花錢買了《孫子兵法》《水滸傳》《童年》《魯迅雜文精選》等書。我在書籍的海洋中盡情遨游,如饑似渴的汲取著書中的精華。我與書中的主人公同悲同喜,同憂同樂;笑可悲之人,罵可鄙之輩,感受主人公的人生旅程,忘卻緊張和勞累,穿梭在字里行間……真是樂在其中。

  書,是智慧的鑰匙;書,是人生的向?qū)В粫,是進步的階梯;書,更是一路陪伴我的好友!

閱讀伴我成長作文15

  我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

  小時候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的'悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥拔锸侨朔鞘率,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

  進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

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